第五单元 第一章 生态系统 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024 陕西专版）

第五单元第一章综合评价 (时间：45分钟满分：45分》 第一部分（选择题共25分） 一、选择题（共15小题，1~5小题，每小题1分，6~15小题，每小题2分，计25分。在每小题给出 每 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.谚语“草木萌动花盛开，耕春闲田有人来”中，其中的“耕田”体现了影响植物生长的生态因素 是 A.温度 B.空气 C.水 D.光 2.海岸线生长的红树林，它们的根有“拒盐”功能，叶片有“泌盐”功能，可以生活在滩涂上，这体现 弥 了 A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 3.安康市瀛湖水质优良，物种丰富，气候温和，岛屿众多，盛产鱼、虾、李子、板栗等多种动植物，素 有“陕西千岛湖”之称。下列可以组成生态系统的是 A.瀛湖的水 B.瀛湖里的所有生物 C.瀛湖里的鱼、虾和无机环境 封 D.瀛湖里的所有生物及无机环境 4.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形 成完整的食物链，因为缺少了 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物 5.具有净化水质、蓄洪抗旱、促淤造陆、降解污染，人们称为“地球之肾”的生态系统是 A.湿地生态系统 B.草原生态系统 C,城市生态系统 D.森林生态系统 6.环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影 响的是 A.鹬蚌相争，渔翁得利 B.一山不容二虎 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.近水楼台先得月，向阳花木易为春 7.某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。下列说法正确的是( 。 阅 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 号 空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A.裸地组不含植被，不需要测量 B.实验应该选择在水源丰富的地方进行 C.该探究实验的变量是空气湿度 D.灌木丛对空气湿度的影响大于草坪 第1页（共4页） 8.中央广播电视总台“本草流芳”栏目每期讲述一味中草药，第四期介绍的“药中国老一一甘草”可 以在干旱的沙地、盐碱地生长，它发达的地下根和根状茎可以固定土壤，抵御风沙的侵害，防止 水土流失。材料体现了生物 A.适应环境 B.影响环境 C.依赖环境 D.适应并影响环境 近年来，商洛市商州区大力发展“稻虾共生”项目，稻田为小龙虾提供丰富的昆虫和杂草，同时 小龙虾为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田，从而实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收。如 图为某稻虾田中部分生物构成的食物网。请完成9~10题。 水稻 害虫 杂草 小龙虾 9.该食物网中包含多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是 A.害虫→青蛙→蛇 B.杂草害虫→小龙虾 C.阳光→杂草→小龙虾 D.水稻→害虫→小龙虾→细菌 10.下列有关稻虾田生态系统的叙述，错误的是 A.该生态系统能量的最终来源是水稻和杂草 B.从生态系统的成分分析，图中缺少分解者和非生物成分 C.能量沿着食物链流动 D.青蛙和小龙虾之间存在竞争关系 11.南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式。如图为该模式的结构与功能示意图。下列说 法不正确的是 捕虫、吃草 (减少农药) 鸡 荔枝树 遮风挡雨 排便施肥 改善品质 改良土壤 绿色生产 减少施肥 有利健康 果实价位提高 荔枝园土壤 A.该生态农业能够增加经济效益 B.该生态农业减少了对环境的污染 C.该生态农业实现了对物质的循环利用 D.鸡和荔枝树是该生态农业中的生产者 12.城市的建设发展为人们的工作和生活带来许多便利。下列关于城市生态系统的叙述，正确的 是 A.动物的种类和数量比森林中的多 第2页（共4页） B.消费者主要是植物 C.是封闭的、静态的人工生态系统 D.排放的污染物多，容易产生环境问题 13.河流是一个生态系统，生活在河里的乌龟、鳄鱼等动物会爬上岸产卵，鹭吃河里的鱼、河蚌和虾 等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河里饮水，还有阳光、雨露、泥 沙，远处吹来的植物种子…关于这段描述，下列说法不正确的是 () A.说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系 B.说明生物圈是一个统一的整体 C.说明生态系统间只有生物是相互联系的 D.说明每个生态系统并不是各自独立的 14.初冬时节，有“鸟中大熊猫”之称的黑鹳等大批候鸟来到合阳黄河湿地自然保护区越冬。下列 有关说法正确的是 ( ) A.黑鹳等候鸟在河边捕食，是该湿地生态系统中的消费者 B.该湿地生态系统中生物的种类和数量不会发生变化 C.该湿地生态系统食物网复杂，不需要投入人力、物力保护 D.该湿地生态系统与农田生态系统相比，抗病虫害的能力更差 15.如图所示为一个封闭透明的生态瓶，将该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活。下列 解释合理的是 水 小鱼 水草 螺 沙 A.水草吸收二氧化碳释放氧气 B.光合作用只产生了有机物 C.生态瓶能净化水质维持生命 D.生态瓶中的二氧化碳来源于小鱼 第二部分（非选择题共20分） 二、非选择题（共3小题，除标注外，每空1分，计20分） 16.（7分)微塑料是一种直径小于5毫米的塑料颗粒，它进入生物体内后不易降解，所引发的环境 问题已成为全球关注的焦点。某生物兴趣小组通过调查研究，在一淡水流域中发现了微塑料， 他们绘制出了该生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答下列问题。 ,白鹭 鳙鱼1 ·沼虾 蜻蜓的幼虫 水蚤 浮游藻类一 (1)图中共有 条食物链，其中最短的一条食物链是 第3页（共4页） (2)从生态系统组成成分分析，图中食物网没有表示出来的生物成分是 蜻蜓的幼 虫和鳙鱼都属于生物成分中的 ,它们之间存在 关系。 (3)该生态系统中能量的来源是 (4)生态环境问题是全球性问题，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环 境的危害？ 。 (写出一条) 17.(7分)阅读资料，回答下列问题。 资料一在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到40.7℃时它才会出汗； 荒漠中的骆驼刺（一种植物）根系非常发达，深达一二十米，辐射范围宽达几亩大。 资料二农民伯伯需要经常给大豆、玉米地除草，防止发生“草盛豆苗稀”的现象。 资料三海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物，有一层厚厚的皮下脂肪保暖，提供能量储备并 产生浮力，海豹最喜欢吃鱼及鱿鱼，每天需要进食约十五公斤的食物。 资料四蚯蚓在土壤中生活，不仅能在土壤中获得食物，而且能分解土壤有机物，提高土壤养 分转化效率。 (1)资料一中，影响骆驼和骆驼刺生活习性的环境因素是 ,属于生态因素中的 因素。 (2)资料二中， 是影响大豆、玉米等农作物对营养物质吸收的直接因素，属于生态因素中 的 因素。 (3)资料三中，海豹有一层厚厚的皮下脂肪保暖，提供能量储备并产生浮力，说明影响海豹生活 的主要环境因素是 。 每天需要进食约十五公斤的食物，说明海豹的生活需 (4)资料四中，蚯蚓能 环境。 18.(6分)如图是某生物兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请据图回答下列 问题。 吸管 温度计 高浓度 光、 二氧化碳 生态瓶 A B (1)A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 (2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个 作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 (3)实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ,则可证明“温室效应”会导致气温上升。 (4)为了减缓“温室效应”，人类应倡导 生活。作为一名中学生，应当从自身做起。请写 出一项可减缓“温室效应”的日常行为： 第4页（共4页）图示二 (1)咽鼓管③鼓膜(2)③鼓膜②听小骨①耳蜗听神经(3)D(4)D 图示三 (1)①大脑(2)②小脑平衡(3)③脑干心跳、呼吸(4)C(5)A 图示四 (1)①突起②胞体(2)树突→胞体→轴突(3)C 图示五 (1)①感受器②传人神经③传出神经④效应器(2)完整(3)不会(4)有(5)D(6)B 图示六 (1)②关节头③关节窝①关节软骨(2)④关节囊⑤关节腔(3)滑液(4)A(5)C 图示七 (1)收缩舒张(2)舒张收缩(3)D(4)D 图示八 (1)①关节②骨③肌肉(2)神经收缩骨关节(3)B(4)B 图示九 (1)②甲状腺呆小病(2)①垂体促进生长发育(3)④胰岛糖尿病(4)③肾上腺肾上腺素 (5)D(6)A 图示十 (1)植物→虫→食虫鸟(2)相互依存相互制约(3)C(4)A 项目二探究实验训练 1.(1)晶状体视网膜(2)瞳孔(3)凹(4)还可增加传感装置连接电脑，模拟视网膜将神经冲动传递到大脑 的过程 2.(1)控制单一变量(2)⑤→④→③→②→①(3)A大脑(4)进行重复试验(5)能完成膝跳反射且有 感觉 3.(1)甲状腺激素(2)控制单一变量(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育(4)甲状腺乙(5)大脖子 4.(1)甲型流感病毒①②③⑤(2)骨(3)非特异性(4)肾小管④→⑦→B→⑨→A(5)①该浓度的苦茶 提取物会使小鼠死亡率提高②比较不同浓度苦茶提取物对小鼠病毒性肺炎的抑制效果③1000 5.(1)酒精溶液的浓度(2)避免偶然性因素对实验结果的影响，使实验结果更加准确(3)水蚤心率随酒精溶液 浓度升高而降低，直至死亡(4)不能对照实验(5)小脑酒后不驾车 6.(1)水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响(2)鳃盖（或口）张合(3)偶然性重复(4)增加 7.(1)酸雨对种子发芽率是否有影响(4)a.形成对照b.避免偶然因素的影响，减小误差，增加实验结果的可 信度c.58%d.酸性越大，负面影响越大e.使用清洁能源，减少汽车尾气的排放等 综合评价答案 第四单元第六章综合评价 1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.A9.D10.D11.A12.A13.D14.A15.B 16.(1)②耳蜗条件(2)C脑干(3)a→b→cd>e(4)近视凹透镜 17.(1)③→①→④→②(2)收缩(3)乙(4)消化(5)关节腔(6)运动前需热身等 第7页（共8页） 18.(1)G蛋白突起大脑皮层(2)不能多巴胺(3)激素(4)调整饮食结构，减少高糖、高脂食物的摄入， 增加体育运动 第四单元第七章综合评价 1.D2.B3.A4.A5.A6.C7.C8.C9.C10.C11.B12.B13.C14.B15.A 16.(1)病原体切断传播途径(2)传染源非特异性抗原(3)D 17.(1)心肺复苏②30：2③①②(2)颈动脉脉搏(3)动脉 18.(1)贵州爬岩鳅腹部皮肤半透明，心脏呈圆形或椭圆形，心率稳定，肉眼可以观察到心跳(2)烟雾溶解液对贵 州爬岩鳅心率有影响吗(3)形成对照烟雾溶解液的浓度(4)促进抑制(5)不可行只使用4条贵州 爬岩鳅进行实验，样本量太小，结果可能缺乏代表性和可靠性 期中综合评价 1.D2.B3.D4.B5.C6.A7.A8.A9.B10.D11.B12.C13.B14.A15.D 16.(1)④瞳孔(2)a鼓膜(3)a→b→dA大脑(4)神经元B小脑 17.(1)关节囊(2)C(3)神经(4)收缩舒张(5)要适量运动；不要带伤运动；选择合适的运动装备，减少意 外发生等 18.(1)病原体(2)杀菌物质和吞噬细胞非特异性(3)抗体(4)传染源(5)保护易感人群(6)该药属于 处方药，必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买(7)勤洗手 第五单元第一章综合评价 1.B2.A3.D4.A5.A6.D7.D8.D9.B10.A11.D12.D13.C14.A15.A 16.(1)7浮游藻类→鳙鱼→白鹭(2)分解者消费者捕食和竞争(3)太阳(4)减少使用一次性塑料制品 (或对垃圾进行分类回收等) 17.(1)水非生物(2)草生物(3)温度从外界获得物质和能量(4)适应并影响 18.(1)A(2)生态系统相同(3)高(4)低碳随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等 第五单元第二章综合评价 1.C2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.B9.C10.C11.D12.D13.B14.A15.A 16.(1)不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂0(2)随机(3)增加增加(4)7.5%~8.5%(5)防止消防废 水流入地下水和湖泊，对消防废水作好净化处理再排放（合理即可） 17.(1)生产者自我调节(2)水淹法杀死其他生物（或造成水体污染）(3)根本提高保护生物多样性的意 识；积极参加相关的宣传教育活动（或不乱扔垃圾，不破坏生态环境；发现生物入侵现象及时报告给相关部门等） 18.1)相同单一变量(2)抑制(3)C(4)通过净化装置，减少石油、煤等燃料燃烧时污染物的排放；多骑自 行车，少坐汽车 期末综合评价 1.D2.C3.A4.A5.C6.D7.A8.A9.D10.A11.C12.B13.C14.B15.C 16.(1)⑤视网膜A大脑皮层(2)C神经系统(3)②晶状体凹透镜(4)小脑 17.(1)生产者(2)茶树→茶小绿叶蝉→蜘蛛(3)此时期内，间作茶园中的蜘蛛平均数量比单作茶园中的多，捕 食的茶小绿叶蝉更多(4)有效减少害虫数量，增加土壤中无机盐的含量(5)自我调节能力(6)蜘蛛 18.(1)结核分枝杆菌抗原(2)切断传播途径(3)控制传染源(4)三特异性不能 第8页（共8页）