精品解析：湖南省岳阳市平江县第六学区中学2025-2026学年七年级上学期第一阶段性检测道德与法治试题

湖南省岳阳市平江县第六学区中学2025-2026学年七年级上学期第一阶段性检测 道德与法治试题 一、选择题（每题中只有一项最佳答案，请将你选出来的最佳答案，填在答卷相应的位置。本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”这句话启示我们（ ） A. 每天都要有新的朋友 B. 进入中学，要天天追求时尚、赶潮流 C. 中学时代，我们每天只需学习新的知识就可以了 D. 中学时代，我们要不断实现自我超越，塑造全新的自己 2. 2024年巴黎奥运会期间，中国跳水运动员全红婵以沉稳心态和精湛技术夺得金牌，她曾说：“我不是天才，只是每天都在认真训练。”这说明（ ） A. 梦想遥不可及，努力也无用 B. 学习就是重复练习，无需方法 C. 努力是连接梦想与现实的桥梁 D. 成功只能靠天赋，与努力无关 3. 2025年央视《开学第一课》聚焦“强国复兴有我”，邀请航天员、科学家讲述奋斗故事。同学们观看后展开讨论，以下属于在学校中学习的表现是（ ） ①小宇课后主动查阅航天知识拓展视野 ②小婷课堂上认真听讲并做笔记 ③小杰周末参加社区环保志愿服务 ④小文模仿节目中榜样制定学习计划 A ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 2024年巴黎奥运会期间，中国跳水“梦之队”包揽多枚金牌。有同学说：“我也要像全红婵一样为国争光。”这句话启示我们（ ） A. 梦想只要说出来就能实现 B. 少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 C. 只有获得奖牌才算成功 D. 学习体育比学习文化更重要 5. 2025年5月，神舟十八号成功发射，航天员李聪在接受采访时说：“每一次训练都当作真实任务来完成，才能不负国家重托。”这告诉我们（ ） A. 梦想常常被现实打败，不必坚持 B. 现实太残酷，不如安于现状 C. 梦想即使暂时无法实现，也能指引方向 D. 只有成为航天员才算有理想 6. “双减”政策实施以来，学生课余时间增多。七年级学生小张合理安排时间，坚持每天阅读半小时、锻炼一小时。他的做法体现了（ ） A. 只重视兴趣发展，忽视学业 B. 良好科学的学习方法 C. 在校学习才是唯一正确的学习方式 D. 学习只是为了应付考试 7. “在最好的年华里，做最好的自己。”要让自己变得更好，就应该做到（ ） ①扬长避短，发挥优势 ②回避缺点，不去面对 ③激发潜能，不断尝试 ④弥补不足，发展自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 小美在班级评选“文明之星”时落选，班主任私下指出她有时说话不够礼貌。她认真反思并努力改进。这种认识自己的途径是（ ） A. 通过自我观察认识自己 B. 通过与他人比较认识自己 C. 通过集体活动了解自己 D. 通过他人评价认识自己 9. 家庭是我们成长的摇篮，是社会的细胞。家庭关系的确立有多种情形，其中由婚姻关系结合成的家庭生活共同体确立的情形是（ ） A. 小两口结婚后组成新家庭 B. 孤儿院的小李被张先生收养 C. 张叔叔和李阿姨未婚同居 D. 外婆去世后，舅舅继承了她的房产 10. 家风是一个家庭的精神内核。梁启超教育子女报效祖国，九个子女皆成栋梁。这说明（ ） ①父母是我们的第一任老师 ②良好家风影响人的一生 ③家庭教育比学校教育更重要 ④父母言行对子女有深远影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 面对风格不同的老师，我们应该（ ） ①因不喜欢某位老师的讲课风格而拒绝听课 ②主动沟通，寻找接纳理由 ③尊重差异，适应不同教学方式 ④多角度了解老师的工作与生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 老师批评小强上课走神，课后找他谈话。小强起初不服气，后来意识到自己确实注意力不集中，决定改正。这个过程说明（ ） A. 老师的批评都是错误的 B. 对待批评应表面接受，内心抗拒 C. 老师的批评意味着关心和提醒 D. 被批评就要顶撞回去维护尊严 13. 小李同学原本性格内向，学习成绩也一般。后来他加入了学校的志愿者服务队，经常去社区帮助孤寡老人，参与环保宣传活动。在这个过程中，他变得开朗自信，学习成绩也有了明显提高。这说明（ ） A. 做志愿者活动会影响学习成绩 B. 做更好的自己是在为他人为社会服务中实现的 C. 只有参加志愿者活动才能做更好的自己 D. 做更好的自己与为他人、为社会服务无关 14. 小辉和小宇是好朋友，小辉遇到难题时，小宇总会耐心讲解；小宇生病落下功课，小辉主动帮他补习。这说明（ ） A. 友谊是平等、双向的 B. 友谊就是互相利用 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是一种表面应酬 15. “小美和小朵是好朋友，小美发现小朵最近沉迷网络游戏，经常逃课。小美多次劝说无果后，将情况告诉了老师。小美这样做（ ） A. 是不珍惜友谊的表现 B. 说明友谊不能没有原则 C. 是不信任朋友的行为 D. 表明真正的友谊不存在 16. 正确认识自己有利于（ ） ①促进自我发展 ②增强自信心 ③更好地与他人交往 ④完全依赖他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共52分） 17. 【友谊的力量】 2025年5月，湖南岳阳两名中学生共同创业项目“校园助残智能车”获省级青少年科技创新奖。其中一名同学患有肢体残疾，另一位同学三年来每天接送他上下学，并一起研究设计无障碍出行工具。两人互帮互助，共同进步。 （1）上述事例体现了友谊的哪些真谛？ （2）结合材料，谈谈如何建立并维护一段真挚的友谊？ 18. 材料题：小蓉的比较烦恼 小蓉进入初中后，总是不自觉地拿自己和别人比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，能轻松解决棘手的问题，谈论的很多话题她都没关注过。她甚至学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 结合材料，运用"怎样正确认识自己"的知识，回答下列问题： （1）小蓉的"累"源于什么？请分析原因。 （2）如果你是小蓉，你会怎样做更好的自己？请说明理由。 19. 【学会学习】 阅读材料，回答问题。 材料一 “但愿人长久，千里共婵娟。”作为中华民族传统节日，中秋节以月之圆喻人之团圆，承载着国人对团圆和睦的美好追求。有人说：“圆圆的月饼是思乡念家的喃语，是家人的一份牵挂。记忆中的中秋有颜色，有香气，更有家的味道!” 材料二 “有钱没钱，回家过年…”回家过年，外国人称那是人类史上最大的迁徙，他们不理解中国人为什么如此重视过年，其实我们更重视的是家。家，传承着中华几千年来的文化，蕴含着一代又一代中华儿女的情感，远不是一间房子能够诠释的。 （1）在中华民族传统文化中，蕴含“家”文化特色的节日还有很多，请你再写出两个。 （2）你是如何理解“家”的传承的? （3）外国人不理解中国人为什么如此重视过年，其实我们更重视的是家。家对我们的重要性体现在哪里? 20. 【我爱我师】 小奇喜欢文学创作，经常与语文老师交流学习，得到了语文老师的表扬与肯定；上数学课时，小奇偷偷写小说，被数学老师发现后狠狠地批评了一顿。 （1）小奇产生了下列想法，请你加以辨析。 老师的表扬让我高兴，我希望受表扬；老师的批评让我难堪，我可不想接受！ （2）老师就像园丁、像蜡烛，请写一句赞美老师的话语，表达感激之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省岳阳市平江县第六学区中学2025-2026学年七年级上学期第一阶段性检测 道德与法治试题 一、选择题（每题中只有一项最佳答案，请将你选出来的最佳答案，填在答卷相应的位置。本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”这句话启示我们（ ） A. 每天都要有新的朋友 B. 进入中学，要天天追求时尚、赶潮流 C. 中学时代，我们每天只需学习新的知识就可以了 D. 中学时代，我们要不断实现自我超越，塑造全新的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，我们应该抓住这个时机，不断挑战自我，实现自我超越，塑造一个全新的自己。故D符合题意； A：“苟日新，日日新，又日新”重点强调的是自我革新和进步，而不是每天都要结交新的朋友，“都要”说法太绝对。故A说法错误； B：追求时尚、赶潮流更多地侧重于外在的穿着打扮、流行趋势等方面，这与“苟日新，日日新，又日新”所倡导的内在的自我提升、不断进步的精神不相符。进入中学应该注重自身综合素质的提升，而不是盲目追求时尚潮流。故B说法错误； C：中学时代是一个人成长和发展的重要阶段，除了学习新知识外，还需要培养品德、锻炼能力、塑造健康的人格等多方面的发展。“只需学习新的知识”这种说法过于片面，没有体现出全面发展和自我超越的内涵。故C说法错误； 故本题选D。 2. 2024年巴黎奥运会期间，中国跳水运动员全红婵以沉稳心态和精湛技术夺得金牌，她曾说：“我不是天才，只是每天都在认真训练。”这说明（ ） A. 梦想遥不可及，努力也无用 B. 学习就是重复练习，无需方法 C. 努力是连接梦想与现实的桥梁 D. 成功只能靠天赋，与努力无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 C：“只是每天都在认真训练”说明梦想的实现需要坚持不懈的努力，努力是连接梦想与现实的桥梁，故C说法正确； A：努力是实现梦想的重要途径，梦想通过努力是可以实现的，不是“遥不可及”，故A说法错误； B：“就是”说法过于绝对，学习也要讲究方法，故B说法错误； D：“只能”说法过于绝对，成功离不开坚持不懈的努力，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2025年央视《开学第一课》聚焦“强国复兴有我”，邀请航天员、科学家讲述奋斗故事。同学们观看后展开讨论，以下属于在学校中学习的表现是（ ） ①小宇课后主动查阅航天知识拓展视野 ②小婷在课堂上认真听讲并做笔记 ③小杰周末参加社区环保志愿服务 ④小文模仿节目中榜样制定学习计划 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①：小宇课后主动查阅航天知识拓展视野，属于自主学习，但“课后”通常指校外时间，与学校环境无直接关联，故①不符合题意； ②：小婷在课堂上认真听讲并做笔记，属于课堂学习，是学校中的典型学习表现，故②符合题意； ③：小杰周末参加社区环保志愿服务，属于社会实践，与学校学习无关，故③不符合题意； ④：小文应根据自身实际制定学习计划，且模仿节目中榜样制定学习计划不一定发生在学校环境中，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2024年巴黎奥运会期间，中国跳水“梦之队”包揽多枚金牌。有同学说：“我也要像全红婵一样为国争光。”这句话启示我们（ ） A. 梦想只要说出来就能实现 B. 少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 C 只有获得奖牌才算成功 D. 学习体育比学习文化更重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：“只要……就能”说法太绝对，忽视了努力的重要性，故A说法错误； B：选项强调少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，符合个人理想与国家发展相结合的要求，故B符合题意； C：选项将成功狭隘定义为获得奖牌，忽略了多元化的价值追求，故C说法错误； D：错误比较体育与文化学习的重要性，违背全面发展的原则，故D说法错误； 故本题选B。 5. 2025年5月，神舟十八号成功发射，航天员李聪在接受采访时说：“每一次训练都当作真实任务来完成，才能不负国家重托。”这告诉我们（ ） A. 梦想常常被现实打败，不必坚持 B. 现实太残酷，不如安于现状 C. 梦想即使暂时无法实现，也能指引方向 D. 只有成为航天员才算有理想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 A：题干强调坚持努力的重要性，而A选项主张放弃理想，与题意相反，故A说法错误； B：李聪的话体现积极进取，B选项提倡安于现状，与题意不符，故B说法错误； C：李聪通过认真训练逐步接近目标，说明梦想的指引作用，符合题意，故C说法正确； D：题干未限定理想的具体形式，D选项表述绝对化，故D说法错误。 故本题选C。 6. “双减”政策实施以来，学生课余时间增多。七年级学生小张合理安排时间，坚持每天阅读半小时、锻炼一小时。他的做法体现了（ ） A. 只重视兴趣发展，忽视学业 B. 良好科学的学习方法 C. 在校学习才是唯一正确的学习方式 D. 学习只是为了应付考试 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的要求。 B：小张合理安排时间，坚持每天阅读半小时、锻炼一小时，体现了良好科学的学习方法，故B符合题意； A：既要重视兴趣发展，也要重视学业，故A说法错误； C：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故C说法错误； D：小张的阅读和锻炼是自主提升，而不是应付考试，故D说法错误； 故本题选B。 7. “在最好的年华里，做最好的自己。”要让自己变得更好，就应该做到（ ） ①扬长避短，发挥优势 ②回避缺点，不去面对 ③激发潜能，不断尝试 ④弥补不足，发展自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 ①：扬长避短，发挥优势，是正确利用自身优势提升自我的表现，故①符合题意； ②：回避缺点，不去面对，属于消极态度，无法真正改进不足，故②说法错误； ③：激发潜能，不断尝试，有助于挖掘自身潜力，促进成长，故③符合题意； ④：弥补不足，发展自己，是主动完善自我的积极行为，故④符合题意。 故本题选B。 8. 小美在班级评选“文明之星”时落选，班主任私下指出她有时说话不够礼貌。她认真反思并努力改进。这种认识自己的途径是（ ） A. 通过自我观察认识自己 B. 通过与他人比较认识自己 C. 通过集体活动了解自己 D. 通过他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 D：题干中班主任指出小美的不足，小美通过他人的反馈反思并改进，这属于通过他人评价认识自己。故D符合题意； A：自我观察强调主动分析自身行为，而小美的认识源于他人反馈，故A不符合题意； B：与他人比较需主动对照他人特点，题干未体现此过程，故B不符合题意； C：集体活动强调在群体中表现自我，但题干侧重他人直接评价，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 家庭是我们成长的摇篮，是社会的细胞。家庭关系的确立有多种情形，其中由婚姻关系结合成的家庭生活共同体确立的情形是（ ） A. 小两口结婚后组成新家庭 B. 孤儿院的小李被张先生收养 C. 张叔叔和李阿姨未婚同居 D. 外婆去世后，舅舅继承了她的房产 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的确立。 A：小两口结婚后组成新家庭，是通过合法婚姻关系建立的，故A符合题意； B：收养属于法律拟制血缘关系，与婚姻无关，故B不符合题意； C：未婚同居未形成法律认可的婚姻关系，故C不符合题意； D：继承房产属于财产关系，与家庭关系确立无关，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 家风是一个家庭的精神内核。梁启超教育子女报效祖国，九个子女皆成栋梁。这说明（ ） ①父母是我们的第一任老师 ②良好家风影响人的一生 ③家庭教育比学校教育更重要 ④父母言行对子女有深远影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风。 ①：父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长至关重要，题干中梁启超教育子女的事例体现了这一点，故①说法正确； ②：良好家风对人的品格塑造和未来发展有深远影响，题干中子女皆成栋梁印证了这一点，故②说法正确； ③：家庭教育和学校教育都重要，故③说法错误； ④：父母的言行是家风的重要体现，梁启超的言传身教对子女产生深远影响，故④说法正确； 故本题选B。 11. 面对风格不同的老师，我们应该（ ） ①因不喜欢某位老师的讲课风格而拒绝听课 ②主动沟通，寻找接纳的理由 ③尊重差异，适应不同教学方式 ④多角度了解老师的工作与生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ①：因不喜欢某位老师的讲课风格而拒绝听课，这会直接影响学习效果，也不利于师生关系，故①说法错误； ②：主动沟通，寻找接纳的理由，有助于理解老师风格，促进师生互动，故②符合题意； ③：尊重差异，适应不同教学方式，是正确应对老师风格差异的积极态度，故③符合题意； ④：多角度了解老师的工作与生活，能增进对老师的理解，从而更好地适应其教学风格，故④符合题意； 故本题选D。 12. 老师批评小强上课走神，课后找他谈话。小强起初不服气，后来意识到自己确实注意力不集中，决定改正。这个过程说明（ ） A. 老师的批评都是错误的 B. 对待批评应表面接受，内心抗拒 C. 老师的批评意味着关心和提醒 D. 被批评就要顶撞回去维护尊严 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 A：老师的批评并非都是错误的，材料中老师批评小强是为帮助其改正错误，故A说法错误； B：“表面接受，内心抗拒”是消极做法，不符合积极反思改正的态度，故B说法错误； C：小强最终意识到老师批评是关心和提醒，这有助于他改正缺点，体现了批评的积极意义，故C说法正确； D：“顶撞回去”不利于解决问题且不尊重师长，故D说法错误； 故本题选C。 13. 小李同学原本性格内向，学习成绩也一般。后来他加入了学校的志愿者服务队，经常去社区帮助孤寡老人，参与环保宣传活动。在这个过程中，他变得开朗自信，学习成绩也有了明显提高。这说明（ ） A. 做志愿者活动会影响学习成绩 B. 做更好的自己是在为他人为社会服务中实现的 C. 只有参加志愿者活动才能做更好自己 D. 做更好的自己与为他人、为社会服务无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会实践的关系。 A：题干指出小李参与志愿者活动后成绩提高，说明志愿者活动未负面影响学习成绩，故A说法错误； B：小李通过服务他人和社会，变得开朗自信且成绩提升，体现“做更好的自己”与服务社会的关联，故B符合题意； C：“只有”表述绝对化，题干未否定其他途径，故C说法错误； D：小李的变化直接源于服务他人和社会，为他人、为社会服务有利于做更好的自己，故D说法错误。 故本题选B 14. 小辉和小宇是好朋友，小辉遇到难题时，小宇总会耐心讲解；小宇生病落下功课，小辉主动帮他补习。这说明（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊就互相利用 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是一种表面的应酬 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特点。 A. 小辉和小宇在遇到困难时互相帮助，体现了彼此付出和支持，说明友谊是平等、双向的，故A符合题意； B. 题干中的互助行为是基于真诚关心，而非功利性利用，故B说法错误； C. 题干未涉及友谊变化的内容，且“一成不变”不符合现实情况，故C不符合题意； D. 两人用实际行动帮助对方，说明友谊是深层的联结而非表面应酬，故D说法错误； 故本题选A。 15. “小美和小朵是好朋友，小美发现小朵最近沉迷网络游戏，经常逃课。小美多次劝说无果后，将情况告诉了老师。小美这样做（ ） A. 是不珍惜友谊的表现 B. 说明友谊不能没有原则 C. 是不信任朋友的行为 D. 表明真正的友谊不存在 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的原则。 B：小朵逃课、沉迷游戏的行为违反校规且有害身心，小美在劝说无效后告诉老师，说明友谊不能没有原则，故B符合题意； A：小美劝说无果后告知老师，是帮助朋友改正错误的表现，体现了对友谊的珍惜，故A说法错误； C：小美的行为是出于关心和负责，并不是不信任，故C说法错误； D：小美的做法恰恰体现了真正友谊的关怀与担当，故D说法错误； 故本题选B。 16. 正确认识自己有利于（ ） ①促进自我发展 ②增强自信心 ③更好地与他人交往 ④完全依赖他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己有助于发现优缺点，促进自我提升，故①说法正确； ②：正确认识自身优势能增强自信，故②说法正确； ③：了解自己有利于建立良好人际关系，故③说法正确； ④：“完全依赖他人评价”属于片面看待他人评价，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共52分） 17. 【友谊的力量】 2025年5月，湖南岳阳两名中学生共同创业项目“校园助残智能车”获省级青少年科技创新奖。其中一名同学患有肢体残疾，另一位同学三年来每天接送他上下学，并一起研究设计无障碍出行工具。两人互帮互助，共同进步。 （1）上述事例体现了友谊的哪些真谛？ （2）结合材料，谈谈如何建立并维护一段真挚的友谊？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：其中一名同学患有肢体残疾，另一位同学三年来每天接送他上下学，并一起研究设计无障碍出行工具→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 关键词②：两人互帮互助，共同进步→可链接友谊是平等的、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两人互帮互助，共同进步→可链接交友的智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 材料题：小蓉的比较烦恼 小蓉进入初中后，总是不自觉地拿自己和别人比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，能轻松解决棘手的问题，谈论的很多话题她都没关注过。她甚至学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 结合材料，运用"怎样正确认识自己"的知识，回答下列问题： （1）小蓉的"累"源于什么？请分析原因。 （2）如果你是小蓉，你会怎样做更好的自己？请说明理由。 【答案】（1）因为他没有正确认识自己。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：总是不自觉地拿自己和别人比较→可链接他没有正确认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，她甚至学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累→可链接做更好的自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【学会学习】 阅读材料，回答问题。 材料一 “但愿人长久，千里共婵娟。”作为中华民族传统节日，中秋节以月之圆喻人之团圆，承载着国人对团圆和睦的美好追求。有人说：“圆圆的月饼是思乡念家的喃语，是家人的一份牵挂。记忆中的中秋有颜色，有香气，更有家的味道!” 材料二 “有钱没钱，回家过年…”回家过年，外国人称那是人类史上最大的迁徙，他们不理解中国人为什么如此重视过年，其实我们更重视的是家。家，传承着中华几千年来的文化，蕴含着一代又一代中华儿女的情感，远不是一间房子能够诠释的。 （1）在中华民族传统文化中，蕴含“家”文化特色的节日还有很多，请你再写出两个。 （2）你是如何理解“家”的传承的? （3）外国人不理解中国人为什么如此重视过年，其实我们更重视的是家。家对我们的重要性体现在哪里? 【答案】（1）端午节、春节。 （2）家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （3）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查写出两个蕴含“家”文化特色的节日，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的意味的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家，传承着中华几千年来的文化，蕴含着一代又一代中华儿女的情感，远不是一间房子能够诠释的→可链接家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查家的重要性，可以结合教材知识作答。 20. 【我爱我师】 小奇喜欢文学创作，经常与语文老师交流学习，得到了语文老师的表扬与肯定；上数学课时，小奇偷偷写小说，被数学老师发现后狠狠地批评了一顿。 （1）小奇产生了下列想法，请你加以辨析。 老师的表扬让我高兴，我希望受表扬；老师的批评让我难堪，我可不想接受！ （2）老师就像园丁、像蜡烛，请写一句赞美老师的话语，表达感激之情。 【答案】（1）观点片面。要学会正确对待老师的表扬和批评。语文老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展；数学老师的批评意味着关系、提醒和劝解，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （2）①“阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红!”老师对我的教诲之恩，我终身难忘！ ②师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！感动于师；感激于师，感恩于师。 【解析】 【分析】考点考查：师生之间 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：老师的表扬让我高兴，我希望受表扬；老师的批评让我难堪，我可不想接受！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 正误判断：观点片面。 论据①：要学会正确对待老师的表扬和批评。语文老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展。 论据②：数学老师的批评意味着关系、提醒和劝解，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写一句赞美老师的话语，为开放性试题，言之有理作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $