精品解析：四川省宜宾市长宁县2025-2026学年八年级上学期期中考试生物试题

2025年秋半期质量自主监测 八年级·生物 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 1. 3D仿生眼在很小的面积上，集成了数十亿个纳米柱的感光单元，通过装有的微型摄像头，捕获外界图像后，通过芯片转换为电信号，再通过植入体内的电极阵列直接刺激视神经，最终形成视觉，以看清物体。因此，仿生眼适用于以下哪种情况导致失明的患者？（　　） A. 角膜脱落 B. 视神经断裂或损伤 C. 视网膜感光细胞受损但视神经完好 D. 大脑视觉中枢受损 2. “眼睛是心灵的窗户”，眼是我们获取外界信息的重要器官。长时间近距离用眼，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法不正确的是（ ） A. 视觉形成的部位是大脑的视觉中枢 B. 预防近视要做到读写姿势正确 C. 近视眼是因为物像落在了视网膜的前方，要戴凸透镜矫正 D. 长时间近距离用眼后需要休息一下，远眺几分钟 3. “倒车，请注意！”路人听见提示语后，可以及时躲避车辆，避免事故发生。下列听觉形成过程的路径，正确的是（ ） ①听神经 ②鼓膜 ③耳蜗 ④外耳道 ⑤大脑的一定区域 ⑥听小骨 A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→③→①→②→⑥→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→②→⑥→③→①→⑤ 4. 2025年3月3日是第26个“全国爱耳日”。关于爱耳、护耳，下列叙述错误的是（　　） A. 不要用尖锐器具掏耳，以免戳伤外耳道和鼓膜 B. 遇到巨大声响时，要迅速闭口，以维持鼓膜两侧气压的平衡 C. 居民区附近的公路两侧安装声屏障，是为了有效减少噪声 D. 长时间使用耳机或用大音量听音乐，会影响听力 5. 概念图能直观形象地呈现知识结构，便于理解记忆。如图是小赣学习了“神经系统的组成”后绘制的概念图。下列说法错误的是（ ） A. ①周围神经系统 B. ②脊神经 C. ③神经元 D. ④突起 6. DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 7. 人体各个神经元的突起末端都可以与多个神经元的突起建立联系，如图为两个神经元之间的联系示意图。以下分析不正确的是（ ） A. 结构①是神经元的细胞体 B. 结构③属于传入神经 C 神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动 D. 图中两个神经元信息传递的方向是：甲→乙 8. 神经调节的基本方式是反射，下列不属于反射的是（ ） A 人一看见山楂就会分泌唾液 B. 草履虫“趋利避害” C. 被针扎到手后立即缩回 D. 人看到“禁止通行”的标识牌后绕道离开 9. 宇树机器人是一款仿生机器人，其中央处理器能快速分析信息并作出决策，与人体的某个结构类似：宇树机器人的传感器网络遍布全身，能实时采集环境数据。当执行任务时，宇树机器人各部件协调运作，若切断某条数据线，对应部位就会“瘫痪”。上述描述中，宇树机器人的中央处理器、传感器网络、数据线分别类似人体反射弧的哪部分（ ） A. 传出神经、神经中枢、传入神经 B. 神经中枢、感受器、传入神经和传出神经 C. 传出神经、效应器、传入神经 D. 感受器、神经中枢、传入神经和传出神经 10. 下列反射与“听到上课铃声进教室”类型相同的是（ ） A. 吮吸反射 B. 眨眼反射 C. 手被烫到缩回 D. 望梅止渴 11. 兴趣小组利用小木板、螺钉和橡皮筋制作了模拟人体骨、关节、肌肉之间关系的模型。如图模型中，最为合理的是（ ） A. B. C. D. 12. 2025年国际滑联世界短道速滑锦标赛于3月14日在北京首都体育馆开赛，多名中国选手顺利晋级。短道速滑运动员在完成运动的过程中，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③支配骨骼肌的神经传导神经冲动；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ③④①② 13. “八段锦”有着悠久的历史，其动作缓慢轻柔，能增强体质。图1为“八段锦”分解动作示意图，图2表示完成八段锦前后两种状态下的呼吸情况。下列叙述正确的是（ ） A. 图1第一排第二个分解动作左臂弯曲时，肱二头肌舒张 B. 图2中曲线b表示做八段锦前的呼吸状态 C. 在完成八段锦这个运动时需要依靠多个系统的协调配合 D. 相比跳绳，八段锦不利于保护腿部的膝关节 14. 下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ） A. 人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 B. 甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育 C. 情绪激动时心跳加快和血压升高等是肾上腺素分泌增多的结果 D. 胰腺分泌的胰液可以调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化 15. 在下图中，甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，其中a表示病原体。下列分析不正确的是（　　） A. 甲为传染源 B. 乙为易感人群 C. 切断丙能防止甲变成乙 D. 若该传染病为乙型流感，那么保护乙的措施有接种疫苗等 16. 为了验证按蚊可以传播疟疾，科研人员做了以下实验：甲组健康小鼠+携带疟原虫的按蚊，乙组健康小鼠+未携带疟原虫的按蚊，丙组仅健康小鼠。结果仅甲组小鼠感染疟疾。下列因果关系判断正确的是（ ） A. 小鼠免疫力差是感染根本原因 B. 按蚊存在是疟疾传播的唯一条件 C. 携带疟原虫的按蚊与小鼠感染疟疾有因果关系 D. 环境条件直接导致小鼠感染疟疾 17. 免疫规划是预防传染病的一种有效手段。接种疫苗后需留观30分钟，是因为在接种现场能及时处理可能出现的急性过敏反应。下列有关叙述正确的是（ ） A. 免疫规划就是为机体注射抗体 B. 疫苗可用人工灭活或减毒病原体制成 C. 过敏反应是免疫功能正常的表现 D. 我国免疫规划下的疫苗都要收费 18. 艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列说法错误的是（ ） A. HIV主要攻击并破坏人体的免疫系统 B. HIV携带者属于艾滋病的传染源 C. 与艾滋病患者握手不会感染艾滋病 D. 人们可以通过注射其他疫苗来预防艾滋病 19. “珍爱生命”是一个永恒的主题。下列说法错误的是（ ） A. 青少年不要私自下河游泳 B. 心肺复苏的顺序为：开放气道→胸外心脏按压→人工呼吸 C. 手臂伤口处鲜红血液喷射而出，应用止血带在伤口远心端包扎 D. 有人遇到紧急情况需要救助时要迅速拨打“120” 20. “科学饮食，健康生活”。关于食品安全与健康生活方式，下列认识不正确的是（ ） A. 服用药物时，要关注说明书中的作用与用途用法和用量、有效期等信息 B. 当我们有不良情绪时可以转移坏情绪，打球、散步、跑步 C. 毒品会损害人体的多种系统，降低免疫力，还会让人染上毒瘾丧失意志 D. 免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，因而总是对人体有益 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 注意事项：在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效。第Ⅱ卷共3题。 21. 10月13日是每年的国际减灾日，我市中小学积极开展了消防逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。请根据图示回答问题： （1）警报声引起耳中②的振动，并由听小骨传到内耳，刺激_______（填文字）内的听觉感受器产生神经冲动，进而形成听觉。在逃生演练中也需要视觉参与，视觉形成过程中，成像的部位是图中的________（填字母）；当警报响起，同学们迅速离开教室，这一反射活动的神经中枢位于图中的________（填序号）。 （2）一位同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，医生在帮她清理伤口时，一碰到伤口她立即缩回腿，此时神经冲动先经过一系列途径传到G，再沿着G→[_______]（填字母）→I的途径传导。 （3）在逃生过程中，同学们比较紧张，此时大脑皮层特别兴奋，进而产生_______ （填激素名称）使心跳加速，加快血液运输为身体活动提供更多能量，这说明人体是通过_____________调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动。 22. 生活当中一些不健康的饮食习惯会导致糖尿病的产生，糖尿病已变成当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。为了探究口服胰岛素能否治疗糖尿病，某科技小组设计了如表所示方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B ？ 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 C 重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论 该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识，回答下列问题： （1）对该探究实验作出假设：_______________。 （2）步骤A中将两只鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生_______，对实验产生干扰；步骤B“？”处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前给甲鼠______与乙鼠注射的等量胰岛素；步骤A中要选择生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠，这样做的目的是______________。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。有同学认为本实验每组应选用多只小鼠而不是1只。该同学的观点是否正确？并说明理由_________ 。 （4）请根据所学知识，对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制给出合理的建议________（写出一条即可）。 23. 阅读以下资料，回答下列问题： 资料一：狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的急性人兽共患传染病，我国狂犬病的主要传染源是病犬，其次为猫、猪、牛、马等家畜。人类通常通过被感染动物咬伤或抓伤而感染狂犬病病毒狂犬病一旦发病，治疗几乎无效，病死率接近100%，因此预防至关重要。 资料二：兽医日常工作中频繁接触犬、猫等可能携带狂犬病病毒的动物，存在被咬伤、抓伤，或黏膜接触动物唾液等暴露风险，因此需按暴露前预防程序接种狂犬疫苗，即第0天、第7天、第21天各接种1剂，完成基础免疫。后续还需根据免疫周期定期进行加强免疫，以维持体内有效抗体水平，降低感染风险。 （1）从传染病角度来看，狂犬病毒是引起此病的____________。 （2）观察下图，当狂犬病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图中的 （填字母）。 A. B. C. （3）对狂犬病确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的___________ ；兽医暴露前预防程序接种狂犬疫苗这一预防措施属于__________，从免疫学来说，这属于_____________免疫。 （4）请结合下图解释兽医需要多次接种狂犬疫苗的原因：_________。 （5）若你有家人不慎被野猫抓伤了，过几天出现了发烧、头痛呕吐等现象，他在家里直接找了对应症状的药服用，他的做法对吗？请从安全用药的角度说明理由_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋半期质量自主监测 八年级·生物 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 1. 3D仿生眼在很小的面积上，集成了数十亿个纳米柱的感光单元，通过装有的微型摄像头，捕获外界图像后，通过芯片转换为电信号，再通过植入体内的电极阵列直接刺激视神经，最终形成视觉，以看清物体。因此，仿生眼适用于以下哪种情况导致失明的患者？（　　） A. 角膜脱落 B. 视神经断裂或损伤 C. 视网膜感光细胞受损但视神经完好 D. 大脑视觉中枢受损 【答案】C 【解析】 【分析】仿生眼通过摄像头捕获图像并转换为电信号，直接刺激视神经并最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。其核心条件是视神经必须完好，才能传递信号至大脑。因此，仿生眼适用于视神经完好但其他眼部结构（如视网膜）受损的情况。 【详解】A．角膜是无色透明的，可以让光线透过，角膜脱落导致光线无法自然进入眼球，但仿生眼通过摄像头替代角膜功能，直接传递信号至视神经。若视神经完好，仿生眼仍可适用。但该选项未明确视神经状态，且角膜问题可通过移植解决，仿生眼并非唯一方案，故A不符合题意。 B．仿生眼需通过电信号刺激视神经传递信息，若视神经断裂或损伤，信号无法传递至大脑，也形成不了视觉，因此这种情况仿生眼不适用，故B不符合题意。 C．仿生眼的核心优势就是“替代视网膜感光功能”，然后直接刺激完好的视神经，让信号传递到大脑形成视觉。因此，视网膜感光细胞受损但视神经完好这种情况完全匹配仿生眼的工作逻辑，是适用的，故C符合题意。 D．视觉的形成最终需要大脑视觉中枢处理信号。若大脑视觉中枢受损，即使视神经传递来电信号，也无法形成视觉。因此，这种情况仿生眼不适用，故D不符合题意。 故选C。 2. “眼睛是心灵的窗户”，眼是我们获取外界信息的重要器官。长时间近距离用眼，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法不正确的是（ ） A. 视觉形成的部位是大脑的视觉中枢 B. 预防近视要做到读写姿势正确 C. 近视眼是因为物像落在了视网膜的前方，要戴凸透镜矫正 D. 长时间近距离用眼后需要休息一下，远眺几分钟 【答案】C 【解析】 【分析】视觉形成于大脑视觉中枢；近视是因晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致物像落在视网膜前方，需用凹透镜矫正；预防近视需保持正确读写姿势和适当休息远眺。 【详解】A．视觉信息经视网膜传递至大脑视觉中枢处理形成视觉，故A正确。 B．正确读写姿势可减少眼睛疲劳，是预防近视的有效措施，故B正确。 C．近视眼物像落于视网膜前方，应使用凹透镜矫正而非凸透镜，故C错误。 D．远眺可放松睫状肌，缓解眼疲劳，符合用眼卫生要求，故D正确。 故选C。 3. “倒车，请注意！”路人听见提示语后，可以及时躲避车辆，避免事故发生。下列听觉形成过程的路径，正确的是（ ） ①听神经 ②鼓膜 ③耳蜗 ④外耳道 ⑤大脑的一定区域 ⑥听小骨 A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→③→①→②→⑥→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→②→⑥→③→①→⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】听觉的形成路径为：声波通过外耳道传递至鼓膜，引起振动；振动经听小骨传导至耳蜗，转化为神经冲动；神经冲动通过听神经传递至大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 【详解】当路人听见“倒车，请注意！”的提示语时，声波首先通过空气传播进入外耳，然后沿着外耳道（④）传导，当声波传到鼓膜（②）时，会引起鼓膜的振动，鼓膜的振动会带动听小骨（⑥）的振动，听小骨起到将声波的振动放大并传递到内耳的作用，听小骨的振动会引起耳蜗内液体的波动，进而刺激耳蜗（③）中的毛细胞，耳蜗中的毛细胞产生的神经冲动会通过听神经（①）传递到大脑的一定区域（⑤）时，大脑会对这些信号进行分析和整合，从而让我们意识到听到的声音内容，比如识别出是“倒车，请注意！”的提示语，进而做出及时躲避车辆的反应。 综上，听觉形成过程的路径是④→②→⑥→③→①→⑤，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 2025年3月3日是第26个“全国爱耳日”。关于爱耳、护耳，下列叙述错误的是（　　） A. 不要用尖锐的器具掏耳，以免戳伤外耳道和鼓膜 B. 遇到巨大声响时，要迅速闭口，以维持鼓膜两侧气压的平衡 C. 居民区附近的公路两侧安装声屏障，是为了有效减少噪声 D. 长时间使用耳机或用大音量听音乐，会影响听力 【答案】B 【解析】 【分析】（1）耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。鼓膜等结构容易受到损伤。 （2）保护听力要注意避免一些可能损伤耳朵的行为，同时可以采取一些措施减少噪声对耳朵的影响。 （3）遇到巨大声响时，需要采取正确的方法保护鼓膜。 （4）噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，控制噪声可以从声源处、传播过程中、人耳处三个方面入手。 【详解】A．尖锐的器具容易戳伤外耳道和鼓膜，外耳道是声波进入中耳的通道，鼓膜是将声波转化为振动的重要结构，戳伤它们会影响听力，所以不要用尖锐的器具掏耳，以免戳伤外耳道和鼓膜，A正确。 B．遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴并堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，而不是迅速闭口。如果迅速闭口，会使鼓膜内外压力差增大，容易损伤鼓膜，B错误。 C．居民区附近的公路两侧安装声屏障，是在传播过程中减弱噪声，能有效减少噪声对居民的影响，保护居民的听力，C正确。 D．长时间使用耳机或用大音量听音乐，会使耳朵长时间处于高强度的声音刺激下，容易损伤听觉感受器等结构，从而影响听力，D正确。 故选B。 5. 概念图能直观形象地呈现知识结构，便于理解记忆。如图是小赣学习了“神经系统的组成”后绘制的概念图。下列说法错误的是（ ） A. ①周围神经系统 B. ②脊神经 C. ③神经元 D. ④突起 【答案】B 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元包括胞体和突起，在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位称为灰质。图中①是周围神经系统，②是脑，③是神经元，④是突起。 【详解】A．由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫①周围神经系统，故A正确。 B．②脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，②脑包括大脑、小脑和脑干，故B错误。 C．神经系统的结构和功能的基本单位是③神经元，故C正确。 D．神经元的基本结构包括胞体和④突起两部分。④突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突，故D正确。 故选B。 6. DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】A 【解析】 【分析】大脑：大脑是人体神经系统中最高级的部分，具有许多高级神经中枢，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，能够进行思考、分析、推理、记忆等复杂的高级神经活动。 小脑：主要功能是协调运动，维持身体平衡，使运动更加准确、协调。 脑干：脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，对维持人体基本生命活动至关重要。 脊髓：脊髓具有反射和传导功能，能完成一些简单的反射活动，并将神经冲动传导至大脑。 【详解】A．“会思考懂分析能推理”这类复杂的认知和思维功能与大脑中众多高级神经中枢的功能相匹配，大脑的语言中枢、思维中枢等协同作用实现这些高级神经活动，所以该功能模拟的是大脑的功能区，A符合题意。 B．小脑主要负责协调运动和平衡，并不具备思考、分析、推理的功能，B不符合题意。 C．脑干主要维持人体基本生命活动，如心跳、呼吸等，与思考、分析、推理功能无关，C不符合题意。 D．脊髓主要完成简单反射和传导神经冲动，无法进行复杂的思考、分析和推理，D不符合题意。 故选A。 7. 人体各个神经元的突起末端都可以与多个神经元的突起建立联系，如图为两个神经元之间的联系示意图。以下分析不正确的是（ ） A. 结构①是神经元的细胞体 B. 结构③属于传入神经 C. 神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动 D. 图中两个神经元信息传递的方向是：甲→乙 【答案】B 【解析】 【分析】（1）神经元即神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括胞体和突起两部分。题图中：①是胞体，②是树突，③是轴突。 （2）神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。 【详解】A．神经元的基本结构包括胞体和突起两部分，结构①是神经元的胞体，内含细胞核，故A正确。 B．结构③是轴突，轴突能传递神经冲动，可能属于传入神经，也可能属于传出神经，故B错误。 C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元受到刺激后能产生神经冲动，并能把神经冲动传导到其他神经元，故C正确。 D．神经冲动传导的方向是树突或胞体→轴突→下一个神经元的树突或胞体，所以图中两个神经元信息传递的方向是：甲→乙，故D正确。 故选B。 8. 神经调节的基本方式是反射，下列不属于反射的是（ ） A. 人一看见山楂就会分泌唾液 B. 草履虫“趋利避害” C. 被针扎到手后立即缩回 D. 人看到“禁止通行”的标识牌后绕道离开 【答案】B 【解析】 【分析】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。 【详解】A．人看见山楂分泌唾液是条件反射，需大脑皮层参与，属于反射，故A不符合题意。 B．草履虫无神经系统，其趋利避害是应激性，不属于反射，故B符合题意。 C．被针扎缩手是脊髓控制的非条件反射，属于反射，故C不符合题意。 D．看到标识绕行是条件反射，需大脑参与，属于反射，故D不符合题意。 故选B。 9. 宇树机器人是一款仿生机器人，其中央处理器能快速分析信息并作出决策，与人体的某个结构类似：宇树机器人的传感器网络遍布全身，能实时采集环境数据。当执行任务时，宇树机器人各部件协调运作，若切断某条数据线，对应部位就会“瘫痪”。上述描述中，宇树机器人的中央处理器、传感器网络、数据线分别类似人体反射弧的哪部分（ ） A. 传出神经、神经中枢、传入神经 B. 神经中枢、感受器、传入神经和传出神经 C. 传出神经、效应器、传入神经 D. 感受器、神经中枢、传入神经和传出神经 【答案】B 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】反射弧包括以下部分：感受器负责接受刺激。传入神经负责将感受器的信号传递到神经中枢。神经中枢负责处理信息并作出决策。传出神经负责将神经中枢的指令传递到效应器。效应器负责执行动作（如肌肉收缩或腺体分泌）。题目描述了宇树机器人的三个主要组成部分及其功能，并问这些部分分别对应人体反射弧的哪些结构。我们需要将机器人的部件与反射弧的结构进行类比：中央处理器能快速分析信息并作出决策 → 类似于反射弧中的神经中枢（负责处理信息）。传感器网络遍布全身，实时采集环境数据 → 类似于反射弧中的感受器（接收刺激并产生信号）。数据线切断后对应部位会“瘫痪” → 类似于反射弧中的传入神经和传出神经（传递信号，若切断则信号无法传递，导致功能丧失），故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 下列反射与“听到上课铃声进教室”类型相同的是（ ） A. 吮吸反射 B. 眨眼反射 C. 手被烫到缩回 D. 望梅止渴 【答案】D 【解析】 【分析】反射分为非条件反射（先天形成、无需学习）和条件反射（后天习得）。题目中“听到上课铃声进教室”是通过经验建立的条件反射，需大脑皮层参与。 【详解】A．吮吸反射是婴儿先天具备的反射，属于非条件反射，故A不符合题意。 B．眨眼反射是先天性的防御反射，无需学习，属于非条件反射，故B不符合题意。 C．手被烫到缩回是脊髓控制的先天反射，属于非条件反射，故C不符合题意。 D．望梅止渴是通过后天经验建立的反射，需大脑皮层参与，属于条件反射，故D符合题意。 故选D。 11. 兴趣小组利用小木板、螺钉和橡皮筋制作了模拟人体骨、关节、肌肉之间关系的模型。如图模型中，最为合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】脊椎动物的运动系统由骨、关节（骨连结）和肌肉（骨骼肌）组成。任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【详解】A．在该模型中，肌肉（橡皮筋）的连结方式较为单一，没有体现出“与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成活动”的特点，无法合理模拟人体骨、关节、肌肉之间的关系，A不符合题意。 B．此模型里，橡皮筋的设置没有体现出两组肌肉跨越关节、附着在不同骨上的正确关系，无法准确模拟骨、关节、肌肉之间的运动关系，B不符合题意。 C．该模型中，橡皮筋模拟的两组肌肉跨越了由螺钉模拟的关节，并且附着在不同的小木板（骨）上，符合肌肉牵引骨绕关节运动的生理结构关系，能够合理模拟人体骨、关节、肌肉之间的关系，C符合题意。 D．这个模型的橡皮筋模拟的两组肌肉都附着在同一块骨上，不符合肌肉在骨与关节间的正常附着和作用方式，不能准确模拟骨、关节、肌肉的运动关系，D不符合题意。 故选C。 12. 2025年国际滑联世界短道速滑锦标赛于3月14日在北京首都体育馆开赛，多名中国选手顺利晋级。短道速滑运动员在完成运动的过程中，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③支配骨骼肌的神经传导神经冲动；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ③④①② 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】运动的产生首先是③支配骨骼肌的神经传导神经冲动，神经系统如同“指挥中心”，向骨骼肌传递运动指令； 接着④骨骼肌收缩，骨骼肌具有接受神经冲动后收缩的特性，这是运动产生的动力环节； 然后①相应的骨受到牵引，由于骨骼肌附着在骨上，骨骼肌收缩就会牵拉骨； 最后②骨绕关节活动，骨在骨骼肌的牵拉下，以关节为支点进行运动，从而完成各种动作； 由此可见，这些步骤发生的正确顺序是③④①②，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. “八段锦”有着悠久的历史，其动作缓慢轻柔，能增强体质。图1为“八段锦”分解动作示意图，图2表示完成八段锦前后两种状态下的呼吸情况。下列叙述正确的是（ ） A. 图1第一排第二个分解动作左臂弯曲时，肱二头肌舒张 B. 图2中曲线b表示做八段锦前的呼吸状态 C. 在完成八段锦这个运动时需要依靠多个系统的协调配合 D. 相比跳绳，八段锦不利于保护腿部的膝关节 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。 B．做 “八段锦” 时呼吸会更急促、深长，肺容量变化更大，曲线b肺容量变化大，应表示做 “八段锦” 时的呼吸状态，B错误。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确。 D．“八段锦” 动作缓慢轻柔，相比跳绳，更利于保护腿部的膝关节，D错误。 故选C。 14. 下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ） A. 人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 B. 甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育 C. 情绪激动时心跳加快和血压升高等是肾上腺素分泌增多的结果 D. 胰腺分泌的胰液可以调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺分泌微量化学物质，对生命活动起重要调节作用。 【详解】A．激素在人体内含量极少，但作用显著，对生命活动有重要调节作用，故A正确。 B．甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进新陈代谢和生长发育，故B正确。 C．情绪激动时，肾上腺素分泌增多可导致心跳加快、血压升高，故C正确 D．胰腺的外分泌部分泌胰液（消化液），参与食物消化；调节血糖的激素是胰岛分泌的胰岛素，而非胰液，故D错误。 故选D。 15. 在下图中，甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，其中a表示病原体。下列分析不正确的是（　　） A. 甲为传染源 B. 乙为易感人群 C. 切断丙能防止甲变成乙 D. 若该传染病为乙型流感，那么保护乙的措施有接种疫苗等 【答案】C 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 （3）图中a表示病原体，从传染病的三个环节来看，甲是传染源，丙是传播途径，乙是易感人群。 【详解】AB．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。a表示病原体，所以根据箭头指向甲为传染源，乙为易感人群，故AB正确。 C．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，切断传播途径丙，传染病就不能流行，所以能防止乙易感人群变成甲传染源，故C错误。 D．预防传染病有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等三个措施。乙型流感是一种由乙型流感病毒引起的传染病，预防其发生的关键在于增强特异性的免疫力。因此接种乙型流感疫苗是预防乙型流感的最有效方法，它能刺激机体产生针对乙型流感病毒的特异性抗体，从而有效预防乙型流感的发生，保护乙易感人群，故D正确。 故选C。 16. 为了验证按蚊可以传播疟疾，科研人员做了以下实验：甲组健康小鼠+携带疟原虫的按蚊，乙组健康小鼠+未携带疟原虫的按蚊，丙组仅健康小鼠。结果仅甲组小鼠感染疟疾。下列因果关系判断正确的是（ ） A. 小鼠免疫力差是感染的根本原因 B. 按蚊存在是疟疾传播的唯一条件 C. 携带疟原虫的按蚊与小鼠感染疟疾有因果关系 D. 环境条件直接导致小鼠感染疟疾 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．实验中仅表明甲组健康小鼠接触携带疟原虫的按蚊后感染了疟疾，而乙组健康小鼠接触未携带疟原虫的按蚊、丙组仅健康小鼠均未感染疟疾。该实验并没有对小鼠的免疫力进行相关研究，也没有证据表明小鼠免疫力差是感染疟疾的根本原因，A不符合题意。 B．实验中设置了甲组（健康小鼠 + 携带疟原虫的按蚊）、乙组（健康小鼠 + 未携带疟原虫的按蚊）、丙组（仅健康小鼠）三组实验。虽然仅甲组小鼠感染疟疾，但这只能说明携带疟原虫的按蚊是疟疾传播的一个关键因素，但不能得出按蚊存在是疟疾传播的唯一条件，因为可能还存在其他传播途径和条件，B不符合题意。 C．甲组健康小鼠接触携带疟原虫的按蚊后感染了疟疾，而乙组健康小鼠接触未携带疟原虫的按蚊、丙组仅健康小鼠均未感染疟疾。通过对比这三组实验结果，可以合理地推断出携带疟原虫的按蚊与小鼠感染疟疾之间存在因果关系，即携带疟原虫的按蚊能够导致小鼠感染疟疾，C符合题意。 D．实验中并没有对环境条件进行具体的控制和研究，也没有证据表明环境条件直接导致小鼠感染疟疾，实验结果主要体现的是携带疟原虫的按蚊与小鼠感染疟疾之间的关系，D不符合题意。 故选C。 17. 免疫规划是预防传染病的一种有效手段。接种疫苗后需留观30分钟，是因为在接种现场能及时处理可能出现的急性过敏反应。下列有关叙述正确的是（ ） A. 免疫规划就是为机体注射抗体 B. 疫苗可用人工灭活或减毒的病原体制成 C. 过敏反应是免疫功能正常的表现 D. 我国免疫规划下的疫苗都要收费 【答案】B 【解析】 【分析】免疫规划通过接种疫苗刺激机体产生特异性免疫，疫苗通常由灭活或减毒病原体制成；过敏反应属于免疫功能异常；我国免疫规划疫苗分为免费和自费两类。 【详解】A．免疫规划是通过接种疫苗（抗原）刺激机体主动产生抗体，而非直接注射抗体，故A错误。 B．疫苗通常由人工灭活或减毒的病原体制成，作为抗原激发免疫反应，故B正确。 C．过敏反应是机体对过敏原的过度免疫反应，属于免疫功能异常（过强），而非正常表现，故C错误。 D．我国免疫规划疫苗包括免费的一类疫苗（如乙肝疫苗、卡介苗）和自费的二类疫苗，并非全部收费，故D错误。 故选B。 18. 艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列说法错误的是（ ） A. HIV主要攻击并破坏人体的免疫系统 B. HIV携带者属于艾滋病的传染源 C. 与艾滋病患者握手不会感染艾滋病 D. 人们可以通过注射其他疫苗来预防艾滋病 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病由HIV引起，破坏免疫系统，传染源为携带者，日常接触不传播，目前无有效疫苗。 【详解】A．HIV主要攻击并破坏人体的免疫系统，特别是T淋巴细胞，当免疫系统被破坏后，人体就容易感染各种疾病，A正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物，HIV携带者体内带有HIV，可以通过一定的途径将病毒传播给他人，所以HIV携带者属于艾滋病的传染源，B正确。 C．艾滋病的传播途径主要有性传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病患者的一般接触，如握手、拥抱、共同进餐等不会感染艾滋病，C正确。 D．目前还没有能预防艾滋病的疫苗，因为HIV的遗传物质是RNA，容易发生变异，导致疫苗难以针对特定的病毒株产生有效的免疫反应，所以不能通过注射其他疫苗来预防艾滋病，D错误。 故选D。 19. “珍爱生命”是一个永恒的主题。下列说法错误的是（ ） A. 青少年不要私自下河游泳 B. 心肺复苏的顺序为：开放气道→胸外心脏按压→人工呼吸 C. 手臂伤口处鲜红血液喷射而出，应用止血带在伤口远心端包扎 D. 有人遇到紧急情况需要救助时要迅速拨打“120” 【答案】C 【解析】 【分析】动脉出血特点是血液鲜红色、呈喷射状，需在伤口近心端压迫止血；静脉出血则应在远心端止血。心肺复苏的正确顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”。非处方药（OTC）可自行购买使用，远离毒品、吸烟和酗酒是健康生活的基本要求。 【详解】A．青少年私自下河游泳存在很大的安全隐患，如河水深浅不一、水流湍急、可能有暗礁等，容易发生溺水事故，危及生命安全。所以青少年不要私自下河游泳，A正确。 B．心肺复苏是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术，其操作顺序是开放气道、胸外心脏按压、人工呼吸，即C-A-B顺序。先开放气道，保证呼吸道通畅，再进行胸外心脏按压以维持血液循环，最后进行人工呼吸为患者提供氧气。不过目前国际心肺复苏指南推荐的心肺复苏顺序是胸外心脏按压（C）→开放气道（A）→人工呼吸（B），B正确。 C．动脉出血的特点是血液颜色鲜红，血流速度快，常呈喷射状；静脉出血的特点是血液颜色暗红，血流较缓和。手臂伤口处鲜红血液喷射而出，说明是动脉出血。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉出血时应在伤口的近心端用止血带或指压法止血，而不是远心端，C错误。 D．“120”是我国统一的医疗急救专用电话号码，当有人遇到紧急情况需要救助时，迅速拨打“120”可以及时联系到专业的急救人员和急救车辆，为患者争取宝贵的抢救时间，D正确。 故选C。 20. “科学饮食，健康生活”。关于食品安全与健康生活方式，下列认识不正确是（ ） A. 服用药物时，要关注说明书中的作用与用途用法和用量、有效期等信息 B. 当我们有不良情绪时可以转移坏情绪，打球、散步、跑步 C. 毒品会损害人体的多种系统，降低免疫力，还会让人染上毒瘾丧失意志 D. 免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，因而总是对人体有益 【答案】D 【解析】 【分析】“科学饮食，健康生活”，首先应该关注食品安全，加深了对科学饮食，健康生活认识，对于其以后健康的生活打好了基础。 【详解】A．服用药物需关注说明书中的信息（如作用、用法、用量、有效期），以确保用药安全有效，故A不符合题意。 B．通过运动（打球、散步、跑步）转移不良情绪是健康的情绪调节方式，故B不符合题意。 C．毒品会损害人体多系统、降低免疫力并导致成瘾，危害健康，故C不符合题意。 D．免疫虽能抵抗病菌侵入，但过度免疫反应（如过敏、器官移植排斥）可能对人体有害，并非“总是有益”，故D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 注意事项：在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效。第Ⅱ卷共3题。 21. 10月13日是每年的国际减灾日，我市中小学积极开展了消防逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。请根据图示回答问题： （1）警报声引起耳中②的振动，并由听小骨传到内耳，刺激_______（填文字）内的听觉感受器产生神经冲动，进而形成听觉。在逃生演练中也需要视觉参与，视觉形成过程中，成像的部位是图中的________（填字母）；当警报响起，同学们迅速离开教室，这一反射活动的神经中枢位于图中的________（填序号）。 （2）一位同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，医生在帮她清理伤口时，一碰到伤口她立即缩回腿，此时神经冲动先经过一系列途径传到G，再沿着G→[_______]（填字母）→I的途径传导。 （3）在逃生过程中，同学们比较紧张，此时大脑皮层特别兴奋，进而产生_______ （填激素名称）使心跳加速，加快血液运输为身体活动提供更多能量，这说明人体是通过_____________调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动。 【答案】（1） ①. 耳蜗 ②. B ③. ⑥ （2）H （3） ①. 肾上腺素 ②. 神经和激素 【解析】 【分析】图示中：A晶状体、B视网膜、C视神经、D玻璃体、E感受器、F传入神经、G神经中枢、H传出神经、I效应器；①外耳道、②鼓膜、③听小骨、④耳蜗、⑤听神经、⑥大脑皮层、⑦小脑、⑧脑干。 【小问1详解】 警报声引起耳中②鼓膜的振动，经听小骨传至内耳，刺激④耳蜗内的听觉感受器。耳蜗中的毛细胞将机械振动转化为神经冲动，经听神经传至大脑皮层形成听觉。成像的部位是图中的B视网膜。光线经角膜、晶状体等折射后，在视网膜上形成倒立实像。形成视觉的部位是⑥大脑皮层的视觉中枢。视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，经视神经传至大脑皮层处理后形成视觉。同学们听到警报后迅速离开教室，这一反射属于条件反射，其神经中枢位于图中的⑥大脑皮层。条件反射需大脑皮层参与分析和决策。 【小问2详解】 在清理她的伤口时，立即缩回，说明脊髓具有反射功能，该过程神经冲动的传导途径是：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。因此神经冲动先经过一系列途径传到G神经中枢，再沿着G→H→I的途径传导。 【小问3详解】 在逃生过程中，同学们面红耳赤、心跳呼吸加快，此时体内肾上腺分泌的肾上腺素明显增多，能让他呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。这体现了人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节。 22. 生活当中一些不健康的饮食习惯会导致糖尿病的产生，糖尿病已变成当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。为了探究口服胰岛素能否治疗糖尿病，某科技小组设计了如表所示方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B ？ 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 C 重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论 该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识，回答下列问题： （1）对该探究实验作出假设：_______________。 （2）步骤A中将两只鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生_______，对实验产生干扰；步骤B“？”处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前给甲鼠______与乙鼠注射的等量胰岛素；步骤A中要选择生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠，这样做的目的是______________。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素________（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。有同学认为本实验每组应选用多只小鼠而不是1只。该同学的观点是否正确？并说明理由_________ 。 （4）请根据所学知识，对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制给出合理的建议________（写出一条即可）。 【答案】（1）口服胰岛素不能治疗糖尿病 （2） ①. 胰岛素 ②. 口服 ③. 控制单一变量 （3） ①. 不能 ②. 正确，减小实验的偶然性 （4）不暴饮暴食，多运动等 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 实验假设需基于探究目的提出。因胰岛素是蛋白质，口服会被消化分解失效，故假设应为“口服胰岛素不能治疗糖尿病”。 【小问2详解】 破坏胰岛可消除小鼠自身产生的胰岛素对实验的干扰；步骤B中甲鼠需口服等量胰岛素，与乙鼠注射形成对照；选择生长状况相同的小鼠是为了控制单一变量，确保实验结果差异仅由处理方式引起。 【小问3详解】 甲鼠尿液中检出葡萄糖说明口服胰岛素无效，故结论为不能治疗糖尿病；选用多只小鼠的观点正确，可避免个体差异导致的偶然性，提高结果可靠性。 【小问4详解】 糖尿病预防建议需结合成因（如高糖饮食），具体措施如控制饮食中糖分摄入（或“规律运动”“定期监测血糖”等），强调生活方式干预的重要性。 23. 阅读以下资料，回答下列问题： 资料一：狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的急性人兽共患传染病，我国狂犬病的主要传染源是病犬，其次为猫、猪、牛、马等家畜。人类通常通过被感染动物咬伤或抓伤而感染狂犬病病毒狂犬病一旦发病，治疗几乎无效，病死率接近100%，因此预防至关重要。 资料二：兽医日常工作中频繁接触犬、猫等可能携带狂犬病病毒的动物，存在被咬伤、抓伤，或黏膜接触动物唾液等暴露风险，因此需按暴露前预防程序接种狂犬疫苗，即第0天、第7天、第21天各接种1剂，完成基础免疫。后续还需根据免疫周期定期进行加强免疫，以维持体内有效抗体水平，降低感染风险。 （1）从传染病角度来看，狂犬病毒是引起此病的____________。 （2）观察下图，当狂犬病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图中的 （填字母）。 A. B. C. （3）对狂犬病确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的___________ ；兽医暴露前预防程序接种狂犬疫苗这一预防措施属于__________，从免疫学来说，这属于_____________免疫。 （4）请结合下图解释兽医需要多次接种狂犬疫苗的原因：_________。 （5）若你有家人不慎被野猫抓伤了，过几天出现了发烧、头痛呕吐等现象，他在家里直接找了对应症状的药服用，他的做法对吗？请从安全用药的角度说明理由_________。 【答案】（1）病原体 （2）C （3） ①. 控制传染源 ②. 保护易感人群 ③. 特异性免疫 （4）第二次接种疫苗抗体更多且持续时间更长 （5）不对，有些药物要在医生指导下才能服用 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【小问1详解】 病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。因此从传染病的角度分析，狂犬病病毒是引起狂犬病的病原体。 【小问2详解】 第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线有体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，因此当狂犬病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是图中的C。 【小问3详解】 预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对狂犬病确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源 ；兽医暴露前预防程序接种狂犬疫苗这一预防措施属于保护易感人群，从免疫学来说，这种免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，属于特异性免疫。 【小问4详解】 由图可知，第1次接种后抗体产生的时间较慢，数量较少，第2次接种疫苗抗体更多且持续时间更长，因为需要多次接种疫苗。 【小问5详解】 做法不对，因为有些药物要在医生指导下才能服用，不能随意服药。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $