精品解析：安徽省安庆市宿松县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

宿松部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考八年级试卷 物理 （满分70分） 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么这一物体的长度应记作_______cm。若测量时用力拉塑料尺，那么，会使测量结果_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”） 2. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的生动描述，其中“舟行”（舟是运动的）是以______为参照物，“人不觉”（人是静止的）是以______为参照物。 3. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向西方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的两小车是__________；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是___________。若以甲车为参照物，乙车向__________运动。 4. 下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为_____cm，平均速度为_____m/s． 5. 学校运动会百米赛跑项目中，小亮起跑后末速度为，终点冲刺时速度达到，在冲刺阶段他超越了小杰同学，领先到达终点，最终以的成绩获得第一名并打破学校记录．在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小亮是_____的，小亮比赛过程的平均速度为___． 6. 如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡ 7. 2022年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。古筝发出的声音是由于琴弦______产生的；改变拨弦的力度可以改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 8. 王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器能听到王老师声音的___________（“响度”或“音色”）变大了。小明在他家的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在玻璃台板下的报纸上的字变大了，这是由于此时的水滴相当于一个___________。 9. 英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过_______传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从_______处减弱噪声． 10. 习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向．我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递_____，声呐使用时发出的是_____(填“超声波”或“次声波” )，这种声波在水中的传播速度_____(填“大于”、“等于”或“小于” )在空气中的传播速度． 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量、读数分别为3.80 cm、3.79 cm、3.81 cm、3.92 cm、3.82cm。则物块的长度为（　　） A. 3.805cm B. 3.81cm C. 3.83cm D. 3.80cm 12. 如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是（ ） A. 以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 B. 以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 C. 以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 D. 以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 13. 如图是“测平均速度”的实验，其中，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述不正确的是（　　） A. 实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度 B. 实验中，小车做变速直线运动 C. 实验中，小车通过全程的平均速度为 D. 实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度 14. 下列声学实验中，实验方法与其他三个不同的是（　　） A. 将振动的音叉放入水中，激起大量水花 B. 将碎纸屑放在敲打后的鼓面上，碎纸屑跳动起来 C. 将悬挂的乒乓球接触正在振动的音叉，乒乓球被弹起 D. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩内，用抽气机抽出空气，闹钟声音越来越小 15. 如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A. 用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，丙的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高 16. 如图是几个关于声现象的实验，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明发声体在振动 B. 图乙：用大小不同的力弹动紧压在桌边的刻度尺，观测者听见声音的音调不同 C. 图丙：玻璃罩中的空气被逐渐抽出，观测者听到闹钟发出的声音响度不变 D. 图丁：放在正在播放音乐的扩音器前的蜡烛烛焰摆动，说明声能传递信息 17. 如图中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法不正确的是（　　） A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相同 C. 甲声音的响度最小 D. 丁声音属于噪声 三、实验题（第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分） 18. 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s、闪拍一次。 分析照片可知： （1）小球在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是______________________________。 （2）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度。 （3）小球在__________两点间的平均速度最大。 （4）以下是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动情况的图像是__________。 A. B. C. D. 19. 以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。 （1）【实验目的】测量小车的平均速度； 【实验原理】___________； （2）【实验器材】小车___________、___________、斜面、金属挡板、长方体木块； （3）【实验装置】如图所示。 【实验数据】如表所示，并把表中数据补充完整。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 45 56 101 时间t/s 3.0 2.8 5.8 平均速度v（cm/s） ___________ ___________ 17.4 （4）【实验分析】 ①小车全程是做___________运动；（选填“匀速”或“变速”） ②实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应___________斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”） 20. 如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，该实验说明了________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________________________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明_________________________； （4）如果将甲、丙实验装置搬上月球，则实验甲________成功，实验丙________成功。（均填“能”或“不能”） 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程） 21. 小刚从家中出发到达句容新世纪广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。如图所示。则： （1）小刚骑车的速度是多少？ （2）小刚从家到句容新世纪广场全程的平均速度是多少？ （3）在步行期间20s内通过的路程。 22. 老鹰以30m/s的速度追赶前面140m处的一只兔子，兔子以20m/s的速度向前面100m处的一个树洞逃窜，求： （1）兔子逃到树洞的时间； （2）老鹰能抓到兔子吗？写出过程。 23. 如图所示，一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宿松部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考八年级试卷 物理 （满分70分） 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么这一物体的长度应记作_______cm。若测量时用力拉塑料尺，那么，会使测量结果_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”） 【答案】 ①. 75.2 ②. 偏小 【解析】 【详解】[1]五次测量中有四次的准确值为75cm，第二次数据77.1cm，准确值为77cm，与其它四个测量结果比较，差别很大，所以此数值是错误的，应该舍去；桌子的长度为 [2]用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。 2. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的生动描述，其中“舟行”（舟是运动的）是以______为参照物，“人不觉”（人是静止的）是以______为参照物。 【答案】 ①. 河岸 ②. 舟 【解析】 【详解】[1][2]“舟行”，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的；“人不觉”，人和船之间没有发生位置的改变，以舟为参照物，人是静止的。 3. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向西方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的两小车是__________；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是___________。若以甲车为参照物，乙车向__________运动。 【答案】 ①. 甲和丙 ②. 12：5 ③. 东 【解析】 【详解】[1]由图像可知： ， ， ， 所以运动速度相同的两小车是甲和丙。 [2]由乙和丙路程之比是3：5，可得： 。 [3]因为v甲>v乙，所以行驶相同时间时s甲>s乙，甲车向西运动时，乙与甲距离越来越远，所以以甲为参照物，乙车向东运动。 4. 下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为_____cm，平均速度为_____m/s． 【答案】 ①. 7.50 ②. 0.15 【解析】 【详解】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；由图可知，物体在AB段的路程为7.50cm；根据题意和图示可得，物体在AB段运动的时间t=0.1s×5=0.5s；则平均速度为：v==15cm/s=0.15m/s． 5. 学校运动会百米赛跑项目中，小亮起跑后末速度为，终点冲刺时速度达到，在冲刺阶段他超越了小杰同学，领先到达终点，最终以的成绩获得第一名并打破学校记录．在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小亮是_____的，小亮比赛过程的平均速度为___． 【答案】 ①. 运动 ②. 8 【解析】 【详解】在超越小杰的过程中，小迪与小杰的位置发生了变化，所以当以小杰为参照物时，小迪是运动的． 百米赛跑程为100m，所用时间为：； 根据得平均速度为： ． 点睛：重点是速度公式的应用，关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算，千万不可用两个速度求平均数，是不正确的． 6. 如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡ 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1][2]一切正在发声的物体都在振动，所以此声音是纽扣周围空气振动产生的，通过空气传播到耳朵中，可以听到“嗡嗡”的声音。 7. 2022年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。古筝发出的声音是由于琴弦______产生的；改变拨弦的力度可以改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 振动 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]声音由物体的振动产生，所以古筝发出声音是因为琴弦的振动产生的。 [2]改变拨弦的力度弹拨琴弦，则振动的振幅就会不同，导致发出声音的响度就会不同。 8. 王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器能听到王老师声音的___________（“响度”或“音色”）变大了。小明在他家的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在玻璃台板下的报纸上的字变大了，这是由于此时的水滴相当于一个___________。 【答案】 ①. 响度 ②. 放大镜 【解析】 【详解】[1]扩音器的作用是增大声音的音量，即声音的响度，因此通过扩音器我们听到王老师声音的响度变大。 [2]水滴的中间厚边缘薄，是凸透镜，报纸与水滴间的距离很小，小于凸透镜的焦距，相当于放大镜，所以报纸上的文字经过水滴折射后成正立、放大的虚像。 9. 英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过_______传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从_______处减弱噪声． 【答案】 ①. 空气 ②. 声源 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，空气可以传播声音，所以英语考试时，考生听到的英语听力材料声音通过空气传入学生的耳朵； [2]听力考试期间，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这种措施属于在声源处减弱噪声． 【点睛】声音的传播需要介质，平时我们听到的声音基本都是通过空气传播的；牢记防治噪声的三个途径．即在声源处减弱、在传播过程中阻挡反射或吸收、在人耳处减弱． 10. 习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向．我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递_____，声呐使用时发出的是_____(填“超声波”或“次声波” )，这种声波在水中的传播速度_____(填“大于”、“等于”或“小于” )在空气中的传播速度． 【答案】 ①. 信息 ②. 超声波 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]探测器安装导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，说明声音可以传递信息； [2]声呐是利用超声波来对目标进行探测、定位和通信的一种电子设备； [3]声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度最大，在液体中次之，在气体中最慢；所以，这种声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度． 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量、读数分别为3.80 cm、3.79 cm、3.81 cm、3.92 cm、3.82cm。则物块的长度为（　　） A. 3.805cm B. 3.81cm C. 3.83cm D. 3.80cm 【答案】B 【解析】 【详解】从题中提供数据可知，3.92cm与其它数据相差较大，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值 故选B。 12. 如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是（ ） A. 以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 B. 以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 C. 以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 D. 以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 【答案】A 【解析】 【详解】甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，所以相对于乙车，甲车一直向西运动，相对于甲，乙车一直向东运动，故BCD错误，A正确。 故选A。 13. 如图是“测平均速度”的实验，其中，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述不正确的是（　　） A. 实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度 B. 实验中，小车做变速直线运动 C. 实验中，小车通过全程的平均速度为 D. 实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中应该让小车运动的慢一点便于记录时间，故应该让斜面的坡度小一些，故A正确，不符合题意； B．由图可知小车在前半段所用的时间为3s，后半段所用的时间为2s，因为前半段和后半段路程相等，但后半段所用时间少，说明后半段速度快，则小车在斜面上做的运动是加速直线运动，故B正确，不符合题意； C．由图可知小车全程所用的时间是5s，所以全程的平均速度为 故C正确，不符合题意； D．因为小车斜面上所做的运动是加速直线运动，所以小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过下半段路程的平均速度，故D错误，符合题意。 故选D。 14. 下列声学实验中，实验方法与其他三个不同的是（　　） A. 将振动的音叉放入水中，激起大量水花 B. 将碎纸屑放在敲打后的鼓面上，碎纸屑跳动起来 C. 将悬挂的乒乓球接触正在振动的音叉，乒乓球被弹起 D. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩内，用抽气机抽出空气，闹钟声音越来越小 【答案】D 【解析】 【详解】A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，用到转换法； B．将碎纸屑放在敲打后的鼓面上，碎纸屑跳动起来，说明声音是由振动产生，用到转换法； C．将悬挂的乒乓球接触正在振动的音叉，乒乓球被弹起，说明声音是由振动产生，用到转换法； D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，推理如果玻璃罩内没有没有空气，听不到声音，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，用到推理法。 实验方法与其他三个不同的是D，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A. 用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，丙的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高 【答案】C 【解析】 【详解】AB．用嘴依次吹瓶口，丁中的空气柱最短振动最快，发出的音调最高，故AB不符合题意； CD．敲击瓶子时，瓶和水一起振动；由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时振动快慢不同，甲水少，振动最快，音调最高，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 16. 如图是几个关于声现象的实验，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明发声体在振动 B. 图乙：用大小不同的力弹动紧压在桌边的刻度尺，观测者听见声音的音调不同 C. 图丙：玻璃罩中的空气被逐渐抽出，观测者听到闹钟发出的声音响度不变 D. 图丁：放在正在播放音乐的扩音器前的蜡烛烛焰摆动，说明声能传递信息 【答案】A 【解析】 【详解】A．悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明音叉在振动，即发声体在振动，故A正确； B．用大小不同的力弹动紧压在桌边的刻度尺，改变的是尺子振动的幅度，改变声音的响度，故B错误； C．声音不能在真空中传播，玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的铃声越来越小，响度减小，故C错误； D．放在正在播放音乐的扩音器前的蜡烛烛焰摆动，表明烛焰的运动状态改变了，这说明声能传递能量，故D错误。 故选A。 17. 如图中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图，则下面说法不正确的是（　　） A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相同 C. 甲声音的响度最小 D. 丁声音属于噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．音调由发声体振动的频率决定。从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故A正确，不符合题意； B．响度由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。甲和丙振幅不同，故声音的响度不相同，故B错误，符合题意； C．响度由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。甲振幅最小，甲的响度最小，故C正确，不符合题意； D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。丁图是无规则的振动，所以丁图属于噪声，故D正确，不符合题意。 故选B。 三、实验题（第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分） 18. 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s、闪拍一次。 分析照片可知： （1）小球在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是______________________________。 （2）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度。 （3）小球在__________两点间的平均速度最大。 （4）以下是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动情况的图像是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 变速 ②. 运动过程中在相同的时间间隔内通过的路程越来越大 （2）小于 （3）EF （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知，在整个运动过程中，小球在相等的时间内通过的路程是不同的，通过的路程越来越大，所以可知小球做变速直线运动。 【小问2详解】 由图可知，BD两点间的距离为 L1=4.50cm-0.50cm=4.00cm=0.04m 小球从B运动到D的时间为 t1=2×0.2s=0.4s 则小球从B点运动到D点的平均速度为 AF两点间的距离为 L2=12.50cm=0.125m 小球从A运动到F的时间为 t2=5×0.2s=1s 则小球从A点运动到F点的平均速度为 所以小球从B点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度。 【小问3详解】 由图可知，相等的时间内EF两点间的距离最远，所以可知小球在EF两点间的平均速度最大。 【小问4详解】 由图可知，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明小球在做加速直线运动，速度随时间的增加而增大，四个选项中只有C选项符合题意。 故选C。 19. 以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。 （1）【实验目的】测量小车的平均速度； 【实验原理】___________； （2）【实验器材】小车___________、___________、斜面、金属挡板、长方体木块； （3）【实验装置】如图所示。 【实验数据】如表所示，并把表中数据补充完整。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 45 56 101 时间t/s 3.0 2.8 5.8 平均速度v（cm/s） ___________ ___________ 17.4 （4）【实验分析】 ①小车全程是做___________运动；（选填“匀速”或“变速”） ②实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应___________斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”） 【答案】 ①. ②. 刻度尺 ③. 停表 ④. 15 ⑤. 20 ⑥. 变速 ⑦. 减小 【解析】 【详解】（1）[1]实验中需要测量小车运动的路程和时间，根据得到小车的平均速度，测量小车的平均速度的实验原理。 （2）[2][3]测量路程要用刻度尺，测量小车运动时间要用停表。 （3）[4][5]小车在AB段的平均速度为 BC段的平均速度为 （4）①[6]由上面分析知AB段的速度小于BC段的速度，故小车做变速直线运动。 ②[7]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间，所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。 20. 如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，该实验说明了________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________________________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明_________________________； （4）如果将甲、丙实验装置搬上月球，则实验甲________成功，实验丙________成功。（均填“能”或“不能”） 【答案】（1） ①. 发声的物体在振动 ②. 将音叉的振动放大 （2）在桌面上撒一些纸屑 （3）空气可以传声 （4） ①. 能 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，该实验说明发声的物体在振动。 [2]音叉的振动不易直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察； 【小问2详解】 桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上撒一些小纸屑。 【小问3详解】 敲击右边的音叉，左边的乒乓球弹起来了，说明振动形式通过空气传到左边的音叉，即空气可以传声。 【小问4详解】 [1]只有物体振动，没有介质传播，人是无法听到声音的，因此，将图甲实验装置搬上月球，敲击音叉，音叉会振动，小球也会被弹起，与有没有介质没有关系，实验是能够成功的。 [2]如果将图丙实验装置搬上月球，由于月球上没有空气，右边音叉振动，不能引起左边音叉振动，故该实验不能成功。 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程） 21. 小刚从家中出发到达句容新世纪广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。如图所示。则： （1）小刚骑车的速度是多少？ （2）小刚从家到句容新世纪广场全程的平均速度是多少？ （3）在步行期间20s内通过的路程。 【答案】（1）6m/s （2）2m/s （3）24m 【解析】 【小问1详解】 由图可知，OA段的路程是1800m，所用的时间 tOA=25min AB的路程是 3600m-1800m=1800m 所用的时间 tAB=30min-25mim=5min 两段的路程相等，AB段所用的时间较小，由可知AB段的速度较大，所以骑车的是AB段，骑车的速度 【小问2详解】 小刚从家到句容新世纪广场全程的平均速度 【小问3详解】 步行速度 在步行期间20s内通过的路程 s1=vOAt1=1.2m/s×20s=24m 22. 老鹰以30m/s的速度追赶前面140m处的一只兔子，兔子以20m/s的速度向前面100m处的一个树洞逃窜，求： （1）兔子逃到树洞的时间； （2）老鹰能抓到兔子吗？写出过程。 【答案】（1）5s；（2）老鹰不能抓到兔子 【解析】 【详解】解：（1）由兔子以20m/s的速度向前面100m处的一个树洞逃窜及速度公式可得兔子逃到树洞的时间为 （2）老鹰以30m/s的速度追赶前面140m处的一只兔子，速度公式可得老鹰在5s的时间前进的距离为 因为 所以老鹰不能抓到兔子。 23. 如图所示，一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 【答案】（1）1020m （2）60m （3）480m 【解析】 【小问1详解】 鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程 【小问2详解】 汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程 【小问3详解】 汽车听到回声时到山崖的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $