第4单元 第8课 中国人 中国梦&中华优秀传统文化教育、革命传统教育知识体系构建-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治精讲速记册（甘肃专用）

第八课 中国人 中国梦 思维导图建体系 是什么厂 近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴 中国梦的内涵/本质：国家富强、民族振兴、人民幸福 为什么中国梦的重要性/意义 必须坚持中国共产党领导（“五位一体” 中国梦 “四个全面”、新发展理念) 圆梦 必须走中国道路（中国特色社会主义道路） 国家 必须弘扬中国精神（以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神) 怎么做 实现中华民族 伟大复兴的中 必须凝聚中国力量（全国各族人民大团结 国梦的做法 的力量) 追梦 梦想角度 公民/青少年 实干、劳动角度 人 青年使命角度 中国梦 我国发展新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义 进人新时代 是什么 中国特 中国式现代化的主要内容及本质要求 色社会 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排 主义新 时代 为什么 新时代需要奋斗的原因新时代是奋斗者的时代 是什么 中回自俗、民族自信的根本所在一安金是要受】 自信的中国人的表现形象：对国家有认同、对文化有底气、对发 自信的 展有信心 中国人 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 怎么做 做自信的 胸怀理想、求真务实、满怀激情、锲而不舍 中国人的 表现/要求 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 彰显新时代中国人的自信品格 立足教材过考点 考点1中国梦（省卷2考） 2.中国梦的内涵/本质及重要性/意义。(P106~ 考点关键词：中国梦两步走中国式现代化中华民 107)(省卷2022.16②③) 族伟大复兴 (1)内涵/本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。 材料关键词：中华民族伟大复兴中国道路中国精 (2)重要性/意义：①中国梦反映了近代以来 代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族 神中国力量等 的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全 1.近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民 国各族人民共同的奋斗目标：②实现中华民族 族伟大复兴。(P105)(省卷2022.16①) 伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体 28 利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人 知识串讲 的梦。 与个人的人生目标紧密相连，与时代 脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦的做法。 努力提升自身 (P107、114~115)重点 素质，增强履 提高自 走向未来， 行责任的能力 身素质 个人梦 踏上新征程 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、 勇于承担责任 紧密湘连 必须 中国梦在实践中 锲而不舍，奋力开启时代新征程。 把中国梦变成 需要一代 现实，创造术 发扬实 需要 要求 青年承 又一代有 (1)国家：①必须坚持中国共产党领导，统筹推 来的美好生活 干精神 需要 担使命 志青少年 需要一代代人 接续奋斗 进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 埋头苦干和接 力奋斗 必须坚持中国共产党领导：必须 生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推 走中国道路：必须弘扬中国精神： 必须凝聚中国力量 进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改 革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面” 考点2中国特色社会主义新时代（省卷1 战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 考，兰州卷1考) 新发展理念。②必须走中国道路。坚持走中 考点关键词：新的历史方位中国式现代化习近平 国特色社会主义道路。③必须弘扬中国精 新时代中国特色社会主义思想 神。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中 1.我国发展新的历史方位：党的十八大以来，中 国力量。凝聚全国各族人民大团结的力量。 国特色社会主义进入新时代。(P108) 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有 2.中国特色社会主义进入新时代的重要意义。 信仰，国家有力量，民族有希望。（人民的作用) (中国特色社会主义进入新时代意味着什么？) (2)公民/青少年：①梦想角度：树立远大理想， (P109) 立志成才，把实现中国梦作为自己的责任，在 (1)对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华 努力奋斗中实现梦想。②实干、劳动角度：努 民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞 力学习科学文化知识，全面提高自身素质，发 跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 扬实干精神，用劳动创造新的辉煌；积极探索， (2)对科学社会主义：意味着科学社会主义在 勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界 ③青年使命角度：将个人命运与国家命运相结 上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 合，志存高远，脚踏实地；要有忧患意识，居安 (3)对整个世界：意味着中国特色社会主义道 思危：从日常学习、工作和生活做起，自觉承担 路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中 起时代赋予的崇高使命，在担当中历练，在尽 国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望 责中成长。（青少年如何做新时代的奋斗者？） 加快发展又希望保持自身独立性的国家和民 [省卷2023.24(3)] 族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中 速记锦囊：中国共产党领导，“五位一体”+ 国智慧和中国方案。 “四个全面”+新发展理念、中国道路、中国精 3.中国共产党的行动指南：马克思列宁主义、 神→民族精神+时代精神、中国力量树立远大 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 理想、学习科学文化知识、将个人命运与国家 想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会 命运相结合 主义思想。(P109) ☑图示助解 4.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位。 【教材·相关链接】(P110)(省卷2023.16) 中国精神 (1)是当代中国马克思主义、二十一世纪马克 民族 时代 精神 精神 思主义，是中华文化和中国精神的时代精华， 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 29 (2)党确立习近平同志党中央的核心、全党的核 (4)新时代是奋斗者的时代。实现中国梦需要 心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思 全体人民辛勤劳动，不懈奋斗。 想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共 考点3自信的中国人（兰州卷2考） 同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中 考点关键词：中国自信民族自信自信的中国人 华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 1.中国自信、民族自信的来源。(P116) 5.中国式现代化的主要内容及本质要求。【教材· (1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社 相关链接】(P110) 会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体 (1)主要内容：中国式现代化，是中国共产党领 系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国 导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同 特色社会主义文化。（我国取得一切成就的根 特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式 本原因/中国自信、民族自信的根本所在) 现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民 (2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事 共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相 业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让 协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代 中国人更加自信： 化，是走和平发展道路的现代化。 2.自信的中国人的表现/形象。（请描述你心目 (2)本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国 中“自信的中国人”的形象。)(P117) 特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程 (1)对国家有认同。具有强烈的国家认同感 人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民 与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任 共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建 的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊 人类命运共同体，创造人类文明新形态 严，自觉维护祖国统一和领土完整。 6.全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排 (2)对文化有底气。能够坚守中华文化立场， 是分两步走：①第一步：从2020年到2035年 传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中 基本实现社会主义现代化：②第二步：从2035 国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和 (3)对发展有信心。坚信中国特色社会主义道 谐美丽的社会主义现代化强国。(P111)[省卷 路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、 2023.24(1);兰州卷2022.18] 共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中 7.在新的伟大征程上，中国共产党的做法：办好 国奇迹。 中国的事情，关键在党。我们党将继续弘扬坚 3.做自信的中国人的表现/要求。(P104、118~ 持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕 119)[兰州卷2025.12,2023.23(3)]重 牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建 党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个 自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、 百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国 对发展有信心，必能担起民族复兴的历史 梦奋勇前进。(P111) 重任。 8.新时代需要奋斗的原因。（为什么说“梦想只 (1)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的 有在奋斗者手中才能实现”？)(P115)重点 心态。 (2)既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又 (1)当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国 要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美 (3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 丽人生。 信、制度自信、文化自信。（“四个自信”) (2)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 (4)彰显新时代中国人的自信品格，与时代同 (3)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得 进步，与祖国共成长。 幸福、最享受幸福的人。 温馨提示 请完成《分层练习册》P28-30习题 30 中华优秀传统文化教育、革命传统教育知识体系构建 特点 源远流长、博大精深 价值一精神家园、精神追求、精神标识、精神动力 中华文化 传承 认同、学习、宣传、创新 是有斜 容力 是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉 薪 相 文化自信 、历 最持久的力量 久弥新 的重要性 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 特点 内涵丰富，博大精深 中华传统美德 中华传统荣辱观一崇德向善、见贤思齐、 美德的力量在于践行 孝悌忠信、礼义廉耻 内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 中华优秀传统文化教育 勤劳勇敢、自强不息 厚植爱国 民族精神 价值 强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力 主义情怀 传承— 承担社会责任、参加社会实践、从小事做起 中国精神=民族精神（核心：爱国主义）+时代精神（核心：改革创新） 国家层面：富强、民主、文明、和谐 价值要求 社会层面：自由、平等、公正、法治 社会主义 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 核心价值观 重要性 价值共识、价值标准、价值追求、价值导向、价值引领 践行一勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人 特点一多样性、丰富性 世界文化 价值一文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 中国共产主义 青年团 作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 中国共产党 与宪法 党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法→依宪执政、依法执政 性质：中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队 地位：最本质的特征，最大优势，根本所在、命脉所在，利益所系、 命运所系，最高政治领导力量 坚持中国 根本宗旨：全心全意为人民服务 共产党领导 革命传统教育 最高理想和最终目标：实现共产主义 初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 奋斗目标：人民对美好生活的向往 伟大建党精神是中国共产党的精神之源 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神等 都是中华 民族精神 中国共产党人 社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神等 的具体体 的精神谱系 }现，都具 改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、载人 有鲜明的 先进性和 拥护党的领导， 航天精神等 听党话、跟党走 时代性 中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神等 要球 弘扬光荣传统 传承和弘扬民族精神、继承革命文化，发展社会主义先进文化 赓续红色基因 增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人 温馨提示 请完成《分层练习册》P31-32习题 31