《网络营销实务》8.社群营销-山东省(春季高考)电子商务类 查漏补缺背诵手册(默写版+背诵版)

2025-12-15
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精品

内容正文:

编写说明:本手册专为山东省春季高考电子商务类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保考点针对性与实用性,助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《网络营销实务》的考纲背诵内容: 8.社群营销: (1)理解社群的含义和要素。 (2)理解社群营销的含义、优势和价值。 (3)掌握社群营销的特点和商业模式。 (4)掌握社群的构建和运营。 山东省(春季高考)电子商务类 《网络营销实务》查漏补缺背诵手册 8.社群营销 1.社群运营 决定社群的寿命。 2.社群的“四感”: 仪式感、参与感、组织感、归属感 。 3. 社群营销 是基于相同或相似的兴趣爱好,通过某种载体聚集人气,通过产品或服务满足群体需求而产生的商业形态。它是由于 移动互联网 的发展才出现的营销模式。 4. 社群复制 决定社群的规模。 5. 社群成员结构 决定社群是否能存活。 6.按照星座进行社群链接属于 标签链接 ;同学群属于 情感链接 ;足球群属于 兴趣链接 ;属相龙的人组建的社群属于 标签链接 ;小区群属于 空间链接 ;华为问界车友群属于 产品链接 。 7.“社区”强调的是人与人在 物理空间 里的联系,如居住在同一个地点的人群会形成社区;“社群”强调的是人与人在 虚拟空间 里的关系。 8.社群营销是一种 扁平化网状 结构,人们可以一对多、多对多地实现互动。 9.传播主体由单一走向多重,由集中走向分散,这是一个 弱中心化 的过程。 10.群内如果有几个忠实的老客户,他们的每一句话都可以作为产品的二次传播,提升产品在用户之间的口碑,这是社群营销的 互动性强 的特点。 11.如果在使用产品过程中也能得到相同的待遇自然而然会口口相传,这也是社群的一大特点-- 自行运转 。 12. 细分领域 是新的生命力的体现,也是社群裂变和复制的起点。 13.社群早期的输出主要是依靠 群主、意见领袖和种子用户 。 14.社群结构有 “金字塔”结构 与 环形结构 两种,组建社群时根据社群属性确定社群结构。金字塔结构 常用于学习群; 环形结构 用于交流群中,通常没有唯一固定的意见领袖。 15.社群创始人的一般特质包括:人格魅力、在某领域能让人信服、能号召一定的人群。 16.淘汰规则主要针对两种人群: “捣乱者”;群内参与少、贡献少的人 。 18.社群的最高境界是 全员自治 。 19.入群规则设置需要注意以下细节: 群的系列化命名和视觉统一、用好群公告告知入群须知、破冰互相认识 。 20.首先,要从社群发起人的角度出发,明确建立社群的目的是什么,希望通过社群得到怎样的回报;其次,要从社群参与者的角度出发,明确为什么要加入这个社群,希望参与社群后得到什么。这体现了构建社群价值要注意 价值要尽可能抓住群成员的痛点。 21.所谓 社群标识 ,可以理解为社群标签,这些标签能够彰显社群的独特性,也能够提升社群的辨识度。 22.开拓者 是未来大规模社群复制时的超级种子用户,是复制社群规模的基础,要具备 懂连接、能谈判、善交流 的特质。 23.要想做好社群的运营工作,可以借助这四种社群运营模式来完成:社群分享、社群讨论、社群打卡、社群红包 。 24.要想保持社群的活跃度,我们要从 初始用户召集、聚拢有价值用户、培养用户习惯这三点进行努力。 25. 语音分享 是目前主流的分享方式。 26.对于一些会员付费内容,我们可以采用 微信群私密分享 。 27. 群讨论 是指定一个话题,让每一个成员都参与进来,通过相互讨论的方式获得高质量的输出。 28.平级裂变复制 是最简单而且最易上手的裂变复制方式。 29. 上下级裂变复制 就是对主群进行精准划分,即从普通群里找到优质的人,组成核心群。 30.用户参与裂变是需要动力的,根据这一点,可以把裂变分为三类: 口碑裂变、社交裂变、利益裂变 。 31. 转介裂变 适用于单次体验成本较高的产品,尤其是虚拟产品。 32.邀请人入群免费享课程属于 转介裂变 ;神州专车的邀请有礼属于 邀请裂变 ;发展下线赚取佣金属于 分销裂变 ;拼多多属于 拼团裂变 ;“砍一刀”属于 众筹裂变 。 33. 免费服务 在这里是指企业提供的一种需要用户进行扫码才能使用的免费产品或服务。 34.当社群已经有了初始用户之后,需要时刻将 用户聚拢起来 ,否则一旦他们被“边缘化”,就会出现“粉丝转路人”的危机。 35. 众筹 是社群经济中最好的商业模式。社群最大的特点是 拥有广泛的粉丝群体 。 36. 产品变现 是社群变现的主要方式之一。 37.赞赏的特点一是 非强制性 ;二是 金额有限 。 38. 社群文化 是社群的核心生命力。 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本手册专为山东省春季高考电子商务类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保考点针对性与实用性,助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《网络营销实务》的考纲背诵内容: 8.社群营销: (1)理解社群的含义和要素。 (2)理解社群营销的含义、优势和价值。 (3)掌握社群营销的特点和商业模式。 (4)掌握社群的构建和运营。 山东省(春季高考)电子商务类 《网络营销实务》查漏补缺背诵手册 8.社群营销 1. 决定社群的寿命。 2.社群的“四感”: 。 3. 是基于相同或相似的兴趣爱好,通过某种载体聚集人气,通过产品或服务满足群体需求而产生的商业形态。它是由于 的发展才出现的营销模式。 4. 决定社群的规模。 5. 决定社群是否能存活。 6.按照星座进行社群链接属于 ;同学群属于 ;足球群属于 ;属相龙的人组建的社群属于 ;小区群属于 ;华为问界车友群属于 。 7.“社区”强调的是人与人在 里的联系,如居住在同一个地点的人群会形成社区;“社群”强调的是人与人在 里的关系。 8.社群营销是一种 结构,人们可以一对多、多对多地实现互动。 9.传播主体由单一走向多重,由集中走向分散,这是一个 的过程。 10.群内如果有几个忠实的老客户,他们的每一句话都可以作为产品的二次传播,提升产品在用户之间的口碑,这是社群营销的 的特点。 11.如果在使用产品过程中也能得到相同的待遇自然而然会口口相传,这也是社群的一大特点-- 。 12. 是新的生命力的体现,也是社群裂变和复制的起点。 13.社群早期的输出主要是依靠 。 14.社群结构有 与 两种,组建社群时根据社群属性确定社群结构。 常用于学习群; 用于交流群中,通常没有唯一固定的意见领袖。 15.社群创始人的一般特质包括: 。 16.淘汰规则主要针对两种人群: 。 18.社群的最高境界是 。 19.入群规则设置需要注意以下细节: 。 20.首先,要从社群发起人的角度出发,明确建立社群的目的是什么,希望通过社群得到怎样的回报;其次,要从社群参与者的角度出发,明确为什么要加入这个社群,希望参与社群后得到什么。这体现了构建社群价值要注意 。 21.所谓 ,可以理解为社群标签,这些标签能够彰显社群的独特性,也能够提升社群的辨识度。 22. 是未来大规模社群复制时的超级种子用户,是复制社群规模的基础,要具备 的特质。 23.要想做好社群的运营工作,可以借助这四种社群运营模式来完成: 。 24.要想保持社群的活跃度,我们要从 这三点进行努力。 25. 是目前主流的分享方式。 26.对于一些会员付费内容,我们可以采用 。 27. 是指定一个话题,让每一个成员都参与进来,通过相互讨论的方式获得高质量的输出。 28. 是最简单而且最易上手的裂变复制方式。 29. 就是对主群进行精准划分,即从普通群里找到优质的人,组成核心群。 30.用户参与裂变是需要动力的,根据这一点,可以把裂变分为三类: 。 31. 适用于单次体验成本较高的产品,尤其是虚拟产品。 32.邀请人入群免费享课程属于 ;神州专车的邀请有礼属于 ;发展下线赚取佣金属于 ;拼多多属于 ;“砍一刀”属于 。 33. 在这里是指企业提供的一种需要用户进行扫码才能使用的免费产品或服务。 34.当社群已经有了初始用户之后,需要时刻将 ,否则一旦他们被“边缘化”,就会出现“粉丝转路人”的危机。 35. 是社群经济中最好的商业模式。社群最大的特点是 。 36. 是社群变现的主要方式之一。 37.赞赏的特点一是 ;二是 。 38. 是社群的核心生命力。 学科网(北京)股份有限公司 $

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