2.3细胞中的糖类和脂质课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1
2025-12-15
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 细胞中的糖类和脂质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 细胞中的糖类和脂质 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.27 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | Jingxian |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55436505.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦“细胞中的糖类和脂质”,涵盖组成、种类、功能及转化。通过生活实例导入,结合分子式资料分析元素组成,按水解程度分类,辅以表格和思考问题搭建学习支架。
亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践。用表格归纳二糖特性,思考“乳糖不耐受”体现结构与功能观,“鸭子发福”探究转化关系。采用资料分析与问题驱动,学生提升知识应用能力,教师可高效落实核心素养。
内容正文:
第二章 细胞的分子组成
第3节 细胞中的糖类和脂质
列举一些生活中常见的糖类
糖不一定都是甜的
如:淀粉、纤维素
甜的物质也不一定是糖
如:木糖醇、甜蜜素
(一)糖的元素组成
糖类一般由 组成;
多数糖类氢原子和氧原子之比是 ,因又称为碳水化合物,简写 。
C、H、O
2:1
(CH2O)
【提示】
并非所有糖类氢原子和氧原子之比都是2:1,比如C5H10O4 (脱氧核糖)
并非氢原子和氧原子之比为2:1的分子都是糖类,如CH2O (甲醛)
【资料】几种常见糖类的分子式
葡萄糖:C6H12O6 果糖:C6H12O6 半乳糖:C6H12O6 蔗糖:C12H22O11
麦芽糖:C12H22O11 淀粉:(C6H10O5)n 纤维素:(C6H10O5)n
(二)糖的种类(根据能否水解及水解产物分子数)
单糖
五碳糖
六碳糖
半乳糖C6H12O6
葡萄糖C6H12O6
果糖C6H12O6
核糖C5H10O5
脱氧核糖C5H10O4
(RNA的组成成分)
(DNA的组成成分)
(细胞生命活动的主要能源物质、生命的燃料)
(主要存在植物细胞中)
(主要分布在动物乳汁中)
水解的糖,可被细胞 。
不能
直接吸收
1. 单糖:
(二)糖的种类(根据能否水解及水解产物分子数)
HO
OH
葡萄糖
HO
OH
葡萄糖
水解
+
脱水缩合
+ H2O
麦芽糖
HO
O
OH
2. 二糖:
C12H22O11
C6H12O6
C6H12O6
+
水解
脱水缩合
+ H2O
(二)糖的种类(根据能否水解及水解产物分子数)
2. 二糖:
可水解成 (由两分子单糖 而成的糖)。
二糖的分子式为: 。
两分子单糖
脱水缩合
种类 分布 功能
蔗糖 ( )
麦芽糖( )
乳糖 ( )
葡萄糖+果糖
葡萄糖+葡萄糖
葡萄糖+半乳糖
植物细胞
eg.甘蔗、甜菜
植物细胞
eg.发芽的小麦
动物细胞
eg.动物的乳汁
提供能量
不能直接被细胞吸收,需先水解成单糖。
C12H22O11
思考2:牛奶中含有乳糖,而有的人乳糖不耐受,这类人饮用牛奶后会拉肚子,原因是什么?有什么方法解决这个问题?
思考1:患急性肠胃炎时要静脉输入葡萄糖溶液,能否用蔗糖溶液代替葡萄糖溶液?
不可以,因为葡萄糖可以直接被细胞吸收,而蔗糖需水解成单糖才可以被吸收。
乳糖不耐受症是指某些人体内缺乏分解乳糖的乳糖酶。乳糖不能被水解成 ,因此无法被人体细胞直接吸收。
不被吸收的乳糖会在肠道中由细菌分解变成乳酸,导致腹泻,同时产生一些气体,导致腹胀。
半乳糖和葡萄糖
(二)糖的种类(根据能否水解及水解产物分子数)
3. 多糖:
可水解成 (由多分子单糖脱水缩合而成的糖)
多分子单糖
纤维素
淀 粉
糖 原
淀粉、糖原和纤维素基本单位 。但是 方式不同,因此这三种多糖的结构和功能不同。
都是葡萄糖
葡萄糖的连接
多糖 主要分布 主要功能
植物细胞
植物细胞
动物肌肉
动物肝脏
植物体内的储能物质
动物体内的储能物质
动物体内的储能物质
植物细胞壁的主要组成成分
甲壳类动物和昆虫
甲壳类动物和昆虫外骨骼的组成成分
(二)糖的种类(根据能否水解及水解产物分子数)
3. 多糖:
注意:当人和动物血液中葡萄糖含量低于正常值时,肝糖原便分解产生葡萄糖及时补充,而肌糖原不能补充血糖。
淀粉
糖原
肝糖原
肌糖原
纤维素
几丁质(壳多糖)
含有N元素
思考:为什么人类很难消化纤维素,营养学家还将其列为人类“第七类营养素”呢?
纤维素能够促进胃肠的蠕动和排空。所以,多吃一些富含膳食纤维的食物,排便就会通畅,并且减少患大肠癌的机会。
食草类动物需要借助某些微生物才能分解纤维素。
(1)按功能分
①重要的结构物质
纤维素:植物细胞壁的主要成分
脱氧核糖:DNA的组成成分
核糖:RNA的组成成分
储能物质:淀粉、糖原
细胞生命活动的主要能源物质:葡萄糖
(二)糖的种类(根据能否水解及水解产物分子数)
4.糖的其他分类方式:
②重要的能源物质
还原糖:
蔗糖、多糖
单糖(葡、果、半)、二糖(麦芽糖、乳糖)
非还原糖:
(2)按化学性质分
糖既是重要的能源物质,也是重要的结构物质!
(3)按分布分类
植物细胞
动物细胞
葡萄糖
核糖
脱氧核糖
乳糖
糖原
半乳糖
蔗糖
麦芽糖
淀粉
纤维素
果糖
脂质
脂肪
磷脂
固醇
糖类
单糖
二糖
多糖
……
二、脂质
对比其中一种脂质(脂肪)和葡萄糖分子的结构式,脂肪的元素组成与糖类有何异同?
二、脂质
特点:
元素组成:
主要是C H O ,有些脂质还含有N P
② 一般不溶于水而溶于脂溶性有机溶剂(如丙酮、氯仿、乙醚等)。
脂质分子中O元素的含量远远低于糖类,而H元素含量更高;
某种脂肪
葡萄糖
(一)脂肪
甘油
脂肪酸
三酰甘油
脂肪是由一分子 与三分子 发生反应而形成的酯,即三酰甘油,又称 。
1. 脂肪的结构
甘油
脂肪酸
甘油三酯
(一)脂肪
1. 脂肪的结构
甘油的结构简单,而脂肪酸的种类和长短不同:
脂肪酸
饱和脂肪酸
不饱和脂肪酸
熔点高、易凝固
熔点低、不易凝固
植物脂肪
含有不饱和脂肪酸
常温下呈液态
动物脂肪
含有饱和脂肪酸
常温下呈固态
(一)脂肪
2. 脂肪的分布及作用
在人和哺乳动物体内,脂肪主要分布在哪些部位?植物呢?
动物脂肪主要分布在皮下、内脏等。植物主要在花生、大豆、油菜、蓖麻等的种子中。
脂肪对细胞和生物体可能有哪些作用?
①脂肪是良好的储能物质
②绝热
③保温
④缓冲减压
1g糖原氧化分解约17kJ能量,而1g脂肪可以释放出39kJ能量。
与糖相比,脂肪H多O少,所以氧化分解时耗氧多、放能多。
(二)磷脂
2. 磷脂的元素组成:
a.与脂肪相比:磷脂中甘油分子的一个羟基与磷酸及其他衍生物结合,另外两个羟基与脂肪酸结合。
b.磷脂分子由2脂肪酸、1甘油、1磷酸、其他衍生物组成。
1. 磷脂的形成:
C、H、O、N、P
3. 磷脂的功能
构成细胞膜以及多种细胞器膜的重要成分。
人和动物的脑、卵细胞 、肝脏以及大豆的种子。
4. 磷脂的分布
脂肪酸
磷酸
其他衍生物
甘油
胆固醇
性激素
维生素D
➊动物细胞膜的重要成分;➋在人体中参与血液中脂质的运输。
② 种类与功能:
➊促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。
➋激发并维持第二性征。
促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
(三)固醇
① 元素组成:
C、H、O
适当地晒太阳有助于长高!
教材P23问题探讨
细胞培养
这说明葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,细胞可将葡萄糖转化为脂肪。
在科学研究和制药等领域,经常要进行动物细胞培养。体外培养动物细胞时,需要为细胞分裂和生长提供营养。绝大多数情况下,培养基中都会有葡萄糖。在培养脂肪细胞时,即便没有向培养基中添加脂肪,新形成的脂肪细胞中也会出现油滴。这说明什么?
葡萄糖
首先
多余
再多余
细胞利用
合成糖原储存起来
转变为脂肪和某些氨基酸
➊ 糖类在供应充足时可大量转化为脂肪。
➋ 脂肪一般只能在供能不足时才会分解供能,
且不可大量转化为糖类。
糖类
脂肪
三、糖类和脂质是可以相互转化的
鸭子每天吃玉米、谷物及菜叶等,却也能渐渐“发福”
较易
较难
练习与应用·拓展应用
2.为什么等量的脂肪比糖类含能量多,但在一般情况下脂肪却不是生物体利用的主要能源物质?请查找资料回答这个问题。
糖类是生物体所利用的主要能源物质,尤其是大脑和神经系统所利用的能源必须由糖类来供应。而脂肪是生物体内最好的储备能源。脂肪是非极性化合物,可以以无水的形式储存在体内。虽然糖原也是动物细胞内的储能物质,但它是极性化合物,是高度的水合形式,糖类在机体内储存时所占的体积相当于同等重量的脂肪所占体积的4倍左右,因此脂肪是一种很“经济”的储备能源。与糖类氧化相比,在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类慢,而且需要消耗大量的氧; 此外,糖类氧化既可以在有氧条件下也可以在无氧条件下进行,所以对于生物体的生命活动而言,糖类和脂肪都可以作为储备能源,但是糖类是生物体生命活动利用的主要能源物质。
【提示】
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