14.2 物质的比热容 随堂同步练习- 2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

14.2物质的比热容 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.水的比热容较大这一特点,在日常生活中有着广泛的应用。下列所举事例中与这一特点无关的是( ) A.对秧田晚上灌水,白天放水 B.沿海地区比内陆地区昼夜温差小 C.在城市建造人工湖可减少热岛效应 D.炎热的夏天为了降低室温向地面洒水 2.在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( ) A.沿海地区的气温比内陆地区变化小 B.夏天,洒水车给路面洒水降温 C.夜间,在秧田里灌水保温 D.汽车发动机用水作冷却液 3.如图所示为某一天中央电视台天气预报的截图。小颜发现西宁的温差要比厦门的温差大,造成这种差别的主要原因是( ) A.水的比热容比沙土的比热容大 B.水的热量比沙土的热量多 C.水的比热容比沙土的比热容小 D.水的温度比沙土的温度低 4.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知( ) A.甲液体的比热容较大 B.乙液体的比热容较大 C.甲液体更适合作为冷却剂 D.若升高相同的温度,甲液体吸收的热量较多 5.如图所示,为某液态物质发生物态变化时,温度随时间变化的图像,已知该物质单位时间内放出的热量相同,根据该图像做出的如下判断,其中正确的是( ) A.该物质为非晶体 B.该物质发生的物态变化是熔化过程 C.在第10min到第20min过程中,该物质的内能保持不变 D.该物质固态时的比热容大于液态时的比热容 6.羊肉粉是贵州人早餐的最爱,如图是一碗刚煮好的羊肉粉,下列说法正确的是( ) A.煮羊肉粉前,锅内水温度升高,所含热量增多 B.煮羊肉粉时,通过热传递改变了羊肉粉的内能 C.看到热腾腾的羊肉粉上漂着诱人的辣椒油,是由于油的比热容大 D.羊肉粉烫嘴,说明温度总是从内能大的物体向内能小的物体转移 7.下列事例中,不是利用水的比热容大这一性质的是( ) A.夏天洒水降温 B.让流动的热水流过散热器取暖 C.城市建造人工湖,以降低“热岛效应” D.晚上往秧苗田里放水,以防冻坏秧苗 8.初温相同的甲和乙两种物质,它们的比热容之比是4:1,质量之比是2:3,它们吸收的热量之比是2:1,则甲升高的温度与乙升高的温度之比是( ) A.3:4 B.4:3 C.3:8 D.8:3 9.过油肉,是山西地区的一道美食。关于烹制过油肉的过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是( ) A.过油肉出锅时温度高,含有的热量多 B.向炒锅里加入食材,食材的温度升高,内能增大 C.炒锅一般用铁制造,是利用了铁的比热容较大的性质 D.爆炒过程中,主要是通过做功的方式增大肉片的内能 10.小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热,分别用秒表和温度计测量相关实验数据绘制出了如图所示的图像。若不计热量损失,水的比热容为,则下列说法正确的是( ) A.升高相同温度时,水和甲液体吸收的热量相等 B.前4min内甲液体比水吸收更多的热量 C.甲液体升温快,故甲液体的比热容较大 D.甲液体的比热容为 二、多选题 11.甲、乙两物体质量都为,丙物体质量为,三个物体的温度都升高,吸收热量如图所示,则( ) A.甲的比热容为 B.甲的比热容比乙的大 C.乙和丙的比热容相等 D.吸收相同热量,甲升高的温度小于丙 12.下列几种情况中,比热容不会发生变化的是( ) A.20 的水变成4 的水 B.一块钢板压制成钢锅 C.水结成冰 D.把开水倒入冷水中 13.某固态物体的质量为m,其物质的比热容为c,用稳定的热源对它加热(物体在相同时间内吸收的热量相等),到t3时刻停止加热,然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度,最后绘制出温度随时间变化的图像(如图)。下列说法正确的是( ) A.在0~t2时间段,该物体吸收的热量为 B.在t2~t4时间段,该物质的比热容先增大后减小 C.在t4~t5时间段,该物体放出的热量为 D.该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容 三、填空题 14.在“探究冰的熔化”实验中,冰熔化前和熔化过程中的温度-时间图像如图所示,到第6min时冰恰好熔化完。在此过程中,不考虑热量损失,且相同时间内吸收的热量相同。已知m冰=100g,c冰=2.1 103J/(kg∙ ),则冰在熔化过程中吸收的热量为 J。 15.小明将一杯热牛奶放入质量500g的冷水中,如图a所示,一段时间后,牛奶和冷水的温度变化如图b所示。不考虑热损失,0~10分钟内,牛奶的内能变 ,由b图 (选填“能”或“不能”)分析得出:水的比热容比牛奶大,理由是: 。 16.如图所示,“水地暖”供热被越来越多的家庭采用。这种取暖方式利用热水在管道中循环流动,加热整个地板。利用水为媒介是因为水具有较大的 ,和其他物质相比,在质量相同、降低的温度相同时,水放出的 多,取暖效果好。 17.南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说:“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏,注水于唇窍中,可省油之半。”如图甲所示是省油灯,瓷盏比铜盏省油是因为c陶瓷>c铜,从相同大小的火焰吸收相同的热量, (选填“陶瓷”或“铜”)升高的温度比较小,从而使盏和油的温度不会太高;图乙中a是 (选填“陶瓷”或“铜”)的关系图。 18.某物理兴趣小组想比较沙子和水的比热容,利用如图甲所示的实验装置进行探究,并根据实验记录的数据在图乙中画出了它们的温度随时间变化的图像。 (1)在两个完全相同的烧杯内应分别装入初温、 (选填“体积”或“质量”)相同的沙子和水;实验中选用两个完全相同的酒精灯加热的目的是使相同加热时间内水和沙子 相同; (2)由图乙可知,升高相同温度时, (选填“沙子”和“水”)需要的加热时间更长,则沙子的比热容 (选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容。 四、实验题 19.某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热情况。[,,] (1)实验中除了温度计、天平,还需要的测量工具是 ;加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过 来判断的。 (2)在一个烧杯中倒入240mL的水,为了满足实验要求,需要在另一个相同的烧杯中倒入 mL的煤油。 (3)用两个相同的电加热器来加热水和煤油,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误。根据实验数据绘制的图像如图乙所示。图乙中, (填序号)可以反映煤油的温度随时间的变化规律,煤油的比热容为 J/(kg )。 (4)另一实验小组根据实验数据绘制的图像如图丙所示,发现图丙中AB段与OC段相互平行,分析产生这种现象的原因可能是 (选填“>”“<”或“=”)。 (5)实验结束后,小明又独自进行了一次实验,用相同的温度计和停表记录了两液体的加热时间和温度,并将数据记录在表中。 物质 初温 加热时间 末温 煤油 20 5 35 水 20 5 30 分析实验数据时,小明发现表格的设计存在不足,即 。 五、综合题 20.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。 (1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热的目的是 。实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体 .当它们吸收相同热量时,通过比较 来判断吸热能力的强弱; (2)通过实验记录数据(如表格所示),从开始加热到42 ,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙(填“大于”“小于”或“等于”); 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/ 30 34 38 46 乙的温度/ 10 18 26 42 (3)分析实验数据可知 物质的吸热能力强; (4)下列现象可用比热容知识来解释的是 。 A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大 21.甲、乙两物体的质量都为1kg,丙物体的质量为2kg,三个物体的温度都升高1 ,吸收热量的情况如图所示。 (1)甲的比热容为 。 (2)甲、乙、丙三个物体比热容的大小关系正确的是_(填字母)。 A. B. C. D. (3)若乙物体的温度降低1 ,其放出的热量是 J。 《14.2物质的比热容》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B D B A A B D 题号 11 12 13 答案 BD ABD ACD 1.D 【详解】A.对秧田晚上灌水,白天放水,是利用水的比热容大,使秧苗的温度不至于变化太大,故A不符合题意; B.沿海地区比内陆地区昼夜温差小,是因为水的比热容大,在同样吸放热的情况下,温度变化小,故B不符合题意; C.在城市建造人工湖可减少热岛效应,是利用水的比热容大,使周围温度不至于变化太大,故C不符合题意; D.炎热的夏天为了降低室温向地面洒水,是利用水蒸发吸热,故D符合题意。 故选D。 2.B 【详解】A.沿海地区水多,内陆地区砂石多。水的比热容大,白天吸收相同热量后升温慢,夜晚放出相同热量后降温慢,因此,沿海地区的气温比内陆地区气温变化小,与水的比热容大有关,故A不符合题意; B.夏天洒水车给路面洒水,水蒸发时从路面和周围空气中吸热,使环境温度降低,利用的是水蒸发吸热的特性,与比热容无关,故B符合题意; C.夜间在秧田里灌水,由于水的比热容大,夜晚降温时放出大量热量,可防止秧苗冻坏,与水的比热容大有关,故C不符合题意; D.汽车发动机用水作冷却液,是因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质相比,升高相同温度能吸收更多热量,冷却效果好,与水的比热容大有关,故D不符合题意。 故选B。 3.A 【详解】A.西宁多沙土,厦门多水,水的比热容比沙土的比热容大,在吸收或放出相同热量时,水的温度变化小,沙土的温度变化大,所以西宁的温差比厦门大,故A符合题意; B.热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,且热量多少与温差大小无关,故B不符合题意; C.水的比热容比沙土的比热容大,而不是小,该说法本身错误,故C不符合题意; D.温差大小与物质的比热容有关,与水和沙土的温度高低无关,故D不符合题意。 故选A。 4.B 【详解】AB.由题可知,质量相等的甲、乙液体吸收相同的热量后,,由可知,甲液体的比热容小于乙液体的比热容,故A不符合题意,B符合题意; C.甲液体的比热容小于乙液体的比热容,说明乙液体的吸热本领强,用乙液体更合适作冷却剂,故C不符合题意; D.甲液体的比热容小于乙液体的比热容,根据,升高相同的温度,质量相等的甲、乙液体中,甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量,故D不符合题意。 故选B。 5.D 【详解】AB.由图可知,10~20min时间内,是该物质凝固过程,温度保持不变,故该物质为晶体,故AB错误; C.在第10min到第20min过程中,凝固放热,内能减少,故C错误; D.该物质在固态和液态时放出的热量相同,而该物质液态时的温度降低较快,所以液态时的比热容较小,故D正确。 故选D。 6.B 【详解】A.“热量”是过程量,不能说“含有”热量,只能说吸收或放出热量,故A错误; B.煮羊肉粉,羊肉粉内能增加,这是因为羊肉粉与加热源之间存在温度差,即这是通过热传递的方式增加羊肉粉的内能,故B正确; C.辣椒油漂在汤的上面,是由于辣椒油的密度比汤的密度小,故C错误; D.羊肉粉烫嘴,主要原因是羊肉粉的温度高,不能说明温度总是从内能大的物体向内能小的物体转移,故D错误。 故选B。 7.A 【详解】A.在夏天,人们在地面上洒水时,水蒸发吸热,利用水蒸发可以降温,故A符合题意; B.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以让流动的热水流过散热器取暖,故B不符合题意; C. 城市建造人工湖来调节气温,是由于水的比热容最大,相同质量的水和其它物质比较,吸收相同的热量,水温度上升的慢,故与水的比热容有关,故C不符合题意; D.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,故D不符合题意。 故选A。 【点睛】 8.A 【详解】根据,甲升高的温度与乙升高的温度之比为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.B 【详解】A.热量是过程量,描述热传递的多少,不能说物体“含有”热量。故A错误; B.内能是物体内部所有分子动能和势能的总和,温度升高时,物体内部分子热运动加剧,则物体的内能增大。故B正确; C.炒锅用铁主要利用其导热性好,而非比热容大。铁的比热容较小,升温快,适合快速传热。若比热容大,升温慢,反而不利于烹饪。故C错误; D.爆炒时,火焰加热锅体,锅体通过热传导使肉片升温,肉片主要通过热传递增加内能。故D错误。 故选B。 10.D 【详解】A.由图可知,升高相同温度时,加热水所用的时间较长,故水吸收的热量较多,故A错误; B.小军用相同的加热器分别对质量相等的水和甲液体进行加热,故在相同时间内,水和甲液体吸收的热量相等,故B错误; C.加热相同的时间,即吸收的热量相同时,甲液体升高的温度较多,说明甲液体的吸热能力较差,比热容较小,故C错误; D.由图可知,8min内水升高的温度与4min内甲液体升高的温度相等,均为 8min内,质量为m的水吸收的热量为 4min内,甲液体吸收的热量与水吸收的热量相等,为……① 4min内,质量为m的甲液体吸收的热量为……② 由①②解得 故D正确。 故选D。 11.BD 【详解】A.根据比热容公式,故A不符合题意; B.甲、乙两物体质量相同,且升高的温度也相同。从图中可知甲吸收的热量多于乙吸收的热量。根据比热容公式,当m与 t相同时,Q越大,c越大,所以甲的比热容比乙的大,故B符合题意; C.乙的质量大于丙的质量,且两者升高的温度相同。从图中可知它们吸收的热量一样多。根据比热容公式 ,当Q与 t相同时,m越大,c越小,所以乙的比热容比丙的小,即乙和丙的比热容不相等,故C不符合题意; D.从图中可知,若均吸收 2000J 的热量,甲升高的温度低于 1 ,丙升高 1 。 所以吸收相同热量,甲升高的温度小于丙,故D符合题意。 故选 BD。 12.ABD 【详解】ABD. 比热容是物质本身的一种属性,比热容与物质的种类和状态有关。20 的水变成4 的水,钢板压制成钢锅,把开水倒入冷水中,物质的种类和状态都不变,比热容都不变,故ABD符合题意; C.水结成冰,物质的状态变化了,比热容发生变化,故C不符合题意。 故选ABD。 13.ACD 【详解】A.由题意可知,用稳定的热源加热,使该物体熔化;晶体熔化过程中温度不变,但吸收热量;热源稳定,说明在相同时间内,该热源放出的热量相同,即该物体吸收的热量相同。由图像可知,该物体是晶体,在0~t2时间段内,物体先升温后不变;0~t1时间段内,温度从T1升高到T2,该物体吸收的热量Q1=cm(T2-T1) 则每秒该物体吸收的热量为,所以0~t2时间段内,该物质吸收的热量,故A正确; B.由图像可知,在t2~t4时间段内,物体已熔化完,且未开始凝固,处于液态,故物体的比热容不变,故B错误; C.由题可知,冷却凝固时的时间和加热熔化的时间不一定相等,但是,物体种类和质量不变,凝固时放出的热量和熔化时吸收的热量相等,所以,在t4~t5时间段内,物体放出的热量,故C正确; D.由图可知,t4~t5时间段内,该物质凝固,该物质在t5~t6时间段属于固态,0~t1时间段内,该物质也属于固态,所以t5~t6时间段和0~t1时间段比热容相等,故D正确。 故选ACD。 14.4.2 103 【详解】由图可知,0~2min冰的温度变化为-10~0 ,吸收的热量 2~6min冰处于熔化过程中,熔化时间是熔化前时间的2倍,由于相同时间内吸收的热量相同,所以冰在熔化过程中吸收的热量为 15. 小 不能 未控制牛奶和水的质量相等 【详解】[1]热传递是从高温物体向低温物体传递热量,高温物体内能将变小,低温物体内能将变大。 [2][3]在探究物体吸热能力的实验中应当控制质量相同,加热相同的时间比较温度的变化量,但本题中未控制牛奶和水的质量相等,因此不能比较比热容的大小。 16. 比热容 热量 【详解】[1][2]“水地暖”以水为媒介,是因为水的比热容大,在质量相同、降低的温度相同时,根据Q=cm t,与其他物质相比水放出的热量更多,取暖效果好。 17. 陶瓷 铜 【详解】[1]比热容是物质的一种物理性质,表示单位质量的物质温度升高1 所吸收的热量。在其它条件相同时,比热容越大,吸收相同热量温度升高越小。题中c陶瓷>c铜,说明陶瓷的比热容大于铜。省油灯通过在瓷盏下方夹层注水,利用水的比热容较大(c水>c陶瓷>c铜)来吸收热量,从而降低油的温度。由于陶瓷的比热容大于铜,从相同大小的火焰吸收相同的热量时,陶瓷升高的温度比铜小。瓷盏能更好地保持较低的温度,减少油的蒸发,因此瓷盏比铜盏更省油。 [2]由乙图可知,在其他条件相同时,加热相同时间,a的温度升高的比b快,说明a的比热容比b小。由于陶瓷的比热容大于铜,a应代表铜的关系图。 18.(1) 质量 吸收的热量 (2) 水 小于 【详解】(1)[1]比较不同物质的比热容,根据控制变量法,要控制不同物质的质量相同,所以应装入初温、质量相同的沙子和水。 [2]实验中选用两个完全相同的酒精灯加热,目的是使相同加热时间内水和沙子吸收的热量相同。 (2)[1]由图乙可知,升高相同温度时,水需要的加热时间更长。 [2]根据比热容的概念,质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的物质比热容大,因为水加热时间长,吸收热量多,所以沙子的比热容小于水的比热容。 19.(1) 秒表 加热时间 (2)300 (3) a (4)> (5)各物理量的记录缺少单位 【详解】(1)[1][2]比较不同物质吸热能力,实验中应量取质量相等的不同液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,记录温度随时间的变化数据,故还需要用到天平、秒表;用相同的电加热器加热,水和煤油相同时间内吸热相同,故水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间来判断的,加热时间越长,吸收的热量越多。 (2)由(1)中分析知,水和煤油质量相等,,即,所以煤油的体积为 (3)[1][2]由图乙可知,在加热时间相同的情况下,a的温度变化量大,故a的吸热能力弱,a的比热容小,又因为水的比热容大于煤油的比热容,故a为煤油;同样加热10min,吸收相同的热量,水升温,煤油升温,根据,质量和吸热相同时,比热容和温度变化量成反比,水和煤油温度变化量之比为1:2,则比热容之比为,所以煤油的比热容为 (4)质量相同时,水要比煤油升温慢,丙图像中AB段与OC段相互平行,即水和煤油升温速度一样,所以可能是因为煤油的质量大于水的质量,即大于。 (5)观察表格可以看到各物理量的记录缺少单位。 20.(1) 相等 两种液体相同的时间吸收的热量相同 受热均匀 温度的变化多少 (2)小于 (3)甲 (4)C 【详解】(1)[1]探究“比较不同物质吸热的情况”的实验时,需将质量相等的甲和乙液体分别装在两个相同的烧杯中。采用的控制变量法。 [2]实验中,加热时间反映了吸收热量的多少。用相同的电加热器加热,能使甲、乙两种液体在相同的时间内,吸收的热量相同。 [3]实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是加快热传递,让液体受热均匀。 [4]当它们吸收相同热量时,利用转换法,通过比较温度变化的多少来判断吸热能力的强弱。 (2)从开始加热到42 ,甲用了不到4min,乙用了4min,实验中,加热时间反映了吸收热量的多少。所以Q甲小于Q乙。 (3)由表中实验数据可知,相同质量的甲、乙两种液体,加热相同的时间(即两液体吸收相等的热量),甲升高的温度低,甲物质的吸热能力强。 (4)A.夏天在教室洒水,是利用水蒸发吸收热量,使教室温度降低,感到凉爽,与比热容无关,故A不符合题意; B.由于金属是热的良导体,塑料是热的不良导体,为防止烫手,金属勺上要装有塑料手柄,与比热容无关,故B不符合题意; C.由于沙子的比热容较小,沙子受阳光照射时升温快,日落后沙子降温快,因此沙漠地区昼夜温差较大,故C符合题意。 故选C。 21.(1)3 103 (2)A (3)2000 【详解】(1)根据比热容的定义式,从图中可知甲物体质量m甲=1kg,温度升高 t甲=1 时吸收的热量Q甲=3000J,则甲的比热容 (2)ABCD.根据比热容的定义式,对于乙物体,m乙=1kg, t乙=1 ,从图中知Q乙=2000J,则 对于丙物体,m丙=2kg, t丙=1 ,从图中知Q丙=2000J,则 比较可得c甲>c乙>c丙,故A正确,BCD错误。 故选A。 (3)因为物体吸收和放出的热量遵循相同的公式,乙物体温度升高1 吸收2000J热量,那么温度降低1 放出的热量与升高1 吸收的热量相等,即为2000J。 学科网(北京)股份有限公司 $