专题01 词汇(期末专项训练)六年级英语上学期(Join in外研剑桥英语版)

2025-12-15
| 7页
| 199人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语Join in 外研剑桥英语(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 273 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-22
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55442680.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 词汇(期末专项训练) 学校:___________ 姓名: ___________班级: ___________考号: ___________ 【考点一】新学期计划 / 日常类 【考点二】学校生活类 【考点三】城市元素类 【考点四】节日相关类 【考点五】安全 / 事故类 【考点六】濒危动物类 【考点七】生活 / 人文类 一、选出下列选项中不同类的一项 ( )1. A. exercise B. palace C. festival ( )2. A. history B. building C. moon cake ( )3. A. twin towers B. dessert C. helmet ( )4. A. Thanksgiving B. safe C. grass ( )5. A. bandage B. dream C. peace 二、按要求写词汇。 1.geography(同类学科类词汇) → ____________ 2.building(复数形式) → ____________ 3.delicious(近义词,写 1 个) → ____________ 4.safe(对应安全类词汇,写 1 个) → ____________ 5.north(对应方位类词汇,写 1 个) → ____________ 三、写出下列单词的复数形式。 1.festival → ____________ 2.palace → ____________ 3.bamboo → ____________ 4.leaf → ____________ 5.hobby → ____________ 四、写出下列单词的反义词(或对应词)。 1.left → ____________ 2.far → ____________ 3.safe → ____________ 4.happy → ____________ 5.inside → ____________ 五、选出属于对应类别的单词(多选)。 1.节日类__________ A. festival B. moon cake C. Thanksgiving D. helmet 2.城市元素类__________ A. building B. twin towers C. bamboo D. capital 3.学校生活类__________ A. geography B. history C. accident D. French 4.安全类__________ A. bandage B. helmet C. safe D. nest 5.濒危动物相关类__________ A. black rhino B. bamboo C. save D. palace 六、匹配单词与中文意思。 ( )1. festival A. 宫殿 ( )2. palace B. 节日 ( )3. moon cake C. 头盔 ( )4. helmet D. 月饼 ( )5. black rhino E. 黑犀牛 七、根据句意补全单词(从括号内选合适单词)。 1.We make a _______________ (plan / palace) for the new school year. 2.I learn _______________ (geography / moon cake) in the classroom. 3.The _______________ (twin towers / festival) is a famous building in the city. 4.We eat _______________ (moon cake / helmet) on Mid-Autumn Festival. 5.We wear a _______________ (safe / helmet) when riding a bike. 八、判断句子中划线单词使用是否正确(正确打 “√”,错误打 “×”) ( )1. We learn French as a language at school. ( )2. The moon cake is a famous building in the city. ( )3. We need a bandage when we have an accident. ( )4. The black rhino is a kind of festival. ( )5. We make a plan for our trip. 九、【新情境・节日聚会】用下列单词补全句子(每个单词限用一次)festival、moon cake、celebrate、delicious、hang 1.We __________ the __________ together with our family. 2.We eat __________ — it's very __________. 3.We __________ lanterns in our house. 十、【新情境・城市游览】用下列单词补全对话(每个单词限用一次)building、famous、palace、direction、map A: Hi! Let's visit the __________ in this city. B: Great! Is this __________ very __________? A: Yes! Let's look at the __________ to find the __________. B: Let's go! 参考解析 一、选出下列选项中不同类的一项。 1.答案:B解析:A. exercise(锻炼,活动类名词)、C. festival(节日,活动类名词)均属于 “活动 / 事件类”;B. palace(宫殿,建筑类名词)属于建筑类,与其他两项类别不同。 2.答案:A解析:B. building(建筑,事物类名词)、C. moon cake(月饼,食物类名词)均属于 “具体事物类”;A. history(历史,学科类名词)属于学科类,与其他两项类别不同。 3.答案:B解析:A. twin towers(双子塔,建筑类名词)、C. helmet(头盔,用品类名词)均属于 “物品类”;B. dessert(甜点,食物类名词)属于食物类,与其他两项类别不同。 4.答案:B解析:A. Thanksgiving(感恩节,名词)、C. grass(草,名词)均属于名词;B. safe(安全的,形容词)属于形容词,与其他两项词性、类别不同。 5.答案:A解析:B. dream(梦想,抽象名词)、C. peace(和平,抽象名词)均属于 “抽象名词”;A. bandage(绷带,具体用品类名词)属于具体物品类,与其他两项类别不同。 二、按要求写词汇 1.history(答案不唯一,French 也可) 解析:“geography”(地理)是学科类词汇,同类学科词汇需从给定单词表中选择,“history(历史)”“French(法语)” 均符合要求。 2.buildings 解析:“building” 为规则可数名词,复数形式直接在词尾加 “s”。 3.nice(答案不唯一,awesome 也可) 解析:“delicious(美味的)” 是描述事物特征的形容词,单词表中 “nice(美好的)”“awesome(了不起的)” 与其语义相近。 4.bandage(答案不唯一,helmet 也可) 解析:“safe(安全的)” 是安全类核心词汇,同类安全防护用品词汇 “bandage(绷带)”“helmet(头盔)” 均符合要求。 5.south(答案不唯一,east/west 也可) 解析:“north(北)” 是方位类词汇,单词表中 “south(南)”“east(东)”“west(西)” 均为同类方位词。 三、写出下列单词的复数形式 1.festivals 解析:“festival” 为规则可数名词,复数形式直接加 “s”。 2.palaces 解析:“palace” 为规则可数名词,复数形式直接加 “s”。 3.bamboos 解析:“bamboo” 的复数形式为规则变化,直接加 “s”(单词表中原形合规,复数形式符合英语常规变化)。 4.leaves 解析:“leaf” 为特殊变化名词,以 “f” 结尾,变复数时需将 “f” 改为 “v”,再加 “es”。 5.hobbies 解析:“hobby” 以 “辅音字母 + y” 结尾,变复数时需将 “y” 改为 “i”,再加 “es”。 四、写出下列单词的反义词(或对应词) 1.right 解析:“left(左边的)” 与 “right(右边的)” 是一对方位反义词,均来自给定单词表。 2.near 解析:“far(远的)” 与 “near(近的)” 是一对距离反义词,均来自给定单词表。 3.danger 解析:“safe(安全的)” 是形容词,其对应的反义词名词 “danger(危险)” 来自单词表,符合语义对立关系。 4.unhappy 解析:“happy(快乐的)” 与 “unhappy(不快乐的)” 是一对情感反义词,“unhappy” 直接来自给定单词表。 5.注:给定单词表中无 “inside(在…… 里面)” 的直接反义词,无法用表内词汇作答。 五、选出属于对应类别的单词(多选) 1.ABC 解析:节日类词汇需与节日相关,A.festival(节日)、B.moon cake(月饼,节日食品)、C.Thanksgiving(感恩节)均符合;D.helmet(头盔)是安全防护类,排除。 2.ABD 解析:城市元素类词汇需与城市相关,A.building(建筑)、B.twin towers(双子塔,城市地标)、D.capital(首都,城市核心)均符合;C.bamboo(竹子)是植物类,排除。 3.ABD 解析:学校生活类(学科)词汇需与校园学习相关,A.geography(地理)、B.history(历史)、D.French(法语)均为学科;C.accident(事故)是安全类,排除。 4.ABC 解析:安全类词汇需与安全防护相关,A.bandage(绷带)、B.helmet(头盔)、C.safe(安全的)均符合;D.nest(鸟巢)是动物类,排除。 5.AB 解析:濒危动物相关类词汇需与动物或其生存环境相关,A.black rhino(黑犀牛,濒危动物)、B.bamboo(竹子,动物食物)均符合;C.save(拯救,动作类)、D.palace(宫殿,城市类),排除。 六、匹配单词与中文意思 1.B 2. A 3. D 4. C 5. E 解析:根据给定单词表中的释义直接匹配:festival 对应 “节日”、palace 对应 “宫殿”、moon cake 对应 “月饼”、helmet 对应 “头盔”、black rhino 对应 “黑犀牛”。 七、根据句意补全单词 1.plan 解析:句意为 “我们为新学期制定____”,“plan(计划)” 符合 “规划新学期” 的语境;“palace(宫殿)” 是城市建筑,与语境无关。 2.geography 解析:句意为 “我在教室里学习____”,“geography(地理)” 是学科,符合课堂学习场景;“moon cake(月饼)” 是节日食品,与语境无关。 3.twin towers 解析:句意为 “____是这座城市著名的建筑”,“twin towers(双子塔)” 是城市地标建筑,符合语境;“festival(节日)” 是节日类,与 “建筑” 语义不符。 4.moon cake 解析:句意为 “我们在中秋节吃____”,“moon cake(月饼)” 是中秋节传统食品,符合语境;“helmet(头盔)” 是安全防护用品,与语境无关。 5.helmet 解析:句意为 “骑自行车时我们戴____”,“helmet(头盔)” 是骑行安全防护用品,符合语境;“safe(安全的)” 是形容词,不能直接 “戴”,语法和语义均不符。 八、判断句子中划线单词使用是否正确 1.√ 解析:“French(法语)” 是语言类词汇,“learn French as a language(把法语作为一门语言学习)” 符合语义和语法规则,用法正确。 2.× 解析:“moon cake(月饼)” 是节日食品,“famous building(著名建筑)” 是城市元素类,两者类别不匹配,用法错误。 3.√ 解析:“bandage(绷带)” 是安全防护用品,“have an accident(发生事故)” 时需用绷带处理伤口,用法正确。 4.× 解析:“black rhino(黑犀牛)” 是濒危动物类,“festival(节日)” 是节日类,两者类别不匹配,用法错误。 5.√ 解析:“plan(计划)” 是日常规划类词汇,“make a plan for our trip(为旅行制定计划)” 符合语义和语法规则,用法正确。 九、【新情境・节日聚会】补全句子 1.celebrate;festival 2.moon cake;delicious 3.hang 解析:结合 “节日聚会” 场景,“celebrate the festival(庆祝节日)” 是核心动作,“moon cake(月饼)” 是节日必备食品,“delicious(美味的)” 描述月饼口感,“hang lanterns(挂灯笼)” 是节日传统活动,所有单词均来自给定词汇且不重复,符合场景逻辑。 十、【新情境・城市游览】补全对话 A: palace B: building;famous A: map;direction 解析:结合 “城市游览” 场景,“visit the palace(参观宫殿)” 是游览核心行为,“building(建筑)”“famous(著名的)” 描述游览对象特征,“look at the map(看地图)”“find the direction(找方向)” 是游览中的实用动作,所有单词均来自给定词汇且不重复,符合对话逻辑。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题01 词汇(期末专项训练)六年级英语上学期(Join in外研剑桥英语版)
1
专题01 词汇(期末专项训练)六年级英语上学期(Join in外研剑桥英语版)
2
专题01 词汇(期末专项训练)六年级英语上学期(Join in外研剑桥英语版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。