精品解析：2025-2026学年广东省韶关市武江区统编版三年级上册11月期中考试道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期学科素养展示 三年级道德与法治期中调研卷 （满分：100分 答题时间：60分钟） 一、选择题。（将正确答案的序号涂在答题区）（每小题3分，共90分） 1. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自（ ）。 A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《春秋》 【答案】A 【解析】 【详解】“学而时习之,不亦说乎？”这句话出自《论语》，这句话的意思是学习要时常复习，难道这不是很开心的事情吗？我们在学习的时候，要做到不断复习。 故选：A 2. 青藏科学考察观测站是科学家进行（ ）的地方。 A. 科学实验 B. 实地考察 C. 查阅资料 【答案】B 【解析】 【详解】选项A科学实验，是在实验室（如物理 / 化学实验室）中开展的操作，并非青藏科学考察观测站的核心功能。 选项B实地考察，青藏科学考察观测站位于青藏高原，是科学家对当地地理、生态、气候等自然环境进行实地调研、数据采集的场所，核心功能是实地考察。 选项C查阅资料，一般是在图书馆、资料室等场所完成，不是考察观测站的主要用途。 故选：B 3. 下面属于快乐学习的是（ ）。 A. 小军课间也不休息，还在继续思考问题 B. 小美从来不跟同学们分享学习经验 C. 小花经常跟同学分享自己的读书心得 【答案】C 【解析】 4. 下列能体现科技改变观念是（ ）。 A. 古代认为雷声闪电是雷公电母产生，现在知道是放电现象 B. 冰箱保存食物 C. 导航方便出行 【答案】A 【解析】 【详解】选项A古代认为雷声闪电是雷公电母产生，现在知道是放电现象，正确。 选项B冰箱保存食物，不正确，这体现了科技改变生活方式（如食物保存更便利），但没有改变根本观念。它不涉及人们对事物看法的变化，只是工具改进。 选项C导航方便出行，不正确，这体现了科技提供便利（如出行更便捷），但同样没有改变观念。它只是优化了方法，不涉及人们对方向或地理的根本认识变化。 故选：A 5. 孙甜总是记不住英语单词，发音也不正确。她应该（ ）。 A. 放弃学英语，因为自己已经尽力了 B. 想办法巧妙记住单词 C. 哭喊着不学英语了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A行为是消极应对行为，错误； 选项B行为正确，符合题干要求； 选项C行为错误，不能帮助孙甜解决问题。 故选：B 6. 屠呦呦团队研究青蒿素的过程（ ）。 A. 很顺利，一次成功 B. 经历多次尝试和失败 C. 没有遇到困难 【答案】B 【解析】 【详解】选项A很顺利，一次成功，不正确，不符合史实，且可能误导学生轻视科研的艰辛。 选项B经历多次尝试和失败，正确。 选项C没有遇到困难，不正确，不符合史实，且可能误导学生轻视科研的艰辛。 故选：B 7. 我们都读过“孟母三迁”的故事，你知道为什么孟母要三迁吗？（ ） A. 为了选择良好的环境教育孟子 B. 因为孟母欠人家的钱，不得已才搬家 C. 因为孟母住不习惯这个地方 【答案】A 【解析】 【详解】选项A为了选择良好的环境教育孟子，正确； 选项B因为孟母欠人家的钱，不得已才搬家，错误；为了孩子的教育环境； 选项C因为孟母住不习惯这个地方，错误；为了孩子的教育环境良好。 故选：A 8. 钱三强是我国著名的（ ）。 A. 核物理学家 B. 医学家 C. 天文学家 【答案】A 【解析】 【详解】钱三强是我国著名的核物理学家。他带领团队在核物理研究领域取得多项突破，为我国原子弹、氢弹的研制奠定了重要基础。他还推动了我国核科学教育的发展，培养了一大批相关领域的专业人才。 故选：A 9. 想成为小小科学家，可通过（ ）打好科学文化知识基础。 A. 阅读科普图书 B. 逃避科学课程 C. 忽视科普讲座 【答案】A 【解析】 【详解】选项A阅读科普图书，正确，能系统、生动地获取科学知识，是打好科学文化基础的有效方式。 选项B逃避科学课程，不正确，科学课程是学习科学知识的核心渠道之一，逃避课程会阻碍知识积累。 选项C忽视科普讲座，不正确，科普讲座能接触前沿科学内容、拓展科学视野，忽视它不利于知识储备。 故选：A 10. 用醋清洗烧水壶水垢，利用的科学知识是（ ）。 A. 醋能与水垢发生化学反应 B. 醋能增加水垢 C. 醋会腐蚀水壶 【答案】A 【解析】 【详解】选项A醋能与水垢发生化学反应，正确。 选项B醋能增加水垢，不正确，醋是用来减少水垢的，而不是增加水垢。 选项C醋会腐蚀水壶，不正确，虽然醋的酸性长期使用可能对水壶有轻微腐蚀，但这不是清洗水垢所利用的主要科学知识，题目强调的是去除水垢的原理。 故选：A 11. 刘丽学做小木船，总是做不好，她应该（ ）。 A. 不做了 B. 不泄气，再多做几次，终会成功 C. 让爸爸帮自己做 【答案】B 【解析】 【详解】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。刘丽学做小木船，总是做不好，她就应该以积极的心态去面对，坚持不泄气，再多做几次，终会成功。 故选：B 12. 有道题不会，下面的做法中，（ ）不是寻找答案的方法。 A. 向别人请教 B. 查阅相关资料 C. 抄抄别人的答案就行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A向别人请教，正确； 选项B查阅相关资料，正确； 选项C抄抄别人的答案就行，错误；抄答案是绝对不允许的，抄答案并没有解决自己不会的问题。 故选：C 13. 周末，小文是这样安排的，你觉得他哪里应该改进（ ）。 A. 下午边看电视边整理房间，用了3个小时 B. 上午写作业，用了1个小时 C. 下午和小伙伴玩耍，用了1个半小时 【答案】A 【解析】 【详解】选项A下午边看电视边整理房间，用了3个小时，错误；边看电视边整理房间会浪费时间； 选项B上午写作业，用了1个小时，正确； 选项C下午和小伙伴玩耍，用了1个半小时，正确； 故选：A 14. 爸爸下班后，还要在网上学习，我觉得（）。 A. 爸爸已经是大人了，不用再学习了 B. 社会在发展，大人也要不断地学习 C. 爸爸已经工作了，再学习就是浪费时间 【答案】B 【解析】 15. 科学家在科研过程中会进行（ ）。 A. 查阅文献资料 B. 实地考察 C. 以上都是 【答案】C 【解析】 【详解】选项A查阅文献资料，正确。科学家在开始研究前，需要了解前人对这个问题的研究情况，学习已有的知识和经验，这通常通过阅读书籍、论文、报告等文献资料来实现。 选项B实地考察，正确。很多科学研究需要科学家亲自到现场去观察、测量、收集样本或数据（比如研究动植物、地质、环境、社会现象等）。光看资料是不够的，必须去实际的地方看一看、做调查。 选项C以上都是，正确。 选项AB均正确，C 包含AB。 故选：C 16. 科学技术的发展离不开（ ）的努力和探索。 A. 科学家 B. 工人 C. 教师 【答案】A 【解析】 【详解】选项A科学家，正确。 选项B工人，不正确，工人参与生产和制造，应用科学技术，但他们的工作更多是执行和操作，而不是主动探索和创新科技本身。 选项C教师，不正确，教师负责教育和培养人才，为科技发展提供基础，但他们不直接从事科学研究或技术探索。 故选：A 17. 北斗卫星导航系统是我国自主建设的（ ）。 A. 全球卫星导航系统 B. 区域卫星导航系统 C. 城市卫星导航系统 【答案】A 【解析】 【详解】选项A全球卫星导航系统，正确。 选项B区域卫星导航系统，不正确，早期北斗试验系统曾覆盖亚太区域，但现已升级为全球系统。 选项C城市卫星导航系统，不正确，不存在仅限城市的卫星导航系统，卫星导航需大范围覆盖。 故选：A 18. 随着科技发展，现在常用的通信方式不包括（ ）。 A. 打电话 B. 发短信 C. 邮驿传信 【答案】C 【解析】 【详解】选项A打电话，是现代常用的通信方式之一。 选项B发短信，是当前普遍的通信方式。 选项C邮驿传信，是古代依靠驿站、驿卒传递信息的方式，并非现代科技发展下的常用通信方式。 故选：C 19. 法布尔观察昆虫忘记时间，体现他具备（ ）的品质。 A. 专注 B. 上进 C. 三心二意 【答案】A 【解析】 【详解】选项A专注，正确。 选项B上进，不正确，指积极努力、追求进步，但题干没有提到法布尔在努力提升自己或取得成就，只强调了他观察时的投入状态。 选项C三心二意，不正确，指注意力分散、不专心，而题干描述的是忘记时间，恰恰说明他很专心，所以这个选项完全相反。 故选：A 20. 下列属于科技产品给生活带来便利的是（ ）。 A. 手工研磨咖啡豆 B. 智能手表监测健康 C. 用扁担挑水 【答案】B 【解析】 【详解】选项A手工研磨咖啡豆，不正确，这是传统手工操作，不属于科技产品，也并非科技带来的便利。。 选项B智能手表监测健康，正确，是科技产品，它能便捷地监测心率、睡眠等健康数据，是科技给生活带来的便利。 选项C用扁担挑水，不正确，这是传统的人力运输方式，不属于科技产品带来的便利。 故选：B 21. 做研究辛苦，但科学家乐此不疲，原因不包括（ ）。 A. 科技创新促进全人类进步 B. 成功时喜悦难以言表 C. 为了获得更多的财富 【答案】C 【解析】 【详解】选项A科技创新促进全人类进步，正确；是科学家坚持研究的重要原因，不符合题意； 选项B成功时的喜悦难以言表，正确；是科学家坚持研究的重要原因，不符合题意； 选项C为了获得更多的财富，错误；多数科学家投身科研的初心是探索真理、造福社会，而非追求财富，不是科学家坚持研究的重要原因，符合题意。 故选：C 22. 下面不属于学习途径的是（ ）。 A. 晚饭后跟爸爸一起看《新闻联播》 B. 放学回家帮妈妈洗衣服 C. 放假了多睡会儿懒觉 【答案】C 【解析】 23. 下面做法中，不正确的一项是（ ）。 A. 按时睡觉 B. 看电视到深夜 C. 做作业时专心致志 【答案】B 【解析】 24. 解决生活中的科学问题，关键是（ ）。 A. 凭感觉操作 B. 运用科学知识 C. 等待他人帮忙 【答案】B 【解析】 【详解】选项A凭感觉操作，不正确，缺乏科学依据，容易出错，无法有效解决生活中的科学问题。 选项B运用科学知识，正确，科学问题需要基于客观规律和科学原理来分析、解决。 选项C等待他人帮忙，不正确，依赖他人并非解决问题“关键”，自主运用科学知识才是核心方法。 故选：B 25. 中国高铁的迅速发展，产生的主要影响是（ ）。 A. 让出行更麻烦 B. 提升出行便利 C. 增加出行成本 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让出行更麻烦，错误；中国高铁让人们的出行更高效、更舒适； 选项B提升出行便利，正确； 选项C增加出行成本，错误；高铁票价会根据路程分级定价，整体性价比很高。和长途汽车、飞机相比，高铁票价处于合理区间，不会明显增加普通民众的出行成本。 故选：B 26. 为了写好字，我应该（ ）。 A. 不计较方法，只要多练习就行 B. 学习正确的写字方法，并且多加强练习 C. 每天练习到深夜 【答案】B 【解析】 【详解】选项A忽略了方法的重要性，错误； 选项B明确的方法与实践的重要性，正确； 选项C只注重实践练习，方法不合理，错误。 故选：B 27. 邓稼先参与的重要工作是（ ）。 A. 研制激光高度计 B. 研制核武器 C. 研究青蒿素 【答案】B 【解析】 【详解】选项A研制激光高度计，不正确，激光高度计是一种测量高度的光学仪器，通常应用于航天、测绘等领域，邓稼先的研究领域是核武器理论与研制，并未参与激光高度计的研制工作。 选项B研制核武器，正确，邓稼先是中国 “两弹一星” 功勋科学家，核心贡献是领导并参与了中国原子弹、氢弹的理论设计、试验与研制 选项C研究青蒿素，不正确，青蒿素是抗疟药物，其研发是屠呦呦团队的核心成果。 故选：B 28. 下列关于学习途径的说法，正确的是（ ）。 A. 与同学交往不是学习的途径 B. 参观博物馆也是一种学习途径 C. 只有通过课堂学习这一途径才能掌握真正的知识 【答案】B 【解析】 【详解】选项A与同学交往不是学习的途径，不正确，和同学交往能学习沟通技巧、分享知识经验，本身就是一种学习途径。 选项B参观博物馆也是一种学习途径，正确，博物馆能接触历史、文化、科技等知识，是课堂外的有效学习方式。 选项C只有通过课堂学习这一途径才能掌握真正的知识，不正确，学习途径是多样的，比如阅读、实践、旅行等都能获取知识。 故选：B 29. 有关学习潜力，下列说法正确的是（ ）。 A. 学习成绩好的学生才有学习潜力。 B. 只有被家长、老师、同学肯定过的方面，才能学得更好。 C. 每个人都有这样或那样的学习潜力。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A学习成绩好的学生才有学习潜力，错误；每个人都有学习潜力，都能学得好； 选项B只有被家长、老师、同学肯定过的方面，才能学得更好，错误；每个人都能学得好； 选项C每个人都有这样或那样的学习潜力，正确。 故选：C 30. 下列行为体现“学科学、爱科学”的是（ ）。 A. 拒绝学习科学知识 B. 阅读科普图书并观察自然 C 玩弄科学实验器材 【答案】B 【解析】 【详解】选项A拒绝学习科学知识，不正确，这种行为是消极的，直接拒绝学习科学知识，与“学科学、爱科学”的要求相。 选项B阅读科普图书并观察自然，正确。 选项C玩弄科学实验器材，不正确，“玩弄”指不认真、不负责任地对待器材，容易造成损坏或危险，这不是真正的科学学习，反而可能违背科学精神和安全规则。 故选：B 二、综合分析题。（10分） 31. 很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。阅读图片文字，请回答： （1）为什么普通人能够进行发明创造，并对生活产生了积极影响？ （2）在日常学习和生活中，我们可以从哪些方面培养发明创造的意识和能力，助力让生活变得更美好？ 【答案】（1）因为他们关注了生活需求（如垃圾分类、供暖、洗衣等），并用创新思维解决了实际问题。 （2）在日常学习和生活中，我们要培养观察生活、思考问题、动手尝试的习惯，提升发明创造的意识和能力。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）为什么普通人能够进行发明创造，并对生活产生了积极影响，可以从关注生活需求、积极思考创新的角度进行阐述。 （2）在日常学习和生活中，我们可以从哪些方面培养发明创造的意识和能力，助力让生活变得更美好，可以从培养各种能力、提高发明创造的意识和能力的角度进行阐述。 32. 分析下面故事，回答问题。 小红是一个小学生，今天早上起床时，小红对自己说还早呢，再睡10分钟 ，当她起床时已近7点了。小红急急忙忙赶到车站时已经7：20分，公共汽车刚刚开走，她只好等下一趟，7：30时，公交车才缓缓驶来。车在行驶中，遇到堵车，小红看了看表已经7：40。二十分钟后小红才到达学校，已经八点，老师已经开始上课了。小红歪着脑袋想，为什么今天晚起了十分钟，就迟到半小时呢？ （1）小红会什么会迟到？ （2）这个故事给了我们什么启示？ 【答案】（1）小红早上没有按时起床，然后错过了公交车又遇到了堵车。 （2）我们要珍惜时间，因为时间会在不经意间流逝。 【解析】 【详解】主要考查学生对时间的正确认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学科素养展示 三年级道德与法治期中调研卷 （满分：100分 答题时间：60分钟） 一、选择题。（将正确答案的序号涂在答题区）（每小题3分，共90分） 1. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自（ ）。 A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《春秋》 2. 青藏科学考察观测站是科学家进行（ ）的地方。 A. 科学实验 B. 实地考察 C. 查阅资料 3. 下面属于快乐学习的是（ ）。 A. 小军课间也不休息，还在继续思考问题 B. 小美从来不跟同学们分享学习经验 C. 小花经常跟同学分享自己的读书心得 4. 下列能体现科技改变观念的是（ ）。 A. 古代认为雷声闪电是雷公电母产生，现在知道是放电现象 B. 冰箱保存食物 C. 导航方便出行 5. 孙甜总是记不住英语单词，发音也不正确。她应该（ ）。 A. 放弃学英语，因为自己已经尽力了 B. 想办法巧妙记住单词 C. 哭喊着不学英语了 6. 屠呦呦团队研究青蒿素的过程（ ）。 A. 很顺利，一次成功 B 经历多次尝试和失败 C. 没有遇到困难 7. 我们都读过“孟母三迁”的故事，你知道为什么孟母要三迁吗？（ ） A. 为了选择良好的环境教育孟子 B. 因为孟母欠人家的钱，不得已才搬家 C. 因为孟母住不习惯这个地方 8. 钱三强是我国著名的（ ）。 A. 核物理学家 B. 医学家 C. 天文学家 9. 想成为小小科学家，可通过（ ）打好科学文化知识基础。 A. 阅读科普图书 B. 逃避科学课程 C. 忽视科普讲座 10. 用醋清洗烧水壶水垢，利用的科学知识是（ ）。 A. 醋能与水垢发生化学反应 B. 醋能增加水垢 C. 醋会腐蚀水壶 11. 刘丽学做小木船，总是做不好，她应该（ ）。 A. 不做了 B. 不泄气，再多做几次，终会成功 C. 让爸爸帮自己做 12. 有道题不会，下面的做法中，（ ）不是寻找答案的方法。 A. 向别人请教 B. 查阅相关资料 C. 抄抄别人的答案就行 13. 周末，小文是这样安排的，你觉得他哪里应该改进（ ）。 A. 下午边看电视边整理房间，用了3个小时 B. 上午写作业，用了1个小时 C. 下午和小伙伴玩耍，用了1个半小时 14. 爸爸下班后，还要在网上学习，我觉得（）。 A. 爸爸已经是大人了，不用再学习了 B. 社会在发展，大人也要不断地学习 C. 爸爸已经工作了，再学习就是浪费时间 15. 科学家在科研过程中会进行（ ）。 A. 查阅文献资料 B. 实地考察 C. 以上都是 16. 科学技术的发展离不开（ ）的努力和探索。 A. 科学家 B. 工人 C. 教师 17. 北斗卫星导航系统是我国自主建设的（ ）。 A. 全球卫星导航系统 B. 区域卫星导航系统 C. 城市卫星导航系统 18. 随着科技发展，现在常用的通信方式不包括（ ）。 A. 打电话 B. 发短信 C. 邮驿传信 19. 法布尔观察昆虫忘记时间，体现他具备（ ）的品质。 A 专注 B. 上进 C. 三心二意 20. 下列属于科技产品给生活带来便利的是（ ）。 A. 手工研磨咖啡豆 B. 智能手表监测健康 C. 用扁担挑水 21. 做研究辛苦，但科学家乐此不疲，原因不包括（ ）。 A. 科技创新促进全人类进步 B. 成功时的喜悦难以言表 C. 为了获得更多的财富 22. 下面不属于学习途径的是（ ）。 A 晚饭后跟爸爸一起看《新闻联播》 B. 放学回家帮妈妈洗衣服 C. 放假了多睡会儿懒觉 23. 下面做法中，不正确的一项是（ ）。 A. 按时睡觉 B. 看电视到深夜 C. 做作业时专心致志 24. 解决生活中的科学问题，关键是（ ）。 A. 凭感觉操作 B. 运用科学知识 C. 等待他人帮忙 25. 中国高铁的迅速发展，产生的主要影响是（ ）。 A. 让出行更麻烦 B. 提升出行便利 C. 增加出行成本 26. 为了写好字，我应该（ ）。 A. 不计较方法，只要多练习就行 B. 学习正确的写字方法，并且多加强练习 C. 每天练习到深夜 27. 邓稼先参与的重要工作是（ ）。 A 研制激光高度计 B. 研制核武器 C. 研究青蒿素 28. 下列关于学习途径的说法，正确的是（ ）。 A. 与同学交往不是学习的途径 B. 参观博物馆也是一种学习途径 C. 只有通过课堂学习这一途径才能掌握真正的知识 29. 有关学习潜力，下列说法正确的是（ ）。 A. 学习成绩好的学生才有学习潜力。 B. 只有被家长、老师、同学肯定过的方面，才能学得更好。 C. 每个人都有这样或那样的学习潜力。 30. 下列行为体现“学科学、爱科学”的是（ ）。 A. 拒绝学习科学知识 B. 阅读科普图书并观察自然 C. 玩弄科学实验器材 二、综合分析题。（10分） 31. 很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。阅读图片文字，请回答： （1）为什么普通人能够进行发明创造，并对生活产生了积极影响？ （2）在日常学习和生活中，我们可以从哪些方面培养发明创造的意识和能力，助力让生活变得更美好？ 32. 分析下面故事，回答问题 小红是一个小学生，今天早上起床时，小红对自己说还早呢，再睡10分钟 ，当她起床时已近7点了。小红急急忙忙赶到车站时已经7：20分，公共汽车刚刚开走，她只好等下一趟，7：30时，公交车才缓缓驶来。车在行驶中，遇到堵车，小红看了看表已经7：40。二十分钟后小红才到达学校，已经八点，老师已经开始上课了。小红歪着脑袋想，为什么今天晚起了十分钟，就迟到半小时呢？ （1）小红会什么会迟到？ （2）这个故事给了我们什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $