第一单元第1课时 谁的得分高（教学课件）数学北师大版二年级下册（新教材）

该小学数学课件聚焦100以内数的连加运算及应用，通过知识链接复习两位数加两位数竖式计算，再以套圈比赛情境提取信息，搭建旧知到新知的学习支架，引导学生解决连加实际问题。 其亮点在于情境化与探究式教学结合，以套圈、投飞镖等生活情境培养应用意识，通过分步计算、整十数拆分、竖式连写等多种算法发展运算能力和推理能力，估算与精准计算结合提升数感，知识总结清晰且练习联系实际，助力学生掌握技能，也为教师提供结构化教学资源。

第一单元 100以内数加与减（三） 第1课时 谁的得分高 小学数学·二年级（下）·北师大版 能结合具体情境解决连加运算的实际问题，感受数学在生活中的应用。 能正确计算100以内数的连加运算，掌握从左到右依次计算、竖式连写等不同计算方法。 运用估算、笔算等方式对比判断谁的得分高，体会解决问题策略的多样性。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 探究100以内数连加运算的多种计算方法，并能正确进行计算。 理解连加竖式连写的算理，能根据实际问题灵活选择合适的计算策略。 提升运算能力，培养数感与数学应用意识，发展初步的推理能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 1. 竖式计算。 说说两位数加两位数的竖式计算方法？                                                            7 6 9 9 9 9 7 9 知识链接 Knowledge link 2.拨一拨，用竖式算一算。 2 7 2 4 + 1 1 5 51 3 5 1 5 + 0 1 5 50 6 9 1 1 － 8 5 58 3 8 1 9 + 7 1 5 57 知识链接 Knowledge link 小朋友们，课余时间大家喜欢玩套圈游戏吗？今天淘气和笑笑正在进行一场热闹的套圈比赛，咱们一起来看看吧！ 知识链接 Knowledge link 情境解读，提取信息 学习任务一 每人套3次，总分高的获胜! 仔细观察，你发现了哪些信息，能提出什么数学问题呢？ 说一说，你知道了哪些数学信息。 探究新知 Presentation 每人套3次，总分高的获胜! 淘气第一次套到了小兔子，得24分，第二次30分，第三次41分。 说一说，你知道了哪些数学信息。 探究新知 Presentation 每人套3次，总分高的获胜! 笑笑第一次得23分，淘气第一次得24分，淘气第一次得分比笑笑高。 说一说，你知道了哪些数学信息。 探究新知 Presentation 每人套3次，总分高的获胜! 谁的得分更高？谁赢了这场比赛？ 说一说，你知道了哪些数学信息。 探究新知 Presentation 估算预判，初步感知 学习任务二 谁能获胜?说一说你是怎么想的。 每人套3次，总分高的获胜! 我有两次比笑笑得分高，我肯定获胜。 探究新知 Presentation 谁能获胜?说一说你是怎么想的。 每人套3次，总分高的获胜! 不一定吧，要看谁最终的得分高。 探究新知 Presentation 谁能获胜?说一说你是怎么想的。 每人套3次，总分高的获胜! 算出每个人的总分，比一比吧! 探究新知 Presentation 探究算法，精准计算 学习任务三 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 24＋30＋41＝ 20＋30＋40＝90 4＋1＝5 90＋5＝95 95(分） 答：淘气共得了95分。 先把整十数相加，再把个位上的数相加。 探究新知 Presentation 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 24＋30＋41＝ 95(分） 先把前两个数相加，再把和与第三个数相加。 24 ＋ 30 54 54 ＋ 41 95 答：淘气共得了95分。 探究新知 Presentation 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 24＋30＋41＝ 95(分） 把三个加数写成连加的竖式，相同数位对齐，从个位加起。 答：淘气共得了95分。 24 ＋ 30 95 41 探究新知 Presentation 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 23＋44＋29＝ 23 ＋ 44 67 67 ＋ 29 96 23 ＋ 29 96 44 96(分） 答：笑笑共得了96分。 探究新知 Presentation 算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？ 23＋44＋29＝ 96(分） 24＋30＋41＝ 95(分） 笑笑获胜。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第3页“练一练”第1题 1.投飞镖比赛。 （1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ 奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分；妙想第一次得40分，第二次得26分，第三次得20分。 每用投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜! 达标练习 Practice 教材第3页“练一练”第1题 1.投飞镖比赛。 （2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。 奇思获胜。 请同学们与同伴进行交流吧。 每用投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜! 达标练习 Practice 教材第3页“练一练”第1题 1.投飞镖比赛。 （3）奇思一共得了多少分？妙想呢？ 奇思：35+23+30=88（分） 妙想：40+26+20=86（分） 每用投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜! 达标练习 Practice 教材第3页“练一练”第2题 2.一共发射了多少颗北斗卫星? 4＋20＋36＝ 60(分） 答：一共发射了60颗北斗卫星。 达标练习 Practice 教材第3页“练一练”第3题 3. 49+17+32 =98 49 ＋ 32 98 17 15+26+44 =85 15 ＋ 44 85 26 33+29+25 =87 33 ＋ 25 87 29 达标练习 Practice 100以内数的连加方法： ①把整十数相加，再把个位上的数相加。 ②先把前两个数相加，再把和与第三个数相加。 ③把三个加数写成连加的竖式，相同数位对齐，从个位加起。 知识总结 Summary 29 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 100以内数加与减（三） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $