7.《呼风唤雨的世纪》同步练2025-2026学年统编版语文四年级上册

统编版语文四年级上册7.《呼风唤雨的世纪》课后同步练 一、读语段，完成下面练习 20世纪是科技飞速发展的世纪，人类的生活发生了翻天覆地的变化。从前，人们只能依靠马车、帆船出行，远方的消息要靠书信传递，往往要等上数月才能收到。而现在，高铁穿梭于城市之间，飞机翱翔在蓝天之上，一部智能手机就能让我们随时随地与远方的亲人视频通话。科技的进步不仅改变了我们的生活方式，更拉近了人与人之间的距离，让这个世界变得越来越小。 1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。 （1）传（____）递 （2）穿梭（___） （3）翱（___）翔 （4）suí shí suí dì（__________） 2.文中“翻天覆地”的意思是________________________，请用这个词语写一句话：________________________ 3.用“______”画出语段中描写从前人们生活状态的句子，并简要概括现在人们的出行和通讯方式：________________________ 二、选择题 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A.依赖（lài） 潜入（qiǎn） 船舶（bó） B.哲学（zhé） 百亿（yì） 奥秘（ào） C.物质（zhì） 探索（suǒ） 回顾（gù） D.兰花（lán） 改善（shàn） 程度（dù） 2.“呼风唤雨的世纪”指的是哪个世纪？（ ） A.19世纪 B. 20世纪 C. 21世纪 D. 18世纪 3.课文中提到“人类靠现代科学技术呼风唤雨”，下列不属于“呼风唤雨”的具体表现的是（ ） A.登上月球 B.潜入深海 C.依靠马车出行 D.洞察百亿光年外的天体 4.课文主要运用的说明方法是（ ） A.举例子 打比方 B.作比较 举例子 C.列数字 拟人 D.夸张 作比较 5.对课文最后一句话“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”理解正确的是（ ） A.现代科学技术已经创造了所有奇迹 B.现代科学技术对生活没有影响 C.现代科学技术会持续推动生活进步 D.未来生活不需要科学技术 三、理解运用 1.课文中说“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容”，这句话在这里的意思是________________________________________________ 2.结合课文内容，说说“呼风唤雨的世纪”中，人类的生活发生了哪些关键变化？至少写出两点。 ________________________________________________ ________________________________________________ 四、课文重点语句品读 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 1.这句话中“依赖自然”的意思是________________________，从哪些词语可以看出人类依赖自然？________________________________________________ 2.文中的“千里眼”“顺风耳”在现代社会分别指什么？请各举一个例子。 千里眼：________________________ 顺风耳：________________________ 3.作者写农耕社会的生活状态，与后文写现代社会的生活形成了______，这样写的好处是____________________________________ 五、阅读理解 （一）课内外对比阅读 【课内片段】 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 【课外片段】 科技改变生活，科技改变世界。从蒸汽机的发明到电力的广泛应用，从互联网的普及到人工智能的崛起，每一次科技革命都深刻地影响着人类社会的发展。如今，我们可以通过视频会议与世界各地的人交流，通过在线学习获取海量知识，通过智能家电享受便捷生活。科技让“天涯若比邻”成为现实，让更多美好的愿望变成了可能。 1.课内片段和课外片段的核心观点都是________________________ 2.课内片段中“呼风唤雨”的意思是________________________，课外片段中______一词与它的意思相近。 3.结合两个片段，说说科技给人类生活带来了哪些具体的改变？（至少写出3点） ________________________________________________ ________________________________________________ （二）课外阅读 神奇的物联网 你知道吗？在未来的生活中，万物都可能会“说话”，这就是物联网的神奇之处。物联网，简单来说，就是把所有物品通过网络连接起来，让它们之间可以相互沟通、相互控制。 早上，当你醒来时，卧室的窗帘会自动拉开，厨房里的咖啡机已经开始工作，为你准备好热气腾腾的咖啡。这不是神话，而是物联网技术可以实现的场景。通过在窗帘、咖啡机上安装智能设备，它们就能接收指令，完成相应的工作。 在医院里，物联网技术也发挥着重要作用。医生可以通过智能设备实时监测病人的体温、心跳等数据，一旦数据出现异常，设备会立即报警，让医生能及时采取治疗措施。在农业领域，农民可以通过物联网设备监测农田的土壤湿度、光照强度，自动控制灌溉和施肥，既节省了人力，又提高了农作物的产量。 物联网技术正在慢慢改变我们的生活，让生活变得更加智能、便捷。相信在不久的将来，物联网会创造出更多的奇迹。 1.本文主要介绍了什么内容？ ________________________________________________ 2.物联网技术在哪些领域发挥了作用？请简要概括。 ________________________________________________ 3.结合短文和《呼风唤雨的世纪》，谈谈你对“科技改变生活”的理解。 ________________________________________________ 六、拓展探究 课文介绍了20世纪科技带来的巨大变化，畅想一下，到21世纪末，科技还可能会给我们的生活带来哪些新的改变？请写出你的一个大胆猜想，并简要说明这个猜想的依据（结合当前科技发展趋势或课文中的科技理念）。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、读语段，完成下面练习 1.（1）chuán （2）suō （3）áo （4）随时随地 2.形容变化巨大而彻底；示例：改革开放以来，家乡发生了翻天覆地的变化。 3.画线句子：从前，人们只能依靠马车、帆船出行，远方的消息要靠书信传递，往往要等上数月才能收到。 现在出行方式：高铁、飞机；通讯方式：智能手机视频通话。 二、选择题 1.D （解析：A项“潜入”应读qián；B项“哲学”应读zhé；C项“物质”应读zhì） 2.B 3.C 4.B 5.C 三、理解运用 1.20世纪以来，科技发展速度快，带来的成就多而显著，就像春风吹过，梨花一夜之间竞相开放一样。 2.示例：① 出行方式改变，从依赖马车、帆船变为有汽车、飞机等；② 通讯方式改变，从书信传递变为电话、视频通话等；③ 探索范围扩大，能登上月球、潜入深海等。（写出两点即可） 四、课文重点语句品读 1.人类的生活离不开自然，受自然条件的限制；没有电灯、没有电视、没有收音机、没有汽车。 2.示例：千里眼：望远镜、卫星遥感；顺风耳：电话、收音机。（答案合理即可） 3.对比；突出了现代科学技术给人类生活带来的巨大改变，强调了科技的重要性。 五、阅读理解 （一）课内外对比阅读 1.科技改变人类生活（或：科技对人类生活影响巨大） 2.人类利用现代科学技术改变生活；改变世界 3.示例：① 改变了通讯方式，可与世界各地的人便捷交流；② 改变了学习方式，能在线获取海量知识；③ 改变了生活方式，智能家电带来便捷；④ 扩大了探索范围，能登上月球、洞察天体等。（写出3点即可） （二）课外阅读 1.本文主要介绍了物联网的定义、在生活、医院、农业等领域的应用以及对未来生活的影响。 2.生活领域（智能家电控制）、医疗领域（病人数据监测）、农业领域（农田环境监测与自动灌溉施肥）。 3.示例：科技让原本不可能的事情变成可能，让生活更加便捷、智能。就像《呼风唤雨的世纪》中科技改变了农耕社会的生活，物联网也让生活中的物品相互连接，实现自动控制，减少人力，提高效率，这都是科技推动生活进步的体现。（言之有理即可） 六、拓展探究 示例：猜想：未来的学校可能会实现全虚拟课堂，学生佩戴特制眼镜，就能身临其境地进入各种学习场景，比如走进恐龙时代观察恐龙，进入宇宙空间了解天体运行。 依据：当前已经有虚拟现实技术的初步应用，《呼风唤雨的世纪》中提到科技会不断创造奇迹，改善生活。随着科技的发展，虚拟现实技术会更加成熟，应用到教育领域，让学习更生动、直观。（猜想合理，依据充分即可） 学科网（北京）股份有限公司 $