精品解析：2025-2026学年河南省南阳市淅川县人教版一年级上册期中阶段性测试数学试卷

2025年秋期一年级阶段性测试题 数学试卷 注意事项： 1、本试卷共4页，六大题，满分100分，考试时间70分钟。 2、答题前将密封线内的各项填写清楚。 一、我会填空。（每空1分，共26分） 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 9 ④. 5 【解析】 【分析】分别数一数各物体的数量，把数出的数量分别填写在相对应的括号里。 【详解】第一幅图有6朵花；第二幅图有7个番茄；第三幅图有9个玩具汽车；第四幅图有5个纸飞机。 2. 填一填，排一排。 把所填的数按照从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】9；7；5；6； 5＜6＜7＜9 【解析】 【分析】根据3和6可以组成9，2和5可以组成7，8可以分成5和3，10可以分成4和6，进行填空，并把所填的数按照从小到大的顺序排列。 【详解】由分析得： 5＜6＜7＜9 3. 还缺（ ）把椅子。 【答案】4 【解析】 【分析】由图可知，有10个小朋友，只有6把椅子，用总人数减去椅子的数量，即可求出还缺的椅子数。 【详解】10－6＝4（把） 因此还缺4把椅子。 4. 填一填，比一比，圈一圈。 （1）有（ ）个，有（ ）个。 （2）从左边开始数，圈出第6个灯笼。从右边开始数，圈出的灯笼排第（ ）。 【答案】（1）6；2； （2）图见详解；5 【解析】 【分析】（1）数一数图中有多少个，有多少个。 （2）根据写字的是右手，不写字的是左手，判断左右，圈出第6个灯笼，并从右边开始数，圈出的灯笼排第几。 【详解】（1）图中有6个，有2个。 （2） 从右边开始数，圈出的灯笼排第5。 5. 在括号里填上合适的数。 5＜（ ） （ ）＞7 4＋（ ）＜9 8－（ ）＞7 【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 4 ④. 0 【解析】 【分析】10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0。 第1题：比5大的数有6，7…可填写6； 第2题：比7大的数有8，9…可以填写8； 第3题：比9小数有8，7…可使左侧算式结果为8，根据4和4合起来就是8可知，填写4； 第4题：比7大的数有8，9…左侧是减法算式，结果应小于或等于8，要符合题意，结果只能为8，8减去0就得8。 【详解】5＜6；（答案不唯一） 8＞7；（答案不唯一） 4＋4＝8＜9；（答案不唯一） 8－0＝8＞7 6. 如图，聪聪拿走（ ）面小红旗，就和天天一样多了，列式为： 4－＝。 【答案】2 4－2＝2（面） 【解析】 【分析】由图可知，聪聪有4面小红旗，天天有2面小红旗。要让两人数量一样多，聪聪需要拿走的数量＝聪聪的数量－天天的数量，即可解答。 【详解】4－2＝2（面） 因此聪聪拿走2面小红旗，就和天天一样多了。 二、我会选择。（共10分） 7. 下面的（ ）与○○○○○○表示的数一样。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】题中有6个○，依次数出每组物品的数量，找到数量也是6的即可。 【详解】A．有7支笔，不符合题意； B．有5支笔，不符合题意； C．有6支笔，符合题意。 则与○○○○○○表示的数一样。 故答案为：C 8. 从0数到8，一共数了（ ）个数？ A. 9 B. 8 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】从0数到8，需要计算从0到8的所有整数个数，包括起始数0和结束数8。列举数字为0、1、2、3、4、5、6、7、8，共9个。 【详解】从0数到8，数的数字依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8。一共数了9个数。 故答案为：A 9. 华华浇了6朵花，飞飞浇了4朵花，华华比飞飞多浇了多少朵花？列式正确的是（ ）。 A. 4＋6 B. 6－4 C. 6＋4 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，华华浇花的数量－飞飞浇花的数量＝华华比飞飞多浇的数量，由此解答。 【详解】A．4＋6表示飞飞和华华一共浇了几朵花，不符合题意； B．6－4表示华华比飞飞多浇了几朵花，符合题意； C．6＋4表示华华和飞飞一共浇了几朵花，不符合题意。 则列式正确的是6－4。 故答案为：B 10. 下面与表示的意思一样的是（ ）。 A. 2＜5 B. 5－2＝3 C. 2＋3＝5 【答案】B 【解析】 【分析】题中一共有5朵花，用斜线划去了2朵表示去掉2朵，则花的总数量－去掉的数量＝还剩的数量，由此解答。 【详解】A．表示一部分是2朵，另一部分是5朵，比较两部分数量的多少用2＜5表示，不符合题意； B．表示总数量是5朵，去掉了2朵，还剩3朵，符合题意； C．表示一部分是2朵，另一部分是3朵，合起来是5朵，不符合题意。 则与表示的意思一样的是5－2＝3。 故答案为：B 11. 下面问题能用算式“6＋2”来解决的是（ ）。 A B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】算式“6＋2”是求总共的数量，逐一分析选项。 【详解】A．总共有6只蚂蚁，右边有1只蚂蚁，求左边树叶下的蚂蚁的数量，列式应为6－1，不符合“6＋2”； B．原来有6个正方体，去掉2个，求剩余数量，列式应为6－2，不符合“6＋2”； C．左边有2个玉米，右边盒子里有6个，求总数，列式为6＋2，符合要求。 故答案为：C 三、我会计算。（22分） 12. 口算。 9－7＝ 3＋6＝ 10－6＝ 4＋4＝ 2＋7＝ 8－5＝ 3＋7＝ 7－0＝ 6＋2＝ 9－9＝ 4＋5＝ 10－9＝ 【答案】2；9；4；8； 9；3；10；7； 8；0；9；1 【解析】 13. 填一填。 【答案】3；4；2；7；1；3；6；1 【解析】 【分析】根据题意，8可以分成5和3；7可以分成3和4；6可以分成4和2；9可以分成2和7；8可以分成7和1；4可以分成1和3；9可以分成3和6；7可以分成6和1。据此填空 【详解】 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋2（ ）7 5（ ）8－1 1＋5（ ）6 8（ ）9－4 7＋2（ ）9 10－6（ ）3 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】4＋2＝6，6＜7，则4＋2＜7； 8－1＝7，5＜7，则5＜8－1； 1＋5＝6； 9－4＝5，8＞5，则8＞9－4； 7＋2＝9； 10－6＝4，4＞3，则10－6＞3。 四、我会动手操作。（10分） 15. 比一比，画一画。 画○，○和一样多。 _____________________________ 【答案】○○○○ 【解析】 【分析】根据题意，图中有4个。画○，○和一样多，所以○应该画4个。 【详解】由分析得： ○○○○ 16. 画一画。 画△，△比少。 _____________________________ 【答案】△△△△△△△ 【解析】 【分析】题中有8只海星，9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，要画△比少，比8小数有7，6，5…可以画7个△。 【详解】由分析得： 画△，△比少。 △△△△△△△ （答案不唯一） 17. 比一比，圈一圈，填一填。 （1）比（多，少），8（ ）10。 （2）比（多，少），10（ ）8。 【答案】（1）少；＜； （2）多；＞； 【解析】 【分析】数出两种物品的数量：橡皮有8块，卷笔刀有10个，然后进行比较，即可解答。 【详解】由分析得： （1）比少，8＜10。 （2）比多，10＞8。 18. 画一画，算一算。 6－4＝ 【答案】图见详解； 2 【解析】 【分析】6－4也就是一共有6个○，可以用斜线划去4个表示去掉4个，没划去的就是剩下的数量，也就是算式的得数。 【详解】（画法不唯一） 6－4＝2 五、我会看图列式计算。（第5题4分，其余每题3分，共16分） 19. 看图列式计算。 ＝（根） 【答案】9－2＝7 【解析】 【分析】由图可知，总共有9根胡萝卜，右边有2根胡萝卜，求左边篮子里有多少根胡萝卜，用减法计算，即可解答。 【详解】9－2＝7（根） 因此左边篮子里有7根胡萝卜。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】5＋5＝10 【解析】 【分析】左边有5个辣椒，右边有5个辣椒，求一共有多少个辣椒，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】5＋5＝10（个） 一共有10个辣椒。 21. 看图列式计算。 ＝（个） 【答案】5－2＝3 【解析】 【分析】一共有5个小蛋糕，用虚线框起来2个表示去掉2个，则总数量－去掉的数量＝还剩的数量。 【详解】5－2＝3（个） 还剩3个小蛋糕。 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】由图可知，左边有6个南瓜，右边推车里有3个南瓜，求一共有多少个南瓜，用加法计算，即可解答。 【详解】6＋3＝9（个） 因此一共有9个南瓜。 23. 看图列式计算。 ＝ ＝ ＝ ＝ 【答案】6＋4＝10（颗）；4＋6＝10（颗） 10－4＝6（颗）；10－6＝4（颗） 【解析】 【分析】由图可知，数出左边有6颗白菜，右边有4颗白菜，一共有10颗白菜，列加法算式是左边白菜的数量加上右边白菜的数量等于白菜的总数量，或者右边白菜的数量加上左边白菜的数量等于白菜的总数量；列减法算式是白菜的总数量减去右边白菜的数量等于左边白菜的数量，或者白菜的总数量减去左边白菜的数量等于右边白菜的数量，据此列式即可。 【详解】由分析得： 6＋4＝10（颗）；4＋6＝10（颗） 因此一共有10颗白菜。 10－4＝6（颗）；10－6＝4（颗） 六、我会解决问题。（共16分） 24. 每个小朋友分1个风筝，还剩多少个风筝？ ＝（个） 【答案】9－6＝3；3个 【解析】 【分析】由图可知，总共有9个风筝，有6个小朋友，每个小朋友分1个风筝，则分走6个风筝，用总共风筝的数量减去分走的风筝数，即可求出还剩多少个风筝。 【详解】9－6＝3（个） 答：还剩3个风筝。 25. 一共有7个。 （1）“？”的含义是（ ）。（填序号） ①摘了几个？ ②还剩几个？ （2）列式解答。 （个） 【答案】（1）②； （2）7－3＝4；4个 【解析】 【分析】（1）一共有7个石榴，摘下了3个，“？”在树上位置，表示树上还剩几个石榴； （2）根据减法的意义，石榴的总数量－摘下的数量＝树上还剩的数量。 【详解】（1）“？”的含义是②。 ①摘了几个？       ②还剩几个？ （2）列式解答。 7－3＝4（个） 答：还剩4个。 26. 如图是淘淘参观熊猫馆拍的一张照片。 （1）地上和床上一共有多少只大熊猫？ （只） （2）请你再提出一个问题并解答 问题：_____________________________？ 解答：（只） 【答案】（1）4＋2＝6；6只 （2）问题：地上和树上一共有多少只大熊猫？4＋1＝5；5只（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）由图可知，地上有4只大熊猫，床上有2只大熊猫，求地上和床上一共有多少只大熊猫，用加法计算，即可解答。 （2）由图可知，地上有4只大熊猫，树上有1只大熊猫。问题：地上和树上一共有多少只大熊猫？将地上的大熊猫数量与树上大熊猫数量相加，即可解答。 【详解】（1）4＋2＝6（只） 答：地上和床上一共有6只大熊猫。 （2）问题：地上和树上一共有多少只大熊猫？ 4＋1＝5（只） 答：地上和树上一共有5只大熊猫。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期一年级阶段性测试题 数学试卷 注意事项： 1、本试卷共4页，六大题，满分100分，考试时间70分钟。 2、答题前将密封线内的各项填写清楚。 一、我会填空。（每空1分，共26分） 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 填一填，排一排。 把所填的数按照从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 3. 还缺（ ）把椅子。 4. 填一填，比一比，圈一圈 （1）有（ ）个，有（ ）个。 （2）从左边开始数，圈出第6个灯笼。从右边开始数，圈出的灯笼排第（ ）。 5. 在括号里填上合适的数。 5＜（ ） （ ）＞7 4＋（ ）＜9 8－（ ）＞7 6. 如图，聪聪拿走（ ）面小红旗，就和天天一样多了，列式为： 4－＝。 二、我会选择。（共10分） 7. 下面的（ ）与○○○○○○表示的数一样。 A. B. C. 8. 从0数到8，一共数了（ ）个数？ A. 9 B. 8 C. 7 9. 华华浇了6朵花，飞飞浇了4朵花，华华比飞飞多浇了多少朵花？列式正确的是（ ）。 A. 4＋6 B. 6－4 C. 6＋4 10. 下面与表示的意思一样的是（ ）。 A. 2＜5 B. 5－2＝3 C. 2＋3＝5 11. 下面问题能用算式“6＋2”来解决是（ ）。 A. B. C. 三、我会计算。（22分） 12. 口算。 9－7＝ 3＋6＝ 10－6＝ 4＋4＝ 2＋7＝ 8－5＝ 3＋7＝ 7－0＝ 6＋2＝ 9－9＝ 4＋5＝ 10－9＝ 13. 填一填。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋2（ ）7 5（ ）8－1 1＋5（ ）6 8（ ）9－4 7＋2（ ）9 10－6（ ）3 四、我会动手操作。（10分） 15. 比一比，画一画。 画○，○和一样多。 _____________________________ 16. 画一画 画△，△比少。 _____________________________ 17. 比一比，圈一圈，填一填。 （1）比（多，少），8（ ）10。 （2）比（多，少），10（ ）8。 18. 画一画，算一算。 6－4＝ 五、我会看图列式计算。（第5题4分，其余每题3分，共16分） 19. 看图列式计算。 ＝（根） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算 ＝（个） 22. 看图列式计算。 （个） 23. 看图列式计算。 ＝ ＝ ＝ ＝ 六、我会解决问题。（共16分） 24. 每个小朋友分1个风筝，还剩多少个风筝？ ＝（个） 25. 一共有7个。 （1）“？”的含义是（ ）。（填序号） ①摘了几个？ ②还剩几个？ （2）列式解答。 （个） 26. 如图是淘淘参观熊猫馆拍的一张照片。 （1）地上和床上一共有多少只大熊猫？ （只） （2）请你再提出一个问题并解答。 问题：_____________________________？ 解答：（只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $