内容正文:
同学们,《我是什么》这篇课文让我们知道了神奇的水可以变成汽、变成雪、变成冰雹……今天我们收到“水”的一封信。她的一个小伙伴不见了,需要我们的帮助。让我们一起来读读这封信吧!
情境导入
亲爱的小朋友们:
你们好!我的一个好伙伴,他像云不是云,像烟不是烟,风吹他轻轻飘,日晒他慢慢散。今天他不见了,我很着急,你们能帮我找找他吗?
你的好朋友:水
2025年12月2日
wù
雾
水”的好伙伴是谁?
雪
看图猜字
露
看图猜字
形声字
霞
霜
雪
雷
雹
露
雨字头的字一般和水或天气有关。
说一说:你在什么时间在什么地方见到过雾?你看到的雾和雾里的景物是什么样的呢?
雾在哪里
19
第一课时
小学语文二年级上册
朗读课文,标出自然段序号。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
初读课文
1.自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。
2.标自然段
3.读完想一想,雾是个怎样的孩子?
你觉得雾是个怎样的孩子?
气
你能读出雾孩子的淘气吗?
你还知道淘气的什么呢?
淘气的________
淘气的________
淘气的________
弟弟
小猴子
小花猫
初读课文
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
论 暗 岸 街 梁 甚 至
切 躲 该 悠 闲 散 失
lùn
àn
àn
jiē
liáng
shèn
zhì
qiè
gāi
yōu
xián
sàn
shī
前鼻音
翘舌音
duǒ
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢?
街
jiē
梁
liánɡ
房梁
看图识字
街道
梁
桥
鼻梁
( ) ( )=
刀
加一加
一切
+
切
( )—( )=
至
减一减
zhì
qiè
到
刂
至于
岸
暗
àn
àn
海岸
黑暗
比一比,认一认。
河岸
阴暗
没有太阳就是___。
有了太阳就是___。
暗
明
无论 变暗 岸边 街道
桥梁 甚 至 一切 躲藏
应该 悠 闲 散步 消失
lùn
àn
àn
jiē
liáng
shèn
qiè
gāi
yōu
xián
sàn
shī
zhì
duǒ
读一读
论
暗
岸
梁
街
甚
至
切
躲
该
悠
闲
散
失
(无论)(小船)(小猫)(一切)(应该)(散心)(散步)(失去)
(讨论)(船员)(猫眼)(亲切)(不该)(分散)(跑步)(消失)
我会写
书写:(1)左右结构,左窄右宽。
(2)“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔,捺脚落在横中线上,撇、捺罩住“匕”,“匕”两笔相接不相交。
组词:无论 讨论
造句:无论下多大的雨,我都要上学。
书写:左右结构。舟字旁的提要写得短,注意右边不出头,右半部分的横折弯不带钩。
组词:小船 船员
造句:爸爸是这艘大船的船长。
书写:左右结构,左窄右宽,顶部左右齐平,底部“苗”略高,左半部分反犬旁末笔撇从横中线上起笔,右半部分“苗”第四笔竖和横折的横分别在竖中线和横中线上。
组词:小猫 猫眼
造句:我家有一只可爱的小猫。
组词:一切 亲切
书写:(1)左右结构,左窄右宽。
(2)“ ”首笔在横中线上,“刀”的首笔从竖中线起笔,长撇舒展,撇穿插至下侧。
造句:雾把一切都藏了起来。
该
悠
闲
第二课时
无论 变暗 岸边 街道
桥梁 甚至 一切 躲藏
应该 悠闲 散步 消失
于是 船只 上空 看来 出现
读一读
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
雾是个怎样的孩子?
雾除了淘气,还可以是个怎样的孩子?
1
拟人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
雾去了哪里地方?
雾飞到海上。
填空:雾在哪里?雾先__________,接着__________,最后________________。
飞到海上
来到岸边
躲到城市的上空
雾在哪里?他究竟去了哪儿?
雾来到岸边。
他躲到城市的上空。
再读课文
雾飞到 ,把 藏了起来,把 连同 一起藏了起来。
接着,雾来到 ,把 藏了起来,同时也把 藏了起来。
后来,雾躲在 ,把 藏了起来。
海上
大海
天空
太阳
岸边
海岸
城市
城市的上空
自己
从哪里看出雾“淘气”呢?根据课文2-10自然段内容填一填。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
淘气的雾把什么藏了起来?
藏起来之后是什么样的?用“ ”画出相关句子。
读一读,读好雾说话时调皮、可爱的语气。
2
3
第一句是雾说的话。
第二句是他把什么藏了起来。
第三句是发生的变化。
淘气的雾又把什么藏了起来?
藏起来之后是什么样的?用“ ”画出相关句子。
谁来模仿雾读一读?
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
读好雾说话时调皮、可爱的语气。
表示时间极短,瞬间、刹那。
4
自读第5、6、7自然段,找一找淘气的雾把什么藏了起来?把它们圈出来。藏起来之后是什么样的呢?用“ ”画出相关句子。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
淘气的雾又把什么藏了起来?
藏起来之后是什么样的?用“ ”画出相关句子。
谁来模仿雾读一读?
读好雾说话时调皮、可爱的语气。
第一句是雾说的话。
第二句是他把什么藏了起来。
第三句是发生的变化。
5
6
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
雾不仅能藏大的,就连小的也能藏。
“甚至”说明
5
6
观察第3、4、6自然段,你能找出这3个自然段有什么相同的地方吗?
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
雾说的话
雾藏东西
景物的变化
重复结构
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
“我要把大海藏起来。”
“现在我要把海岸藏起来。”同时也把城市藏了起来。
“现在,我该把谁藏起来呢?”
“我要把自己藏起来。”
cáng
小结:雾把什么藏了起来?
如果你就是这个淘气的雾孩子,你还会飞到哪里?把什么藏起来?
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
____________,无论__________,还是______,都________。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
读一读,照样子说一说。
同一个场景下,不同的几样事物。
雾把田野藏了起来
是果园、山坡
小河
看不见了
雾来到_____。
“我要把_____________。”于是,
他把_______________。无论是_____,还
是_______________________,都看不见了。
校园
校园藏起来
校园藏了起来
校园
校园里的老师、学生
我会编故事。
草原
游乐园
有一天,我把 藏了起来。无论是______,
还是 ,都看不见了。
我会编故事。
淘气的雾接下来又做了什么?
他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”
雾说这两句话时是什么语气?谁来模仿雾的语气说一说。
思考
高兴 顽皮
7
8
设问句,自问自答。
自由读第9自然段,找一找:雾孩子把自己藏起来之后,都有哪些事物露出来了呢?把它们框出来。
不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。
被雾藏起来的所有事物都露出来了。
9
不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。
和
和
和
和
你能给“连同”换个意思相近的词语吗?
不久,____连同____,____连同____,都露出来了。
联系生活,照样子说一说雾把自己藏起来以后的景色变化。
9
小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。
“悠闲地散步”是什么样的?谁来演一演。
悠然自在、闲适自得的样子。
悠闲地______
生活中,你还悠闲地做过什么事?
不久,大海/连同/船只,天空/连同/太阳,海岸/连同/城市,街道/连同/房屋和桥梁,都露出来了。路上/走着行人。小黑猫/也出现了,它/摇着黑尾巴,悠闲地/散步。
带着自己的理解感受,朗读第9自然段。读好停顿。
雾呢?
消失了,不知到哪里去了。
小朋友,你们知道雾去哪里了吗?
/
带着疑惑的语气读一读。
10
“雾”是一种天气现象。气温下降时,接近地面的空气中的水蒸气就会凝结成悬浮的小水滴,无数的小水滴聚在一起,就形成了雾。太阳出来后,气温迅速升高,小水滴又变成水蒸气蒸发到空中,雾就消失了。
雾去哪里了?
太阳一晒,地面温度升高,空气中的水汽减少了,雾就消失了。
雾最害怕太阳,太阳一出来,雾就消失了。
雾去哪里了?
说一说:在你眼里,雾是什么呢?
雾是魔术师,能让万物在我们眼前消失。
雾是画家,会画出不同风格的水墨画。
雾是捣蛋鬼……
( )的孩子 ( )的远方
( )地散步 ( )黑尾巴
一( )雾 ( )海上 ( )岸边 ( )城市的上空
淘气
蓝色
悠闲
摇着
片
飞到
来到
躲在
填上合适的词语
什么都看不见了
雾在哪里
(淘气)
大海—海水 船只 远方
桥梁 行人 小黑猫
自己—一切都露出来了
天空—天空 太阳
房屋 街道 树木
海岸 城市
范围大
变化快
浓度大
课文梳理
雾的特点
飞 躲 藏
亲爱的水:
你的好伙伴雾我见过。他有时在海上,有时在天空,有时在岸边,有时在城市里……无 论是海水、船 只,还是蓝色的远方,他都藏了起来。他可淘气了,你要细细找,才能找到他哦。
我最近一次见过他________________________________________
________________________________________________________
lùn
chuán
你的好朋友_____
2025年12月05日
留言条
组词:应该 不该
书写:(1)左右结构,左窄右宽。
(2)右半部分第三笔是撇折,第四笔撇穿插到左半部分言字旁下面,最后一笔是右点。
造句:我们应该接受别人善意的批评。
书写:(1)左右结构,左右宽窄相当,左半部分长,右半部分短。
(2)左下部“月”的首笔是竖;“攵”首笔的撇尖收于田字格中心,末笔捺要写得舒展。
组词:散心 分散
造句:我们全家一起去散步。
书写:(1)上下结构,上半部分宽、扁,下半部分窄、长。
(2)首笔在竖中线上,第四笔长横在横中线上方,第五笔竖在竖中线上,第七笔撇从右半格横中线上侧起笔,撇至左下格。
组词:跑步 散步
造句:我的学习不断进步,老师非常高兴。
书写:独体字。第一笔撇收笔在横中线上方。第二横比第一横要长,但比撇和捺收笔位置之间的宽度要窄。最后两笔撇和捺写舒展,起到支撑作用,收笔齐平。
组词:失去 消失
造句:宇航员在太空中处于失重的状态。
Lavf58.65.100
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