主题2 地球与地球仪-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理分层练习册(陕西专用)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 地球和地球仪
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2026-03-30
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55443609.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题二 地球与地球仪 一阶基础巩固练 (2022陕西)地理课上,同学们通过《天宫TV》从中国空间站视角看到了地 球自转的真实画面。小亮同学认识地球的热情高涨,他尝试自选材料制作地球 仪并演示地球的自转。据此完成1~3题。 1.小亮在乒乓球表面画出了经纬网,并用序号标出了四处位置(如右图),其中最 接近酒泉卫星发射中心(41N,100E)的是 () A.① B.② C.③ D.④ 2.小亮把乒乓球穿在铁丝上,经过反复调整,最终制作正确的地球仪是 3.小亮用制作好的地球仪演示地球自转运动,正确的做法是 A.面对赤道从左往右拨动地球仪绕地轴转动 B.面对赤道从右往左拨动地球仪绕地轴转动 C.手持地球仪沿桌面逆时针绕光源转动 D.手持地球仪沿桌面顺时针绕光源转动 60° 90°1209 教材阅读改编北斗卫星导航系统是中国着眼于国家 -150° 安全和经济社会发展需要,自主建设运行的全球卫星导航系 统,是国家重要的时空基础设施。它融合了导航与通信能 0° 180 力,具有实时导航、快速定位、精确授时、位置报告和短报文 60-北极圈 通信服务五大功能,为全球用户提供全天候、全天时、高精度 的定位、导航和授时服务。读北斗卫星部分卫星定点位置示 30 509 30 意图,完成4~5题 609 120 90° 4.北斗卫星导航系统的其中一个卫星定点位置在图中④地, ·北回归线 ④ 其经纬度坐标为 A.(23.5S,120°E) B.(23.5S,120°W) C.(23.5°N,120W) D.(23.5N,120°E) 5.图中四地 A.从①地一直向北,可以回到原地 B.③、④所在纬线长度相等 C.①、②所在经线长度不等 D.从④地一直向东,可以回到原地 (2025西安期末)我国是一个台风多发的国家。某日天气预报报道:“目 90°105°120°135°1586 前,某台风中心已经移至(15N,135°E)的位置。”读经纬网图,完成6~8题 A 159 6.此日,台风中心位于图中的 ( D 09 A.A点 B.B点 B C 15 C.C点 D.D点 30° 7.图中D点所在纬线又被称为 A.赤道 B.本初子午线 C.南回归线 D.北回归线 8.图中A点位于C点的 A.正南方向 B.正北方向 C.西北方向 D.东南方向 3 二阶能力提升练 (2025西安模拟改编)2025年5月16日,某地理爱好 30W 60°W90w120°W 150°W 者计划先到达莫斯科,再飞抵摩尔曼斯克,乘坐俄罗斯核动 80s 150E 力破冰船从摩尔曼斯克前往北极考察。读此次北极考察路 线图,完成9~11题。 120°E 9.据图推断,摩尔曼斯克的地理坐标是 ( 北极圈 30 俄罗斯 A.(69N,33E) B.(69N,33W) 60E 90°E C.(60S,33E) D.(60°S,33°W) 10.从北极点返回摩尔曼斯克的途中,该船的行进方向是 A.向东前进 B.向南前进 C.向西前进 D.向北前进 11.该地理爱好者选择在5月前往北极考察的原因是 A.可观看美丽极光现象 B.正处于企鹅的繁殖期 C.气温较高,适宜考察 D.海冰全部解冻,航行便利 新西兰属于大洋洲,位于澳大利亚大陆的东南部,由两座主岛及附 170 1750 火山 近小岛组成,多火山、地震。右图为新西兰位置示意图。据此完成12~ 13题。 12.惠灵顿位于 ( 40 A.低纬度、热带 B.中纬度、南温带 蕙灵顿 平 C.南半球、东半球 D.北半球、西半球 45 13.日本东京(36°N,140°E)位于惠灵顿的 ( 洋 A.东北方 B.东南方 C.西南方 D.西北方 地理实验(2025新疆)地理课上,学生们进行了“消失的纸船”实验。下图为学生实验示意图。 据此完成14~15题。 甲组 乙组 14.在两组实验中,分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船,可以观察到 A.甲组实验纸船逐渐消失 B.甲组实验纸船更加清晰 C.乙组实验纸船逐渐消失 D.乙组实验纸船更加清晰 15.该实验揭示的地理事实是 A.天圆如张盖 B.地球是一个圆形 C.地方如棋局 D.地球是一个球体 4第二部分 常考专题突破 主题三地球的运动 1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.B9.A10.C 专题一常考图形类型 11.D12.C13.A14.C15.D16.B 1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.B10.B 主题四地图 11.B12.C13.C 1.C2.B3.D4.B5.D6.D 专题二区域地理 7.(1)山脊b950~975(950和975不可取) 1.B2.A (2)降低坡度,保障行车安全。 3.(1)巴黎48N2E (3)“绿色于心,文明于行”等。 (2)平原温带海洋性全年温和湿润畜牧业 8.B9.A10.D11.A12.B13.C (3)促进我国高新技术产业发展:拓宽中国商品的国际市场。 14.(1)旅游图(上海市旅游图)(2)西北 4.(1)太阳能地中海 (3)线路①。可以在特产城为上海的小虎购买牦牛肉干、老 (2)自然条件:太阳能、风能等可再生能源丰富。 酸奶等青海特产(乘火车前,可以在美食街就餐)。 社会经济条件:政策支持:技术基础完善:欧盟协作助力。 或线路②。因为线路②距离火车站最近(避开高峰期出行, (3)助力能源结构向清洁低碳转型:推动欧洲区域能源协作: 就可以最快到达火车站)。 带动氢能应用、管道建设等相关产业发展:减少温室气体 或线路③。避免拥堵(坐火车的时间如果是拥堵高峰期,就 排放。 可以避开拥堵路段,快速到达火车站)。 (4)政策引导:资金扶持:应用推广。 (4)支持小虎:因为纸质地图轻便、无需网络信号、无需电源 5.(1)半球位置:北半球,东半球。纬度位置:地处低纬度、热带 (大尺寸展示整体布局、直观性强等:电子地图太过于依赖网 地区。 络信号、电源、受屏幕大小限制、直观性差等)。 (2)地形:地形复杂,地势起伏大,施工建设难度大。 或支持小青:因为电子地图的时效性更强、交互功能强等,纸 气候:全年高温,气候炎热,降水分干、湿两季,多干旱和湿热 质地图信息滞后(仅支持动手查阅、容易破损等)。 天气。 二、地球的表层 (3)促进当地的经济发展:增加就业机会:完善当地基础设施 主题一陆地和海洋 建设:强化几内亚在全球铁矿市场的优势地位:提高当地居民 1.B2.D3.B4.C5.D6.A7.B8.B9.D10.B 的生活质量:带动相关产业发展,如采矿业、制造业、服务业 11.D12.D13.A 等:加强区域间联系和交流。 主题二天气与气候 专题三资源与环境问题 1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.A8.C9.A10.B 1.B2.D3.C4.A 11.C12.B 专题四区域合作 13.(1)图1:不同纬度地区获得的太阳光热不同,导致气温随纬 1.C2.D3.C 度增大而降低。 4.(1)云贵高原粤 图2:白天和夜晚沙石和水的气温存在差异,说明同纬度地 (2)城市数量较少、分布密度较小、发展水平较低。 区夏季陆地气温高(海洋气温低),冬季海洋气温高(陆地气 (3)西江径流量大、汛期长,且流经地区地势落差大。 温低)。 (4)广西矿产资源及水能资源丰富:广东位于沿海地区,交通 (2)太阳辐射(纬度位置)、海陆位置等。 运输便利,经济发展水平高 (3)原因:大量使用化石燃料(乱砍滥伐森林等)。危害:全 球气温升高,冰川融化,海平面升高,淹没低地:旱涝灾害频 分层练习册 繁等。 (4)降低化石能源在能源消费中的比重,提高能源利用效 第一部分立足教材过基础 率;植树造林;加强国际合作;减少使用一次性筷子、绿色出 行等。 一、认识全球 主题三居民与文化发展与合作 主题一地球的宇宙环境 1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.B8.C9.B10.C 1.B2.D3.B4.D5.A6.A7.C8.C9.A10.D 11.B12.C13.B14.C15.A16.B17.D18.D19.A 11.B12.C 20.C21.B22.B 主题二地球与地球仪 三、认识区域 1.C2.D3.A4.D5.D6.A7.A8.B9.A10.B 主题一认识大洲 11.C12.B13.D14.C15.D 1.C2.D3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.D10.C 11.D12.D 18.(1)中多瑙 13.(1)面积大或东西、南北跨度大或地域辽阔 (2)位于欧洲中心,距欧洲各国较近,市场广阔;地形平坦,利 (2)中部高四周低或中高周低 于园区建设:交通线密集,交通便利:与中国签订“一带一路” (3)①②③ 合作文件,政策支持:匈牙利是发达国家,首都布达佩斯基础 (4)交流或合作或联系或沟通或学习互鉴 设施好,利于园区建设及运转。 (5)例如1:中国与哈萨克斯坦在矿产资源领域开展合作;有 (3)促进沿线资源开发:完善交通路网(使交通更加便捷); 利于中国获得大量矿产资源,缓解矿产资源紧张问题,优化 完善沿线基础设施:改善沿线投资环境:加强沿线国家、地区 能源结构,发展本国工业,推动经济发展:有利于哈萨克斯坦 间的交流与联系;增加就业:带动沿线区域经济发展。 把资源优势转化为经济优势,扩大消费市场,增加经济收入, 主题三认识国家 扩大就业机会。(哈萨克斯坦可替换为中亚、中东、东南亚等 课时一日本、印度、俄罗斯 有丰富矿产资源或能源的某个国家)。 1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.D8.A9.A10.D 例如2:中国与泰国在农产品领域开展合作:有利于满足中 11.(1)①③(2)北温太平(3)人口 国多样化的农产品消费需求,还可为工业提供丰富的农产品 (4)森林矿产资源 原料;有利于扩大泰国农产品消费市场,增加经济收人,扩大 12.(1)选①地形类型:平原。 就业机会。(泰国可替换为中亚、中东、南亚、东南亚等出口 或选②俄罗斯小麦主要产区年平均气温在0~12℃。 农产品的某个国家)。 (2)西南部纬度较低,气温较高:地形以平原为主,耕地面积 例如3:中国与日本、韩国等国家在高新技术等领域开展合 广,土壤较肥沃:邻近人口稠密区,劳动力充足:消费市场广 作:有利于中国引进先进技术,提高技术水平;有利于日本、 阔等。 韩国扩大消费市场,增加经济收人。 (3)非洲和东南亚的气候较炎热,小麦种植规模小:俄罗斯小 例如4:中国与老挝在基础设施建设等领域开展合作:有利 麦的价格较低。 于中国扩大对外投资,扩大中国的消费市场,提升中国的国 (4)对农业生产的积极影响:适宜农业生产的时间延长,农作 际影响力:有利于老挝完善基础设施,方便出行,促进老挝自 物生长期延长,产量增加;对水上运输的积极影响:河流和北 然资源的开发和外运,促进沿线经济发展,带动相关产业发 冰洋的结冰期缩短,通航时间延长,且适宜建造港口的地区 展,增加就业机会,促进区域经济发展。(老挝可替换为印度 增多:对能源消耗的积极影响:冬季供暖时间缩短,能源消耗 尼西亚、巴基斯坦等国家)。 减少。 14.(1)印度洋。 课时二澳大利亚、美国、巴西 (2)CBA建议:控制人口增长,实行计划生育;禁止毁 1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.C 林开荒:禁止过度放牧:退耕还林还草:加大科技投人,提高 10.(1)澳大利亚大陆与其他大陆分离,长期孤立于南半球的海 农业技术,提高粮食产量等。 洋上,阻断了物种的交流:缺少大型食肉动物,种群稳定:自 (3)防风固沙:遏制土地荒漠化;阻挡沙漠南移:阻挡风沙; 然环境单一,物种进化缓慢。 保持水土等。 (2)可以充分利用土地资源和气候条件:种植小麦和牧羊的 (4)气候条件:大部分属于热带沙漠气候,全年降水稀少,晴 农事活动在时间上相互错开,便于合理安排劳动力:农产品 天多,光照充足。 多元化,降低了单一农产品市场价格波动带来的风险:减少 意义:提供清洁能源,改善能源结构;减少化石生能源的使 化肥的使用,降低生产成本,利于环境保护。 用,减少污染气体的排放等。 (3)澳大利亚国内市场狭小:缺乏劳动力:气候干旱,水资源 主题二认识地区 缺乏;煤炭分布和铁矿分布不匹配,运输成本较高等。 课时一东南亚、西亚 11.(1)主要位于低纬度地区,大部分位于热带:位于南美洲东 1.A2.D3.C4.A5.D6.C7.A8.D 部,东部濒临大西洋。 9.(1)全年高温多雨。 (2)水路运输。 (2)与中国位置邻近:交通便利;运费成本低;产量大;华人华 (3)大部分位于热带地区,全年热量充足;降水丰富;河流众 侨多,贸易往来便利。 多,灌溉水源充足。 (3)东南亚地处亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路 (4)热带雨林可以为全球提供新鲜空气:调节全球气候:涵养 口”,交通通达度高(马六甲海峡是欧洲、非洲与东南亚、东亚 水源,保护淡水资源:维护生物多样性。 各港口最短航线之间的必经之地,是连接太平洋与印度洋的 课时三埃及、法国 重要海上通道)。 1.D2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.C 课时二欧洲西部、极地地区 11.(1)撒哈拉地中海 1.B2.D3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.C10.A (2)亚非或非洲、亚洲(顺序可调换,其他答案不得分)苏 11.A12.A13.B14.C15.A16.D17.B 伊士(3)尼罗(河)

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