海南省海口市义龙中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期 八年级语文第15周练习题 时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 书法鉴赏可品艺术之美，航天对话能感科技之光，诗文积累可悟经典之韵，诚信实践能 育品格之正。为提升同学们的实践能力与文化感知，学校八年级举办“探索文化，实践育人” 主题系列活动。 【活动一：品书法韵味】 1人的一生是充满艰辛和成就的一生。下面作品给我们指出了对待人生的正确态度。请同学 们对四幅书法作品的说法作出选择，其中不正确的一项是(）(2分) 死生死鲨死生死生 于于的软于于于于 安忧安曼腐牧安忧 乐患樂 乐患乐患 ① ② ③ 回 A.图①属于楷书，字体端正，用笔有力，笔画清劲，令人神清气爽。 B.图②属于行书，笔画连绵，潇洒灵动，布局疏密得当，】 颇具飘逸之美。 C.图③属于草书，结构简省，笔势狂放，线条奔放不羁，尽显豪迈气概。 D.图④属于隶书，字形宽扁，蚕头雁尾，笔画古朴厚重，富有典雅韵味 2.请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地写在答题卡 上的米字格内。(2分) 【活动二：话航天情怀】 3.4月23日是世界读书日，如果这一天，住在遥远“天宫”的科研工作者开通视频直播， 与全国中学生对话，分享自已住在代表最高科技水平的“房子”中阅读文学经典的感受。不 巧的是，小艾同学在观看视频时家里网络不稳定，其中一段听得不够完整看得不够清晰，需 要你帮他完善。(8分) 完成了一天的工作后，轻盈飘回睡眠区，沉浸在书页之间，静静品味中华诗词之美，书 中文字仿佛随之流tǎg,溢入心田。当读到“天高地迥”“宇宙无穷”时，我忍不住透过 舷窗望太空，中华诗文与中国航天的融合带来的震撼（A.怦然心动B.跃然心间)。 想起今年除夕的清晨，我们吟诵“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总 把新桃换旧符”，深感无比幸福，于是更加完善内心的信念：毕生守望万家灯火团圆，守望 壮美山河辽阔，守望祖国繁荣昌盛。就这样，读着读着便沉浸在深邃广博的宇由之梦里，沉 醉在对未来的无限憧憬里， 。孩子们，梦想从学习开始，成功从行动起 步，希望你们有朝一日能用行动实践梦想。 (1)关于字音(1分) “迥”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①路途遥远 （1)我来正音： ②差别大，相差很远。组词：迥异、迥然。 加点字“迥”的读音是： (2)关于字形(1分) (2)我来填字： “书中文字仿佛随之流tǎng”字没看到。 随之流tǎng (3)关于词语(2分) (3)我来选词：() 中华诗文与中国航天的融合带来的震撼 A.怦然心动B.跃然心间 扫描全能王创建 (4)关于句子(2分) (4)①我来接龙： ①仿照画横线句再补写一个句子。 (5)关于口语交际(2分) 直播过程中，全国各地的中学生纷纷在直播间与“天宫” (5)艾中华： 科研工作者互动，其中艾中华同学深受鼓舞，难掩心中激 动，于是也加入进来，你认为他会说什么？ 【活动三：诵经典诗文】 4.古诗犹如一颗璀璨的明珠，养眼更怡情。请走进“悦·读”诗文鉴赏活动，补充完善下面的 诗句积累卡。(8分) 徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：当沉醉湖东景致，白居易 “(1) ,绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》)以流连之情表春日偏爱；当 远离世俗，陶渊明“(2) ,悠然见南山”(《饮酒·其五》)以采菊所见表自由 惬意：当论及边塞壮阔，王维“(3) 一，长河落日圆”（《使至塞上》)以雄浑 之景显塞外奇景；当心怀愤懑、向往超脱，李清照“（4)」 。风休住，蓬舟吹 取三山去”(《渔家傲》)以梦境描绘映美好追求；当置身战场，李贺 “(5) _”(《雁门太守行》)以典故巧用抒报国之志；当登临古 地，杜牧“(6) ”(《赤壁》)以假设历史现抑郁不平之气。 【活动四：践诚信品格】 5.学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(5分) (1)【阅诚信新闻】请你为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字）(2分) 10月20日，诚信中学第一个无人书吧已经完成硬件搭建与书籍分类上架相关工作，在 教学楼二楼大厅正式面向全体学生开放。书吧实行“无人看管、自主借还”的模式，仅在书 架旁放置借阅登记本与诚信提示卡，同学们只需在登记本上填写姓名、班级、借阅书籍名称 及时间，即可将书带离阅读；归还时，按类别将书籍放回原位并更新登记信息即可。校方希 望通过这种“无人监督”的模式，让学生的诚信意识在日常阅读中自然养成。 (2)【倡诚信行为】为倡议同学们争做诚实守信的人，诚信中学团委拟写了一则倡议书， 请仔细阅读，按要求答题。(3分) “诚实守信从我做起”倡议书 全体同学： 诚信是中华民族的传统美德，是和谐社会的道德基础，是每个社会公民的立身之本。国 家倡导诚信，社会呼唤诚信，个人需要诚信。在此，我们向同学们发出如下倡议： 一、增强诚信意识。 二、树立诚信观念。 三、 同学们，人无信不立，诚信是人生的航标，是成功的指南，让我们培养诚实守信，从身 边小事做起，争做诚信小公民。 诚信中学团委 2025年11月9日 ①这则倡议书中划横线的句子有语病，请写出修改意见。（1分) ②这则倡议书正文“（三)”的内容空缺，请补写出来。(1分) ③这则倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。(1分) 二、品味与鉴赏（35分) (一)阅读古诗，完成67题。(5分) 春望 杜甫 2 扫描全能王创建 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜管。 6.“烽火连三月，家书抵万金。”中的“ ”三个字写出战乱时间之长，“抵 万金”说明了 ,(2分) 7.“国破山河在，城春草木深”这一联中，“破”和“深”用得极好，请你赏析这两个字 的表达效果。(3分) (二)文言文阅读(12分) 阅读下列文言文，完成第8-11题。(12分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而 攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革 非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固 国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚胖之； 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《孟子·公孙丑下》) 【乙】楚庄王欲伐晋，使豚尹①观焉。反日：“不可伐也。其忧在上其乐在下且贤臣在 焉，日沈驹。”明年，又使豚尹观，反日：“可矣。初之贤人死矣。谄谀多在君之庐者，其 君好乐而无礼；其下危处以怨上。上下离心，兴师伐之，其民必先反。”庄王从之，果如其 言矣。 (节选自《说苑·奉使》) 【注释】①豚尹：楚国大臣。 8.下列加点字注音错误的一项是（)(2分) A.亲戚(qi)畔之B.米粟(I1)非不多也C.不可伐(f)也D.其下危处以怨(yuan)上 9.根据方法提示，解释下列加点词。(4分) 伽点词语方法提示 加点词词义 亲戚畔之 【语境推断法】寡助之至，亲戚胖之 (1)畔： 兵革非不 【根据词典选择义项：】①兵器②军事，战争 ③军队 (2)兵： 坚利也 (填写序号) 反曰 课内迁移：窥谷忘反(《与朱元思书》) (3)反： 不可伐也 (4)伐： 根据形旁推断字义： 击也。(《说文解字》 10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 (2)兴师伐之，其民必反。 11.结合【乙】文内容，说说晋国被伐败亡印证了【甲】文里哪句话？(2分) (三)名著阅读(6分) 12.班级学习小组制作了《红岩》人物卡片，请帮助完善，完成下面小题。(6分) 人物卡片 书名 《红岩》 作者 罗广斌、杨益言 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪 裁得很合身。 插图（选 人物 择图一 ①】 (姓名) 图二) ◇由于叛徒②】 的出卖，被捕入狱： 主要经历 ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息，与战友在狱中绣红旗； 扫描全能王创建 ◇英勇就义，为茧命事业献出宝贵生命。 (1)在表格内的空白处填写相应内容。(2分) (2)插图能帮助我们更好地感知人物形象、把握精神品质。以下两幅图，哪幅更适合插 入人物卡片体现其美好品质？请结合画面内容，选择一幅最恰当的的插图并简要说明理由。 (4分) (四)文学类文本阅读(12分) 阅读下面的文章，按要求完成13~17题。 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。 ②梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下 蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ③我试探着问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松 活儿。我们这不算啥，你没见老陈干的大家伙呢。” ④老陈是谁？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。” 来到一处老院子，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞 水泥画的，干的大家伙嘛。” ⑤只见钢管架子上的老人，一会儿躬身细描，一会儿立身审视。他的每一个动作都显得 那么从容不迫，仿佛在与时间对话。周围一群年轻人，聚精会神地围拢着他。他们的眼神中 闪烁着对知识的渴望和对艺术的无限热情，仿佛能够燃烧整个空间。有的人手中紧紧握着笔 记本，笔尖在纸上飞快地记录着；有的人则拿出手机，开启录像功能，想要将这一刻的每一 个细节都捕捉下来。看着老人头上的银发，我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。” 老人头也不回地说：“八十了，千习惯了，安全着呢。” ⑥“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说： “八十咋了？这我都干四十年了。” ⑦老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画 什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子要结婚了，送点什么呢？ 就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑧说话间，老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停， 嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。” 老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑨眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上 堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为 了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂 盛的枝叶形状。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶， 会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一 会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑩我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点 砂浆，笑着说：“只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ①老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老 水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意。我爱上 A 架 扫描全能王创建 这水泥画也是偶然机会。四十年前，厂长让我在厂子大门上写上‘省先进企业'，为了留得 久一些，我就做成水泥字。做成后，我想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨， 爱上这水泥画了。这老手艺，也开枝散叶啦，村里几个年轻人喜欢，跟我学上了，我们也时 不时聚在一起研究。” ②“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛，这画正好需要 时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ③村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗…引发 了我的好奇：“村里全是老房子？”老陈点点头：“识货。这就是第二件老物件了。穿斗小 青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ④一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈拿来木板凳，让我 坐在那几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件 嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种梨树 有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是当之无愧的老物件呢。” ⑤坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮 现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自2024年4月3日《人民日报》，有改动) 13.【梳理文脉】请结合全文，填写表格空缺部分。(2分) 事件 我询问的态度 试探 看见80岁的老陈在钢管架子上画水泥画 B 好奇水泥砂浆是不是特殊材料 惊讶 14.【语言赏析】请从修辞的角度简要赏析下面语句。(3分) 水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩 栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。 15.【关注标题】本文以“绽放的梨花”为题，有什么目的？(2分) 16.【探究质疑】有同学认为②③段应该删去，你赞同吗？请简述理由。（3分) 17.【品析深意】居委会正在开展“寻找最美夕阳红”活动，大家推荐了老陈，请从以下选 项中选一项，为老陈写一则推荐语。（不少于60字。）(2分) A.传统与创意融合 B.老有所为、老有所乐 C.不老的心态、蓬勃的生命力 D.默默奉献、精益求精 三、思辨与探究（10分) 阅读文章，按要求完成第18~21题。 材料一：低碳指较低（更低)的温室气体（主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是 指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量， 达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更 为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 (选自姚雪痕《低碳生活》) 附表格：关于“不同年龄人群与低碳生活”的调查（共1000人) 拥有低碳理念人数占比 拥有低碳生活方式人数占 拥有低碳生活习惯 比 人数占比 初中学生 85% 65% 50% 上班人员 75% 75% 65% 退休老人 50% 85% 90% 材料二：二氧化碳和常规污染物的排放具有同源性，大部分来自化石能源的燃烧和利 用。控制化石能源利用和碳排放对多个方面都将产生深远的影响，有利于倒逼和推动经济结 扫描全能王创建 构绿色转型，助推高质量发展：有利于减缓气候变化带来的不利影响，减少对人民生命财产 和经济社会造成的损失：有利于推动污染源头治理，实现降碳与污染物减排、改善生态环境 质量协同增效：有利于促进生物多样性保护，提升生态系统服务功能。中国把握污染防治和 气候治理的整体性，以结构调整、布局优化为重点，以政策协同、机制创新为手段，推动减 污降碳协同增效一体谍划、一体部署、一体推进、一体考核，协同推进环境效益、气候效益、 经济效益多赢，走出一条符合国情的温室气体减排道路。 (选自《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书) 材料三：尤为引人关注的是，在新发展理念引领下，发展体育事业同促进生态文明建 设相结合，成为北京冬奥会的亮眼底色。例如，国家雪车雪橇中心专门研发“地形气候保护 系统”，最大限度降低能源消耗。绿色低碳、科技创新成为场馆建设的亮点，助力体育设施 同自然景观和谐相融，让人们在尽享冰雪运动无穷魅力的同时尽览大自然的生态之美。 (选自《冬奥效应，奏响新发展理念的乐章》》 材料四：生活图景一：到唐代，出现了一种供人们消署的“凉屋”。这凉屋一般傍水 而建，采用水循环的方式，推动扇轮摇转（犹如民间的水车），将水中凉气缓缓送入屋中， 或者利用机械将水送至屋顶，然后沿檐而下，制成“人工水帘”，使凉气进入屋子，此“凉 屋”堪称既绿色又环保。生活图景二：在古代社会，交通只有水陆两路，除了安步当车以外， 当时的交通工具主要有车、轿、船以及马、驴等牲畜。陆上交通工具在两千多年里基本没有 根本性的变革。 (根据网络资料整理) 18.根据以上材料，下列表述不正确的一项是（)(2分) A.低碳生活需在不影响生活质量的前提下减少能耗，降低碳的排放量。 B.二氧化碳和常规污染物的排放全都来自化石能源的燃烧和利用。 C.国家雪车雪橇中心的“地形气候保护系统”可最大限度降低能耗。 D.唐代“凉屋”的出现表明古人已初步形成并实践低碳生活理念。 19.阅读材料一的调查表，概括调查表所反映的主要信息。(2分) 20.材料四划波浪线的“陆上交通工具在两千多年里基本没有根本性的变革。”一句中“基 本”一词能否删去？为什么？(3分) 21.结合材料并联系自己的学习生活实践，说说中学生应如何践行低碳生活？(3分) 四、写作与表达(50分) 22.阅读下列材料，任选其一按要求作文，并将所选题序填在答题卡相应位置。 题一：参加完“典耀中华”的主题读书活动，同学们可谓收获良多： 小语：回想以前的阅读时光，有许多值得回味的，有关读书的趣事不少 小文：为中华之崛起而读书！青少年应承担起时代的贵任，个人的担当也能汇聚成国家 的力量 小海：我们要好好珍惜时间，不要让自己以后后悔。“莫等闲，白了少年头，空悲切。” 小南：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，无论遇到什么困难都不要放弃，坚持下 去定能有所收获。 要求：根据以上材料，选择其中一个角度立意。自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 可以叙述经历，可以论述观点，还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 题二：“典耀中华”读书活动中，你读到一本喜欢的书，被书中的人物深深吸引。合 上书，恍惚间你走进书里的世界，与他相遇一一他可能是仗剑天涯的李白、忧国忧民的杜甫、 豁达乐观的苏轼，也可能是《西游记》里的孙悟空、《朝花夕拾》中的鲁迅…你会和他展 开怎样的对话，或是拥有怎样的同行经历呢？请你发挥想象，写一篇想象作文。 要求：①题目自拟；②书面工整，卷面整洁，不少于600字；③不得泄露个人相 关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替。 扫描全能王创建 隧 2025一2026学年度第一学期八年级15周练习题一语文答题卡 髅 考 号 学校 姓名： (二)文言文阅读(12分) 班级： 准测号： TO1I101111011011013101101:101 8.(2分)( ) 考生独意： 注意本项： 9.(4分)(1)亲戚畔之( (2)兵革非不坚利也()（填写序号） 正确填涂方式： 1,答题前，考生在答题卡 (3)反曰( )(4)不可伐也( 上用黑色的荟学笔或钢笔 IA1【B1【c1fD1 将考生仿息镇写在和应位 10.(4分)(1) 置上 【A11B11c】【D1 【A1IB1【c1[D] 161o16Io1【61ito1:Ie1【1I1161 (2) IAJ【a1[c1tD1 t1I17171t71t71t1t71:117 I181s1I1t1【a1I 【91191【91【11t11【111:91 11.(2分) 以下为零选择容题区，色须用属色半染的佛笔或鉴字馆在得定的区域内作答，否测答案无效。 一、积累与运用(25分) 12.名著阅读(6分) 1.(2分)() (1)(2分)① ⊙ 2.(2分) (2)(4分) ☒ (三)阅读《绽放的梨花》选段，完成第13一17题(12分) 3.(1)(1分)退() 13.(2分)A (2)(1分)随之流tng() 14.(3分) (3)(2分)( (4)(2分)】 15.(2分) (5)(2分) 4.默写古诗文原句(8分) 16.(3分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(2分) (6) 三、思辨与探究(10分) 5.(1)(2分) (2)(3分)① 阅读下面选文，完成18-21题。 18.(2分)( ) ② 19.(2分) ③ 二、品味与鉴赏(35分) 20.(3分) (一)阅读《春望》，完成6-1小题(5分) 6.(2分) 21.(3分) 7.(3分) 隧 文第：引买供2到 避 扫描全能王创建 送 避 四、写作与表达(50分) )(题一/题二) 题且： 蔆 文第己页供2列 蹉 扫描全能王创建 八年级语文第15周练习题答案 1. C（2分） 2.生于忧患，死于安乐（2分） 3.（1）jiǒng （1分） （2）淌 （1分） （3）B （2分） （4）示例1:沉浸在古韵墨香的文化自信里；示例2:陶醉在祖国强大的幸福自豪里 （2分） （5）示例:祖国的航天事业太燃了，看到它从最初的一穷二白到如今的世界领先，我心中充满了对祖国航天人的敬佩和对祖国强大的自豪。作为新时代少年,我会学习他们敢于挑战、一往无前的精神，为祖国的发展做出自己的贡献。（2分） 4.（8分）（1）最爱湖东行不足（2）采菊东篱下（3）大漠孤烟直（4）九万里风鹏正举（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 5.（1）诚信中学首个无人书吧正式面向全体学生开放。（2分） （2）①在“诚实守信”后加上“的习惯”；②弘扬诚信精神；③“全体同学”顶格写。（3分） 6.连三月 家书珍贵（2分） 7.“破”学写出了国都沦陷后的破败，“深”学写出了春日长安城乱草丛生的荒凉，融情于景，表达了诗人忧国伤时的情感。（3分） 8.B（2分） 9.（4分）（1）同“叛”背叛 （2）① （3）同“返”，返回 （4）讨伐、攻打、进攻 10.（4分）(1)使人民定居下来(而不迁到别的地方去)，不能靠边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要。 (2)出兵讨伐晋国，晋国的百姓一定会造反。 11.（2分）乙文中晋君身边小人环绕，君王贪图享乐而不知礼节，上下离心，印证了甲文中“失道者寡助”(或:寡助之至，亲戚畔之)/“地利不如人和”。 参考译文：楚庄王准备攻打晋国，派豚尹前往察探。豚尹回来说:“不可讨伐。他们的君主忧患意识很强，百姓安居乐业。并且有一位贤臣在朝，叫做沈驹。”第二年，再派豚尹去晋国探察，回来说:“现在可以了。当初的贤臣死了，一些溜须拍马的人都围在晋君身边，晋君追求安乐而失去礼节;下面的百姓心生怨恨。正逢他们上下离心离德之际，兴师讨伐，他们的民众一定会支持大王。”楚庄王采纳了这个建议，果然像他说的那样了。 12.（1）（2分）江姐(江竹筠) 甫志高 （2）（4分）示例1:选图一。画面中江姐虽受酷刑却昂首挺胸，眼神坚定，能直观展现她面对折磨坚守秘密的钢铁意志和革命气节，契合人物卡片中“遭受酷刑，坚守党的秘密”的经历。 示例2:选图二。图二呈现了江姐等人在狱中得知新中国成立后，围绕在红旗旁的场景，江姐处于画面较为突出位置。画面传递出江姐等革命者对新中国成立的喜悦与憧憬，体现出他们心怀祖国、对革命事业无限忠诚的美好品质。 13.(2分) A：发现几位老人在梨花丛里给花授粉 B：担心 14.(3分)运用了比喻的修辞手法，将水泥砂浆比作浓墨，将老陈的雕刻比作是用墨在描绘，生动形象地写出了老陈技艺娴熟和一丝不苟的工作态度，也表达了作者对老陈的赞美和敬佩。 15.(2分)本文以“绽放的梨花”为题，运用了“借花喻人”的写作手法，以梨花洁白、淡雅、在春风中悄然绽放的形象，表现人物纯真、坚韧、默默奉献的精神品质。“绽放”一词不仅写出梨花的盛开，更暗示人物在特定时刻展现出内在的美好品质或精神力量，使人物形象更生动、富有诗意，增强了文章的感染力与象征意味。 16.(3分)不赞同。第②③段通过授粉老人们自然引出下文的主要人物老陈及其故事情节，为下文作铺垫，更加自然和真实、严谨；写出了授粉老人们虽年岁已高仍辛勤劳作，且乐在其中，老人们的精神状态与绽开的梨花相映成趣，也体现作者对老人们的奉献精神的赞美；这也和后文中作者表达对老陈精益求精的赞扬情感是一致的；第2段通过环境描写也渲染了温馨和谐、生机勃勃的气氛，烘托了授粉老人们的兢兢业业精神。 17.(2分) 示例一:选A“传统与创意融合”。老陈年方八十，他从水泥字，想到水泥画，自己琢磨，爱上水泥画，并把自己的技艺传授给村里的年轻人，时不时聚在一起研究创新。在老陈身上完美体现了传统与创意融合他是当之无愧的最美夕阳红。示例二:选B“老有所为、老有所乐”。八十高龄的他，与水泥画为伴四十载，在乡村墙壁上用砂浆勾勒出松鹤延年、迎客松等生动图景。他爬钢管架从容作画，带年轻人钻研手艺，将普通砂浆化为艺术，用热爱与坚守诠释着“老有所为”的充实，更在创作与传承中收获“老有所乐”的温暖。 示例3：选C“不老的心态、蓬勃的生命力”。八十高龄的老陈，像春日梨花般充满活力!爬钢架、改草图、教徒弟，四十年痴迷水泥画，还热情带动年轻人传承老手艺。这份对热爱之事的执着，让他心态永远年轻，用行动诠释“最美夕阳红”，是不老心态与蓬勃生命力的生动范本。 示例4:选D“默默奉献、精益求精”。老陈四十年默默坚守水泥画手艺，从勾勒草图到堆砌砂浆，反复打磨、精益求精，让水泥砂浆在墙上“开出艺术之花”。他不仅为乡村留下独特文化风景，还无私传艺，以默默奉献与极致匠心，成为“最美夕阳红”里温暖目动人的光。 18.B（2分） 19.(2分)据调查表知，初中生拥有低碳理念人数占比最高，拥有低碳生活方式人数占比和拥有低碳生活习惯人数占比最低；做工人员各项占比都在中等；退休老人拥有低碳理念人数占比最低，拥有低碳生活方式人数占比和拥有低碳生活习惯人数占比最高。 20.(3分)此处“基本”表示主要的、大体上的意思，起到限定作用，表明虽然可能有一些微小的变化，但总体上没有发生根本性的变革。“基本”一词使得表述更加准确和客观，去掉“基本”则可能夸大事实，不符合实际情况。 21.(3分)①优先乘坐公共交通，倡导绿色出行；②向父母建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；③少用塑料袋，多用布袋，减少使用一次性餐具。④采取节约环保的方式处理闲置物品。 学科网（北京）股份有限公司 $