精品解析：安徽省六安市汇文中学2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省六安市汇文中学2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页。“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某校九年级同学以“强国富民”为主题筹备一次展览，下列素材符合该主题的是（ ） ①党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 ②新民主主义革命的胜利让中华民族终于站起来了 ③社会主义制度为中国的发展富强奠定了经济基础 ④中国共产党团结带领人民进行改革开放伟大革命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放。 ①②④：依据教材知识可知，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；新民主主义革命的胜利让中华民族终于站起来了；中国共产党团结带领人民进行改革开放伟大革命；均符合“强国富民”的主题，故①②④符合题意； ③：社会主义制度为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，故③说法错误； 故本题选B。 2. 某市积极打造乡村振兴示范片区，推动和美乡村建设。A示范片区覆盖两个镇70多个村，串点成线、连线成片，促进协同发展。该片区成立规划委员会，统筹挖掘当地文化元素，规划出一条途经两个镇、串联20多个景点的骑行路。如今，片区内彩色步道穿村而过，自然景色与民宿等新业态完美融合，吸引了不少游客观光游玩。该示范片区（ ） ①主导构建了该市治理新格局②对当地资源合理开发和利用 ③转变发展方式建设和美乡村④通过协同发展助推共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 ②③④：分析题文，统筹文化元素，串联景点规划骑行路线，融合自然景观与民宿业态，这实现了对当地资源合理开发和利用；自然景色与民宿等新业态完美融合，以新业态带动产业转型，这体现了转变发展方式建设和美乡村；覆盖两镇70余村，串点成线促进区域协同，形成规模效应，带动多村产业共同发展，这体现了通过协同发展助推共同富裕，故②③④说法正确； ①：示范片区起示范作用，而非“主导”全市治理格局，这夸大了示范片区的作用，故①说法错误； 故本题选D。 3. 旧物再用，是环保与创意的碰撞；学习巧思，是解题与成就感的兼得。生活中的小创新，常能刷新我们对日常的认知。这说明（ ） ①制度创新能促进公平正义、推动社会进步 ②生活处处有创新，创新给我们带来惊喜 ③技术创新促进生产力发展、增加社会财富 ④创新改变我们的思维方式，激发我们的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新是一种生活方式。 ①：题干中的例子是生活中的个人实践，未涉及制度层面的创新，故①不符合题意； ②：旧物再用、学习巧思等例子说明创新存在于生活各处，并带来惊喜，故②符合题意； ③：题干未体现技术创新对生产力或社会财富的影响，故③不符合题意； ④：“刷新认知”表明创新改变思维方式，“激发成就感”说明潜能被激发，故④符合题意； 故本题选C。 4. 2025年2月19日，国家市场监督管理总局等五部门联合发布《优化消费环境三年行动方案（2025-2027年）》，要求持续开展“昆仑”专项行动，依法严厉打击侵犯知识产权和制售伪劣商品犯罪。对此，以下观点你赞同的是（ ） A. 商家诚信经营能杜绝知识产权侵权现象 B. 创新的时代，要尊重他人的知识产权 C. 知识产权的共享有利于促进社会进步 D. 知识产权受到侵犯时只能通过诉讼维权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权。 A：商家诚信经营能减少知识产权侵权现象，但"杜绝"说法过于绝对，故A说法错误； B：创新的时代确实需要尊重他人的知识产权，这与题干中"严厉打击侵犯知识产权"的要求一致，故B符合题意； C：知识产权的合理共享确实有利于社会进步，但题干强调的是侵权打击而非共享，故C不符合题意； D：知识产权维权途径多样，"只能诉讼"说法片面，知识产权受到侵犯时可以通过诉讼维权，故D说法错误； 故本题选B。 5. 某县人大常委会制定的《全县人大代表“家站点”建设实施方案》，明确要求把联络站点建在一线、建在产业链、建在群众身边，辐射全县208个选区，形成家、站、点“1+N+N”三级网络格局。建设人大代表“家站点”（ ） ①使社会主义民主在中国大地上得以真正确立 ②反映了代表诉求，解决了代表的急难愁盼问题 ③有利于密切联系群众，发扬民主，集中民智 ④是我国发展全过程人民民主的生动实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务、全过程人民民主。 ③④：分析题文，将联络站点建在群众身边，便于代表听取民意、集中民智，体现民主的广泛性和真实性，是我国发展全过程人民民主的生动实践，故③④说法正确； ①：新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立，故①说法错误； ②：人大代表“家站点”旨在联系群众、反映群众诉求，而非解决代表自身问题，故②说法错误； 故本题选D。 6. 习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，强调要“问计于民”。“问计于民”体现了（ ） A. 科学决策 B. 政治协商 C. 民主监督 D. 民主决策 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 A：科学决策强调依靠专业知识和科学方法，与题干中“问计于民”的群众参与方式不符，故A不符合题意； B：政治协商特指政党或政协组织的协商形式，而“问计于民”面向广大群众，故B不符合题意； C：民主监督是人民对国家机关的监督，题干强调决策过程中的群众参与，故C不符合题意； D：“问计于民”直接体现决策时广泛听取人民意见，符合民主决策的核心内涵，故D符合题意； 故本题选D。 7. 党的十八大以来，中国加快推进高质量立法：编纂民法典；国家安全、卫生健康、公共文化等法律相继制定出台；生态环境、教育科技等法律得到系统全面修订；网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破……据此，以下说法正确的是（ ） ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路 ③良法反映最广大人民群众的意志和利益 ④有法律制度等于有法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国、法治的要求。 ①②③：党的十八大以来，中国加快推进高质量立法，体现了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，良法反映最广大人民群众的意志和利益，故①②③说法正确； ④：法律要求良法善治，有法律制度不等于有法治，故④说法错误； 故本题选A。 8. 近年来，在消费者“以旧换新”活动中，有不法商家拿库存积压产品，骗取消费者“以旧换新”；个别商家为减少纳税，“以旧换新”不开发票……针对这些现象（ ） ①行政机关加大打击此类犯罪行为，实现公正司法 ②立法机关健全法律法规，依法规范行业发展 ③消费者要擦亮眼睛，不断净化完善市场环境 ④相关部门要落实责任，加大监管执法力度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①：行政机关的职责是依法行政、严格执法，“公正司法”的主体是司法机关，行政机关不能“实现公正司法”，故①说法错误； ②：立法机关通过健全法律法规，能为规范“以旧换新”行业行为提供法律依据，故②说法正确； ③：消费者应增强辨别能力，但“净化完善市场环境”主体是政府及相关部门，非消费者，故③说法错误； ④：相关部门落实监管责任、加大执法力度，能有效打击不法商家行为，维护市场秩序，故④说法正确； 故本题选C。 9. 2025年“最美巾帼奋斗者”中有科技攻关的领衔者、文化传承的守护者，也有乡村振兴的开拓者、社会责任的践行者。其先进事迹，彰显新时代女性风采，激励广大妇女投身中国式现代化建设，绽放人生光彩。这些巾帼奋斗者身上体现了（ ） ①心怀家国、情系民生的爱国情怀 ②恪尽职守、匠心筑梦的专业精神 ③开拓进取、奋发有为的责任担当 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①：巾帼奋斗者在科技、文化、乡村振兴等领域为国家和社会作贡献，体现了心怀家国、情系民生的爱国情怀，故①符合题意； ②：科技攻关、文化传承等需要专业能力和敬业精神，故②符合题意； ③：开拓乡村振兴、践行社会责任等体现了开拓进取、奋发有为的担当，故③符合题意； ④：题干未提及“自尊互敬、助人为乐”的具体事例，④与题意无关； 故本题选A。 10. 在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（ ） ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神相关知识。 ①：弘扬抗战精神有助于缅怀先烈，坚守民族气节，符合当前弘扬爱国主义的要求，故①符合题意； ②：民族独立已于新中国成立时实现，当前任务是维护国家主权和发展，而非“争取民族独立”，故②说法错误； ③：铭记历史是弘扬抗战精神的重要目的之一，能够增强爱国情怀，故③符合题意； ④：珍爱和平是正确态度，但“消除国际争端”表述绝对化，国际争端无法完全消除，故④说法错误； 故本题选B。 11. 《中华人民共和国能源法》2025年1月1日起施行。“支持优先开发利用可再生能源，合理开发和清洁高效利用化石能源，推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，提高非化石能源消费比重”，这一规定有利于我们应对的挑战是（ ） ①我国自然资源丰富，总量大，种类多 ②水污染、土壤污染等生态环境形势不容乐观 ③经济发展与资源、环境之间存在的矛盾 ④消耗大量资源换取经济发展造成的污染与浪费 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国环境形势、我国面临的资源危机。 ③④：根据所学知识，合理开发和清洁高效利用化石能源，推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，有利于缓解经济发展与资源、环境之间存在的矛盾，应对消耗大量资源换取经济发展造成的污染与浪费的现象，故③④符合题意； ①：我国自然资源丰富，总量大，种类多，是我国资源现状的优势，不属于挑战，故①不符合题意； ②：题干中推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，有利于缓解大气污染问题，与水污染、土壤污染无关，故②不符合题意； 故本题选D。 12. 用心用情，呵护生灵。电网工作人员为保护喜欢在输电铁塔上筑巢的鸟类，搭建人工鸟巢，并进行局部绝缘化处理，由防鸟驱鸟变为护线爱鸟，确保鸟类和电网都安全。这体现了（ ） A. 绿水青山就是金山银山 B. 人与自然和谐共生的理念 C. 坚持节约优先、保护为主的方针 D. 坚持绿色惠民作为最普惠的民生福祉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设的相关知识。 A：绿水青山就是金山银山强调生态保护与经济发展的统一，但题干更侧重人与自然的直接和谐，故A不符合题意； B：电网工作人员通过调整措施保护鸟类并保障电网安全，体现了人与自然和谐共生的理念，故B符合题意； C：节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，故C错误； D：绿色惠民强调生态作为民生福祉，题干未直接涉及惠民，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 霍邱一中初中部的九年级某班学生在教室里收看“九三阅兵”。“DF-5C”液体洲际战略核导弹震撼亮相，打击范围覆盖全球，看到这一幕时，同学们一起欢呼。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】小静观点正确，小强观点错误。理由：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 【解析】 【分析】考点考查：我国科技发展现状。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我国一直重视科技创新，并且取得了巨大成就。 观点②：太厉害了，我国已经是世界科技创新强国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误 正误判断：错误。 论据：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 至2025年，改革开放已经进行了47年，可以用几句话概括改革开放，即：成就——“梅花扑鼻香”，过程——“大胆去尝试”，现状——“黄金无足色”，未来——“仍需傲霜雪”。 材料二 改革开放的发展阶段与核心事件：农村改革起步(I978-1979年)；对外开放试点(1979年后)；市场化深化(1992年南巡讲话后)；全面深化改革(2013年至今)。 （1）运用“中国腾飞谱新篇”的知识，谈谈你对“梅花扑鼻香”的理解。 （2）结合材料二，说明“全面深化改革”的理由。 【答案】（1）①“梅花扑鼻香”指改革开放的成就，经济上我国成世界第二大经济体，综合国力提升；②人民生活从贫困到总体小康，质量改善；③国际影响力提高，成影响世界的重要力量。 （2）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，过去发展靠改革，未来仍需深化改革；②新时代我国社会主要矛盾转化，需改革解决发展不平衡不充分问题；③我国经济转向高质量发展，改革是推动转型升级的必然要求。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的重要性、全面深化改革的原因、改革开放的成就。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用改革开放的成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：梅花扑鼻香→可链接改革开放的成就； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用改革开放的重要性、全面深化改革的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全面深化改革(2013年至今)→可链接改革开放的重要性、全面深化改革的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 1945年7月初，毛泽东邀请黄炎培到他住的窑洞做客。黄炎培说：我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓“其兴也勃焉”，“其亡也忽焉”，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。毛泽东回答：我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 （1）回忆所学，说说你对上述对话里“这条新路，就是民主”的认识。 （2）运用“参与民主生活”相关知识，说明“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息”的理由。 【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，“这条新路”体现了人民主体地位；②我国的民主是最广泛、最真实、最管用的民主，能保障人民依法通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；③发展社会主义民主，有利于凝聚人民力量，促进国家治理体系和治理能力现代化，实现国家长治久安。 （2）①人民监督政府是公民参与民主监督的重要体现，能督促政府依法行政、提高工作效率，防止权力滥用；②“人人起来负责”要求公民增强民主意识，积极参与民主生活，这是社会主义民主政治发展的基础；③只有充分发挥人民的监督作用，让权力在阳光下运行，才能确保政府始终为人民服务，避免“人亡政息”，保障国家稳定发展。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义民主的特点、参与民主生活要求、公民行使民主权利方式。 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用新型的民主的有关知识分析，可从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主→可联系国家性质+社会主义民主政治的本质特征+社会主义民主的特点+发展社会主义民主的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用参与民主生活的要求、公民行使民主权利方式的有关知识分析，可从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息→可联系民主监督的意义+公民参与民主生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 国务院总理李强作政府工作报告指出：提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策。在银发经济产业培育方面，某市南海区《行动方案》提出南海区将重点培育康复辅具、健康医卫、康养食品、老年用品、文体旅居、养老金融产业等六大经营主体。 （1）结合材料一，分析南海区《行动方案》提出的理由有哪些。 材料二 合肥近年来积极推进垃圾分类工作，许多社区设置了垃圾分类投放点，并开展垃圾分类宣传活动。 （2）结合材料二，说说合肥推进垃圾分类工作的意义。 材料三 一些居民认为垃圾分类太麻烦，不愿意配合。还有部分居民虽然知道垃圾分类的重要性，但在实际操作中仍存在分类不准确的情况。 （3）针对材料三中的问题，请你为更好地推进合肥垃圾分类工作提出合理化建议。 【答案】（1）①我国人口老龄化加剧，养老问题凸显，需要发展银发经济，完善养老服务体系。②深化养老服务改革，促进银发经济发展，有利于满足老年人多样化需求，提高生活质量。③培育银发经济产业经营主体，能推动经济发展，促进就业。 （2）①有利于节约资源，实现资源的循环利用，提高资源利用率。②有利于保护环境，减少垃圾对土壤、水源、空气等的污染。③有利于培养居民的环保意识和责任意识，形成良好的环保习惯。④有利于推动合肥绿色发展，建设美丽合肥。 （3）①加强宣传教育，通过多种渠道，如社区公告、宣传册、线上平台等，普及垃圾分类知识和重要性，提高居民的认识和理解。 ②提供更便捷的垃圾分类设施和服务，如增加垃圾分类投放点、优化投放时间、安排专人指导等。 ③建立监督和奖惩机制，对分类准确、积极参与的居民进行奖励，对不配合、分类不准确的居民进行提醒和督促。④开展实践活动，如垃圾分类竞赛、志愿者活动等，让居民在实践中提高分类能力。 【解析】 【分析】考点考查：人口问题、走绿色发展道路。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人口问题的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国人口老龄化加剧，养老问题凸显→需要发展银发经济，完善养老服务体系。 关键词②：深化养老服务改革，促进银发经济发展→有利于满足老年人多样化需求，提高生活质量。 关键词③：培育银发经济产业经营主体→能推动经济发展，促进就业。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：合肥近年来积极推进垃圾分类工作→可链接有利于节约资源、提高资源利用率+有利于保护环境，减少垃圾的污染+有利于培养居民良好的环保习惯+有利于推动建设美丽合肥。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一些居民认为垃圾分类太麻烦，不愿意配合→可链接加强宣传教育，普及垃圾分类知识和重要性。 关键词②：部分居民在实际操作中仍存在分类不准确的情况→可链接提供更便捷的垃圾分类设施和服务+建立监督和奖惩机制+开展实践活动，提高居民的垃圾分类能力。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 习近平总书记指出，“今天的中国，是赓续民族精神的中国”。在历史的长河中，民族精神世代相传。从屈原、林则徐到赵一曼、黄继光……一代又一代中华儿女为国家赴汤蹈火、为民族舍生取义。从井冈山精神到雷锋精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神……这些宝贵精神财富跨越时空，历久弥新，深深融入我们的血脉之中。 （1）结合材料，说说中华民族精神的核心、品格分别是什么。 材料二 时代孕育思想，思想指引航程。今日中国，“文博热”火爆、“文创风”劲吹、“诗词热”兴起，传统文化点亮群众幸福生活。推动活化利用，传统文化激扬时代风采，插上科技翅膀，传统陶瓷也能玩出“赛博朋克风”，AI算法实现文物复原，为观众开启一场场历史文化盛宴。 （2）请结合所学知识，谈谈你从上述材料中读到了什么。 材料三 近年来，我国大力推动“非遗进校园”活动。许多学校通过与非遗传承人合作、开设特色课程、成立学生社团等方式，让青少年在亲身实践中成为传统文化传承的活跃力量。 （3）请结合生活实际和所学知识，谈谈中学生应该如何传承中华优秀传统文化。 【答案】（1）核心：爱国主义；品格：与时俱进。 （2）①中华文化具有强大生命力和创造力，在新时代不断被赋予新的活力；②科技为传统文化的传承和发展提供新途径，如AT算法复原文物、裸眼3D还原考古场景等，推动传统文化创新传播；③“文博热” “文创风” 等现象体现出人们对中华优秀传统文化的认同和热爱，有利于增强文化自信；④传承和弘扬中华优秀传统文化，需要结合时代特点，进行创造性转化和创新性发展，让传统文化更好地融入现代生活，满足人民群众的精神文化需求。 （3）①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精髓；②大力宣传中华优秀传统文化；③参与校园文化活动，向亲友传播文化价值。 【解析】 【分析】考点考查：中华民族精神的核心和品格、创新让生活更美好、发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、弘扬中华文化。 能力考查：分析和解决问题的的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用中华民族精神的核心和品格的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一代又一代中华儿女为国家赴汤蹈火、为民族舍生取义→可链接中华民族精神的核心是爱国主义。 关键词②：这些宝贵精神财富跨越时空，历久弥新，深深融入我们的血脉之中→可链接中华民族精神的品格是与时俱进。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用创新让生活更美好、发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统文化点亮群众幸福生活→可链接中华文化具有强大的生命力和创造力。 关键词②：推动活化利用，传统文化激扬时代风采，插上科技翅膀→可链接科技为传统文化的传承和发展提供新途径；进行创造性转化和创新性发展；等等。 关键词③：“文博热”火爆、“文创风”劲吹、“诗词热”兴起→可链接人们对中华优秀传统文化的认同和热爱，有利于增强文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生应该如何传承中华优秀传统文化，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省六安市汇文中学2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页。“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某校九年级同学以“强国富民”为主题筹备一次展览，下列素材符合该主题的是（ ） ①党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 ②新民主主义革命的胜利让中华民族终于站起来了 ③社会主义制度为中国的发展富强奠定了经济基础 ④中国共产党团结带领人民进行改革开放伟大革命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 某市积极打造乡村振兴示范片区，推动和美乡村建设。A示范片区覆盖两个镇70多个村，串点成线、连线成片，促进协同发展。该片区成立规划委员会，统筹挖掘当地文化元素，规划出一条途经两个镇、串联20多个景点的骑行路。如今，片区内彩色步道穿村而过，自然景色与民宿等新业态完美融合，吸引了不少游客观光游玩。该示范片区（ ） ①主导构建了该市治理新格局②对当地资源合理开发和利用 ③转变发展方式建设和美乡村④通过协同发展助推共同富裕 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 旧物再用，是环保与创意的碰撞；学习巧思，是解题与成就感的兼得。生活中的小创新，常能刷新我们对日常的认知。这说明（ ） ①制度创新能促进公平正义、推动社会进步 ②生活处处有创新，创新给我们带来惊喜 ③技术创新促进生产力发展、增加社会财富 ④创新改变我们的思维方式，激发我们的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年2月19日，国家市场监督管理总局等五部门联合发布《优化消费环境三年行动方案（2025-2027年）》，要求持续开展“昆仑”专项行动，依法严厉打击侵犯知识产权和制售伪劣商品犯罪。对此，以下观点你赞同的是（ ） A. 商家诚信经营能杜绝知识产权侵权现象 B. 创新的时代，要尊重他人的知识产权 C. 知识产权的共享有利于促进社会进步 D. 知识产权受到侵犯时只能通过诉讼维权 5. 某县人大常委会制定的《全县人大代表“家站点”建设实施方案》，明确要求把联络站点建在一线、建在产业链、建在群众身边，辐射全县208个选区，形成家、站、点“1+N+N”三级网络格局。建设人大代表“家站点”（ ） ①使社会主义民主在中国大地上得以真正确立 ②反映了代表诉求，解决了代表的急难愁盼问题 ③有利于密切联系群众，发扬民主，集中民智 ④是我国发展全过程人民民主的生动实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，强调要“问计于民”“问计于民”体现了（ ） A. 科学决策 B. 政治协商 C 民主监督 D. 民主决策 7. 党的十八大以来，中国加快推进高质量立法：编纂民法典；国家安全、卫生健康、公共文化等法律相继制定出台；生态环境、教育科技等法律得到系统全面修订；网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破……据此，以下说法正确的是（ ） ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路 ③良法反映最广大人民群众的意志和利益 ④有法律制度等于有法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 近年来，在消费者“以旧换新”活动中，有不法商家拿库存积压产品，骗取消费者“以旧换新”；个别商家为减少纳税，“以旧换新”不开发票……针对这些现象（ ） ①行政机关加大打击此类犯罪行为，实现公正司法 ②立法机关健全法律法规，依法规范行业发展 ③消费者要擦亮眼睛，不断净化完善市场环境 ④相关部门要落实责任，加大监管执法力度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年“最美巾帼奋斗者”中有科技攻关的领衔者、文化传承的守护者，也有乡村振兴的开拓者、社会责任的践行者。其先进事迹，彰显新时代女性风采，激励广大妇女投身中国式现代化建设，绽放人生光彩。这些巾帼奋斗者身上体现了（ ） ①心怀家国、情系民生的爱国情怀 ②恪尽职守、匠心筑梦的专业精神 ③开拓进取、奋发有为的责任担当 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟大抗战精神能够让我们（ ） ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《中华人民共和国能源法》2025年1月1日起施行。“支持优先开发利用可再生能源，合理开发和清洁高效利用化石能源，推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，提高非化石能源消费比重”，这一规定有利于我们应对的挑战是（ ） ①我国自然资源丰富，总量大，种类多 ②水污染、土壤污染等生态环境形势不容乐观 ③经济发展与资源、环境之间存在的矛盾 ④消耗大量资源换取经济发展造成的污染与浪费 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 用心用情，呵护生灵。电网工作人员为保护喜欢在输电铁塔上筑巢的鸟类，搭建人工鸟巢，并进行局部绝缘化处理，由防鸟驱鸟变为护线爱鸟，确保鸟类和电网都安全。这体现了（ ） A. 绿水青山就是金山银山 B. 人与自然和谐共生的理念 C. 坚持节约优先、保护为主的方针 D. 坚持绿色惠民作为最普惠的民生福祉 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 霍邱一中初中部的九年级某班学生在教室里收看“九三阅兵”。“DF-5C”液体洲际战略核导弹震撼亮相，打击范围覆盖全球，看到这一幕时，同学们一起欢呼。 请对两位同学观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 至2025年，改革开放已经进行了47年，可以用几句话概括改革开放，即：成就——“梅花扑鼻香”，过程——“大胆去尝试”，现状——“黄金无足色”，未来——“仍需傲霜雪”。 材料二 改革开放的发展阶段与核心事件：农村改革起步(I978-1979年)；对外开放试点(1979年后)；市场化深化(1992年南巡讲话后)；全面深化改革(2013年至今)。 （1）运用“中国腾飞谱新篇”的知识，谈谈你对“梅花扑鼻香”的理解。 （2）结合材料二，说明“全面深化改革”的理由。 15. 阅读材料，完成下列要求。 1945年7月初，毛泽东邀请黄炎培到他住的窑洞做客。黄炎培说：我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓“其兴也勃焉”，“其亡也忽焉”，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。毛泽东回答：我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 （1）回忆所学，说说你对上述对话里“这条新路，就是民主”的认识。 （2）运用“参与民主生活”相关知识，说明“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息”的理由。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 国务院总理李强作政府工作报告指出：提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策。在银发经济产业培育方面，某市南海区《行动方案》提出南海区将重点培育康复辅具、健康医卫、康养食品、老年用品、文体旅居、养老金融产业等六大经营主体。 （1）结合材料一，分析南海区《行动方案》提出的理由有哪些。 材料二 合肥近年来积极推进垃圾分类工作，许多社区设置了垃圾分类投放点，并开展垃圾分类宣传活动。 （2）结合材料二，说说合肥推进垃圾分类工作的意义。 材料三 一些居民认为垃圾分类太麻烦，不愿意配合。还有部分居民虽然知道垃圾分类的重要性，但在实际操作中仍存在分类不准确的情况。 （3）针对材料三中的问题，请你为更好地推进合肥垃圾分类工作提出合理化建议。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 习近平总书记指出，“今天的中国，是赓续民族精神的中国”。在历史的长河中，民族精神世代相传。从屈原、林则徐到赵一曼、黄继光……一代又一代中华儿女为国家赴汤蹈火、为民族舍生取义。从井冈山精神到雷锋精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神……这些宝贵精神财富跨越时空，历久弥新，深深融入我们的血脉之中。 （1）结合材料，说说中华民族精神的核心、品格分别是什么。 材料二 时代孕育思想，思想指引航程。今日中国，“文博热”火爆、“文创风”劲吹、“诗词热”兴起，传统文化点亮群众幸福生活。推动活化利用，传统文化激扬时代风采，插上科技翅膀，传统陶瓷也能玩出“赛博朋克风”，AI算法实现文物复原，为观众开启一场场历史文化盛宴。 （2）请结合所学知识，谈谈你从上述材料中读到了什么。 材料三 近年来，我国大力推动“非遗进校园”活动。许多学校通过与非遗传承人合作、开设特色课程、成立学生社团等方式，让青少年在亲身实践中成为传统文化传承的活跃力量。 （3）请结合生活实际和所学知识，谈谈中学生应该如何传承中华优秀传统文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $