9.2 维护祖国统一和民族团结 教案-2025-2026学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

教学设计 课程基本信息 学科 思想政治 年级 中职 学期 秋季 课题 9.2 维护祖国统一和民族团结 中职高教版（2023）中国特色社会主义 教学目标 1.识记民族团结的重要意义和处理民族关系的基本原则。 2.理解祖国统一是中华民族的核心利益，掌握实现祖国完全统一的基本方针。 3.掌握维护祖国统一和民族团结的具体要求。 4.通过分析民族地区发展和反分裂案例，培养学生辨别是非、维护国家利益的能力。 5.结合中职专业特点，提升学生在职业实践中践行民族团结要求的能力。 6.联系生活实际，增强学生自觉抵制分裂言行、维护国家统一的能力。 重难点 （一）教学重点 1.处理民族关系的基本原则（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣）。 2.“和平统一、一国两制”的基本方针内涵。 3.维护祖国统一和民族团结的实践要求。 （二）教学难点 1.理解维护祖国统一和民族团结是中华民族的根本利益所在。 2.把握“一国两制”方针中“一国”和“两制”的辩证关系。 3.结合中职学生的职业发展，明确维护祖国统一和民族团结的具体行动方向。 教学过程 （一）导入新课（5分钟） 1.情境导入：展示两组图片 图片（1）：新疆、西藏等民族地区的中职学校学生与内地学生开展“手拉手”研学活动，共同学习专业技能、交流文化。 图片（2）：香港、澳门回归祖国后，经济繁荣发展，市民生活安定幸福的场景。 2.提问引导 “民族地区学生与内地学生的交流互动，体现了什么样的民族关系？” “香港、澳门回归后的繁荣稳定，得益于什么方针政策？” 3.导入课题：民族团结是各族人民的生命线，祖国统一是中华民族的共同夙愿。今天我们就来学习《维护祖国统一和民族团结》，了解如何守护这份来之不易的成果。 （二）新课讲授（30分钟） 1. 筑牢中华民族共同体意识，维护民族团结（12分钟） （1）处理民族关系的基本原则 讲解：我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，这是维护民族团结的根本遵循。 民族平等：各民族不论人口多少、历史长短、发展水平高低，一律平等，享有平等的权利和义务。 民族团结：各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相帮助、和谐发展，是国家统一的基础。 各民族共同繁荣：在国家支持下，民族地区加快经济社会发展，实现共同富裕，是民族团结的物质保障。 中职衔接：很多中职学校招收民族地区学生，为他们提供免学费、助学金等政策支持，开设特色专业助力他们技能成才，这正是促进各民族共同繁荣的体现。 （2）铸牢中华民族共同体意识的核心要求 讲解：铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 案例分析：某中职学校的民族班学生与汉族学生共同组建技能竞赛小组，合作攻克技术难题，斩获全国技能大赛奖项，生动诠释了“中华民族一家亲”的理念。 2. 坚持“和平统一、一国两制”，推进祖国统一（12分钟） （1）祖国统一是中华民族的核心利益 讲解：实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在。国家主权和领土完整不容分割，任何分裂国家的行径都将遭到全体中国人民的坚决反对。 （2）“和平统一、一国两制”的基本方针 讲解：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现祖国统一的最佳方式。 “一国”是前提和基础：世界上只有一个中国，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国不可分割的一部分。 “两制”是从属和派生：在坚持“一国”的前提下，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 案例分析：香港回归后，与内地合作开展职业教育交流项目，香港职业院校学生到内地企业实习，内地技能人才赴港参与技术合作，促进了两地职业教育共同发展。 （3）反对分裂，坚定维护国家统一 讲解：我们坚决反对“台独”分裂行径和外部势力干涉，绝不允许任何人、任何势力以任何方式把台湾从中国分裂出去。中国人民解放军是捍卫国家主权和领土完整的坚强后盾。 3. 新时代青年的使命担当：维护祖国统一和民族团结（6分钟） （1）增强国家认同感和民族自豪感 讲解：中职学生要深入了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，认识到各民族共同缔造了伟大的祖国，坚定“五个认同”。 （2）践行维护祖国统一和民族团结的具体行动 日常层面：尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，与不同民族的同学友好相处。 职业层面：未来在工作岗位上，积极参与民族地区的建设项目，或通过专业技能服务港澳地区发展，拒绝任何分裂国家的言论和行为。 （三）课堂讨论（5分钟） 1.讨论主题：“结合自己的专业，谈谈如何在未来的职业岗位上维护民族团结和祖国统一？” 2.分组讨论：将学生分为4组，每组推选1名代表发言。 3.教师总结：无论是农林专业学生投身民族地区的乡村振兴，机电专业学生参与港澳地区的基础设施建设，还是商贸专业学生开展民族地区的跨境贸易，都是在以实际行动维护民族团结和祖国统一。同学们要把个人职业发展与国家大局紧密结合。 （四）课堂小结（3分钟） 1.梳理知识脉络：民族团结（基本原则、共同体意识）→ 祖国统一（核心利益、一国两制）→ 青年担当（具体行动）。 2.强调核心观点：维护祖国统一和民族团结，是每个中国公民的法定义务。新时代中职学生要以实际行动筑牢中华民族共同体意识，坚定反对分裂，为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴贡献力量。 （五）布置作业（2分钟） 1.简答题：简述处理民族关系的基本原则和“和平统一、一国两制”方针的内涵。 2.实践题：撰写一篇200字左右的短文，以“我的民族团结承诺”为题，结合自身实际谈一谈如何践行民族团结要求。 学科网（北京）股份有限公司 $