第2课时 微生物的主要类群-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册（陕西专用）

分层练习册 第一部分：P11~14第二部分：P15 第一部分 课时整合练 主题一生物体的结构层次 下观察该生物细胞中是否有细胞壁、液泡，若有则为植物 第1课时认识生物和细胞 细胞 1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.D 2.(1)细胞核保护(2)子房胚繁殖后代(3)子叶 合理密植(4)有根、茎、叶为花、果实、种子的发育提 10.B 11.(1)碘液生理盐水(2)②凹(3)③(4)右下方 供营养物质 ⑦(5)气泡 主题二生物的多样性 12.(1)细胞核叶绿体(2)a控制单一变量 第1课时藻类、动植物类群及保护生物的多样性 (3)V× 1.C2.D3.C4.A5.D6.C7.D8.A9.B 【解析】(2)探究A、B两种材料能否模拟细胞膜的功能， 10.C11.D12.C13.D14.D 实验变量是材料的种类。故A、B袋内都放人乳酸钙溶 15.D【解析】金丝猴和鲸都是哺乳动物，具有胎生、哺乳的 液，并将A、B袋都放入海藻酸钠溶液中，以保证变量唯 特点，可见I的分类依据是胎生、哺乳；海龟、鲫鱼、蚂蚁 一。(3)A材料可作为初步模拟细胞膜功能的材料（具 的生殖方式都是卵生，可见Ⅱ的分类依据是③卵生：金 有控制物质进出的功能)：A袋中的乳酸钙溶液（小分子 丝猴、鲸、海龟都能够用肺呼吸，而鲫鱼用鳃呼吸、蚂蚁 物质)可以透过A材料进入海藻酸钠溶液中，乳酸钙和 用气管呼吸，可见Ⅲ的分类依据是④用肺呼吸，故选D。 海藻酸钠在A袋外侧形成胶状物；A袋外的海藻酸钠溶16.(1)身体呈流线型（或用鳃呼吸；用鳍游泳等）(2)节 液不能透过A材料进人A袋中，袋内无胶状物形成。B 肢(3)肺和皮肤(4)翼(5)藻类(6)裸子 材料不能作为模拟细胞膜功能的材料（不能控制物质进 17.(1)①②(2)气囊肺(3)尾(4)结构 出)：B袋内外侧都没有胶状物形成。 18.(1)被子(2)蕨类输导(3)阴湿北 第2课时从细胞到生物体 第2课时微生物的主要类群 1.C2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C 1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.B 9.D【解析】图中a表示细胞，b表示组织，c表示器官，d9.(1)细胞寄生(2)叶绿体①(3)③ 表示系统，ε表示个体。杜鹃花属于植物，植物的结构层 10.(1)异养氨基酸(2)孢子(3)氧气(4)抑制杂菌 次为细胞(a)→组织(b)→器官(c)→个体(e),无系统 生长(5)豆腐切多大的块，毛霉生长得最好 (),需删除该层次，A正确。杜鹃鸟属于动物，结构层次 主题三生物与环境 为细胞(a)→组织(b)→器官(c)→系统(d)→个体，c对 1.A2.D3.A4.C5.A6.B7.B8.D9.D 应器官，B正确。人体的基本组织包括上皮组织、结缔组10.B 织、肌肉组织和神经组织，共4种，对应图中b层次，C正 11.C【解析】①是生产者利用大气中的二氧化碳进行的光 确。ab表示细胞分化过程，细胞通过分化形成不同组 合作用，碳通过光合作用以有机物的形式进入生物体 织，D错误。 内，A正确。②③分别是生产者和消费者的呼吸作用，呼 10.(1)细胞(2)鹿(3)分裂分化(4)治疗骨骼损伤 吸作用分解有机物产生二氧化碳，使碳返回无机环境，B (1分)：实现断肢、断腿、断指的再生(1分) 正确。④是分解者的分解作用，能将动、植物遗体和排 11.(1)上皮器官(2)细胞是心脏结构和功能的基本单 出物中的有机物分解产生二氧化碳补充到大气中；而⑤ 位(3)线粒体(4)结构完整：打印心脏结构与人体心 是化石燃料的燃烧，不是微生物的分解作用，C错误。生 脏解剖图基本一致（或比例合适；打印心脏与人体心脏 态系统中的碳循环就是组成生物体的碳不断地在生物 相比，各结构的大小比例差不多) 与无机环境之间往返循环的过程，D正确。 综合训练一生物体结构层次综合题 12.D【解析】在食物链“草→兔→鹰”中，能量是单向流动 1.(1)BB→C(2)③④⑧①（任选其二）(3)在显微镜 的，并且是逐级递减的，A错误。图1所示的生物只包括 11第2课时 微生物的主要类群 1.跨学科实践(2024江西)如图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是 A.液泡 细胞壁 B.叶绿体 细胞膜 C.细胞核 细胞质 D.DNA(拟核) 鞭毛 【科学史材料】微生物种类繁多、分布广泛，与人类的生活有着密切的关系。下图所示为微生物 学的发展历程，其发展离不开科学家们的不懈努力。据此完成2~4题。 列文虎克 伊万诺夫斯基 观察到细菌 发现了病毒 O O O 巴斯德 弗菜明 否定“自然发生论” 发现了青霉素 发现乳酸菌、酵母菌， 提出巴氏消毒法 2.(2025广东模拟改编)据图分析，下列有关叙述正确的是 A.列文虎克被称为“微生物学之父” B.乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物 C.普通光学显微镜能观察病毒结构 D.青霉素主要治疗病毒引起的疾病 3.热点信息(2025广安改编)科研人员公布在我国空间站发现的一个微生物新物种一“天宫尼 尔斯菌”。它是革兰氏阳性细菌，在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是 A.该菌仅由蛋白质和遗传物质组成 B.该菌有成形的细胞核 C.需要借助显微镜观察 D,该菌通过自我复制的方式繁殖后代 4.(2025辽宁改编)宁陕拟蜡伞是陕西省某科研团队发现的秦岭大型真菌新种。下列生物与宁陕拟 蜡伞同属于真菌的是 () A.乳酸菌 B.青霉菌 C.变形虫 D.烟草花叶病毒 5.(2025陕西11题2分)羊是草食性家畜。羊毛是制作毛线等纺织品的原料，羊肉、羊奶富含蛋白 质。养殖中需防治羊感染大肠杆菌和蓝舌病毒等，以保障羊的健康。下列关于大肠杆菌、蓝舌病 毒的叙述，错误的是 A.大肠杆菌属于细菌 B.蓝舌病毒和羊属于寄生关系 C.蓝舌病毒有细胞核 D.大肠杆菌通过分裂进行生殖 【陕西特色】黄桂稠酒是西安的传统名酒，也是一种糯米甜酒，口感细腻，酒精度低，适合饮用人 群广泛。小秦在家长的帮助下尝试制作糯米甜酒。据此完成6~8题。 6.(2025长沙)制作糯米甜酒需要加入酒曲。酒曲中将葡萄糖转化成酒精并产生二氧化碳的微生物 是 ( A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.霉菌 7.(2025长沙)将糯米与酒曲搅拌均匀后装入容器，随后对容器的处理方式是 ( A.打开容器放置在温暖处 B.盖好容器放置在温暖处 C.打开容器放置在寒冷处 D.盖好容器放置在寒冷处 9 8.(2025苏州改编)如图是小秦同学依据酵母菌、结核分枝杆菌、基孔肯雅病毒的主要特征制成的一 张检索表，其中表示酵母菌的是 有叶绿体…1 有成形细胞核 生物 有细胞结构 无叶绿体…2 无成形细胞核 ……3 无细胞结构 ………………………4 A.1 B.2 C.3 D.4 9.(2024长沙改编)下图分别为绿脓杆菌噬菌体、酵母菌和绿脓杆菌的结构示意图，请回答问题。 蛋白质外壳 细胞壁 荚膜 遗传物质 3 6 (1)绿脓杆菌噬菌体属于病毒，它没有 结构，不能独立生活，只能 在绿脓杆菌细 胞内。 (2)培养酵母菌和绿脓杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有 ,不能自己制 造有机物：控制有机物进入细胞的结构是 (填序号)。 (3)三种生物形态结构不同，但都有控制发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗传物质主要位于 中（填序号）。 10.跨学科实践腐乳是我国流传上千年的传统调味品，兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图1。 请回答问题。 筛选豆腐豆腐切块 将豆腐 置于蒸 生长毛霉腌制配制卤汤装罐包装 蒸笼、锅盖等器皿消毒 图1 (1)毛霉利用豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式是 (填“异养”或“自养”）， 其自身产生的酶可将蛋白质分解为能被人体吸收的 从而使腐乳营养丰富，口味 鲜美。 (2)同学们制作临时装片对毛霉进行观察，据图2分析，毛霉可通过 孢子囊释放出的 进行繁殖。 孢子囊 (3)培养时，甲组用锅盖盖住蒸笼，乙组用纱布盖住蒸笼，结果甲组没 菌丝 有乙组的毛霉生长状况好，这是因为甲组 不足，抑制了毛霉 图2 的生长繁殖。 (4)在腌制豆腐块时需要加入食盐、香辛料、酒精等，这些物质具有 及改善口感 等作用。 (5)请你结合生活常识，再提出一个在制作腐乳过程中可以探究的问题 10