精品解析：河南省林州市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（B）

河南省林州市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 2025.11 （考试范围：1~65页；满分：70分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 新扩建的道路都设置了缘石坡道、公园和广场的无障碍设施设置率90％、公厕的无障碍设施设置率86％……近年来，赣州市高度重视无障碍环境建设，连续两年将其写入政府工作报告，多措并举推动无障碍环境建设水平持续提升。赣州市的做法（ ） ①旨在保障残障人士的特权 ②维护了特殊人群合法的出行权益 ③体现了同等情况同等对待 ④贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 近日，河南公安网安部门查明，李某普（男，30岁）在某社交平台发布“2月22日凌晨3时17分，河南省淅川县发生4.3级地震，震源深度10千米，地震发生时，南阳、洛阳、郑州等多地居民被震醒”的谣言信息，引发大量网民关注、议论，造成多地居民恐慌，扰乱公共秩序。针对此事件，下列处理方式最能体现自由与平等的法治精神的是（ ） A. 为保护言论自由，平台不应删除该帖，由网友自行判断真伪 B. 立即封禁所有参与讨论的账号，杜绝类似事件再次发生 C. 要求发帖人公开道歉即可，网络言论本应宽容对待 D. 平台依法删除不实信息，相关部门对造谣者依法追责 3. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B. 打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C. 私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 4. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 5. 近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，令人震惊。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”，也不该成为纵恶的“保护伞”，不能让“未成年”成为做坏事的借口。公众呼吁，社会各方应共同发力，做到及时干预和处理，让被霸凌者有勇敢“说出来”的底气，让霸凌者尽早“迷途知返”。对此，未成年人应（ ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②制定相关法律，依法维护正当权益 ③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④提高防范意识，增强自我保护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2025年某社区开展“诚信积分兑换服务”活动，初中生小华通过参与“邻里互助登记”“公益宣传打卡”等诚信行为积累积分，兑换了图书捐赠资格。这一过程符合教材中“诚信是金”的哪一理念（ ）​ A. 诚信就像空气，用之不觉、失之难存​ B. 诚信建设与中学生无关，只需成年人参与​ C. 只有做大事情才能体现诚信，小事无法积累诚信​ D. 诚信无需行动证明，口头承诺即可 8. 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，正确的是（ ） A. 看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过——遵守交通规则的表现 B. 在车站按“先来后到”顺序排队买票——尊重他人隐私的表现 C. 为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情——没有遵守诚信原则 D. 在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座——践行文明有礼的表现 9. 过马路时遵守交通规则，购物时排队付款，图书馆里保持安静。这些行为体现了（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 社会规则限制了个人自由 C. 社会规则是一成不变的 D. 只有法律才能约束人们的行为 10. 2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（ ） ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律最主要目的是严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的互联网世界是我们成长的家园，借助网络传递正能量、善用网络应成为中学生必备的素养。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群 B. 小图经常向同学借钱给喜欢的网络主播进行打赏 C. 小林看到“领红包”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息 D. 小强在校微信公众号上为创建省级文明校园积极建言献策 12. 下图漫画《坚决惩治“按键伤人”》的寓意是（ ） ①法律通过规范人们行为，实现社会有序运行 ②法律通过制裁违法犯罪，保障人民安居乐业 ③在生活中要远离网络，彻底杜绝网络的危害 ④我们青少年参与网络生活，只需要恪守道德 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身；虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会辨别网络信息 15. 利用电脑、摄像头等实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受到优质的医疗服务。近年来，这种“远程医疗”方式开始在全国推广。该方式的推广（ ） ①将成为我们寻医问药的最有效途径 ②从根本上提高了偏远地区医疗技术水平 ③有利于让更多人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空和地域的独特优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 为迎接甲辰龙年到来，故宫博物院官网于2024年2月4日正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块，涵盖龙文物主题图文和视频展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启（ ） A. 推动社会主义先进文化发展，有利于建设文化强国 B. 为经济文化发展注入了新的活力，推动生产力发展 C. 借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀” D. 坚定中国人的文化自信，增强了人们的文化认同感 17. 2025年7月，国际深空探测学会成立大会在安徽合肥举行，这是我国首个深空探测领域国际科技组织。青少年对这一热点事件十分关注，通过查阅资料、观看新闻报道等方式了解相关信息。此外，在社区开展垃圾分类宣传活动，积极参与学校组织的利用假期去敬老院关爱老人的社会公益活动。以下属于亲社会行为的有（ ） ①关注国际深空探测学会成立大会相关内容 ②在社区开展垃圾分类的宣传活动 ③按照自己制定的锻炼计划坚持每天跑步 ④利用假期去敬老院关爱老人，参与社会公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 步入大数据时代，人们在享受网络便利的同时，也备受个人信息被泄漏的困扰。打开购物网站，广告区会出现自己浏览过的商品；接到电话，对方在推销中竟能叫出自己的名字，还有就是各种大数据“杀熟”…… 对此，有人认为：网络扰乱了人们的正常生活。请你对此观点进行辨析。 19. 融入社会健康成长 情景一：学校运动会100米小组赛上，小刚和本班同学小轩一直保持领先，但在比赛的最后关头，眼看对手就要超越他们，小刚有意用身体阻挡对手，让小轩夺得小组赛第一名。 （1）请你评价小刚的行为。 情景二：商场正在搞促销活动，好多人都哄抢拥挤，现场一度很混乱。 （2）正准备排队付款的小军应该怎么做? 情景三：期中考试时，小伟发现好朋友把缩印的复习资料带入考场。 （3）此时，小伟正确的做法是什么？为什么？ 20. 【以案说法与法同行】 阅读材料，完成下列问题。 案例一这天，张叔叔来小华家找爸爸商议事情。张叔叔和小华的爸爸都是室内装修工人，上半年，他们帮一户人家完成三居室的装修。装修前，合同上约定好的工钱是5万元、工程站束时，房主只付了3万元，现在已经快一年了，对方却各种推诿，就是不给尾款。张叔叔和爸爸决定将房主捆起来，向他的家人索要欠款…… （1）阅读案例一，如果你是小华，请你用法律知识劝阻爸爸和张叔叔错误想法。 （2）你觉得小华应该建议爸爸和张叔叔通过哪些途径讨要欠款? 案例二李某是一名网络程序员，平时喜欢研究计算机信息系统的编写。这天，他无意中侵入了本市卫生部门的指挥调度系统和定位系统，然后开始了“小破坏”活动，随意修改和删除各项数据……正当他欣赏自己的“杰作”时，警方火速赶到，将他抓获。 （3）案例二中李某行为带来了哪些危害? 21 材料 近年来，随着网络直播行业的兴起，不少青少年沉迷其中。13岁的初中生小宇，瞒着父母用自己积攒的压岁钱，在某直播平台上频繁给主播打赏，短短一个月就花光了5万元积蓄。小宇的父母发现后，要求直播平台退款，但遭到拒绝。平台方称，小宇的打赏行为是自愿的，且已完成交易，无法退款。小宇父母随后向法院提起诉讼。 围绕上述材料，八（1）班开展以“依法办事”为主题的讨论会，请你参与并完成下列任务。 （1）【辨行为】请从树立法治意识的角度，分析小宇的行为。 （2）【明启示】小宇父母通过诉讼维护权益，这对我们学会依法办事有何启示？ （3）【谈做法】结合材料，谈谈青少年为避免类似小宇这种情况的发生，应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省林州市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 2025.11 （考试范围：1~65页；满分：70分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 新扩建的道路都设置了缘石坡道、公园和广场的无障碍设施设置率90％、公厕的无障碍设施设置率86％……近年来，赣州市高度重视无障碍环境建设，连续两年将其写入政府工作报告，多措并举推动无障碍环境建设水平持续提升。赣州市的做法（ ） ①旨在保障残障人士的特权 ②维护了特殊人群合法的出行权益 ③体现了同等情况同等对待 ④贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对践行平等、宪法原则的理解。 ①：无障碍设施旨在保障残障人士的平等权利，而非“特权”，法律面前人人平等，故①说法错误； ②：无障碍设施为特殊人群提供出行便利，维护其合法权益，故②符合题意； ③：无障碍设施体现的是“不同情况差别对待”的平等原则，而非“同等情况同等对待”，故③说法错误； ④：国家尊重和保障人权是宪法原则，无障碍环境建设正是落实这一原则的体现，故④符合题意。 故本题选D。 2. 近日，河南公安网安部门查明，李某普（男，30岁）在某社交平台发布“2月22日凌晨3时17分，河南省淅川县发生4.3级地震，震源深度10千米，地震发生时，南阳、洛阳、郑州等多地居民被震醒”的谣言信息，引发大量网民关注、议论，造成多地居民恐慌，扰乱公共秩序。针对此事件，下列处理方式最能体现自由与平等的法治精神的是（ ） A. 为保护言论自由，平台不应删除该帖，由网友自行判断真伪 B. 立即封禁所有参与讨论的账号，杜绝类似事件再次发生 C. 要求发帖人公开道歉即可，网络言论本应宽容对待 D. 平台依法删除不实信息，相关部门对造谣者依法追责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍视自由、践行平等的要求。 A：言论自由并非无限制，传播谣言扰乱公共秩序需依法处理，如果平台不删除不实信息，就会扩大谣言的危害，故A说法错误； B：封禁所有参与讨论账号属于过度处理，可能侵犯他人合法言论自由，违背平等原则，故B说法错误； C：仅要求道歉而未依法追责，未体现法律的约束力，无法维护公共秩序，故C说法错误； D：平台删除不实信息、依法追责造谣者，既保障了自由与秩序的平衡，又体现法律面前人人平等，故D说法正确； 故本题选D。 3. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B. 打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C. 私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式的相关知识。 A：小峰通过法律途径成功维权，体现了“遇事找法，解决问题靠法”的法治观念，故A符合题意； B：诉讼是维权的重要方式，但“最佳方式”表述绝对化，其他方式如协商、调解也可能适用，故B说法错误； C：协商是解决纠纷的有效途径，题干中协商未果不代表协商本身不利，故C说法错误； D：受到侵害时可通过多种途径维权，并非“必须”寻求法院帮助，故D说法错误； 故本题选A。 4. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故B不符合题意； C：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故C符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，令人震惊。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”，也不该成为纵恶的“保护伞”，不能让“未成年”成为做坏事的借口。公众呼吁，社会各方应共同发力，做到及时干预和处理，让被霸凌者有勇敢“说出来”的底气，让霸凌者尽早“迷途知返”。对此，未成年人应（ ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②制定相关法律，依法维护正当权益 ③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④提高防范意识，增强自我保护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①③④：为了让被霸凌者勇敢说出来，让霸凌者尽早迷途知返，未成年人应该加强道德修养，尊重他人人身权益；增强法治意识，尊法学法守法用法；提高防范意识，增强自我保护能力，故①③④说法正确； ②：未成年人没有立法权，故②不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①自立自强②文明有礼③直面挫折④真诚友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、关爱他人。 ②：女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意； ①：自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①不符合题意； ③：直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意； 故本题选D。 7. 2025年某社区开展“诚信积分兑换服务”活动，初中生小华通过参与“邻里互助登记”“公益宣传打卡”等诚信行为积累积分，兑换了图书捐赠资格。这一过程符合教材中“诚信是金”哪一理念（ ）​ A. 诚信就像空气，用之不觉、失之难存​ B. 诚信建设与中学生无关，只需成年人参与​ C. 只有做大事情才能体现诚信，小事无法积累诚信​ D. 诚信无需行动证明，口头承诺即可 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性及实践。 A：诚信就像空气，用之不觉、失之难存，强调诚信的不可或缺性，符合题干中通过具体行动积累诚信的理念，故A符合题意； B：诚信建设需要全社会共同参与，中学生也是重要主体，题干中小华的行为直接反驳此观点，故B说法错误； C：诚信体现在日常小事中，题干中小华通过邻里互助等小事积累诚信，故C说法错误； D：诚信需实际行动证明，题干中积分兑换正是通过行动体现诚信，故D说法错误； 故本题选A。 8. 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，正确的是（ ） A. 看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过——遵守交通规则的表现 B. 在车站按“先来后到”的顺序排队买票——尊重他人隐私的表现 C. 为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情——没有遵守诚信原则 D. 在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座——践行文明有礼的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、诚信智慧、文明有礼。 D：在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座，这是尊重长辈、践行文明有礼的表现，故D说法正确； A：看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过，这是违反交通规则的行为，而非遵守交通规则的表现，故A说法错误； B：在车站按“先来后到”的顺序排队买票，这是遵守公共秩序、尊重社会规则的表现，与尊重他人隐私无关，故B说法错误； C：为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情，这是在特殊情况下对诚信原则的灵活运用，不能简单地认为是没有遵守诚信原则，故C说法错误； 故本题选D。 9. 过马路时遵守交通规则，购物时排队付款，图书馆里保持安静。这些行为体现了（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 社会规则限制了个人自由 C. 社会规则是一成不变的 D. 只有法律才能约束人们的行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：题干中的行为均是社会规则的具体体现，遵守这些规则能确保交通、购物、图书馆等场所的秩序，故A符合题意； B：社会规则划定了自由边界，同时保障人们的自由，并非限制自由，故B说法错误； C：社会规则会随社会发展而调整，并非一成不变，故C说法错误； D：约束行为的规则包括法律、道德、纪律等，题干中的排队、保持安静等并非仅靠法律约束，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（ ） ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的是严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、法律的作用。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，题干中依法惩治犯罪体现了法律作为社会规则的重要性，这说明人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范；同时最高人民检察院通过法律手段打击犯罪强调法律的权威性，这启示我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念；另外，法律是判断行为合法性的标准，题干中起诉犯罪正是依据法律进行评价，故①②③符合题意； ④：法律的主要目的是维护公平正义、保障权益等，惩治犯罪是手段而非最主要目的，故④说法错误； 故本题选A。 11. 网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的互联网世界是我们成长的家园，借助网络传递正能量、善用网络应成为中学生必备的素养。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群 B. 小图经常向同学借钱给喜欢的网络主播进行打赏 C. 小林看到“领红包”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息 D. 小强在校微信公众号上为创建省级文明校园积极建言献策 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的具体要求。 D：小强通过官方渠道建言献策，是积极参与公共事务、传播正能量的表现，故D说法正确； A：小明转发未经证实的网络信息属于传播谣言，违背了理性使用网络的原则，故A说法错误； B：小图借钱打赏主播属于非理性消费和盲目追星行为，不符合网络正能量的要求，故B说法错误； C：小林随意输入个人信息存在网络安全风险，缺乏自我保护意识，故C说法错误； 故本题选D。 12. 下图漫画《坚决惩治“按键伤人”》的寓意是（ ） ①法律通过规范人们行为，实现社会有序运行 ②法律通过制裁违法犯罪，保障人民安居乐业 ③在生活中要远离网络，彻底杜绝网络的危害 ④我们青少年参与网络生活，只需要恪守道德 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用及理性参与网络生活。 ①：漫画中司法机关惩治“按键伤人”，体现法律规范人们在网络中的行为，维护社会秩序，故①符合题意； ②：法律制裁网络违法犯罪，能保护公民合法权益，保障人民安居乐业，故②符合题意； ③：“远离网络，彻底杜绝”说法错误，网络是把双刃剑，应合理利用而非远离，故③错误； ④：青少年参与网络生活需恪守道德和遵守法律，“只需要恪守道德”说法片面，故④错误； 故本题选A。 13. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：远离人工智能不现实且无法发挥其积极作用，故①说法错误； ②：提高媒介素养有助于应对技术风险，故②符合题意； ③：辨识信息并遵守道德和法律能防范学术造假等问题，故③符合题意； ④：网络违法行为必然受法律制裁，故④说法错误； 故本题选B。 14. 随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身；虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会辨别网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：国家确实有责任监管网络信息（如打击违法内容），但“一切信息均严格审查”过于绝对，可能侵犯公民言论自由和隐私权，不符合法治原则（初中教材强调“依法治理网络”，而非全面审查）。同时，现实中网络信息海量，全面审查不切实际，故A说法错误； B：科研部门主要负责科学研究和技术指导，但“制裁”行为属于执法范畴（如公安机关或法院），并非科研部门的主要职责。题干中的问题不仅限于伪科学，还包括其他不良信息和不法行为，故B说法错误； C：互联网是现代生活的重要工具，提供便利和机遇。“远离网络”是消极逃避，忽略问题的本质（如信息辨别），且题干未提倡回归传统生活。初中道德与法治课强调“积极适应网络时代”，而非否定技术进步，故C说法错误； D：题干指出伪科学和不良信息的传播源于信息泛滥和辨别能力不足，因此公民提高媒介素养，学会辨别网络信息，故D说法正确； 故本题选D。 15. 利用电脑、摄像头等实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受到优质的医疗服务。近年来，这种“远程医疗”方式开始在全国推广。该方式的推广（ ） ①将成为我们寻医问药的最有效途径 ②从根本上提高了偏远地区医疗技术水平 ③有利于让更多人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空和地域的独特优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：“最有效途径”表述绝对化，远程医疗虽便利，但并非唯一或最有效途径，故①说法错误； ②：“根本上提高”夸大了远程医疗的作用，技术提升需系统培训，远程指导无法根本解决，故②说法错误； ③：远程医疗可突破地域限制，使偏远地区患者获得优质资源，故③符合题意； ④：互联网技术实现异地实时诊疗，体现其超越时空和地域的优势，故④符合题意； 故本题选D。 16. 为迎接甲辰龙年到来，故宫博物院官网于2024年2月4日正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块，涵盖龙文物主题图文和视频展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启（ ） A. 推动社会主义先进文化发展，有利于建设文化强国 B. 为经济文化发展注入了新的活力，推动生产力发展 C. 借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀” D. 坚定中国人的文化自信，增强了人们的文化认同感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：材料中，故宫博物院官网正式开启了“祥龙贺岁”线上展览，这是通过网络促进传统文化的传播，说明了借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀”，故C符合题意； AD：材料强调的是线上展览的开启的意义，与建设文化强国、增强人们的文化认同感无关，故AD不符合题意； B：材料没有体现出网络对促进经济发展的作用，故B不符合题意； 故本题选C。 17. 2025年7月，国际深空探测学会成立大会在安徽合肥举行，这是我国首个深空探测领域国际科技组织。青少年对这一热点事件十分关注，通过查阅资料、观看新闻报道等方式了解相关信息。此外，在社区开展垃圾分类宣传活动，积极参与学校组织的利用假期去敬老院关爱老人的社会公益活动。以下属于亲社会行为的有（ ） ①关注国际深空探测学会成立大会相关内容 ②在社区开展垃圾分类的宣传活动 ③按照自己制定的锻炼计划坚持每天跑步 ④利用假期去敬老院关爱老人，参与社会公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①：关注国际深空探测学会成立大会相关内容属于关心社会事务，体现对社会发展的关注，故①符合题意； ②：在社区开展垃圾分类宣传活动是参与社会公益、服务社会的行为，故②符合题意； ③：坚持个人锻炼计划属于个人生活习惯，未直接体现对社会或他人的贡献，故③不符合题意； ④：去敬老院关爱老人是参与社会公益活动，属于帮助他人、奉献社会的行为，故④符合题意。 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 步入大数据时代，人们在享受网络便利的同时，也备受个人信息被泄漏的困扰。打开购物网站，广告区会出现自己浏览过的商品；接到电话，对方在推销中竟能叫出自己的名字，还有就是各种大数据“杀熟”…… 对此，有人认为：网络扰乱了人们的正常生活。请你对此观点进行辨析。 【答案】（1）此观点片面。网络是把双刃剑，有积极影响也有消极影响。 （2）网络给人们带来很多积极影响。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （3）网络也有消极影响。网络信息良莠不齐，一些虚假、 负面的信息会给人们带来不良影响;沉迷于网络，影响学习、工作和生活:各种侵犯个人隐私的行为也时常发生。 （4）我们要合理利用网络，趋利避害。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络生活影响； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络扰乱了人们的正常生活。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络丰富日常生活，推动社会进步； 论据②：网络信息良莠不齐，沉迷网络，影响学习、工作和生活，时常发生侵犯个人隐私行为； 论据③：要合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 融入社会健康成长 情景一：学校运动会100米小组赛上，小刚和本班同学小轩一直保持领先，但在比赛的最后关头，眼看对手就要超越他们，小刚有意用身体阻挡对手，让小轩夺得小组赛第一名。 （1）请你评价小刚的行为。 情景二：商场正在搞促销活动，好多人都哄抢拥挤，现场一度很混乱。 （2）正准备排队付款的小军应该怎么做? 情景三：期中考试时，小伟发现好朋友把缩印的复习资料带入考场。 （3）此时，小伟正确的做法是什么？为什么？ 【答案】（1）小刚的行为违反赛场规则，扰乱赛场秩序，是不正确的。小刚应该自觉遵守赛场规则，提升中学生的文明素养。 （2）应该做好自我保护，并提醒大家注意公共场所的秩序和安全；建议商场工作人员及时有效地维护商场秩序。 （3）劝阻同学，告诉他这是不诚信的表现。因为诚实守信是公民的基本道德规范和品质，是中华民族的传统美德，青少年应该培养诚实守信的好品质，遵守考场规则，诚实做人。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、讲究诚信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小刚和本班同学在比赛中，小刚有意用身体阻挡对手，让小轩夺得小组赛第一名； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小刚的行为是错误的； 论据①：刚的行为违反赛场规则，扰乱赛场秩序； 论据②：小刚应该自觉遵守赛场规则，提升中学生的文明素养； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：商场正在搞促销活动，好多人都哄抢拥挤，现场一度很混乱； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小军应该做好自我保护，并提醒大家注意公共场所的秩序和安全；建议商场工作人员及时有效地维护商场秩序； 论据：遵守规则的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：期中考试时，小伟发现好朋友把缩印的复习资料带入考场； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中的小伟应该劝阻同学，告诉他这是不诚信的表现； 论据①：诚信的重要性； 论据②：青少年应该培养诚实守信的好品质，遵守考场规则，诚实做人； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【以案说法与法同行】 阅读材料，完成下列问题。 案例一这天，张叔叔来小华家找爸爸商议事情。张叔叔和小华的爸爸都是室内装修工人，上半年，他们帮一户人家完成三居室的装修。装修前，合同上约定好的工钱是5万元、工程站束时，房主只付了3万元，现在已经快一年了，对方却各种推诿，就是不给尾款。张叔叔和爸爸决定将房主捆起来，向他的家人索要欠款…… （1）阅读案例一，如果你是小华，请你用法律知识劝阻爸爸和张叔叔的错误想法。 （2）你觉得小华应该建议爸爸和张叔叔通过哪些途径讨要欠款? 案例二李某是一名网络程序员，平时喜欢研究计算机信息系统的编写。这天，他无意中侵入了本市卫生部门的指挥调度系统和定位系统，然后开始了“小破坏”活动，随意修改和删除各项数据……正当他欣赏自己的“杰作”时，警方火速赶到，将他抓获。 （3）案例二中李某的行为带来了哪些危害? 【答案】（1）将房主捆起来索要欠款属于违法行为，侵犯了他人的人身自由，要承担相应的法律责任；维护权利守程序，公民要通过合法途径、按照法定程序依法维权；等等。 （2）到法律服务机构，通过合法途径讨要欠款；寻求法律救济，依法向公安机关、人民法院或人民检察院中任何一个机关控告举报；直接向人民法院提起民事诉讼；等等。 （3）破坏了本市卫生部门的指挥调度系统，严重影响其正常工作；破坏医疗秩序，造成社会恐慌与混乱；容易造成医院救护车无法准确、及时救治患者，危害他人生命安全；等等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、依法维权 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张叔叔和爸爸决定将房主捆起来，向他的家人索要欠款→可房主捆起来索要欠款属于违法行为，侵犯了他人的人身自由，要承担相应的法律责任； 关键词②：在已经快一年了，对方却各种推诿就是不给尾款→维护权利守程序，公民要通过合法途径、按照法定程序依法维权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对方却各种推诿就是不给尾款→到法律服务机构，通过合法途径讨要欠款；寻求法律救济，依法向公安机关、人民法院或人民检察院中任何一个机关控告举报；直接向人民法院提起民事诉讼； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他无意中侵入了本市卫生部门指挥调度系统和定位系统→破坏了本市卫生部门的指挥调度系统，严重影响其正常工作； 关键词②：意修改和删除各项数据，正当他欣赏自己的“杰作”时，警方火速赶到，将他抓获→维护权利守程序，公民要通过合法途径、按照法定程序依法维权； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 材料 近年来，随着网络直播行业的兴起，不少青少年沉迷其中。13岁的初中生小宇，瞒着父母用自己积攒的压岁钱，在某直播平台上频繁给主播打赏，短短一个月就花光了5万元积蓄。小宇的父母发现后，要求直播平台退款，但遭到拒绝。平台方称，小宇的打赏行为是自愿的，且已完成交易，无法退款。小宇父母随后向法院提起诉讼。 围绕上述材料，八（1）班开展以“依法办事”为主题的讨论会，请你参与并完成下列任务。 （1）【辨行为】请从树立法治意识的角度，分析小宇的行为。 （2）【明启示】小宇父母通过诉讼维护权益，这对我们学会依法办事有何启示？ （3）【谈做法】结合材料，谈谈青少年为避免类似小宇这种情况的发生，应该怎么做？ 【答案】（1）小宇作为未成年人，缺乏足够的认知和判断能力，却在直播平台上随意打赏，这反映出他法治意识淡薄。树立法治意识要求我们积极主动地学习法律，敬畏和信仰法律，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。小宇没有意识到自己的行为可能带来的法律后果，也没有考虑到自己的消费行为是否符合法律和道德规范，体现出他没有养成对法律的敬畏之心，没有将法律作为自己的行为准则。 （2）小宇父母通过诉讼维护权益，启示我们在生活中解决问题靠法。依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯，特别是自己的合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，要像小宇父母一样，学会依靠法律。 （3）增强法治意识，认真学习法律知识，了解未成年人在消费等方面的权利和义务；提高自我约束能力，自觉抵制网络直播等不良诱惑，合理安排自己的时间和金钱，不盲目跟风消费，培养健康的兴趣爱好；加强与父母的沟通，遇到涉及大额消费等重要事情时，及时与父母商量，避免因盲目冲动而作出错误决定。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治观念、学会依法办事、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：13岁的初中生小宇，瞒着父母用自己积攒的压岁钱，在某直播平台上频繁给主播打赏，短短一个月就花光了5万元积蓄→可链接法治意识淡薄；树立法治意识要求我们积极主动地学习法律，敬畏和信仰法律，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯；小宇没有养成对法律的敬畏之心，没有将法律作为自己的行为准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小宇父母随后向法院提起诉讼→可链接在生活中解决问题靠法；要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念、学会依法办事、合理使用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：13岁的初中生小宇，瞒着父母用自己积攒的压岁钱，在某直播平台上频繁给主播打赏，短短一个月就花光了5万元积蓄→可链接增强法治意识，认真学习法律知识；提高自我约束能力，自觉抵制网络直播等不良诱惑；加强与父母的沟通，遇到涉及大额消费等重要事情时，及时与父母商量。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $