山东省平邑县东片区2025-2026学年人教版生物八年级上学期期末练习卷B

人教版山东省平邑县东片区2025-2026学年八年级生物上学期期末练习卷B 一、单选题 1．诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”中描述的植物主要的生命特征是（　　） A．生物适应环境 B．排出代谢废物 C．能生长和繁殖 D．生物有应激性 2．青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，如图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（　　） A．该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B．该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 C．重金属污染物在该食物网中高原鼠兔的体内积累最多 D．太阳能是图中所有生物生命活动所需能量的根本来源 3．习近平总书记向世界郑重承诺，在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳达峰”和“碳中和”分别是指（　　） A．一氧化碳排放达到上限，一氧化碳相对“零排放” B．二氧化碳排放达到上限，二氧化碳相对“零排放” C．二氧化硫排放达到上限，二氧化硫相对“零排放” D．二氧化氮排放达到上限，二氧化氮相对“零排放” 4．下列对诗句或谚语的叙述正确的是（　　） A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀 C．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的共生关系 D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响 5．如图是某农田生态系统中部分成分之间的关系示意图。下列叙述正确的是（　　） A．该图中有5条食物链 B．猫头鹰和蛇只有捕食关系 C．在该生态系统中人的作用不突出 D．若大量捕捉蛇和猫头鹰，短期内鼠的数量会迅速增加 6．初夏的水府庙公园，景色宜人。你看：风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注着寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（　　） A．水府庙湿地公园属于森林生态系统 B．该生态系统具有自动调节能力，能够永远保持生态平衡 C．水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者 D．在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多 7．雯雯学习了生态系统的相关知识后，制作了一个如图所示的小生态瓶。要使其中的生物存活时间较长，她还应该补充的材料是(　　) A．水草 B．自来水 C．小虾 D．泥土 8．中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（　　） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 9．下列与诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”涉及的影响生物生活和分布因素相同的是 ( ) A．草盛豆苗稀 B．春雨润苗青 C．春江水暖鸭先知 D．庄稼一枝花，全靠肥当家 10．茶叶是乐山的经济作物之一，为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是（　　） A．合理密植，充分利用光照 B．及时排涝，保证根的呼吸 C．搭建大棚，提高夜间温度 D．适时除草，避免杂草竞争 11．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　） A．大树底下好乘凉 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．蚯蚓能够疏松土壤 D．向阳花木易为春 12．关于人与环境的问题，下列说法正确的是(　　) A．为了人类的可持续发展，必须控制人口的增长 B．资源和环境问题都是人口增长过快造成的 C．人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的 D．如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了 13．蝗虫是农业害虫，蝗虫灾害可能造成农业大规模减产。下列有关蝗虫的叙述不正确的是 (　　) A．蝗虫发育过程中有蛹期 B．蝗虫属于昆虫 C．蝗虫体表有外骨骼 D．喷洒农药灭蝗不利于保护生态环境 14．“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒"，惊蛰节气前后气温转暖，雨水增多，杏花开放，惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。这说明（　　） A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境 15．如图为探究非生物因素对鼠妇分布影响的实验结果，下列说法错误的是（　　） A．该实验的变量是温度 B．实验装置要加入湿土 C．鼠妇更多分布在阴暗处 D．光照会影响鼠妇的分布 16．诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。下列中描述环境影响生物的是（　　） ①风调雨顺，五谷丰登 ②向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ④千里之堤，毁于蚁穴 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 17．生态系统多种多样，生物圈是最大的生态系统。下列关于生物圈的说法，正确的是（　　） A．生物圈是指地球上所有生物的总和 B．生物圈的范围广泛，各种资源取之不尽、用之不竭 C．人类可以到达的区域就是生物圈的范围，包括整个地球 D．生物圈中各种生物与环境相互依赖、相互影响 18．素有“地球之肾”和“地球之肺”之称的生态系统分别是（　　） A．淡水生态系统、森林生态系统 B．湿地生态系统、森林生态系统 C．森林生态系统、湿地生态系统 D．森林生态系统、海洋生态系统 19．地球上生物进行各项生命活动所需要的能量归根结底来源于： A．有机物的化学能 B．热能 C．电能 D．太阳能 20．下列生态系统及其特点或作用，对应正确的是（　　） 序号 生态系统类型 特点或作用 ① 农田生态系统 植物抵抗旱涝和病虫害的能力较差 ② 森林生态系统 制造的氧气在地球年产氧量中占比最多 ③ 湿地生态系统 浮游植物占优势，有“绿色水库”之称 ④ 城市生态系统 消费者主要是人类，容易产生环境问题 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 21．农谚“惊蛰闻雷，谷米成堆”。说明此时影响农作物生长发育的因素主要是（　　） A．土壤 B．水分 C．声音 D．空气 22．痤疮是一种常见的皮肤病，多发于青少年，又称“青春痘”，主要是由痤疮丙酸杆菌大量繁殖引起的。下列有关痤疮丙酸杆菌的叙述正确的是（　　） A．与人体互利共生 B．细胞中没有细胞壁 C．通过芽孢繁殖后代 D．是一种单细胞生物 23．如题图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出图中细菌、真菌属于生态系统中的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无机环境 24．明代有农民在珠三角地区利用家鸭防治稻田蟛蜞（小型蟹类，用蟹足钳断稻叶吸取液汁），稻鸭两利，效果甚佳，这体现了稻田蟛蜞与家鸭之间的（　　） A．竞争关系 B．捕食关系 C．种内互助关系 D．种内斗争关系 25．生物圈中有多种多样的生态系统，下列叙述正确的是（　　） A．森林生态系统植被种类丰富，是地球上产氧量最多的生态系统 B．湿地生态系统有净化水质、蓄洪抗旱的作用，称为“地球之肾” C．海洋约占地球表面积70%，因此海洋生态系统是最大的生态系统 D．淡水生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，称为“绿色水库” 二、填空题 26．生态系统中，各种生物的数量总是在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的　 　能力。 27．在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以　 　的形式参与循环。 28．地球上最大的生态系统是　 　。植物和动物都是生态系统的组成成分，其中　 　通常属于消费者。 29．控制酸雨的根本措施，是通过　 　，减少燃烧煤、石油等燃料时　 　的排放。 30．地球上所有的生物都生活在一定的环境中，　 　与　 　相互影响、相互作用，构成了生态系统。地球上最大的生态系统是　 　。环境中影响生物形态、生理和分布的因素称为　 　。 31．由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此地球上有着多种多样的生态系统。下面是几种生态系统示意图，请完成下列问题。 （1）湿地生态系统是在　 　条件下形成的生态系统，该系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“　 　”之称。 （2）图中有着“绿色水库”“地球之肺”之称的是　 　生态系统。 （3）在城市生态系统中，　 　起着重要的支配作用。 （4）　 　生态系统在保持水土、防风固沙等方面起着重要的作用。 （5）　 　生态系统中的藻类、植物等可以制造大量的氧气。 32．生物圈是指：从海平面以下约　 　m到海平面以上约　 　m之间的“薄层”，包括　 　的下层、整个　 　和　 　上层，这里有维持　 　的空气、水、阳光等条件。 33．用所学知识回答下列问题： （1）生物都生活在一定的环境中，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。在①螳螂捕蝉，黄雀在后、②南橘北枳、③蚁穴溃堤、④飞蛾扑火中，能体现生物对环境影响的是　 　(填编号) （2）每年的3月12日是我国的植树节，很多单位在这一天都组织了植树活动。为了确保植树成活率，请用所学知识，写出两条具体建议　 　。 （3）园林工人常给绿化区清除杂草，有时还要给刚移栽的树木挂“吊瓶”，这样做的生物学原理是什么?　 　。(选择其中之一作答) （4）在春天，香椿炒鸡蛋，是很多人喜欢吃的应季家常菜之一。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它是通过叶芽细胞的　 　形成的。 （5）生活中很多人喜食土豆和瓜子，土豆和带壳的葵花子分别属于植物体的结构层次是　 　。 34． 植物造林可以增加大气的湿度，调节气候，体现了生物与环境的关系是：生物　 　环境（选填“影响”、“适应”，下同）。有一条河，最初非常清澈，里面的鱼虾很多， 后来附近建立了一个工厂，河水被污染，鱼虾越来越少，体现了生物与环境的关系是：环境　 　生物。 35．生物扮靓了这个星球，让世界充满了生机和活力。请利用所学的知识分析回答下列问题： （1） 校园里的生物与环境相互影响、相互作用，构成了　 　。 （2） 从生物的特征分析，葵花朵朵向太阳，这种规律性的反应叫　 　。 （3）“生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺”，这种现象说明生物　 　环境；茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这种现象说明生物　 　环境。 （4）“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼“没安好心”的原因是黄鼠狼和鸡之间是　 　关系。 （5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调是影响农作物生长的一个重要的非生物因素　 　。 36．　 　和　 　是生态系统的两大基本功能。　 　是生态系统中能量的来源，光能通过　 　的光合作用，转化为储存在有机物中的化学能，沿着食物链流动，被各种生物所利用；二氧化碳、水和一些其他物质，则随着各种生物的生命活动，不断进行着从无机环境到生物体、又从生物体到无机环境的循环。通过　 　和　 　，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个　 　的整体。 37．图一是某生态系统物质循环示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的示意图，请回答： （1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为　 　。 （2）随着鼠的捕食过程，食物中的物质和能量进入的体内并沿着　 　流动；动物所需能量最终来源于　 　。图一的食物链为　 　，数量最多的是　 　。 （3）图一中生理过程　 　（填图一中序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中。④由该生态系统组成成分中的　 　完成。 （4）图二中B对应图中的生物是　 　。若B因病毒感染数量减少，则图一中的　 　生物数量也会减少。但一般一段时间后即可恢复，是因为该生态系统具有　 　。 三、读图理解题 38．如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、鱼、虾、河蚌等各种动植物。据图回答下列问题： （1）该生态系统中影响虾、河蚌生存的非生物因素有　 　（至少写2个）。 （2）生物因素中，鱼、虾等生物属于　 　。 （3）在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物，它们的作用是分解　 　，它们属于生态系统中的　 　。 （4）该生态系统中的最终能量来源是　 　，池塘中的水草是通过　 　制造有机物。 四、实践探究题 39． 2025年4月25日，神舟二十号成功发射，我国新一批斑马鱼搭乘神州二十号飞船飞入太空。这是继神舟十八号太空养鱼成功之后，“太空水族箱”再次“入住”中国空间站。“太空养鱼”事件激发了同学们制作生态瓶的兴趣，某班同学在老师指导下开展制作生态瓶养殖实践活动。请回答下列问题。 （1）太空养鱼实验，把水藻和斑马鱼放在一个小的密闭容器里，水藻通过光合作用产生氧气供鱼呼吸，鱼的代谢产物、排泄物又能给水藻提供营养物质，形成了一个自给自足的微型　 　。 （2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是　 　。 （3）实践过程中，某同学制作的生态瓶甲如下图所示。根据下表“生物部分”一栏判断，该生态瓶评价等级为　 　，理由是　 　。 生态瓶评价表 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物部分 组成成分 齐全 缺少一种 至少缺少两种 大小、数量比例 都适当 稍微不适当 非常不适当 　 非生物部分 环境条件 都适宜 一种不适宜 至少有两种不适宜 美观性 …… 环保性 …… （4）另一位同学设计了下图生态瓶乙，并对生态瓶中生物的捕食关系进行了如下表所示的记录。根据表格提供的信息判断该生态瓶共有　 　条食物链。 被捕食者 捕食者 食物 小鱼 小虾、螺蛳 小虾 绿萍、金鱼藻、螺蛳 螺蛳 绿萍、金鱼藻 （5）将甲乙两个生态瓶放在同样的适宜环境中，观察一段时间，发现乙生态瓶维持的时间较长，你认为其中的原因是：　 　。（写出一条即可） 五、实验分析题 40．小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后来经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。于是他提了 10 只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。 小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖)，将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用不透光纸板遮盖形成一个黑暗的环境，另一部分用透明玻璃板遮盖（如下图）。 将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向。请分析回答下列问题。 （1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题? 　 　？ （2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是　 　。 （3）小明把纸盒一部分用不透光纸板遮盖形成一个黑暗的环境，另一部分用透明玻璃板遮盖，目的是　 　。 （4）10 分钟后出现的情况应该是：　 　处的鼠妇数量明显多于　 　处的鼠妇数量。据此，小明得出结论：　 　。 （5）实验中，小明若不用10只鼠妇进行实验，而是用1只鼠妇。这样会有不良后果?　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】A 14．【答案】A 15．【答案】A 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】C 21．【答案】B 22．【答案】D 23．【答案】C 24．【答案】B 25．【答案】B 26．【答案】自动调节 27．【答案】二氧化碳（CO2） 28．【答案】生物圈；动物 29．【答案】净化装置；污染物 30．【答案】生物；环境；生物圈；生态因素 31．【答案】（1）多水和过湿；地球之肾 （2）森林 （3）人 （4）草原 （5）海洋 32．【答案】11000；10000；大气圈；水圈；岩石圈；生命 33．【答案】（1）③ （2）在阴天或傍晚移栽、去掉部分枝叶移栽、对移栽后的植物进行遮阳 （3）除杂草是消除绿植与杂草之间的竞争；挂吊瓶是为植物补充水和无机盐 （4）分裂和分化 （5）器官、器官 34．【答案】影响；影响 35．【答案】（1）生态系统 （2）应激性 （3）适应；影响 （4）捕食 （5）水分 36．【答案】能量流动；物质循环；太阳；生产者；能量流动；物质循环；统一 37．【答案】（1）生态因素 （2）食物链和食物网；太阳能；草→鼠→蛇→鹰；草 （3）②；分解者 （4）蛇；鹰；自动调节能力 38．【答案】（1）阳光、空气（水、温度等） （2）消费者 （3）有机物；分解者 （4）太阳能；光合作用 39．【答案】（1）生态系统 （2）分解者 （3）B；金鱼有点大；植物（或金鱼藻）数量少；动植物数量、大小比例不太适当 （4）6/六 （5）生物种类较多，自动调节能力强 40．【答案】（1）鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢? （2）鼠妇怕光 （3）形成对照实验 （4）黑暗；明亮；鼠妇喜欢阴暗环境 （5）只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不能得出比较科学的结论 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $