第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场（课件）-2025-2026学年八年级历史上册（统编版2024）

该初中历史课件聚焦全民族抗战中的正面战场与敌后战场，通过“你了解正面战场和敌后战场吗？”的问题导入，结合目录与问学提纲搭建学习支架，引导学生自主梳理战役、指挥中枢等核心知识，形成从导入到深入探究的脉络。 其亮点在于以情境任务驱动学习，融合史料实证（如战役图片辨析、赵一曼家书引用）与时空观念（抗日根据地发展时间线），通过表格归纳战役及全民族抗战史实，培养学生历史思维。采用合作探究与习题演练结合，学生能提升史料辨析能力和家国情怀，教师可依托结构化资源实施高效教学。

新课导入： 你了解正面战场和敌后战场吗？ 第18课_全民族抗战中的正面战场和敌后战场 第六单元 中华民族的抗日战争 目录 壹·正面战场的抗战 贰·敌后战场的抗战 叁·坚持全民族抗战 肆·世界反法西斯战争的东方主战场 自主学习：问学提纲 1.阅读课本106-107页，找出正面战场有哪些战争或战役，分别有何意义？ 2.敌后战场指挥的总中枢在哪里？那次战役提搞了八路军的威望，敌后战场有何地位？ 3.进入相持阶段后，日本对国民党采取什么策略，国民党谁公开投敌，建立了什么？国民党顽固派也不断制造什么事变？ 4.为什么说中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场？ 学习目标 情境任务驱动一：正面战场的抗战 【历史解释】什么是正面战场和敌后战场？ 共产党敌后战场 正面战场指和敌军正面冲突的地方，敌军入侵我方，我方抵抗的战场是正面战场。在这个战场上作战的中国军队主要是国民党的军队，因此一般也称其为国民党正面战场，多为大兵团作战。 敌后战场指在抗日战争中，中国军队深入到日本占领区而开辟的战场。即中国共产党领导的八路军、新四军，依靠有利地形在日本军队占领区所形成的有一定军事控制范围地区，多为游击战。   国民党正面战场 相互配合 同仇敌忾 共赴国难 驱逐日寇 抗日民族统一战线 情境任务驱动一：正面战场的抗战 【自主学习】阅读课本106-107归纳正面战场有哪些战役？完成表格？ 战役 时间 指挥者 意义 1937年 1938年3月 1938年6月 无 1941年 无 1944年 无 平型关大捷 台儿庄战役 武汉会战 第三次长沙会战 豫湘桂战役 林彪 李宗仁 主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 这是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗，振奋了中国军民的精神 日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，抗日战争进入相持阶段 在国内外产生了积极影响。 国民党威信降低、丧失民心。 情境任务驱动一：正面战场的抗战 【史料实证】以下三幅图片分别与那次战役有关？ 平型关大捷 武汉会战 徐州会战与台儿庄大捷 【史料实证】左图人物牺牲在那次战役中？ 枣宜会战 随着敌后抗战的发展，日军将重点转向共产党、八路军，正面战场军事压力有所减小，国民党消极抗日、积极反共。 情境任务驱动二：敌后战场的抗战 【时空观念】抗日根据地如何建立与发展？ 全国抗战爆发后，中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，发动群众，建立抗日根据地，开辟敌后战场。到1940年，在华北、华中、华南创建了16块根据地，牵制和抗击了大量日，敌后战场指挥中枢在哪里？ 延安 抗日根据地军民取得哪些伏击战的胜利？ 白求恩（1890—1939），加拿大共产党员，外科医 生。1938年到达延安，后前往晋察冀根据地。他不 避危险、不辞辛劳，医治了很多八路军伤员。1939 年，因抢救伤员受到感染，以身殉职。毛泽东在《纪 念白求恩》一文中，号召全体共产党员学习他毫不 利己专门利人的国际主义精神和共产主义精神。 情境任务驱动二：敌后战场的抗战 【时空观念】抗日根据地军民取得哪些伏击战的胜利？ 神头岭伏击战 响堂铺伏击战 黄土岭战役 黄土岭伏击战，击毙日军中将阿部规秀(日媒：名将之花凋谢在太行山上) 情境任务驱动二：敌后战场的抗战 【史料实证】下图人物指挥了那次战役？发生在何时？ 彭德怀 这一次“百团大战”及其所获得的胜利在华北抗战历史上乃至在全国抗战历史上都占据重要的地位。在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻，“百团大战”还是第一次。 ——《彭副总司令畅谈百团大战意义》，《新华日报》1940年10月11日 阅读材料，说说百团大战在全国抗战中的重要意义和影响。 这次战役有力打击了 日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 情境任务驱动二：敌后战场的抗战 【时空观念】抗日根据地军民反扫荡中创造了那些作战方法？ 八路军副参谋长左权将军血洒疆场。 在敌后战场，中国共产党领导的八路军、新四军和华南人民抗日游击队对敌作战12.5万余次，消灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人。敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。 情境任务驱动三：坚持全民族抗战 【历史解释】:进入相持阶段后，日本侵华政策发生怎样变化？ 日本对国民政府改用政治诱降为主、军 事打击为辅的策略。 【时空观念】:面对日本侵华政策的变化，中国各阶层持怎样的态度？ ①国民党副总裁汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府 ②国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，于1941年1月伏击新四军，制造震惊中外的“皖南事变”！ 蒋介石迫于国内外压力，表示 今后不再“剿共”。皖南事变的政治解决，维护了抗日民族统 一 战线。 （3）中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。 情境任务驱动三：坚持全民族抗战 国民党 在枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国 中共 在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场 学生 各地青年学生纷纷投笔从戎 妇女 积极参加抗日宣传、救护和战地服务 工人 随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线 台湾人民 通过多种方式打击日本的殖民统治 海外华侨等 积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战 文艺界 成立各种抗战协会，通过文艺作品宣传抗战，振奋士气 少数民族 回民义勇军、蒙汉抗日游击队等抗击日寇侵华 【史料实证】用所学史实说明抗日战争是全民族的抗战？ 情境任务驱动三：世界反法西斯战争的东方主战场 【时空观念】◆阅读教材，梳理世界反法西斯战争视野下的中国抗战。 1941.12 1941.1 1942初 1942.5 1943.10 1943 日本偷袭 美国珍珠港 太平洋战争 国民政府 正式对日宣战 中美英苏 四国领衔签署 联合国家宣言 正式建立世界 反法西斯同盟 中国远征军 入缅甸作战 仁安羌战役 解救英缅一师轰动世界 中英联军 作战失利 第200师师长 戴安澜殉国 中国远征军 对日发起反攻 最终取得胜利 会议发表《开罗宣言》规定日本窃取的中国领土应归还中国 日本窃取的中国领土，应归还中国 【时空观念】结合材料，为什么说中国战场是主战场 情境任务驱动三：世界反法西斯战争的东方主战场 材料一：中国战场的三份数据 材料二：据不完全统计，中国军民伤亡人数在3500万人以上（占二战时期各国军民伤亡总数的三分之二以上），直接经济损失1000多亿美元，间接经济损失5000多亿美元…日军使用化学武器多达2000余次，造成中国军民大量伤亡。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 在世界反法西斯战争中，中国战场抗击和牵制日本三分之二以上的陆军和部分海空军事力量，牢牢捆住日军手脚，使其陷入长期战争泥潭而不能自拔。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 【合作探究】 情境任务驱动三：世界反法西斯战争的东方主战场 结合材料和所学，你能感受到中国军民在抗战中体现了哪些精神？ 不畏强暴、不甘被凌辱的自强团结精神 为民族利益献身的自我牺牲精神 不屈不挠、英勇抗争、与敌人血战到底的英雄气概 家书一：东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书：……母亲国为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。 家书二：国民革命军第二〇〇师师长戴安澜1942年5月绝笔家书：余此次奉命固守同古（注：缅甸地名），……敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。为国战死，事极光荣。 爱国主义精神 习题演练 1．《新华日报》是创刊于1938年1月的报纸。它在创刊后三个月，就连续报道了一件“大事”，其中写道“四月六日晚间九点半……前锋部队冲进台儿庄寨子，把原来困守一角之残敌七八百人解决了！”。这件“大事”（ ） A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 B．抗战以来正面战场的最大胜利 C．粉碎了日军“不可战胜”的神话 D．提高了共产党和八路军的威望 B 2．1940年，某报社论称：“正太路自八月二十日被截断后，迄在游击军控制下，交通未能恢复，自然饶有价值，亦是最足令人兴奋的事态……日人倘使还想‘征服’中国，推行‘新秩序’，真是做梦了。”这篇社论反映的历史事件是（ ） A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．长沙会战 C 板书设计 1938.3 1938.6 1938.10 ～ 1941.12 1940 下半年 正面战场 敌后战场 1937.8 1937.11 ～ 1937.9 到1940 1938.3——1939.11 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 淞沪会战 中国正面战场取得最大的一场胜仗 台儿庄战役 日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；抗日战争进入相持阶段 武汉会战 在国内外产生 积极影响 第三次 长沙会战 平型关大捷 主动对日作战取得的第一个重大胜利；粉碎了日军“不可战胜”的神话 提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 百团大战 抗日根据地的建立与发展 神头岭、响堂铺、黄土岭等伏击战的胜利。 本节课我学会了 本课我学会了那些读史方法？ 本课我学会了那些历史知识？ 本课我了解了那些历史思维能力？ 本课我还想问的问题是什么？ $