6.1细胞增殖课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的增殖”核心内容，系统阐述细胞周期的定义、阶段划分、有丝分裂各时期特征（含染色体/DNA/染色单体数量变化）及动植物细胞有丝分裂差异，还涵盖无丝分裂及细胞不能无限长大的原因。课堂导入通过“象与鼠细胞大小差异”问题探讨，引导学生从生物体生长现象切入，衔接细胞数量与体积关系，逐步过渡到细胞增殖的概念、意义及方式，构建清晰的知识脉络支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过表格对比不同细胞周期持续时间、曲线分析染色体/DNA数量变化规律、动植物有丝分裂特征对比表等建模方式，培养学生数据分析与归纳能力；设置“分裂间期活跃细胞器”等思考问题，结合视频资源辅助动态过程理解，落实探究实践要求。同时联系癌细胞案例探讨防治，渗透态度责任中的社会责任。学生能深化结构与功能观，提升科学思维，教师可借助资料中的直观图表与互动问题，高效组织教学，增强课堂参与度。

第1课时　细胞的增殖 1 【问题探讨】 1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。 2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 无明显差异。 既靠细胞分裂增加细胞的数量，还靠细胞生长增大细胞的体积 非洲象 :8-11吨,肩高4.5m左右 小鼠:体重300g左右 多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。 大肠杆菌 单细胞生物 通过细胞增殖而繁衍，产生新个体 多细胞生物 受精卵 细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。 1、概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 2、意义： 一、细胞增殖 一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。 3 细胞增殖包括 和 两个连续的过程 物质准备 细胞分裂 细胞增殖具有周期性 物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······ 4、过程： 5、特点： 3、增殖方式 真核细胞：__________、__________、__________。 原核细胞_________。 二分裂 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 ②起点 ③终点 ①前提 二、细胞周期 分裂间期 (90%~95%) 分裂期 (5%~10%) DNA分子复制 有关蛋白质的合成 细胞适度生长 根据染色体行为， 人为划分为前期、中期、后期、末期。 Ａ Ｂ 方法二：直线图 A B C D E F G 细胞周期：_____ 分裂间期：_____ 分 裂 期：_____ A-A A-B B-A 细胞周期： 分裂间期： 分 裂 期： AC AB BC CE EG CD EF DE FG 先长后短 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 ②起点 ③终点 ①前提 二、细胞周期 细 胞 连续分裂：始终处于细胞周期中，如干细胞、根尖分生区细胞… 暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下 可回到细胞周期中继续分裂，如记忆细胞、肝细胞… 永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡， 如：成熟红细胞、神经细胞、根尖成熟区细胞… 下列细胞可能有细胞周期的是： 皮肤生发层细胞 骨髓造血干细胞 根尖，茎尖分生区细胞 癌细胞 精子 红细胞 神经细胞 受精卵 √ √ √ √ √ 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 ①不同生物细胞的细胞周期持续时间 (填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间____________。 不一定相同 不一定相同 ②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为____________________________ ____________。 ③若要观察细胞的有丝分裂，应选择 __ 细胞，理由是____________________________ ________________。 小鼠十二指肠上皮 细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞 细胞周期中分裂间期持续的时间远比分裂期长 分析不同细胞细胞周期的持续时间/h 二、细胞周期 蛋白质 染色体 DNA 染色质丝 回忆： 染色体 染色质 高度螺旋、缩短变粗 解螺旋 染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形态。 染色质和染色体的关系 三、有丝分裂 染色质 ＝DNA＋蛋白质 着丝粒 复制 高度螺旋 染色质 染色质 染色体 染色质、染色体、染色单体、DNA分子之间关系 染色体与染色质只有形态上的差别，在复制过程和计数时，染色质等同于染色体。计数原则为一个着丝粒即一条染色体。 染色单体又称姐妹染色单体，是染色体复制后产生的两个通过着丝粒连接的部分；染色体复制前和着丝粒断裂后，不存在染色单体。 姐妹染色单体 染色单体 染色质有时被视为染色体 一条染色体 (不含姐妹染色单体） (含一个DNA分子) 复制 一条染色体 (包括两条姐妹染色单体） (含两个DNA分子) 染色体、姐妹染色单体、DNA关系 着丝粒 复制 姐妹染色单体 1.染色体数目=着丝粒数目 2.有染色单体时： DNA数=染色单体数=2×染色体数 3.无染色单体时：DNA数=染色体数 注意：染色体数 = 着丝粒数 染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体 三、有丝分裂 染色质、染色体、染色单体、DNA分子之间关系 染色质有时被视为染色体 点击视频界面可播放视频，播放时点击可暂停 1.分裂间期 特点: ①主要完成DNA分子的复制和 有关蛋白质的合成。 ②细胞有适度的生长。 为分裂期进行物质准备。 ③约占细胞周期的90%-95%。 结果：每条染色体有两条姐妹染色单体(呈染色质形态) DNA数加倍； 染色体数不变。 染色体: DNA: 染色单体: 0--8 4--8 4--4 【思考】此时比较活跃的细胞器有哪些？ 线粒体和核糖体 13 （仁膜消失，两体现） 变化特点: 染色质高度螺旋化形成________, ____________解体消失,两极发出纺锤丝，形成________, 染色体散乱分布在________中央。 结果: DNA数目、染色体数目_______， 但细胞出现染色体 纺锤体 纺锤体 不变 2. 分裂期——前期 间期 前期 染色体 核仁和核膜 染色体: DNA: 染色单体: 8---8 4---4 8---8 特点：①在纺锤丝牵引下，染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。 ②染色体形态比较固定，数目比较清晰，是观察染色体的最佳时期。 （形定数晰赤道齐） 2. 分裂期——中期 结果: DNA数目、染色体数目______ 不变 染色体: DNA: 染色单体: 8---8 4---4 8---8 前期 中期 特点：①每个着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。 ②染色体被纺锤丝牵引，平均分配到细胞两极。 2. 分裂期——后期 （粒裂数加均两极） 结果: DNA数目不变， 染色体数目_____， 染色单体为_____。 0 加倍 染色体: DNA: 染色单体: 8---8 4---8 8---0 后期 中期 后期结束 特点：①两消失：染色体逐渐变成染色质丝，纺锤丝逐渐消失。 ②两出现：出现新的核膜、核仁。 ③在赤道板位置出现细胞板,并由中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。 后期 末期 末期结束 2. 分裂期——末期 【思考】此时比较活跃的细胞器是什么？ 高尔基体 （两消两现重建壁） 染色体: DNA: 染色单体: 8---4 8---4 0---0 点击视频界面可播放视频，播放时点击可暂停 图形识别 指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？ 前期 末期 间期 后期 中期 动物细胞的有丝分裂是怎样的呢？ 动物细胞有丝分裂过程 中期 后期 间期 前期 末期 中心粒倍增 中心粒发出星射线 细胞膜从细胞的中部向内凹陷 植物： 动物： 动物细胞与植物细胞有丝分裂的相同点和不同点： 高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 不同 前期 细胞两极发出纺锤丝， 形成纺锤体 由间期倍增的两组中心粒 发出星射线，形成纺锤体 末期 细胞中部形成细胞板， 扩展形成细胞壁， 形成两个子细胞。 细胞膜从中部向内凹陷，细胞质缢裂成两部分，形成两个子细胞 相同 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同，分裂间期染色体复制，分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中。 动物细胞与植物细胞有丝分裂的相同点和不同点： 与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 细胞器名称 作用时期 生理作用 核糖体 中心体 高尔基体 线粒体 间期（主要） 与相关蛋白质的合成有关 前期 发出星射线，形成纺锤体 末期 整个细胞周期 与细胞壁的形成有关 提供能量 中心体：复制在间期， 在前期移动发出星射线 三、无丝分裂 分裂过程： 细胞核先分裂，细胞质后分裂 没有出现纺锤丝和染色体 也有遗传物质的复制和平均分配 类型：蛙的红细胞 没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫无丝分裂。 假定某生物体中一个体细胞核的染色体和DNA的含量为2n，填写下表： 间期 前期 中期 后期 末期 DNA数目 染色体 染色单体 2n 2n→4n 0→4n 2n 2n 4n 2n 4n 4n 4n 2n 4n 4n 0 0 染色质 复制 出现 染色体 着丝粒 排在赤 道板上 着丝粒分裂，染色单体分离移向两极成为染色体 染色体 又变成 染色质 2n 2n 2n 4n 4n→2n 2a→4a 4a 4a 4a 4a→2a 染色体数目变化规律: 一个核内DNA 含量的变化: 染色体行为变化: 决 定 有丝分裂 前 中 后 末 4n(a) 2n(a) 分裂间期 分裂期 (课本P117) 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 1.染色体数目的变化规律 变化原因？ 变化原因？ 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 细胞分裂.形成子细胞 一个细胞核内染色体、染色单体及其DNA数目的变化曲线 29 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 变化原因？ DNA复制 变化原因？ 细胞分裂， 形成子细胞 2.DNA数目的变化规律 一个细胞核内染色体、染色单体及其DNA数目的变化曲线 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 变化原因？ 间期染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体 变化原因？ 着丝粒分裂，染色单体消失 3.染色单体数目的变化规律 一个细胞核内染色体、染色单体及其DNA数目的变化曲线 【练习】有丝分裂过程中: 染色单体形成于_________期,出现于____期,消失于____期, 纺锤体出现于_______期,消失于_____期; 核仁、核膜形成于____期,消失于___期。 着丝粒分裂发生在____期。 细胞板形成的时期____期 观察辨认染色体数目的最佳时期_____期 染色体复制、出现、加倍____________________ 分裂间 后 前 末 末 前 后 末 中 间期、前期、后期 前 细胞有丝分裂的重要意义是什么？ 将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，然后精确平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 复制 亲代细胞 子代细胞 染色体平均分配 三 有丝分裂 体细胞一般能够分裂_______次，但是有的细胞受到_________的作用，细胞中__________发生变化，就变成了_____________的、_____________的_________细胞，这种细胞就是癌细胞； 50-60 致癌因子 遗传物质 不受机体控制 连续进行分裂 恶性增殖 讨论：如何利用有丝分裂原理，预防和治疗癌症？ 抑制DNA的复制 2mm 2mm 2mm 4mm 4mm 4mm 8mm 8mm 8mm 表面积= mm2 体积= mm3 表面积= mm2 体积= mm3 表面积= mm2 体积= mm3 24 8 96 64 384 512 1.5 3 0.75 表面积/体积= 表面积/体积= 表面积/体积= 细胞不能无限长大的原因 扩散效率= 葡萄糖扩散的体积 整个细胞的体积 限制细胞长大因素： （1）细胞的表面积与体积比值的制约。 （2）细胞核和细胞质的比值的制约。 细胞体积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小就没有 足够的空间进行相应的生命活动，发挥相应的生理功能。 细胞越小越有利于细胞与外界的物质交换，细胞越小越好吗？ 结果分析 1.什么时期的细胞数量最多？为什么？ 分裂间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长 2.能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？ 不能。细胞已经在解离时被杀死 3.若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？ 看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。 Lavf58.12.100 $