跨学科实践活动6:从山城炊烟到蓝色火焰——探寻燃料变迁的密码-2025-2026学年九年级化学人教版上册
2025-12-15
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普通
摘要:
该初中化学课件围绕燃料变迁与燃烧原理展开,以重庆本地能源使用变迁(1970s煤炉到2000s天然气)为线索,通过“山城能源调查团”导入,串联燃烧条件、完全燃烧与不完全燃烧、H/C比影响等知识点,构建“现象-原理-应用”的学习支架。
其亮点是以真实情境驱动,融合科学探究与实践(任务一捕捉黑烟实验、任务二家用燃料处理分析)和科学态度与责任(碳中和倡议书),借助分子模型、对比实验(铁丝与铁粉燃烧)等培养化学观念与科学思维,学生能联系生活理解知识,教师可通过结构化活动与评价工具提升教学效率。
内容正文:
从山城炊烟到蓝色火焰
——探寻燃料变迁的密码
彭 水 实 验 初 级 中 学 校
初三化学备课组
彭 水 实 验 初 级 中 学 校
初三化学备课组
这条变迁路径,驱动着重庆从炊烟缭绕的工业重镇转向生态宜居的现代都市。
蓝天行动
彭 水 实 验 初 级 中 学 校
初三化学备课组
火
温度达到着火点
与氧气/空气接触
可燃物
燃烧条件
彭 水 实 验 初 级 中 学 校
初三化学备课组
实验内容
我的观察与记录
我的分析与结论
火焰颜色: ;
玻璃片表面: ____.
黑色物质主要成是 .
原因是燃烧时 不足.
【任务一】实验探究——捕捉黑烟 解密蓝焰
1.用打火机点燃小木条,观察火焰。
2.手持玻璃片的一角,将玻璃片与火焰的内焰接触几秒。
3.移开玻璃片,观察并记录表面变化。
炭黑
氧气
黑色物质
1.点燃打火机,调节至纯蓝色火焰。
2.同样用干冷玻璃片在火焰上方短暂灼烧。
3. 观察并记录玻璃片上的现象
火焰颜色: ;
玻璃片表面:
.
黄色
蓝色
没有黑色物质产生
“蓝焰”是 与 充分混合,达到 燃烧的标志,因此效率 、污染 。
燃料
氧气
完全
高
小
丁烷C4H10 H/C=2.5,氢多碳少,碳被充分“包裹”反应,故清洁;木材H/C低,碳多,易“逃逸”成炭黑。
同等燃烧条件下,H/C比越高的燃料,其分子结构决定了它更容易实现完全燃烧,热值更高,且单位能量输出的碳排放和污染物(炭黑、CO)更少。
丁烷C4H10
甲烷CH4
【思考】如何判断燃料是否充分燃烧呢?
思考:如何促进燃烧呢?
提供充足空气
增大可燃物与氧气接触面积
铁丝在空气中持续红热不燃烧,
铁粉在空气中 .
剧烈燃烧,火星四射
思考:家用燃料在使用时可以进行哪些处理促进燃烧?
燃料类型 核心促进措施 关键目标与现象
柴
煤炭
燃气(LPG/NG)
调节灶具风门、清洁火盖
多孔结构(蜂窝煤)、疏通孔道、调节风门
火焰明亮,减少刺鼻气味
避免黑烟,提高火力温度
干燥、小块、通风好
获得稳定、纯粹的蓝色火焰
【任务二】家用燃料的合理利用
完全燃烧放热更充分、产物更清洁
从柴、煤炭燃烧产生的黑烟,到燃气产生清澈纯粹的蓝焰,这不仅是火焰颜色的变迁,更是一部人类追求更高效率、更少污染的能源进化史。
燃料变迁
现象:
本质:
环境:
浓烟(黄火) → 少烟(黄蓝火) → 无烟(蓝焰)
不充分燃烧 → 趋于完全燃烧
燃料热值和燃烧效率越来越高
高碳、污染 → 低碳、清洁
燃料变迁是向着更小碳足迹和更轻环境污染的方向发展。
【任务三】迈向碳中和
以小组为单位,撰写一份《山城蓝色能源倡议书》核心提纲。
1.我们的发现:燃料变迁是向 (更高或更低)H/C比、更 (完全或不完全)燃烧的进化。
2.我们的目标: 未来的终极能源是像______一样的“零碳蓝焰”。
3. 我们的倡议: 呼吁大力发展 等技术,助力重庆碳中和。
更高
完全
氢能
风能、太阳能制氢
课堂总结
愿我们共同守护这片“蓝焰”
这抹“蓝焰”象征着燃烧的高效清洁,代表着科学进步的勋章,也是我们悉心守护的文明底色。让大家成为探索者,更成为守护者,共同守护这象征着进步与环保的“蓝焰”。
这节课,我收获到了.......
评价维度 优秀(4-5分) 良好(3分) 待改进(1-2分) 得分情况
实验探究 操作规范,观察仔细,记录详实 能完成实验,有记录 操作不规范,记录缺失
知识应用 能准确运用“充分燃烧”“H/C比”解释现象 能基本解释实验现象 解释与现象不符
倡议书 辑清晰,论据充分,有创新见解 结构完整,论点正确 内容空洞,缺乏逻辑
团队协作 积极贡献,善于倾听与合作 能参与合作 参与度低
合计
反思与评价
【课后延伸】
拓展研究:
调查“西氢东送”等国家重大氢能项目,了解氢能储存和运输的挑战与最新技术。
艺术创作:
以“我心中的2060年重庆能源”为主题,绘制一幅科幻画或撰写一篇短文。
甲烷与丁烷分子模型
探索常见燃料的分子结构与化学特性
甲烷 (CH₄)
丁烷 (C₄H₁₀)
甲烷 (CH₄)
分子结构
甲烷是最简单的烷烃,由一个碳原子和四个氢原子组成,呈正四面体结构。
碳原子 (C)
氢原子 (H)
化学式
CH₄
分子量
16.04 g/mol
状态
气体
应用
家用燃料、化工原料
操作指南
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使用鼠标滚轮缩放视图
按住Shift键拖拽平移视图
甲烷与丁烷分子模型展示 | 基于Three.js构建
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