精品解析：山东省滨州市阳信县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省滨州市阳信县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 卷Ⅰ 一、单项选择题：本大题共23小题，共46分。 1. 小闽第一次步入初中校园，他感到兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。同时，他也在思索初中生活与小学生活有哪里不同，又有哪里相同。对此，你可以告诉小闽（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中生活和小学生活没有什么特别变化 ③我们已经成为一个完全自由的人了 ④初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 3. 小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ） ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清 ③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 习近平曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。这是因为（ ） A. 有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B. 心动是梦想与现实之间的桥梁 C. 有梦想就能成为富翁、明星、科学家等 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 6. “有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ） A. “老骥伏枥，志千里” B. “苔花如米小，也学牡丹开” C “上善若水，水利万物而不争” D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 7. 党的二十大召开之际，河南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C. 学习就接受和掌握，参观红色景点不是学习 D. 参观红色景点是一种学习形式，但只适合成年人 8. “役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 9. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ） A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 10. 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 12. 小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（ ） A. 老师是我们成长的引路人 B. 榜样的力量是无穷的 C. 情感是短暂的、不稳定的 D. 情绪是会相互感染的 13. 小涛同学一边玩游戏一边做作业，结果作业做得一塌糊涂，班主任严肃批评了小涛并让他改正。对此，小涛应该（ ） ①我行我素，不在意班主任的批评 ②顶撞老师，不上他的课 ③正确对待老师的批评，向老师承认错误 ④尊重老师，主动改正，认真完成作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在友谊中，什么特质是重要的呢？在下图的空白处不可以填上 A. 信任 B. 虚伪 C. 理解 D. 忠诚 15. 小莉发现同桌小美最近总是上课走神，作业也频繁出错。小莉打算找小美聊聊，帮她解决问题。当小莉开口询问时，小美却冷冷地回应:“别管我，我自己的事不用你操心。”对此，小莉正确的做法是（ ） A. 死缠烂打，刨根问底 B. 默默远离，不再去理会 C. 理解包容，适时关心 D. 四处抱怨，说小美坏话 16. 《荀子·劝学》中说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”以下古语寓意与之相近的是（ ） ①一人难挑千斤担，众人能移万座山 ②近朱者赤，近墨者黑 ③物以类聚，人以群分 ④与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入饱鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 一般说来，个体感知到的集体温暖的多少取决于（ ） A. 集体人员的多少 B. 集体荣誉的多少 C. 集体力量的大小 D. 集体的联结度 18. 七（2）班在进行关于“个人利益与集体利益孰轻孰重”的辩论比赛，以下观点中，你认为不正确的是（ ） A. 当个人利益与集体利益发生冲突时，必须先服从集体利益 B. 个人利益和集体利益无论在什么时候都是完全一致的 C. 在集体中，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 D. 坚持集体主义，要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 19. 进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：坚持己见，特立独行 D. 小红：意志坚强，勇于探索 20. 小强回望三年的初中生活，在日记中写道：奶奶夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习。小强认识自己的途径属于（ ） A 生活实践 B. 个性特征 C. 自我分析 D. 他人评价 21. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 下面是中学生丽丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ） 周六9：00，去博物馆参加志愿者讲解活动。 周六14：00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11：00，亲自动手为父母准备饭菜。 周日20：00，参加合唱团训练。 A. 学习改变了我们的思维方式和行为 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 合作学习是最有效的学习方式 D. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 23. 学校要开展运动会，七年级（2）班同学踊跃参与： 小敏 我跑得快，可以参加百米赛跑。 小福 我文笔好，可以写宣传报道。 小德 我比较细心，适合做后勤工作。 小安 …… 他们的对话启示我们，在集体中（ ） ①要和而不同，相互竞争 ②要学会推己及人，多些宽容和理解 ③要主动为班级出力，各尽所能发挥所长 ④要找到自己的位置，在担当中成长 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 卷Ⅱ 二、综合探究题：本大题共4小题，共54分。 24. 某校七年级（2）班以“建功新时代，共筑中国梦”为主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。 【我在思考】2023年9月27日，杭州第19届亚运会滑板项目女子街式决赛中，中国13岁选手崔宸曦夺得金牌，成为中国最年轻的亚运会冠军！正如崔宸曦自己所说：“今后我会继续努力，争取参加巴黎奥运会。”这届亚运会上年轻运动员的精彩表现让人们看到，“00后”选手迅速成长，已经在赛场展现实力，他们将投身新时代，在推进中国式现代化的新征程上踔厉奋发、不负韶华！ （1）作为青少年，我们应该如何做好初中生活规划？ 【我在进步】小莹是个航天迷，她的梦想就是当一名航天员。升入初中后，小莹的愿望更加强烈。但是，她总是控制不住自己，周末经常追影视剧，以致于考试成绩下降，这让她深感焦虑和苦恼。 （2）请你帮助小莹写出她的努力计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面作答） 25. 【认识自我】 道德与法治学科老师组织了一次调查，并将调查情况作以整理。下面是关于吴思同学的综合素质评价的几个方面，以表格形式呈现。 调查内容 自我评价 师生综合评价 家长评价 相貌 较丑 一般 较好 智力水平 较低 正常 较好 特长 没有 擅长绘画 擅长绘画、舞蹈 社会交往能力 较差 一般 一般 （1）这份调查表体现了认识自我有哪些途径？ （2）对比吴思同学的“自我评价”“师生综合评价”“家长评价”，你发现了她在自我认识上存在什么误区？ （3）调查最后，七年级（1）班全体同学准备以“努力做更好的自己”为主题向全校同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书 倡议书 亲爱的同学们： 面对开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，让我们____。 二、做更好的自己，让我们____。 三、做更好的自己，让我们____。 四、做更好的自己，让我们____。 让我们积极行动起来，不断成长、超越自我！ 七年级（1）班全体同学 2024年11月5日 26. 学校初一道德与法治老师开展了“项目式学习”活动，请你参与并完成下列任务。 ★子项目一【认识友谊】 在人生漫长旅程中，友谊是生命中最美好的礼物之一。千百年来，无数文人墨客将它传扬。它像一束温暖的阳光，照亮了我们前行的道路，给予我们力量和勇气去面对生活中的挑战。 名言 友谊的真谛 君子之交淡如水。 ① 投我以桃，报之以李。 ② 行色秋将晚，交情老更亲。 ③ （1）结合所学知识，说说以上名言体现了哪些友谊的真谛？ 子项目二【澄清友谊】 为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。小刚同学在调查中写道：“我的好朋友小明沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。再三思考下我最终向班主任老师反映了真实情况。于是小明跟我大吵一架，指责我‘背叛’了友谊，我感到十分委屈并想要和他‘绝交’，我很困惑。” （2）请结合材料，运用“交友的智慧”相关知识，为小刚同学答疑解惑。 ★子项目三【守护友谊】 项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的感悟。 有同学说：朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是…… 有同学说：高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，我们要不断的提升自己，做一个高质量的朋友，为友谊做出贡献。 （3）朋友见证了我们一起走过的成长历程，帮助我们变成更好的自己。请你简单分析友谊的作用。 27. 为帮助同学们更好地适应新集体，某校七年级（5）班开展了以“集体生活邀请我”为主题的教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）【拟订标语】为营造和渲染气氛，请你为本次活动设计两条标语。 （2）【板报宣传】请你完成板报的相关栏目。 “写一写”：写两句歌颂集体团结的名言。 （3）【感受集体温暖】请你说说在集体中感受到温暖的事例。并说一说怎样建设美好集体。 （4）【出谋划策】围绕主题，请你为本次活动设计几种活动方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省滨州市阳信县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 卷Ⅰ 一、单项选择题：本大题共23小题，共46分。 1. 小闽第一次步入初中校园，他感到兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。同时，他也在思索初中生活与小学生活有哪里不同，又有哪里相同。对此，你可以告诉小闽（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中生活和小学生活没有什么特别变化 ③我们已经成为一个完全自由的人了 ④初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中新生活。 ①：中学生活把我们带到一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，故①说法正确； ②：初中生活与小学生活相比发生了许多变化，包含学习的科目增多、学习的时间变长，故②说法错误； ③：刚刚步入初中校园，我们还是未成年，需要接受学校管理和家庭教育，“完全自由”表述太绝对，故③说法错误； ④：中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战，故④说法正确； 故本题选C。 2. 一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①④：面对初中生活的机会和挑战，我们青少年应做好合理规划，因为合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①④说法正确； ②：人生各阶段都有其复杂性，不能说“初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂”，故②说法错误； ③：选项是规划初中生活的做法，不是原因，故③不符合题意； 故本题选A。 3. 小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、调控情绪。 ②③：同学取笑小东的个子和容貌时，他会低落难过，小东很快能想通，自己是世界上独一无二的，说明小东学会欣赏自己，学会接纳自己，用正确的方法及时调控低落情绪，故②③说法正确； ①：小东客观地认识自己，故①说法错误； ④：说法在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 4. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ） ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清 ③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，题文中的观点表明我们可以通过他人认识自己，因而当局者迷，旁观者清；不识庐山真面目，只缘身在此山中均与题干中认识自我的方法相一致，故②④符合题意； ①：吾日三省吾身是通过自我观察认识自己，故①不符合题意； ③：知人者智，自知者明体现了正确认识自己的重要性，故③不符合题意； 故本题选D。 5. 习近平曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。这是因为（ ） A. 有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B. 心动是梦想与现实之间的桥梁 C. 有梦想就能成为富翁、明星、科学家等 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：选项说法过于绝对，梦想只是动力来源之一，但并非必然导致行动，故A不符合题意； B：依据教材可知，努力是梦想与现实之间的桥梁，故B说法错误； C：“就能”说法过于绝对，忽略了努力和其他现实因素，故C说法错误； D：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，符合教材中“梦想为人生提供方向和动力”的核心观点，故D符合题意； 故本题选D。 6. “有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ） A. “老骥伏枥，志在千里” B. “苔花如米小，也学牡丹开” C. “上善若水，水利万物而不争” D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生志向。 ABD：“老骥伏枥，志在千里”，意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；“苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！都体现了人生要自强不息，树立远大志向，与材料主旨青少年要从早立志，立大志，立长志符合，故ABD正确； C：“上善若水，水利万物而不争”意思是至高的善德善举就如同水的品性，默默滋养世间万物而不争强斗胜，体现的是追求至善的高尚品格，没有体现人生志向，与材料主旨不符，故C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 7. 党的二十大召开之际，河南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D. 参观红色景点是一种学习形式，但只适合成年人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：参观红色景点虽然花费一些时间，但有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，A说法错误； B：生活中的点点滴滴都是学习，学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，B说法正确； C：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，C说法错误； D：“只适合成年人”说法太绝对，D说法错误； 故本题选B。 8. “役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要；故A排除； B：分析可知，“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”意思是要善于利用自己的优点和长处，最“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”最大限度地展现自己的才华；“是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌”意思是我们学会接纳自己，看到自己的优点和长处，不断增强自信；符合题干的主旨，故B正确； C：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说明熟读背诵是学习诗歌行之有效的方法之一，熟读是学习的基础，只有反复诵读，才能对诗的韵味、声律、意境等有较好的理解，这是其合理性；故C排除； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人；启示我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；故D排除； 故本题选B。 9. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ） A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ABD：结合教材知识可知，家是我们身心的寄居之所； 家是我们心灵的港湾； 家是代代传承、血脉相连的生活共同体；ABD正确； C：家不仅仅只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情；C错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 10. 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 ①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确； ②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误； ④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误； 故本题选B。 11. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 故符合题意； A：选项的内涵是友情，与题意不符； B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符； C：选项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，与题不符； 故本题选D。 12. 小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（ ） A. 老师是我们成长的引路人 B. 榜样的力量是无穷的 C. 情感是短暂的、不稳定的 D. 情绪是会相互感染的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 A：题文中老师的话激励小春成为更好的自己，体现了老师在小春成长过程中的引导作用，说明老师是我们成长的引路人，故A符合题意； B：题文并未提及老师作为榜样的相关内容，没有体现榜样的力量，故B不符合题意； C：情感是持久的、稳定的，情绪是短暂的、不稳定的，故C说法错误； D：题文主要体现的是老师的话语对小春的激励，没有体现情绪相互感染的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 小涛同学一边玩游戏一边做作业，结果作业做得一塌糊涂，班主任严肃批评了小涛并让他改正。对此，小涛应该（ ） ①我行我素，不在意班主任的批评 ②顶撞老师，不上他的课 ③正确对待老师的批评，向老师承认错误 ④尊重老师，主动改正，认真完成作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ①：我行我素是不尊重老师、不改正错误的表现，故①说法错误； ②：顶撞老师是缺乏尊重的行为，不符合正确应对批评的态度，故②说法错误； ③：正确对待批评并承认错误是学生应有的态度，故③符合题意； ④：尊重老师并主动改正是积极解决问题的表现，故④符合题意； 故本题选D。 14. 在友谊中，什么特质是重要的呢？在下图的空白处不可以填上 A. 信任 B. 虚伪 C. 理解 D. 忠诚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊需要具备的品质的认识和理解。结合我们的交友经历，在交友过程中，我们应具备良好的品质，如信任、理解、忠诚、尊重、宽容等，ACD说法正确。虚伪不利于获得真挚的友谊，B错误。本题为逆向选择题，故选B。 15. 小莉发现同桌小美最近总是上课走神，作业也频繁出错。小莉打算找小美聊聊，帮她解决问题。当小莉开口询问时，小美却冷冷地回应:“别管我，我自己的事不用你操心。”对此，小莉正确的做法是（ ） A. 死缠烂打，刨根问底 B. 默默远离，不再去理会 C. 理解包容，适时关心 D. 四处抱怨，说小美坏话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会关心和尊重朋友。 C：分析题文，要学会关心和尊重朋友，理解包容并适时关心，尊重小美的同时也能体现对朋友的关怀，故C符合题意； A：死缠烂打，刨根问底会引发小美反感，故A说法错误； B：默默远离不利于友谊长久，故B说法错误； D：四处抱怨会破坏友谊，故D说法错误； 故本题选C。 16. 《荀子·劝学》中说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”以下古语寓意与之相近的是（ ） ①一人难挑千斤担，众人能移万座山 ②近朱者赤，近墨者黑 ③物以类聚，人以群分 ④与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入饱鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友需要慎重选择。 ②④：《荀子·劝学》中的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，意思是蓬草生长在麻丛中，不用扶持也能自然挺直；白沙混入黑土中，就会一起变黑。这强调环境对人或事物的影响：好的环境能促使人向善、向上发展，而坏的环境则容易让人堕落或变坏。“近朱者赤，近墨者黑”直接说明环境对人的影响，与题干寓意一致；“与善人居……亦与之化矣”通过具体事例说明环境对人的潜移默化影响，与题干完全契合，②④说法正确； ①：“一人难挑千斤担，众人能移万座山”强调团结合作的重要性，与题干中环境影响的主题无关，故①不符合题意； ③：“物以类聚，人以群分”侧重同类相聚，未直接体现环境对人的塑造作用，故③不符合题意； 故本题选D。 17. 一般说来，个体感知到的集体温暖的多少取决于（ ） A. 集体人员的多少 B. 集体荣誉的多少 C. 集体力量的大小 D. 集体的联结度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是个人与集体的关系。 D：集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，故D符合题意； ABC：根据所学知识，个人感知到的温暖不取决于集体人员、荣誉的多少，也不取决于力量的大小，故ABC不符合题意； 故本题选D。 18. 七（2）班在进行关于“个人利益与集体利益孰轻孰重”的辩论比赛，以下观点中，你认为不正确的是（ ） A. 当个人利益与集体利益发生冲突时，必须先服从集体利益 B. 个人利益和集体利益无论在什么时候都是完全一致的 C. 在集体中，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 D. 坚持集体主义，要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益。 ACD：依据教材知识，当个人利益与集体利益发生冲突时，必须先服从集体利益；在集体中，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情；坚持集体主义，要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，故ACD正确； B：无论在什么时候都是完全一致的，说法绝对，故B错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 19. 进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ） A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：坚持己见，特立独行 D. 小红：意志坚强，勇于探索 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中新生活。 ABD：依据教材知识，进入中学后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：阳光灿烂、积极进取、学会学习、包容他人、意志坚强、勇于探索等，故ABD说法正确； C：坚持己见，独立特行，不利于塑造一个全新的“我”。故C说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选C。 20. 小强回望三年的初中生活，在日记中写道：奶奶夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习。小强认识自己的途径属于（ ） A. 生活实践 B. 个性特征 C. 自我分析 D. 他人评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 D：题干中，小强通过奶奶、爸爸、老师的评价认识自己，属于他人评价，故D符合题意； A：生活实践强调通过自身经历认识自我，题干未体现，故A不符合题意； B：个性特征是自我认知的内容，而非途径，故B不符合题意； C：自我分析属于自我评价，而题干中的评价均来自他人，故C不符合题意； 故本题选D。 21. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①④：题文中，正是从少年时就怀着这赤子之心体现了要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起，这启发我们青少年做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故①④符合题意； ③：青少年不能只根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标，故③说法错误； ②：这是对题文材料的曲解，故②说法错误； 故本题选B。 22. 下面是中学生丽丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ） 周六9：00，去博物馆参加志愿者讲解活动。 周六14：00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11：00，亲自动手父母准备饭菜。 周日20：00，参加合唱团训练。 A. 学习改变了我们的思维方式和行为 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 合作学习是最有效的学习方式 D. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 D：材料通过中学生丽丽周末的活动轨迹，告诉我们带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故D说法正确； A：这在材料中没有体现出来，故A不符合题意； B：课堂学习也很重要，故B说法错误； C：合作学习是有效的学习方式之一，但不一定是最有效的方式，故C说法错误； 故本题选D。 23. 学校要开展运动会，七年级（2）班同学踊跃参与： 小敏 我跑得快，可以参加百米赛跑。 小福 我文笔好，可以写宣传报道。 小德 我比较细心，适合做后勤工作。 小安 …… 他们的对话启示我们，在集体中（ ） ①要和而不同，相互竞争 ②要学会推己及人，多些宽容和理解 ③要主动为班级出力，各尽所能发挥所长 ④要找到自己的位置，在担当中成长 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ③：材料中同学们根据自身特长主动承担不同任务，体现了各尽所能为班级出力，故③符合题意； ④：每位同学找到适合自己的位置并承担责任，说明在担当中成长，故④符合题意； ①：材料未体现“相互竞争”，而是强调分工合作，故①不符合题意； ②：“推己及人，宽容理解”与材料中主动承担任务无关，故②不符合题意； 故本题选B 卷Ⅱ 二、综合探究题：本大题共4小题，共54分。 24. 某校七年级（2）班以“建功新时代，共筑中国梦”为主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。 【我在思考】2023年9月27日，杭州第19届亚运会滑板项目女子街式决赛中，中国13岁选手崔宸曦夺得金牌，成为中国最年轻的亚运会冠军！正如崔宸曦自己所说：“今后我会继续努力，争取参加巴黎奥运会。”这届亚运会上年轻运动员的精彩表现让人们看到，“00后”选手迅速成长，已经在赛场展现实力，他们将投身新时代，在推进中国式现代化的新征程上踔厉奋发、不负韶华！ （1）作为青少年，我们应该如何做好初中生活规划？ 【我在进步】小莹是个航天迷，她的梦想就是当一名航天员。升入初中后，小莹的愿望更加强烈。但是，她总是控制不住自己，周末经常追影视剧，以致于考试成绩下降，这让她深感焦虑和苦恼。 （2）请你帮助小莹写出她的努力计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面作答） 【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 （2）努力学习，不怕困难，要有坚强的意志；少玩游戏、少追剧，多读书多做题；上好每节课，认真完成每一次作业；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何做好初中生活规划，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题要求帮助小莹写出她的努力计划，属于开放性试题，言之有理即可。 25. 【认识自我】 道德与法治学科老师组织了一次调查，并将调查情况作以整理。下面是关于吴思同学的综合素质评价的几个方面，以表格形式呈现。 调查内容 自我评价 师生综合评价 家长评价 相貌 较丑 一般 较好 智力水平 较低 正常 较好 特长 没有 擅长绘画 擅长绘画、舞蹈 社会交往能力 较差 一般 一般 （1）这份调查表体现了认识自我有哪些途径？ （2）对比吴思同学的“自我评价”“师生综合评价”“家长评价”，你发现了她在自我认识上存在什么误区？ （3）调查的最后，七年级（1）班全体同学准备以“努力做更好的自己”为主题向全校同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书 倡议书 亲爱的同学们： 面对开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，让我们____。 二、做更好的自己，让我们____。 三、做更好的自己，让我们____。 四、做更好的自己，让我们____。 让我们积极行动起来，不断成长、超越自我！ 七年级（1）班全体同学 2024年11月5日 【答案】（1）通过自我的全面分析来认识自己； 通过他人的评价来认识自己； 在生活实践中认识自己； 认识自己是一个过程，在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （2）开放题，围绕认识自己不全面、不客观、不乐观、不自信都给分。 （3）学会欣赏自己； 学会接纳自己； 不断完善自己； 不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：相貌、智力水平、特长、社会交往能力→可链接从生理、社会、心理等方面认识自己； 关键词②：对相貌、智力水平、特长、社会交往能力的自我评价→可链接自我评价； 关键词③：师生综合评价、家长评价→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对相貌、智力水平、特长、社会交往能力自我评价的内容→可链接没有看到自己的优点和长处；容易导致自己缺乏自信等。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 26. 学校初一道德与法治老师开展了“项目式学习”活动，请你参与并完成下列任务。 ★子项目一【认识友谊】 在人生漫长旅程中，友谊是生命中最美好的礼物之一。千百年来，无数文人墨客将它传扬。它像一束温暖的阳光，照亮了我们前行的道路，给予我们力量和勇气去面对生活中的挑战。 名言 友谊的真谛 君子之交淡如水。 ① 投我以桃，报之以李。 ② 行色秋将晚，交情老更亲。 ③ （1）结合所学知识，说说以上名言体现了哪些友谊的真谛？ 子项目二【澄清友谊】 为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。小刚同学在调查中写道：“我的好朋友小明沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。再三思考下我最终向班主任老师反映了真实情况。于是小明跟我大吵一架，指责我‘背叛’了友谊，我感到十分委屈并想要和他‘绝交’，我很困惑。” （2）请结合材料，运用“交友的智慧”相关知识，为小刚同学答疑解惑。 ★子项目三【守护友谊】 项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的感悟。 有同学说：朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是…… 有同学说：高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，我们要不断的提升自己，做一个高质量的朋友，为友谊做出贡献。 （3）朋友见证了我们一起走过的成长历程，帮助我们变成更好的自己。请你简单分析友谊的作用。 【答案】（1）①友谊是一种心灵的相遇。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种亲密的关系。 （2）①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 ②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧、友谊的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：君子之交淡如水→可链接友谊是一种心灵的相遇。 关键词②：投我以桃，报之以李→可链接友谊是平等的、双向的。 关键词③：行色秋将晚，交情老更亲→可链接友谊是一种亲密的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的好朋友小明沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。再三思考下我最终向班主任老师反映了真实情况→可链接友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答友谊的作用，可结合教材知识作答。 27. 为帮助同学们更好地适应新集体，某校七年级（5）班开展了以“集体生活邀请我”为主题的教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）【拟订标语】为营造和渲染气氛，请你为本次活动设计两条标语。 （2）【板报宣传】请你完成板报的相关栏目。 “写一写”：写两句歌颂集体团结的名言。 （3）【感受集体温暖】请你说说在集体中感受到温暖的事例。并说一说怎样建设美好集体。 （4）【出谋划策】围绕主题，请你为本次活动设计几种活动方式。 【答案】（1）班集体是我们共同的家园，我们是班集体的主人 （2）人心齐，泰山移；一朵鲜花打扮不出美丽的春天；一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 （3）小张同学有病了，同学们帮助他补习功课。（言之有理即可） 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （4）写调查报告、举行演讲比赛等。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查为本次活动设计两条标语,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查写两句歌颂集体团结的名言,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1：本题考查在集体中感受到温暖的事例,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查建设美好集体，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查为本次活动设计几种活动方式,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $