内容正文:
第四单元综合评价
(时间:50分钟分值:50分)
第一部分(选择题共20分)
杀
本部分共10题,每题2分,计20分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,关系民族生存、国家兴亡。如图漫画中,国家
采取的举措维护了
州
A.经济利益政治利益
通过“合法
回家
途径”
购得
河
B.政治利益
社会利益
一路
2
中方通
C.社会利益文化利益
D.经济利益文化利益
2.“有一种安全叫祖国接你回家。”中国政府先后派出多架次包机,在不到72小时的时间里将数千
弥
名滞留在中东的中国公民平安接回国内,还为撤侨人员提供免费机票和医疗服务。脱险的激动、
回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们
感受到
(
)
①个人命运与国家命运息息相关②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与人民利益
完全一致④人民利益是国家利益的集中体现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
国家安全部披露了一则境外间谍情报机关窃取我国稻种及制种技术的典型案例:国内某农业
科技公司原总经理朱某某为谋取个人经济利益,与境外间谍情报机关建立“合作”关系,以“合作制
种”名义,先后向对方违规出售5种亲本稻种。为拓展“业务范围”,朱某某又创办了另一家农业科
技公司,向境外大量出口我国优质亲本稻种。国家安全机关主动“亮剑”,对涉案企业和相关人员深
挖彻查。完成3一4题。
3.朱某某为谋取个人经济利益,损害国家利益的行为启示我们
①要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
②对危害国家利益、威胁
国家生存和发展的行为,要时刻保持警惕
③要始终把国家利益放在第一位,放弃个人利益
④要增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
线
4.国家安全机关向粮食安全领域“亮剑”表明
(
)
①我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂
②必须统筹外部安全和内部安全、传
统安全和非传统安全③要以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以粮食安全为基础④每个
公民和组织都应当履行维护国家安全的义务
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
图
5.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”国防和军队建设是国家安全的坚强后盾。
下列关于国防和军队的表述正确的是
(
①中华人民共和国的武装力量属于人民②牢固树立习近平强军思想在国防和军队建设中的指
导地位③和平时期国防和军队的作用不大④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第1页(共4页)
6.严冬时节,驻守在新疆伊犁山区的某边境检查站民警组成“巡逻小分队”,采取步巡的方式,高举
国旗,克服山势陡峭、自然环境恶劣等困难,深入海拔3200多米的边境一线踏雪巡边。对此,同
学们纷纷表达自己的敬意。其中,最恰当的是
①小丽:“严冬步巡增强生命韧性。”②小军:“边境巡逻维护国家利益。”③小浩:“点亮生命积
极完善自我。”④小玲:“踏雪巡边闪耀敬业光辉。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.强国必须强军,军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化,中国共产党作出新“三步走”战
略安排(如图)。对此,下列理解正确的是
实现建军
基本实现
把人民军队
一百年奋斗目标
国防和军队现代化全面建成世界一流军队
2027年
2035年
本世纪中叶
①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图②有利于消除我国面临的严峻的安全形势和
安全隐患
③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要
④表明我国人民军队的主要任务
是维护世界和平
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.在2025年全民国家安全教育日到来之际,某市以设置主题街区、举办展览展示等形式,开展国家
安全宣传教育,营造全民共筑国家安全的浓厚氛围。之所以开展这些活动,是因为
①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是每个公民的基本权利③我们要
以实际行动维护国家安全④国家安全是人民幸福安康的前提
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.近年来,为增强全民国家安全意识,我国采取了一系列措施加强国家安全教育。下列关于国家安
全教育实施途径及影响,排序合理的是
(
)
①学校开展国家安全主题教育活动,增进同学们对总体国家安全观的理解②同学们接受国家
安全教育后,向社区、家庭宣传,带动更多人参与守护国家安全③面对国家安全形势的新变化,
国家明确将国家安全教育纳入国民教育体系
A.②→③→①
B.②→①→③
C.①→③→②
D.③→①→②
10.如图中的调查结果提醒我们
(
93%
10%
33%
的
受访者
为7
受访者
受访者
国家安全与每个公民
正确回答出国家安全
没有接受国家安全知
息息相关
的主要内容
识宣讲教育
TTT
①维护国家安全,人人可为,人人应为
②要主动监督维护国家安全工作的开展
③应自觉加
强国家安全方面知识的学习④要始终坚持党对人民军队的绝对领导
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第2页(共4页)
第二部分(非选择题共30分)
本部分共3题,计30分。
11.(10分)传承红色基因维护国家利益
材料一铁血今犹在,山河已无恙。抗美援朝的战场上,志愿军战士留下生死誓言与滚烫诀别。
“为了让所有的受苦人都像我
“男现在为了祖国人民需要,站
“我是一名光荣的志愿军战
们一家过上好日子,我死了又算个
在光荣战斗最前面,为了全祖国家中
士!冰雪啊!我决不屈服于你!
啥子么?我决心杀敌立功,戴着光
人等过上幸福日子,男有决心在战斗
哪怕是冻死,我也要高傲地耸立
荣花回来看你们。”
中为人民服务。不立功不下战场。”
在我的阵地上!”
邱少云留给家里唯一的
黄继光的最后一封家
一宋阿毛写下的绝笔诗
家书(牺牲时26岁)
书(牺牲时21岁)
(牺牲时19岁)
(1)材料一说明被志愿军战士摆在心里第一位的利益与人民利益之间有着怎样的联系。(3分)
材料二俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人,研究风洞技术已有60余年,为国防和经济建
设作出了突出贡献,多年来,他始终坚持国家利益至上,多次解决了航空航天领域的关键技术难
题,推动了中国高校的力学教育发展。
(2)对此,小杰认为:“国家发展只是榜样人物的责任,我们的力量很渺小,无法为维护国家利益
作出贡献。”请你对小杰的观点进行评析。(7分)
12.(8分)时政点评
时政新闻一
2025年3月14日,《反分裂国家法》实施20周年座谈会在北京举行,解放军东部战区司令员在会上就台
湾问题作出了掷地有声的发言,指出,《反分裂国家法》实施20年以来,始终是高悬在“台独”头顶的利剑,人
民军队依法履行使命,强化练兵备战,常态化绕岛巡航、组织“联合利剑”系列演习,有力震慑了“台独”分裂行
径。在最广泛爱国同胞的支持下,人民军队凝聚起为民族复兴而战、为祖国统一而战的磅礴力量。倘若“台
独”分裂分子胆敢铤而走险,或是外部势力执意制造两岸紧张局势,人民军队都将与全国人民一道,采取一切
必要措施,予以强力遏阻惩戒。总而言之,东部战区保持高度戒备,全时待战、随时能战,为维护祖国完全统
一,做足做实军事准备这一手。
(1)从人民军队的角度,请你对上述新闻发表评论。(4分)
第3页(共4页)
时政新闻二
新修订的《中华人民共和国国防教育法》着眼于构建各级各类学校相互衔接的国防教育体系,在学校国
防教育方面增加、细化了不少内容,明确了相关要求,比如:学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计
划,采取有效措施,保证国防教育的质量和效果;初中学生掌握初步的国防知识和国防技能;等等。
(2)运用时事和维护国家安全的知识,对我国新修订的国防教育法的施行作出点评。(4分)
13.(12分)维护国家安全
某校八年级(1)班正在开展关于国家安全的探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
★活动一宣传国家安全
国家安全绝不能仅仅只是国家安全部门的事情,我国将国家安全教育纳入国民教育体系,
这意味着学校应成为国家安全教育的主阵地。
(1)学校准备开展一次以“让国家安全教育进校园”为主题的活动,请你为此写一句宣传标语。
(2分)
★活动二认识国家安全
八年级(1)班的同学进行了以“维护国家安全人人有责”为主题的座谈会。在座谈会中,
小韩说:“现在是和平年代,国家应该把全部精力放在发展经济上,国家安全问题可以忽略。”
(2)请根据所学知识评析小韩的观点。(4分)
★活动三维护国家安全
青年者,国家之魂;青年强,则国家强。当代青年生逢伟大时代、伟大国家,肩负着报效祖
国、服务人民的神圣使命,理应心怀“国之大者”,心系国家安全,将贯彻总体国家安全观视为自
身的“必修课”。
(3)结合材料,以“青年挺膺担当共筑国安防线”为题撰写一篇小论文。(6分)
要求:①围绕主题,观,点明确。②论证充分,逻辑清晰。③学科术语使用规范。④150字
左右。
第4页(共4页)效的法律帮助(2分)③解决问题靠法。当受到非法侵害时,我们要学
会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决(2分)
期中综合评价
1.C2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.B10.C
11.(1)甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。(1分)理由:①青
少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。②亲
社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他
人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖,使人际关系更加融
洽,为社会增添正能量。(理由1点1分)(2)①亲社会行为在人际交
往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会变化发展;了
解风俗习惯,遵守社会公德,积极融人社会生活。③我们要热心帮助他
人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
(1点2分)
12.(1)①积极影响:AI技术能快速处理大量网络数据,为人们检索信息、
答疑解惑、规划行程等提供便利;推动了生产方式的深刻变革,推动传
统行业转型升级,促进相关产业发展等。(2分)②消极影响:A】技术可
能被用于传播虚假谣言、实施诈骗等违法犯罪活动,对社会稳定造成恶
劣影响;长期依赖AI技术,可能会导致部分人思考能力下降等。
(2分)(2)①我们要正确使用AI技术,提高媒介素养,学会分析判断
网络信息,自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识,不随意透露个人
信息,避免遭受网络诈骗等侵害。③遵守道德和法律,利用AI技术为
学习、生活和社会发展服务。④要培养自己独立思考和创新的能力,不
能过度依赖AI技术等。(1点2分)
13.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系,社会规
则保障社会秩序的实现。③我们要关心和参与规则的改进和完善,积
极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。(1点2分)(2)①诚信
是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义
核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身,诚信促
进社会文明。③做诚实守信的人,要真诚待人,积极履行承诺;讲究策略,
注重方式方法;遵纪守法,珍惜诚信记录。(1点2分)(3)①求助老师、
家长等(1分)②要文明礼貌,遵守法律等(1分)
第三单元综合评价
1.D2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.D10.A
11.(1)①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能
够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,
拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无
限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、
纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(1点2分)(2)①平等对待
他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我
们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。②敢
于抵制不平等的行为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,
损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。面对这些不平等现
象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。③我们
要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同
建设平等有序的社会。(1点2分)
12.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。国家推动解决进城务工人
员子女就学问题,有利于保障公民享有公平的受教育机会和权利。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。国家推动解决进城务工人员子
女就学问题,有利于减少社会冲突,化解社会矛盾,保障社会长治久安,
第22页(共24页)
推动社会持续健康发展;等等。(1点2分)(2)①正义是社会文明的
尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的“声
音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。③正义行为有利于
促进社会进步、维护公共利益。④正义保障人们有尊严地生活。⑤正
义营造风清气正的社会风尚。⑥“让正义虽久必至、虽远必达”有利于
营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力;等等。
(1点2分)
13.(1)示例:你们以坚定的信念和无私的奉献扎根农村,宣传家乡美景美
食,带动家乡经济发展,不仅为农产品销售和乡村振兴产业发展注入了
新的活力,更在承担社会责任方面作出了杰出的表率。你们以爱心启
航,关注乡村教育,关爱儿童成长,这些都是对社会无私奉献的典范
(3分)(2)示例:我要努力提升自身素质,增强承担责任的能力,积极
担当青年责任;我要积极参与社会公益活动,为社会发展作出力所能及
的贡献;我要努力掌握科学文化知识,锤炼过硬本领,使自己的思维视
野、思想观念、认知水平跟上时代发展,以真才实学服务社会等。(3分)
(3)去科技馆、博物馆做志愿者(1分)①具备服务意识和安全意识。
②文明有礼,尊重他人。③维护公共场所秩序。④遵守场馆规则:等等
(1点1分)
第四单元综合评价
1.D2.A3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.B
11.(1)被志愿军战士摆在心里第一位的是国家利益。①国家利益是人民
利益的集中体现。②我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益
反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,国家
利益与人民利益是高度统一的。③国家利益只有反映人民利益,依靠
人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(1点1分)(2)小杰的观点是
错误的。维护国家利益是公民的基本义务。(1分)理由:①我们要牢固
树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护
国家的尊严、荣誉和利益。②我们要增强维护国家利益的责任感和使
命感。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,要时刻保持警
惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国
家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地,我
们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。为了国家利益,必要时要
放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。④发扬斗争精神。当国家尊
严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而
出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益;等等。(理由1点2分)
12.(1)①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支
攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的
军队。④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。⑤人民军队
坚决履行党和人民赋予的使命任务,为捍卫国家主权、统一、领土完整,
提供了战略支撑等。(1点2分)(2)①新修订的《中华人民共和国国
防教育法》的施行具有重要意义。它着眼于构建完善的国防教育体系,
尤其重视学校国防教育,明确了学校在国防教育中的职责和学生应达
到的国防教育目标。②这有助于增强学生的国防意识,培养学生的爱
国主义精神和民族自豪感,使学生树立正确的国家观和国防观。③从
国家安全角度看,加强国防教育能提高全民国防素质,筑牢国家安全防
线,维护国家的主权和领土完整,确保国家的长治久安。(1点2分)
13.(1)示例:国家安全进校园,共筑安全防线。(2分)(2)小韩的观点是
错误的。理由:①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴
的根基。②国家安全是人民幸福安康的前提。③和平年代并不意味着
第23页(共24页)
国家安全问题可以忽视,我们要树立总体国家安全观,时刻重视国家安
全。(判断观点1分,理由1点1分)
(3)示例:
青年挺膺担当共筑国安防线
青年是国家的未来,在国家安全问题上肩负重任。总体国家安全
观涵盖多领域,意义重大。我们要树立国家安全利益高于一切的观念,
增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法
规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。我们要自觉接受
国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安
全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可
以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维
护国家安全。让我们共筑国安防线,为实现中华民族伟大复兴贡献力
量!(符合要求即可,6分)
期未综合评价
1.B2.D3.B4.D5.C6.C7.D8.C9.B10.D
11.(1)①我们的成长是不断社会化的过程。敖丙通过与哪吒的相处,逐渐
丰富了自己的知识和技能,获得了成长的动力和支持,性格也愈加开
朗。②社会为人的发展提供了丰富的条件和支持。敖丙在与哪吒的互
动中,获得了新的体验和感受,促使他不断成长和发展。(1点2分)
(2)①有利于增强自身的责任意识和社会实践能力,培养亲社会行为,
促进自身全面发展。②有利于提高居民的防诈骗意识和能力,减少居
民财产损失,维护社会稳定。③有利于营造良好的社区氛围,促进社区
和谐发展。(1点2分)
12.(1)①受教育是学生的自由,但自由不是随心所欲,它是有限制的、相对
的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。②自由意
味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己
的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔
的发展空间。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使
权利。③义务教育学校招生设置必要的规则和要求,是为了维护广大
学生的利益,使其能够就近入学,享有受教育的权利,相反如果不设置
必要的规则和要求,会导致招生混乱,最终受伤害的是学生受教育的权
益。(1点2分)(2)正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个
人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中,即使是
弱势群体,也能获得基本的生存保障,得到社会的关爱,而不会被社会
遗忘。(3分)(3)①站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世
(1分)②坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,
谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境(1分)③一方面要敢于斗
争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善
于做到见义智为(1分)
13.(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基,是
人民幸福安康的前提。②祖国领空是国家安全的重要组成部分,人民
空军守卫祖国领空,能有效维护国家领土、主权安全,保障人民安居乐
业。(1点2分)(2)①志愿军烈士们把国家利益放在第一位,舍小家
顾大家,毅然奔赴朝鲜战场,体现了他们心怀爱国之情,坚持国家利益
至上。②面对强敌,他们无惧无畏、勇往直前,不惜献出宝贵生命,体现
他们用实际行动捍卫了国家利益。(1点2分)(3)①青少年参与本次
项目式学习,有利于增强责任意识,培养亲社会行为。②在制作微电
影、参加义卖活动、成立社团研究实践等过程中,能提升自身实践能力
和弘扬创新精神。③将义卖所得捐给中国海洋发展基金会,是积极承
担社会责任的表现,有利于营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛
围,为保护蓝色海洋贡献力量。(1点2分)
第24页(共24页)