4.4 光的折射 课件-2025-2026学年教科版八年级上册物理

该初中物理课件围绕“光的折射”展开，包含定义、入射光线等核心概念及折射定律。从光的直线传播切入，通过实验提问衔接光的反射知识，构建学习支架。 其亮点在于立足物理观念，通过实验探究折射特点，结合科学思维的模型建构（光线追踪作图），以“消失的硬币”作业培养科学探究能力与实事求是的科学态度，帮助学生理解应用，提升教师教学效率。

物理八年级上册 •教科版2024 第四章光的世界 第4节光的折射 学习目标 通过实验，知道折 射光线、折射角的 含义。了解光的折 射现象级特点。了 解光在发生折射时， 光路的可逆性。能 用光的折射特点解 释生活中光的折射 现象。 通过“光线追踪”学习 描述光路，总结光 的折射作图方法， 体会物理模型的重 要作用。 经历 通过观看演示实验， 分析归纳光的折射特 点，培养学生提出问 题、解决问题、解释 交流的能力。 通过体验有折射引起的 错觉，在实验中养成实 事求是的科学态度。通 过生活中的折射现象， 形成对自然现象热爱、 亲近的情感。 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 重点难点 光的折射特点 教学 重点 教学 难点 用光的折射特点解释相应的物理现象 探究新知 这是什 么原理？ 探究新知 我们说光沿直线传播，是指光在同一均匀介质中的情形。如果光从一种 介质进入另一种介质会发生什么样的现象？ 当光从斜射入水或者 玻璃中时，光线会发 生偏折。 探究新知 一、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向会发生偏折， 这种现象叫做光的折射。 1.定义 光从空气进入水中 光从空气进入玻璃中 光从空气进入酒精（染色的） 探究新知 3. 法 2. 折射光线：进入另一种介质的光线OB 4. 入 射 角：入射光线与法线夹角i 4. 折 射 角： 折射光线与法线夹角r 描述光的折射现象几个概念 1. 入射光线： 照射到两种介质分界面的光线AO A B O 折射光角r 线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线入ON射光角i 空气 水 探究新知 反射角等于入射角。 光的反射的特点 反射光线、入射光线、法线在同一平面内， 反射光线与入射光线分居在法线两1侧.三；线共面 两线分居 两角相等 思考一下：光的折射有什么特点？ 探究新知 实验探究：光的折射的特点 1.三条线是什么位置关系？ 2.折射角与入射角是什么关系？ 探究新知 探究新知 实验探究：光的折射的特点 1.三条线是什么位置关系？ 探究新知 实验探究：光的折射的特点 三条线是什么位置关系？ a.折射光线与入射光线、法线在同一平面内 b.折射光线与入射光线分居在法线两侧 探究新知 实验探究：光的折射的特点 2.折射角与入射角是什么关系？ 入射 角 折射 角 探究新知 实验探究：光的折射的特点 2.折射角与入射角是什么关系？ 光从空气斜射入玻璃或其他介质中时，折 射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角 折射角随入射角增大而增大 探究新知 延 伸： 1.光线垂直入射时，情况怎样？ 当光线垂直射向介质表面时， 传播方向不改变。 探究新知 二、光的折射定律 2.折射光线与入射光线分居在法线两侧； 光从空气斜射入玻璃或其他介质中时，折射光线靠近 法线偏折，折射角小于入射角； 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 1.折射光线与入射光线、法线在同一平面内； 三线共面 两线分居 探究新知 思考一下：折射中光路是否可逆？ 若入射光线沿原折射光线方向射入，则折射光线沿 原入射光线方向射出。 结论：在折射过程 中，光路可逆。 探究新知 当光从空气斜射入玻璃或其他介质中时， 折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角。 如果光从水或玻璃射入空气中时，折射角和入 射角又是什么样的关系？ 探究新知 当光从水或玻璃射到空气中时，折射角大于入射角。 折射光线远离法线偏折，且折射角随入射角增大而增大。 探究新知 空气中的角大 折射角<入射角 折射角>入射角 探究新知 归纳——光的折射定律 三线共面： 折射光线与入射光线、法线在同一平面内 两线分局： 折射光线与入射光线分居在法线两侧 两角关系： a.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角 < 入射角 b.光从水或玻璃斜射到空气中时，折射角 > 入射角 c.在光的折射中，折射角随入射角的增大而增大。 d.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 探究新知 改变光路： 四、光的折射的应用 布置作业 基础性作业：完成课件中的课堂练习。 拓展性作业：实际体验一下实验“消失的硬币”，在杯中加水，一定高度后硬币消失， 对于这个现象，你认为硬币消失的原因是什么？并从理论和实验两方面说明你的理 由。 $