《内科护理学》呼吸系统 -知识点训练卷 2026版河南省医科类西医专业 考纲百套卷 第55卷 (原卷版+解析版)
2025-12-15
|
2份
|
13页
|
74人阅读
|
0人下载
内容正文:
编写说明:2026版河南省《医科类西医专业考纲百套卷》,依据河南省医科类专业对口招生考纲编写,本套试卷共126份,由三个部分组成。第一部分是知识点训练卷,每个考点1-4份试卷共96份;第二部分是常考题训练卷,每门课程5份训练卷,四门课程共20份;第三部分是专业综合训练卷,参考历年来医科类西医专业真题试卷,编写的10份专业综合卷。
本试卷是2026版河南省《医科类西医专业考纲百套卷》的第54卷,按课程《内科护理学》——呼吸系统的范围要求编写。其要求是:
1. 熟悉咯血、呼吸困难的概念,熟悉咳痰、咯血、呼吸困难的原因、特点及护理要点。
2. 熟悉慢性阻塞性肺疾病的概念、病因和诊断标准,掌握其临床表现、治疗要点和护理要点;熟悉慢性阻塞性肺疾病病人的健康教育。
3. 熟悉肺源性心脏病的病因和发病机制;掌握肺源性心脏病的临床表现、治疗要点和护理要点。
4. 熟悉支气管哮喘的概念、病因及发病机制,掌握其临床表现、治疗措施和护理要点;掌握哮喘持续状态的概念、表现及抢救,熟悉支气管哮喘病人的健康教育。
5. 了解肺炎球菌肺炎的病因、发病机制、诱因和分类;熟悉社区获得性肺炎、院内获得性肺炎、休克型肺炎的概念;掌握肺炎球菌肺炎的临床表现、治疗要点和护理要点。
6. 熟悉支气管扩张的病因和发病机制,掌握其临床表现、治疗要点和护理要点。
7. 熟悉慢性呼吸衰竭的病因和分型,掌握呼吸衰竭的概念、临床表现、诊断标准、治疗要点和护理要点。
8. 了解结核杆菌的特性,熟悉肺结核常用检查项目的意义,掌握肺结核的临床表现、治疗原则及护理要点;掌握肺结核的防治措施;熟悉肺结核病人的健康教育。
9.了解原发性支气管肺癌的病因、分类、辅助检查,掌握其临床表现、治疗要点和护理要点。
2026版河南省《医科类西医专业考纲百套卷》 第55卷
《内科护理学》
呼吸系统 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分,每小题中只有一个选项是正确的)
1.慢性阻塞性肺疾病患者最易并发的肺部感染病原体是( )
A. 肺炎链球菌 B. 支原体 C. 病毒 D. 真菌
2.支气管哮喘患者急性发作时,首选的吸入药物是( )
A. 布地奈德 B. 沙丁胺醇 C. 氨茶碱 D. 色甘酸钠
3.肺炎患者出现胸痛,与下列哪项病理改变有关( )
A. 肺泡充血水肿 B. 胸膜受炎症累及 C. 气道痉挛 D. 肺实变
4.肺结核患者的主要传染源是( )
A. 痰菌阳性患者 B. 痰菌阴性患者 C. 潜伏感染者 D. 治愈患者
5.慢性肺源性心脏病患者出现颈静脉怒张,提示( )
A. 左心功能不全 B. 右心功能不全 C. 高血压 D. 肾功能不全
6.Ⅱ 型呼吸衰竭患者的氧疗原则是( )
A. 高浓度持续吸氧 B. 高浓度间断吸氧 C. 低浓度持续吸氧 D. 低浓度间断吸氧
7.支气管扩张患者痰液的典型性状是( )
A. 白色黏液痰 B. 铁锈色痰 C. 大量脓痰,静置后分层 D. 粉红色泡沫痰
8.慢性阻塞性肺疾病患者进行腹式呼吸训练,目的是( )
A. 增强胸肌力量 B. 增加肺活量 C. 改善通气效率 D. 减少耗氧量
9.哮喘患者使用吸入性糖皮质激素后,正确的护理措施是( )
A. 立即饮水 B. 立即漱口 C. 进食 D. 平卧休息
10.金黄色葡萄球菌肺炎患者的痰液性状是( )
A. 铁锈色痰 B. 粉红色泡沫痰 C. 脓臭痰 D. 黄色脓性痰
11.肺结核患者化疗期间,需定期复查的项目不包括( )
A. 血常规 B. 肝功能 C. 肾功能 D. 血糖
12.慢性肺源性心脏病患者急性加重期的主要诱因是( )
A. 劳累 B. 感染 C. 情绪激动 D. 营养不良
13.呼吸衰竭患者出现发绀,提示动脉血氧饱和度(SaO₂)低于( )
A. 95% B. 90% C. 85% D. 80%
14.支气管哮喘患者的过敏原检测不包括( )
A. 皮肤点刺试验 B. 血清特异性 IgE 检测 C. 痰培养 D. 支气管激发试验
15.慢性阻塞性肺疾病患者的严重程度分级主要依据( )
A. 症状严重程度 B. 肺功能检查结果 C. 影像学表现 D. 年龄
16.肺炎患者护理中,体温超过 38.5℃时的护理措施是( )
A. 酒精擦浴 B. 冷水擦浴 C. 物理降温或遵医嘱用药 D. 加盖厚被
17.肺结核患者的化疗疗程通常为( )
A. 3-6 个月 B. 6-9 个月 C. 1-2 年 D. 2-3 年
18.慢性肺源性心脏病患者使用洋地黄类药物时,需重点监测( )
A. 心率 B. 血糖 C. 血脂 D. 电解质
19.呼吸衰竭患者进行机械通气时,护理重点不包括( )
A. 监测气道压力 B. 保持气道湿化 C. 预防压疮 D. 自主停用呼吸机
20.支气管扩张的确诊检查是( )
A. 胸片 B. 血常规 C. 胸部 CT D. 肺功能检查
二、判断题(本大题共6小题,每题3分,共18分,正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 慢性阻塞性肺疾病患者的气流受限是完全可逆的。( )
2. 支气管哮喘患者的症状多在夜间或凌晨发作或加重。( )
3. 肺炎患者的抗生素治疗应根据痰培养结果选用敏感药物。( )
4. 肺结核患者的咯血均为鲜红色血液。( )
5. 慢性肺源性心脏病患者应避免剧烈运动,以防加重心脏负担。( )
6. 呼吸衰竭患者的饮食应遵循 “高蛋白、高维生素、易消化” 原则。( )
三、名词解释题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
1.气道高反应性
2. 慢性支气管炎
四、简答题(本大题共2小题,每题8分,共16分)
1.简述慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育要点。
2.简述支气管哮喘患者缓解期的护理措施。
五、病例分析题(本大题共16分)
患者,女性,62 岁,有慢性支气管炎病史 18 年,长期吸烟(25 年,每日 20 支),近 3 年出现活动后气短,冬季易发作。1 周前因受凉后出现咳嗽、咳黄色脓痰,气短加重,伴发热,体温最高 38.9℃,自行服用 “止咳药” 效果不佳,遂入院。查体:T38.5℃,P105 次 / 分,R26 次 / 分,BP125/80mmHg,神志清楚,口唇发绀,桶状胸,双肺叩诊过清音,双肺呼吸音粗,可闻及广泛湿性啰音及散在干啰音,心率 105 次 / 分,律齐。血常规:白细胞 13.8×10⁹/L,中性粒细胞 88%。肺功能检查:FEV₁/FVC=62%,FEV₁占预计值 58%。
请回答:
(1) 该患者最可能的诊断是什么?
(2) 列出该患者的 3 个主要护理诊断及相关因素。
(3)针对该患者的 “体温过高” 护理诊断,制定具体护理措施。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2026版河南省《医科类西医专业考纲百套卷》,依据河南省医科类专业对口招生考纲编写,本套试卷共126份,由三个部分组成。第一部分是知识点训练卷,每个考点1-4份试卷共96份;第二部分是常考题训练卷,每门课程5份训练卷,四门课程共20份;第三部分是专业综合训练卷,参考历年来医科类西医专业真题试卷,编写的10份专业综合卷。
本试卷是2026版河南省《医科类西医专业考纲百套卷》的第54卷,按课程《内科护理学》——呼吸系统的范围要求编写。其要求是:
1. 熟悉咯血、呼吸困难的概念,熟悉咳痰、咯血、呼吸困难的原因、特点及护理要点。
2. 熟悉慢性阻塞性肺疾病的概念、病因和诊断标准,掌握其临床表现、治疗要点和护理要点;熟悉慢性阻塞性肺疾病病人的健康教育。
3. 熟悉肺源性心脏病的病因和发病机制;掌握肺源性心脏病的临床表现、治疗要点和护理要点。
4. 熟悉支气管哮喘的概念、病因及发病机制,掌握其临床表现、治疗措施和护理要点;掌握哮喘持续状态的概念、表现及抢救,熟悉支气管哮喘病人的健康教育。
5. 了解肺炎球菌肺炎的病因、发病机制、诱因和分类;熟悉社区获得性肺炎、院内获得性肺炎、休克型肺炎的概念;掌握肺炎球菌肺炎的临床表现、治疗要点和护理要点。
6. 熟悉支气管扩张的病因和发病机制,掌握其临床表现、治疗要点和护理要点。
7. 熟悉慢性呼吸衰竭的病因和分型,掌握呼吸衰竭的概念、临床表现、诊断标准、治疗要点和护理要点。
8. 了解结核杆菌的特性,熟悉肺结核常用检查项目的意义,掌握肺结核的临床表现、治疗原则及护理要点;掌握肺结核的防治措施;熟悉肺结核病人的健康教育。
9.了解原发性支气管肺癌的病因、分类、辅助检查,掌握其临床表现、治疗要点和护理要点。
2026版河南省《医科类西医专业考纲百套卷》 第55卷
《内科护理学》
呼吸系统 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分,每小题中只有一个选项是正确的)
1.慢性阻塞性肺疾病患者最易并发的肺部感染病原体是( )
A. 肺炎链球菌 B. 支原体 C. 病毒 D. 真菌
【答案】A
【解析】COPD 患者气道防御功能下降,最易并发肺炎链球菌感染,表现为咳嗽、咳脓痰、发热等症状。
2.支气管哮喘患者急性发作时,首选的吸入药物是( )
A. 布地奈德 B. 沙丁胺醇 C. 氨茶碱 D. 色甘酸钠
【答案】B
【解析】沙丁胺醇是短效 β₂受体激动剂,能快速舒张气道平滑肌,缓解哮喘急性发作的喘息、气急症状,为首选吸入药物。
3.肺炎患者出现胸痛,与下列哪项病理改变有关( )
A. 肺泡充血水肿 B. 胸膜受炎症累及 C. 气道痉挛 D. 肺实变
【答案】B
【解析】肺炎时,炎症可累及胸膜引发胸膜炎,导致胸痛,咳嗽、深呼吸时疼痛加重。
4.肺结核患者的主要传染源是( )
A. 痰菌阳性患者 B. 痰菌阴性患者 C. 潜伏感染者 D. 治愈患者
【答案】A
【解析】痰中查到结核分枝杆菌的患者(痰菌阳性)是肺结核的主要传染源,其痰液具有强传染性。
5.慢性肺源性心脏病患者出现颈静脉怒张,提示( )
A. 左心功能不全 B. 右心功能不全 C. 高血压 D. 肾功能不全
【答案】B
【解析】慢性肺心病患者右心功能不全时,体循环淤血,导致颈静脉怒张,是其典型体征之一。
6.Ⅱ 型呼吸衰竭患者的氧疗原则是( )
A. 高浓度持续吸氧 B. 高浓度间断吸氧 C. 低浓度持续吸氧 D. 低浓度间断吸氧
【答案】C
【解析】Ⅱ 型呼吸衰竭(低氧伴高碳酸血症)患者需低浓度持续吸氧,避免高浓度吸氧抑制呼吸中枢,加重二氧化碳潴留。
7.支气管扩张患者痰液的典型性状是( )
A. 白色黏液痰 B. 铁锈色痰 C. 大量脓痰,静置后分层 D. 粉红色泡沫痰
【答案】C
【解析】支气管扩张患者痰液量多,呈脓性,静置后可分为上层泡沫、中层浆液、下层坏死组织沉淀物三层。
8.慢性阻塞性肺疾病患者进行腹式呼吸训练,目的是( )
A. 增强胸肌力量 B. 增加肺活量 C. 改善通气效率 D. 减少耗氧量
【答案】C
【解析】腹式呼吸训练可增强膈肌收缩力,扩大胸腔容积,改善肺通气效率,缓解 COPD 患者的气短症状。
9.哮喘患者使用吸入性糖皮质激素后,正确的护理措施是( )
A. 立即饮水 B. 立即漱口 C. 进食 D. 平卧休息
【答案】B
【解析】吸入性糖皮质激素可能残留于口腔黏膜,引发口腔念珠菌感染,用药后需及时漱口,清除残留药物。
10.金黄色葡萄球菌肺炎患者的痰液性状是( )
A. 铁锈色痰 B. 粉红色泡沫痰 C. 脓臭痰 D. 黄色脓性痰
【答案】D
【解析】金黄色葡萄球菌肺炎患者的痰液呈黄色脓性,黏稠不易咳出,部分患者可出现脓血痰。
11.肺结核患者化疗期间,需定期复查的项目不包括( )
A. 血常规 B. 肝功能 C. 肾功能 D. 血糖
【答案】D
【解析】抗结核药物可能损伤肝、肾功能,抑制骨髓造血,化疗期间需定期复查血常规、肝肾功能;血糖并非常规复查项目。
12.慢性肺源性心脏病患者急性加重期的主要诱因是( )
A. 劳累 B. 感染 C. 情绪激动 D. 营养不良
【答案】B
【解析】呼吸道感染是慢性肺心病患者急性加重的最主要诱因,感染可加重气道炎症和肺动脉高压,诱发心力衰竭。
13.呼吸衰竭患者出现发绀,提示动脉血氧饱和度(SaO₂)低于( )
A. 95% B. 90% C. 85% D. 80%
【答案】C
【解析】当动脉血氧饱和度低于 85% 时,血液中还原血红蛋白增多,可出现口唇、甲床发绀,是缺氧的典型表现。
14.支气管哮喘患者的过敏原检测不包括( )
A. 皮肤点刺试验 B. 血清特异性 IgE 检测 C. 痰培养 D. 支气管激发试验
【答案】C
【解析】痰培养用于检测呼吸道感染的病原体,不用于哮喘过敏原检测;皮肤点刺试验、血清 IgE 检测、支气管激发试验均为过敏原检测常用方法。
15.慢性阻塞性肺疾病患者的严重程度分级主要依据( )
A. 症状严重程度 B. 肺功能检查结果 C. 影像学表现 D. 年龄
【答案】B
【解析】COPD 患者的严重程度分级以肺功能检查中的 FEV₁占预计值百分比为主要依据,结合症状进行综合评估。
16.肺炎患者护理中,体温超过 38.5℃时的护理措施是( )
A. 酒精擦浴 B. 冷水擦浴 C. 物理降温或遵医嘱用药 D. 加盖厚被【答案】C
【解析】肺炎患者高热时,可采用温水擦浴等物理降温方法,或遵医嘱使用解热镇痛药,避免酒精擦浴(可能加重不适)和冷水擦浴(引起寒战)。
17.肺结核患者的化疗疗程通常为( )
A. 3-6 个月 B. 6-9 个月 C. 1-2 年 D. 2-3 年
【答案】B
【解析】肺结核标准化疗疗程为 6-9 个月,遵循 “全程” 原则,确保彻底杀灭结核分枝杆菌,避免复发。
18.慢性肺源性心脏病患者使用洋地黄类药物时,需重点监测( )
A. 心率 B. 血糖 C. 血脂 D. 电解质
【答案】A
【解析】慢性肺心病患者对洋地黄类药物耐受性差,易发生中毒,用药期间需重点监测心率(如心率<60 次 / 分提示可能中毒)。
19.呼吸衰竭患者进行机械通气时,护理重点不包括( )
A. 监测气道压力 B. 保持气道湿化 C. 预防压疮 D. 自主停用呼吸机
【答案】D
【解析】机械通气患者需严格遵医嘱调整参数,不可自主停用,否则可能导致缺氧加重;需监测气道压力、保持湿化、预防压疮等。
20.支气管扩张的确诊检查是( )
A. 胸片 B. 血常规 C. 胸部 CT D. 肺功能检查
【答案】C
【解析】胸部 CT 可清晰显示支气管扩张的部位、范围和形态,是确诊支气管扩张的重要检查。
二、判断题(本大题共6小题,每题3分,共18分,正确的打“√”,错误的打“×”)
1.慢性阻塞性肺疾病患者的气流受限是完全可逆的。( )
【答案】×
【解析】COPD 患者的气流受限具有不完全可逆性,且呈进行性发展,这是其与支气管哮喘的重要区别。
2.支气管哮喘患者的症状多在夜间或凌晨发作或加重。( )
【答案】√
【解析】夜间或凌晨时,体内激素水平变化、迷走神经兴奋等因素可诱发气道痉挛,导致哮喘症状加重。
3.肺炎患者的抗生素治疗应根据痰培养结果选用敏感药物。( )
【答案】√
【解析】痰培养可明确肺炎的致病菌,依据药敏试验结果选用抗生素,能提高治疗效果,减少耐药性。
4.肺结核患者的咯血均为鲜红色血液。( )
【答案】×
【解析】肺结核患者的咯血可为鲜红色(新鲜出血)或暗红色(陈旧性出血),与出血速度、出血量及血液在气道内停留时间有关。
5.慢性肺源性心脏病患者应避免剧烈运动,以防加重心脏负担。( )
【答案】√
【解析】慢性肺心病患者心功能较差,剧烈运动可增加心肌耗氧量和心脏负担,诱发心力衰竭,应进行散步、太极拳等温和运动。
6.慢性肺源性心脏病患者的主要死亡原因是肺性脑病。( )
【答案】√
【解析】肺性脑病是慢性肺心病最严重的并发症,也是导致患者死亡的主要原因,其本质是缺氧和二氧化碳潴留引发的中枢神经系统功能障碍。
三、名词解释题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
1.气道高反应性
【答案】指气道对各种刺激因子(如物理、化学、生物性刺激)出现过强或过早的收缩反应。是支气管哮喘的核心特征,也是哮喘患者气道炎症的重要表现。
2.慢性支气管炎
【答案】是气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症。临床上以咳嗽、咳痰为主要症状,或伴有喘息,每年发病持续 3 个月,连续 2 年或 2 年以上。
四、简答题(本大题共2小题,每题8分,共16分)
1.简述慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育要点。
【答案】(1)戒烟指导:告知吸烟是 COPD 的主要病因,鼓励患者戒烟,避免接触二手烟、粉尘、有害气体;(2)氧疗指导:讲解低浓度持续吸氧的重要性,指导患者正确使用氧疗设备,避免自行调大氧流量;(3)康复训练:指导患者进行腹式呼吸、缩唇呼吸训练,根据耐受程度进行适度运动;(4)用药指导:遵医嘱使用支气管舒张剂、祛痰药等,讲解药物用法、不良反应及注意事项;(5)病情监测:告知患者出现咳嗽加重、咳痰增多、气短明显时,及时就医。
2.简述支气管哮喘患者缓解期的护理措施。
【答案】(1)避免诱因:识别并避免接触过敏原(如花粉、尘螨)、感染、运动、情绪激动等诱发因素;(2)用药护理:遵医嘱长期使用控制药物(如吸入性糖皮质激素),不可随意停药,定期复查调整用药;(3)病情监测:记录哮喘日记,监测症状变化,定期进行肺功能检查;(4)心理护理:缓解患者焦虑情绪,告知坚持治疗可有效控制病情;(5)运动指导:在病情稳定期,进行适度体育锻炼(如游泳、散步),增强体质,避免剧烈运动。
五、病例分析题(本大题共16分)
患者,女性,70 岁,有慢性支气管炎病史 20 年,近 5 年出现活动后气短,1 周前受凉后出现咳嗽、咳痰加重,痰液呈黄色脓性,不易咳出,伴胸闷、气短明显,夜间不能平卧。查体:T38.5℃,P110 次 / 分,R28 次 / 分,BP130/85mmHg,神志清楚,口唇发绀,桶状胸,双肺叩诊过清音,双肺呼吸音粗,可闻及散在干、湿性啰音,心率 110 次 / 分,律齐,无杂音。血常规:白细胞 12.5×10⁹/L,中性粒细胞 85%。胸片示:双肺纹理增粗、紊乱,透亮度增加。
请回答:
(1)该患者最可能的诊断是什么?
【答案】慢性阻塞性肺疾病急性加重期;社区获得性肺炎。
(2) 列出该患者的 3 个主要护理诊断及相关因素。
【答案】①体温过高 与肺部感染有关;
②气体交换受损 与气道阻塞、肺部感染导致通气和换气功能障碍有关;
③清理呼吸道无效 与气道分泌物增多、黏稠,咳嗽无力有关。
(3)针对该患者的 “体温过高” 护理诊断,制定具体护理措施。
【答案】①病情监测:每 4 小时测量一次体温,记录体温变化,观察伴随症状(如咳嗽、咳痰、气短)有无改善;
②物理降温:体温超过 38.5℃时,采用温水擦浴(擦拭额头、颈部、腋窝、腹股沟等大血管处),或使用冰袋冷敷额头,避免酒精擦浴;
③用药护理:遵医嘱使用抗生素和解热镇痛药,观察药物疗效及不良反应(如胃肠道不适);
④基础护理:保持室内空气流通,温度 18-22℃,湿度 50%-60%;鼓励患者多饮水(每日 1500-2000ml),补充水分;给予清淡、易消化的高热量饮食,增强机体抵抗力。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。