主题3 地球的运动-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理分层练习册（陕西专用）

第二部分 常考专题突破 主题三地球的运动 1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.B9.A10.C 专题一常考图形类型 11.D12.C13.A14.C15.D16.B 1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.B10.B 主题四地图 11.B12.C13.C 1.C2.B3.D4.B5.D6.D 专题二区域地理 7.(1)山脊b950~975(950和975不可取) 1.B2.A (2)降低坡度，保障行车安全。 3.(1)巴黎48N2E (3)“绿色于心，文明于行”等。 (2)平原温带海洋性全年温和湿润畜牧业 8.B9.A10.D11.A12.B13.C (3)促进我国高新技术产业发展：拓宽中国商品的国际市场。 14.(1)旅游图（上海市旅游图）(2)西北 4.(1)太阳能地中海 (3)线路①。可以在特产城为上海的小虎购买牦牛肉干、老 (2)自然条件：太阳能、风能等可再生能源丰富。 酸奶等青海特产（乘火车前，可以在美食街就餐）。 社会经济条件：政策支持：技术基础完善：欧盟协作助力。 或线路②。因为线路②距离火车站最近（避开高峰期出行， (3)助力能源结构向清洁低碳转型：推动欧洲区域能源协作： 就可以最快到达火车站)。 带动氢能应用、管道建设等相关产业发展：减少温室气体 或线路③。避免拥堵（坐火车的时间如果是拥堵高峰期，就 排放。 可以避开拥堵路段，快速到达火车站)。 (4)政策引导：资金扶持：应用推广。 (4)支持小虎：因为纸质地图轻便、无需网络信号、无需电源 5.(1)半球位置：北半球，东半球。纬度位置：地处低纬度、热带 (大尺寸展示整体布局、直观性强等：电子地图太过于依赖网 地区。 络信号、电源、受屏幕大小限制、直观性差等)。 (2)地形：地形复杂，地势起伏大，施工建设难度大。 或支持小青：因为电子地图的时效性更强、交互功能强等，纸 气候：全年高温，气候炎热，降水分干、湿两季，多干旱和湿热 质地图信息滞后（仅支持动手查阅、容易破损等）。 天气。 二、地球的表层 (3)促进当地的经济发展：增加就业机会：完善当地基础设施 主题一陆地和海洋 建设：强化几内亚在全球铁矿市场的优势地位：提高当地居民 1.B2.D3.B4.C5.D6.A7.B8.B9.D10.B 的生活质量：带动相关产业发展，如采矿业、制造业、服务业 11.D12.D13.A 等：加强区域间联系和交流。 主题二天气与气候 专题三资源与环境问题 1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.A8.C9.A10.B 1.B2.D3.C4.A 11.C12.B 专题四区域合作 13.(1)图1：不同纬度地区获得的太阳光热不同，导致气温随纬 1.C2.D3.C 度增大而降低。 4.(1)云贵高原粤 图2：白天和夜晚沙石和水的气温存在差异，说明同纬度地 (2)城市数量较少、分布密度较小、发展水平较低。 区夏季陆地气温高（海洋气温低），冬季海洋气温高（陆地气 (3)西江径流量大、汛期长，且流经地区地势落差大。 温低)。 (4)广西矿产资源及水能资源丰富：广东位于沿海地区，交通 (2)太阳辐射（纬度位置）、海陆位置等。 运输便利，经济发展水平高 (3)原因：大量使用化石燃料（乱砍滥伐森林等）。危害：全 球气温升高，冰川融化，海平面升高，淹没低地：旱涝灾害频 分层练习册 繁等。 (4)降低化石能源在能源消费中的比重，提高能源利用效 第一部分立足教材过基础 率；植树造林；加强国际合作；减少使用一次性筷子、绿色出 行等。 一、认识全球 主题三居民与文化发展与合作 主题一地球的宇宙环境 1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.B8.C9.B10.C 1.B2.D3.B4.D5.A6.A7.C8.C9.A10.D 11.B12.C13.B14.C15.A16.B17.D18.D19.A 11.B12.C 20.C21.B22.B 主题二地球与地球仪 三、认识区域 1.C2.D3.A4.D5.D6.A7.A8.B9.A10.B 主题一认识大洲 11.C12.B13.D14.C15.D 1.C2.D3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.D10.C 11.D12.D 18.(1)中多瑙 13.(1)面积大或东西、南北跨度大或地域辽阔 (2)位于欧洲中心，距欧洲各国较近，市场广阔；地形平坦，利 (2)中部高四周低或中高周低 于园区建设：交通线密集，交通便利：与中国签订“一带一路” (3)①②③ 合作文件，政策支持：匈牙利是发达国家，首都布达佩斯基础 (4)交流或合作或联系或沟通或学习互鉴 设施好，利于园区建设及运转。 (5)例如1：中国与哈萨克斯坦在矿产资源领域开展合作；有 (3)促进沿线资源开发：完善交通路网（使交通更加便捷）； 利于中国获得大量矿产资源，缓解矿产资源紧张问题，优化 完善沿线基础设施：改善沿线投资环境：加强沿线国家、地区 能源结构，发展本国工业，推动经济发展：有利于哈萨克斯坦 间的交流与联系；增加就业：带动沿线区域经济发展。 把资源优势转化为经济优势，扩大消费市场，增加经济收入， 主题三认识国家 扩大就业机会。（哈萨克斯坦可替换为中亚、中东、东南亚等 课时一日本、印度、俄罗斯 有丰富矿产资源或能源的某个国家)。 1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.D8.A9.A10.D 例如2：中国与泰国在农产品领域开展合作：有利于满足中 11.(1)①③(2)北温太平(3)人口 国多样化的农产品消费需求，还可为工业提供丰富的农产品 (4)森林矿产资源 原料；有利于扩大泰国农产品消费市场，增加经济收人，扩大 12.(1)选①地形类型：平原。 就业机会。（泰国可替换为中亚、中东、南亚、东南亚等出口 或选②俄罗斯小麦主要产区年平均气温在0~12℃。 农产品的某个国家)。 (2)西南部纬度较低，气温较高：地形以平原为主，耕地面积 例如3：中国与日本、韩国等国家在高新技术等领域开展合 广，土壤较肥沃：邻近人口稠密区，劳动力充足：消费市场广 作：有利于中国引进先进技术，提高技术水平；有利于日本、 阔等。 韩国扩大消费市场，增加经济收人。 (3)非洲和东南亚的气候较炎热，小麦种植规模小：俄罗斯小 例如4：中国与老挝在基础设施建设等领域开展合作：有利 麦的价格较低。 于中国扩大对外投资，扩大中国的消费市场，提升中国的国 (4)对农业生产的积极影响：适宜农业生产的时间延长，农作 际影响力：有利于老挝完善基础设施，方便出行，促进老挝自 物生长期延长，产量增加；对水上运输的积极影响：河流和北 然资源的开发和外运，促进沿线经济发展，带动相关产业发 冰洋的结冰期缩短，通航时间延长，且适宜建造港口的地区 展，增加就业机会，促进区域经济发展。（老挝可替换为印度 增多：对能源消耗的积极影响：冬季供暖时间缩短，能源消耗 尼西亚、巴基斯坦等国家)。 减少。 14.(1)印度洋。 课时二澳大利亚、美国、巴西 (2)CBA建议：控制人口增长，实行计划生育；禁止毁 1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.C 林开荒：禁止过度放牧：退耕还林还草：加大科技投人，提高 10.(1)澳大利亚大陆与其他大陆分离，长期孤立于南半球的海 农业技术，提高粮食产量等。 洋上，阻断了物种的交流：缺少大型食肉动物，种群稳定：自 (3)防风固沙：遏制土地荒漠化；阻挡沙漠南移：阻挡风沙； 然环境单一，物种进化缓慢。 保持水土等。 (2)可以充分利用土地资源和气候条件：种植小麦和牧羊的 (4)气候条件：大部分属于热带沙漠气候，全年降水稀少，晴 农事活动在时间上相互错开，便于合理安排劳动力：农产品 天多，光照充足。 多元化，降低了单一农产品市场价格波动带来的风险：减少 意义：提供清洁能源，改善能源结构；减少化石生能源的使 化肥的使用，降低生产成本，利于环境保护。 用，减少污染气体的排放等。 (3)澳大利亚国内市场狭小：缺乏劳动力：气候干旱，水资源 主题二认识地区 缺乏；煤炭分布和铁矿分布不匹配，运输成本较高等。 课时一东南亚、西亚 11.(1)主要位于低纬度地区，大部分位于热带：位于南美洲东 1.A2.D3.C4.A5.D6.C7.A8.D 部，东部濒临大西洋。 9.(1)全年高温多雨。 (2)水路运输。 (2)与中国位置邻近：交通便利；运费成本低；产量大；华人华 (3)大部分位于热带地区，全年热量充足；降水丰富；河流众 侨多，贸易往来便利。 多，灌溉水源充足。 (3)东南亚地处亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路 (4)热带雨林可以为全球提供新鲜空气：调节全球气候：涵养 口”，交通通达度高（马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚 水源，保护淡水资源：维护生物多样性。 各港口最短航线之间的必经之地，是连接太平洋与印度洋的 课时三埃及、法国 重要海上通道)。 1.D2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.C 课时二欧洲西部、极地地区 11.(1)撒哈拉地中海 1.B2.D3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.C10.A (2)亚非或非洲、亚洲（顺序可调换，其他答案不得分）苏 11.A12.A13.B14.C15.A16.D17.B 伊士(3)尼罗（河）主题三 地球的运动 阶基础巩固练 地球仪是学习地理的重要工具，某同学运用地球仪演示地球公转（见下图，十字支架代表太阳光 线)。读图，完成1~2题。 地球公转轨道 1.该同学在进行地球公转演示的过程中，需注意地球的自转和公转方向都是 A.逆时针 B.自东向西 C.顺时针 D.自西向东 2.下列地理现象的形成，主要与地球公转有关的是 A.昼夜更替 B.太阳东升西落 C.四季的变化 D.时差的形成 (2025咸阳模拟)右图为某学生用A技术转绘的拍摄于今年“五一”劳 动节期间，某日正午12时同学们在西安市某足球场上的训练场景。据此完 成3~5题。 3.拍摄该训练场景时，当地 A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.正值盛夏 D.树叶金黄 4.照片中小华位于 A.小阳的东南方向 B.小阳的西北方向 C.小辉的西南方向 D.小辉的东北方向 5.若2026年端午节(6月19日)在同一地点的正午12时再拍摄一张训练照片，则图中影子（) A.朝向正东 B.朝向正西 C.长度变长 D.长度变短 传统文化(2025宝鸡一模)打更是中国古代的夜间报时制度，一夜分为五更，每更约两小时。 一年中因为夏季的夜晚短，冬季的夜晚长，所以“更时”也分长短。下表为更时及对应打更词。据此 完成6~7题。 时辰 对应五更 打更词 戌时 一更 天干物燥，小心火烛 亥时 二更 夜色已深，闭门入睡 子时 三更 夜色深重，睡眠正酣 丑时 四更 鸡鸣狗盗，多加防备 寅时 五更 日夜交替，人渐苏醒 6.古人将一天划分为十二个时辰，在十二个时辰内可以观察到的地理现象有 ①昼夜长短的变化 ②昼夜更替 ③物影长短的日变化④四季更替 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.一年中，“更时”有长短变化，主要是因为 A.地球的公转 B.地轴倾斜 C.地球的形状 D.海陆变迁 5 二阶能力提升练 (2024陕西)如图为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日，在我国某城市同一位置拍摄的 日落前景象。据此完成8~10题。 02291750 03231812 04231850 8.三张照片显示日落时刻越来越晚，说明拍摄期间当地 A.白昼逐渐变短 B.白昼逐渐变长 C.气候逐渐变冷 D.天气阴晴不定 9.照片中不同日期日落时刻不同，是因为 ( A.地球公转 B.地球自转 C.地球大小 D.地球形状 10.3月23日拍摄时，太阳恰好在正西方。推断2月23日、4月23日拍摄时太阳的方位分别是 ( A.西北、西南 B.东北、东南 C.西南、西北 D东南、东北 地理实验某年6月10日，某科考队在新疆野外考察时迷失方向，北京时间20：00队员甲利用 手表定向法判断正确方向，最终7天后脱困。读图并结合手表定向法步骤，完成11~13题。 手表定向法步骤： (1)把手表平放在水平地面上； (2)按24小时制读出表上所示时刻，除以2后得到L; (3)将表盘上L时刻对应的刻度线对准太阳： (4)表盘上12：00大致指示正北方向 11.探险队迷路期间，新疆的昼夜状况是 ( A.昼短夜长，昼渐短B.昼长夜短，昼渐短 C.昼短夜长，昼渐长 D.昼长夜短，昼渐长 12.图中太阳的位置大致位于 ( A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 13.以下四条纬线所在地区中，全年都适用手表定向法的是 ( A.50°N B.75N C.70S D.80°S (2025渭南三模)我国诸多位于北回归线上的城市，都建有北回归线标 窥阳孔 志塔。这些标志塔顶端均设有“窥阳孔”，每年仅有一次机会可看到阳光从 “窥阳孔”垂直照在地面上。右图示意汕头市北回归线标志塔模型图。据此 完成14~16题。 14.每年阳光从“窥阳孔”垂直照在地面上的日期是 ( A.9月23日前后 B.3月21日前后 C.6月21日前后 D.12月22日前后 15.这一现象体现了 ( A.地球自转 B.时间差异 C.昼夜交替 D.地球公转 16.这一天 A.我国的广东省正午时分影子最长 B.澳大利亚迎来最短的白昼和最长的黑夜 C.洛杉矶获得的太阳光热最少 D.南极圈及其以南地区出现极昼现象 6