【湖南专用】45分钟综合训练卷 1卷 2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》基础模块上册(原卷版+解析版)
2025-12-15
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内容正文:
编写说明:2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块上册》(高教版2023版)教材1-8单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
本试卷包括:语言文字运用、古诗文默写、应用文写作。
2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》
45分钟综合训练卷 1卷
考试时间:45分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
测试范围:语文 《基础模块上册》(高教版2023版)教材第1-8单元。
一、语言文字运用(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
(一)阅读下面的文字,完成1-6小题。
今天的中国,既有( )的中华优秀传统文化,也有高效便捷的现代科技;既有( )的自然资源,也有热情好客的质朴人民;既有忙录紧凑的发展步伐,也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累朔果, 。“有朋自远方来,不亦乐乎”。没有什么比生活中真实的交往更能增进理解和互信,也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信,可爱,可敬的中国。当来华旅游从“走马观花”转向“深度体验”,爱上中国,应该只是一个时间问题。
对于外国游客而言,这是( )的“发现之旅”。发现中国,不仅要跨洋越海,还要突破“信息茧房”,超越误解与偏见。_______________,________________,进而________________,不少外国游客直呼“中国并不像我们被告知的那样”。丰富而深刻的切身体验,可以消除扭曲和误导。
对于中国百姓来说,这又何尝不是一次自我审视的机会。人们常说,近处没有风景。从外国游客的眼里,我们会猛然发现,生活中的许多“习以为常”,其实“( )”。在相互“对比”、“对账”中,我们多了一份从容、自信,还有自豪。
双向奔赴中,有相互成就。2024年,一家外资邮轮企业进一步扩展了在中国的业务,因为他们相信,“现在正是对中国旅游市场进行投资的绝佳时机”。有开放包容的文化氛围,有活力满满的超大市场,有稳定和谐的社会环境,当今的中国,正是干事创业的理想之地。
在漫长的人类历史中,文明与文明的相遇,留下了许多佳话与传奇。旅游是文化的载体,更是一种文化习得方式。各国人民在旅途中相遇,在交流中互鉴,世界文明百花园会更加丰富多彩,生机无限。
(选自《人民日报》,有删改)
1.语段中加点字的读音,不正确的一项是( )
A.茧房(jiǎn) 扭曲(qū) B.好客(hǎo) 保障(zàng)
C.奔赴(fù) 切身(qiè) D.创业(chuàng) 传奇(chuán)
2.语段中的下列词语,有错别字的一项是( )
A.忙录 朔果 B.扭曲 对账 C.邮轮 和谐 D.氛围 载体
3.依次填入语段中括号内的成语,不恰当的一项是( )
A.源远流长 B.匠心独运 C.名副其实 D.难能可贵
4.填入语段中波浪线处的句子,没有语病的一项是( )
A.不仅让“中国游”持续不断释放魅力,也造福人民。
B.不仅造福人民,也让“中国游”持续不断释放魅力。
C.因为“中国游”持续不断释放魅力,所以造福人民。
D.因为造福人民,所以让“中国游”持续不断释放魅力。
5.填入语段中画横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.喜爱中国 来到中国 体验中国 B.体验中国 来到中国 喜爱中国
C.来到中国 体验中国 喜爱中国 D.来到中国 喜爱中国 体验中国
6.下列句子中的标点符号,使用恰当的一项是( )
A.“有朋自远方来,不亦乐乎”。
B.也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信,可爱,可敬的中国。
C.发现中国,不仅要跨洋越海,还要突破“信息茧房”,超越误解与偏见。
D.在相互“对比”、“对账”中,我们多了一份从容、自信,还有自豪。
(二)阅读下面的文字,完成7-13小题。
面对地图,就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地,其颜色要比地图上的色彩丰富得多,复杂得多。在喜马拉雅山上,土地是银色的,________;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的,________;在东北广 袤 的原野中,土地是黑色的,________;在南方的丛山丘陵 中,土地是绿色的,________;在坦荡无银的平原里,土地是金色的,现代神话正在天天演 绎 ;在革命老区,土地是红色的,培育了伟大的民族精神。
春天的土地是( )的,金黄的菜花、 殷 红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是( )的,浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是( )的,金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是( )的,晶莹的霜花、洁白的山川,银色的世界玲珑剔透。
我们只要对土地带有一份感情,才会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。保护土地的颜色,就是保卫地球的 蔚蓝色!
7.语段中加点字的读音,不全正确的一项是( )
A.广 袤 mào 丘 陵 lín B.演 绎 yì 殷 红yān
C.剔 透tī 斑 斓 lán D.晶 莹 yíng 蔚 蓝wèi
8.语段中的下列词语,有错别字的一项是( )
A.丰富 五色焕然 B.苍黄 坦荡无银
C.稻浪 铺天盖地 D.高粱 多姿多彩
9.依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是( )
A.洁净如玉 激情似火 灿烂如霞 厚重如山
B.激情似火 灿烂如霞 洁净如玉 厚重如山
C.灿烂如霞 激情似火 厚重如山 洁净如玉
D.激情似火 灿烂如霞 厚重如山 洁净如玉
10.将下列语句依次填入语段中画横线的空白处,衔接最恰当的一项是( )
①留下无穷的关于生命的思索 ②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观 ④孕育着无限生机和希望
A.③①②④ B.①②④③ C.③①④② D.①③④②
11.语段中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.我们只有对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。
B.我们不仅对土地带有一份感情,而且觉得它是一个斑斓的世界。
C.我们因为对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。
D.我们只要对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。
12.语段中画波浪线的句子主要运用的修辞手法是( )
A.排比 B.拟人 C.对比 D.对偶
二、古诗文默写(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)
13.携来百侣曾游, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
14.清风过处,送来缕缕清香, 。(朱自清《荷塘月色》)
15.人生如梦, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
16. ,铿尔,舍瑟而作。(《论语·侍坐》)
17.吾尝终日而思矣, 。(荀子《劝学》)
18. ,金石可镂。(荀子《劝学》)
19.积善成德, ,圣心备焉。(荀子《劝学》)
20.坎坎伐檀兮,置之河之干兮, 。(《诗经·伐檀》)
21.她飘过,像梦一般的, 。(戴望舒《雨巷》)
22.曾记否, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
三、应用文写作(20分)
23.阅读下面的文字,完成小题。
新华职业高中要举行秋季运动会,你作为计算机2班的宣传委员,请你为班级写一段班级方队经过主席团时的解说词,不超过100字。
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编写说明:2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块上册》(高教版2023版)教材1-8单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
本试卷包括:语言文字运用、古诗文默写、应用文写作。
2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》
45分钟综合训练卷 1卷
考试时间:45分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
测试范围:语文 《基础模块上册》(高教版2023版)教材第1-8单元。
一、语言文字运用(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
(一)阅读下面的文字,完成1-6小题。
今天的中国,既有( )的中华优秀传统文化,也有高效便捷的现代科技;既有( )的自然资源,也有热情好客的质朴人民;既有忙录紧凑的发展步伐,也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累朔果, 。“有朋自远方来,不亦乐乎”。没有什么比生活中真实的交往更能增进理解和互信,也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信,可爱,可敬的中国。当来华旅游从“走马观花”转向“深度体验”,爱上中国,应该只是一个时间问题。
对于外国游客而言,这是( )的“发现之旅”。发现中国,不仅要跨洋越海,还要突破“信息茧房”,超越误解与偏见。_______________,________________,进而________________,不少外国游客直呼“中国并不像我们被告知的那样”。丰富而深刻的切身体验,可以消除扭曲和误导。
对于中国百姓来说,这又何尝不是一次自我审视的机会。人们常说,近处没有风景。从外国游客的眼里,我们会猛然发现,生活中的许多“习以为常”,其实“( )”。在相互“对比”、“对账”中,我们多了一份从容、自信,还有自豪。
双向奔赴中,有相互成就。2024年,一家外资邮轮企业进一步扩展了在中国的业务,因为他们相信,“现在正是对中国旅游市场进行投资的绝佳时机”。有开放包容的文化氛围,有活力满满的超大市场,有稳定和谐的社会环境,当今的中国,正是干事创业的理想之地。
在漫长的人类历史中,文明与文明的相遇,留下了许多佳话与传奇。旅游是文化的载体,更是一种文化习得方式。各国人民在旅途中相遇,在交流中互鉴,世界文明百花园会更加丰富多彩,生机无限。
(选自《人民日报》,有删改)
1.语段中加点字的读音,不正确的一项是( )
A.茧房(jiǎn) 扭曲(qū) B.好客(hǎo) 保障(zàng)
C.奔赴(fù) 切身(qiè) D.创业(chuàng) 传奇(chuán)
【答案】 B.“好客”的“好”应读作hào,“保障”的“障”应读作zhàng。故选B。
2.语段中的下列词语,有错别字的一项是( )
A.忙录 朔果 B.扭曲 对账 C.邮轮 和谐 D.氛围 载体
【答案】 A.“忙录”的“录”应写作“碌”,“朔果”的“朔”应写作“硕”。故选A。
3.依次填入语段中括号内的成语,不恰当的一项是( )
A.源远流长 B.匠心独运 C.名副其实 D.难能可贵
【答案】 A.“源远流长”,形容历史悠久,根基深厚,像水流一样绵长不断。中华文化确实历史悠久、传承不断。使用正确。
B.“匠心独运”,指独特的艺术构思或巧妙的设计,多用于形容技艺、艺术创作等。“自然资源”是天然存在的,与“匠心独运”强调人为创造的特点不符,使用错误。此处应填入形容自然资源丰富或珍贵的成语,如“丰富多样”“得天独厚”等。
C.“名副其实”,名称或名声与实际相符。表示外国游客的“发现之旅”确实能让他们真正了解中国,名实相符,符合语境。
D.“难能可贵”,指不容易做到的事情居然做到了,值得珍视。修饰“习以为常”的深层价值是恰当的,表示生活中看似平常的事物其实非常珍贵。使用正确。
故选B。
4.填入语段中波浪线处的句子,没有语病的一项是( )
A.不仅让“中国游”持续不断释放魅力,也造福人民。
B.不仅造福人民,也让“中国游”持续不断释放魅力。
C.因为“中国游”持续不断释放魅力,所以造福人民。
D.因为造福人民,所以让“中国游”持续不断释放魅力。
【答案】原句“中国式现代化结出累累硕果”为总述,后续需补充两个具体成果,构成递进关系。B“不仅造福人民,也让‘中国游’持续不断释放魅力”逻辑合理。先强调“造福人民”这一直接成果(体现现代化的根本目的),再延伸至“中国游释放魅力”这一具体领域的表现,符合“由主到次、由本质到现象”的递进逻辑。
故选B。
5.填入语段中画横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.喜爱中国 来到中国 体验中国 B.体验中国 来到中国 喜爱中国
C.来到中国 体验中国 喜爱中国 D.来到中国 喜爱中国 体验中国
【答案】原文语境强调“发现中国”需要经历“跨洋越海”“突破信息茧房”等过程,最终通过实际接触消除偏见。横线处需体现外国游客认知转变的递进过程。来到中国,物理层面的行动,是后续所有行为的前提;体验中国,亲身接触文化、社会等,形成直接认知;喜爱中国,通过体验产生情感认同,最终打破原有偏见。C符合原文语境的递进逻辑,精准对应“突破偏见”的主题,衔接最恰当。
故选C。
6.下列句子中的标点符号,使用恰当的一项是( )
A.“有朋自远方来,不亦乐乎”。
B.也没有什么比旅游更能让人直观感受一个可信,可爱,可敬的中国。
C.发现中国,不仅要跨洋越海,还要突破“信息茧房”,超越误解与偏见。
D.在相互“对比”、“对账”中,我们多了一份从容、自信,还有自豪。
【答案】“有朋自远方来,不亦乐乎”的引号内是完整的句子,且独立使用,句号应放在引号内。B并列词语误用逗号,“可信”“可爱”“可敬”是并列的定语,应用顿号连接,而非逗号。D引号冗余,标有引号的并列成分之间无需添加顿号。
故选C。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C
(二)阅读下面的文字,完成7-13小题。
面对地图,就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地,其颜色要比地图上的色彩丰富得多,复杂得多。在喜马拉雅山上,土地是银色的,________;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的,________;在东北广 袤 的原野中,土地是黑色的,________;在南方的丛山丘陵 中,土地是绿色的,________;在坦荡无银的平原里,土地是金色的,现代神话正在天天演 绎 ;在革命老区,土地是红色的,培育了伟大的民族精神。
春天的土地是( )的,金黄的菜花、 殷 红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是( )的,浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是( )的,金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是( )的,晶莹的霜花、洁白的山川,银色的世界玲珑剔透。
我们只要对土地带有一份感情,才会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。保护土地的颜色,就是保卫地球的 蔚蓝色!
7.语段中加点字的读音,不全正确的一项是( )
A.广 袤 mào 丘 陵 lín B.演 绎 yì 殷 红yān
C.剔 透tī 斑 斓 lán D.晶 莹 yíng 蔚 蓝wèi
【答案】 A.“丘陵”的“陵”应读作líng。故选A。
8.语段中的下列词语,有错别字的一项是( )
A.丰富 五色焕然 B.苍黄 坦荡无银
C.稻浪 铺天盖地 D.高粱 多姿多彩
【答案】 B.“坦荡无银”的“银”应写作“垠”。故选B。
9.依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是( )
A.洁净如玉 激情似火 灿烂如霞 厚重如山
B.激情似火 灿烂如霞 洁净如玉 厚重如山
C.灿烂如霞 激情似火 厚重如山 洁净如玉
D.激情似火 灿烂如霞 厚重如山 洁净如玉
【答案】 “洁净如玉”,形容非常干净、纯洁。/“激情似火”,激情像火一样的热烈有力。/“灿烂如霞”,形容事物色彩鲜艳,光芒四射,如同清晨或傍晚的彩霞一般美丽动人。/“厚重如山”,形容具有沉稳、坚实、不可动摇的特点。
第一空:春天有金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地,这些绚丽多彩的花朵让春天的土地看起来像彩霞一样绚烂,所以春天的土地是“灿烂如霞”的。
第二空:夏天有浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满了山川,这种充满活力和热烈的景象,所以夏天的土地是“激情似火”的。
第三空:秋天有金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气,这些成熟的作物和果实给人一种沉甸甸的感觉,显示出土地的丰厚、充实,所以秋天的土地是“厚重如山”的。
第四空:冬天有晶莹的霜花、洁白的山川,银色的世界玲珑剔透,整个世界洁白干净,就像玉一样洁净,所以冬天的土地是“洁净如玉”的。
故选C。
10.将下列语句依次填入语段中画横线的空白处,衔接最恰当的一项是( )
①留下无穷的关于生命的思索 ②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观 ④孕育着无限生机和希望
A.③①②④ B.①②④③ C.③①④② D.①③④②
【答案】 第一空:根据“在喜马拉雅山上,土地是银色的”可知,银色的土地会呈现出一片白色的景象,应填③。
第二空:根据“在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的”可知,沙漠的苍黄颜色以及其恶劣的环境,会让人对生命的存在等问题产生诸多思考,应填①。
第三空:根据“在东北广袤的原野中,土地是黑色的”可知,东北的黑土地是著名的肥沃土壤,富含营养,能带来丰收的成果,应填②。
第四空:根据“在南方的丛山丘陵中,土地是绿色的”可知,南方的丛山丘陵大多植被茂盛,绿色象征着生机,应填④。
所以正确排序为:③①②④。
11.语段中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.我们只有对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。
B.我们不仅对土地带有一份感情,而且觉得它是一个斑斓的世界。
C.我们因为对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。
D.我们只要对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。
【答案】 搭配不当。关联词“只要”和“才”不能搭配,“对土地带有一份感情”和“觉得它是一个斑斓的世界”是条件关系,应将“才”改为“就”。故选D。
12.语段中画波浪线的句子主要运用的修辞手法是( )
A.排比 B.拟人 C.对比 D.对偶
【答案】 语段中画波浪线的句子采用四个相似的“……的土地是……”句式,描述不同季节的景象,采用的是排比的修辞,使得语句整齐,结构相似,增强了语言的表现力。故选A。
【答案】7.A 8.B 9.C 10.A 11.D 12.A
二、古诗文默写(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)
13.携来百侣曾游, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
14.清风过处,送来缕缕清香, 。(朱自清《荷塘月色》)
15.人生如梦, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
16. ,铿尔,舍瑟而作。(《论语·侍坐》)
17.吾尝终日而思矣, 。(荀子《劝学》)
18. ,金石可镂。(荀子《劝学》)
19.积善成德, ,圣心备焉。(荀子《劝学》)
20.坎坎伐檀兮,置之河之干兮, 。(《诗经·伐檀》)
21.她飘过,像梦一般的, 。(戴望舒《雨巷》)
22.曾记否, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
【答案】:
1.忆往昔峥嵘岁月稠 2.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
3.一尊还酹江月 4.鼓瑟希
5.不如须臾之所学也 6.锲而不舍
7.而神明自得 8.河水清且涟猗
9.像梦一般的凄婉迷茫 10.到中流击水,浪遏飞舟
三、应用文写作(20分)
23.阅读下面的文字,完成小题。
新华职业高中要举行秋季运动会,你作为计算机2班的宣传委员,请你为班级写一段班级方队经过主席团时的解说词,不超过100字。
【答案】示例:
现在,计算机2班以整齐步伐经过主席台,他们带着对技术的执着与对体育的热情,展现青春活力与团队风采。响亮的口号,是他们挑战自我的宣言,计算机2班,在赛场上同样卓越,加油,你们是最闪耀的星!
【详解】本题考查学生语言表达准确、连贯的能力。
首先,点明身份:开篇需快速说明是计算机2班方队,让听众或观众能立刻知晓介绍对象,明确方队所属班级。其次,展现精神风貌:用简洁有力的词汇,如“意气风发”“精神抖擞”等,展现出同学们积极向上、充满活力的精神状态,体现班级良好的整体形象。再次,体现班级特色:紧扣计算机2班特色,从专业技能、班级文化等角度入手。比如提及编程、科技创新,体现他们在计算机领域的探索精神,或是阐述班级团结协作的氛围,展现独特的班级文化。最后,表达美好祝愿:结尾用简洁语句表达对运动会的期待,如“赛出风采,共创佳绩”,为班级在运动会上的表现送上祝福,使解说词更具感染力。
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