精品解析：2025-2026学年湖南省岳阳市临湘市统编版四年级上册11月阶段性测试道德与法治试卷

2025年下学期阶段性练习题 四年级道德与法治 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 不知不觉中，同学们在一起留下了很多美好回忆。四（1）班的同学们召开了一个班级故事会，分享自己的感受。以下同学说法正确的是（ ）。 ①佳佳：我是班级的图书管理员，为班级做出了自己的贡献 ②莹莹：我们班很棒，在体育节、艺术节等活动上都拿到了荣誉 ③芳芳：我喜欢我们班，遇到困难时大家总是热情地帮助我 ④小蕾：经过三年多的努力，我们班各方面进步很大 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 2. 下列选项中，不能体现“我们班很棒”的一项是（ ）。 A. 遇到困难总有同学无私帮助 B. 班里建立了“岗位轮换”制度 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 大家为班级黑板报出谋划策 3. 下面班徽中，（ ）象征着吹响嘹亮的号角，向着阳光，扬帆起航。 A. B. C. D. 4. 应当怎样制订班规呢？正确的做法有（ ）。 ①由老师一个人制订即可 ②必须掌握制订班规程序和方法 ③由老师带领同学们一起讨论后再确定 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 5. 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。以下选项体现班规作用的是（ ）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②我们的课间活动活泼又安全 ③我们在午餐午休时安全、有序 ④我们在家里经常做家务 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 6. 在活动中，以下哪位同学的行为违反了班规？（ ）。 A. 深深会认真听从领队指挥 B. 领队讲话的时候，圳圳和旁边的同学一直小声议论他 C. 在骑行过程中，光光经常帮助有困难的同学 D. 明明从不迟到，队伍集合的时候，总是第一到达 7. 班级与班级之间既有合作，也有竞争，但是班级间的竞争必须使用正当的方式。以下做法正确的是（ ）。 ①在艺术节活动中，我们班每天认真排练，取得了第一名的好成绩 ②田径比赛上，有一些同学在为运动员加油，还有一些同学在对运动员做鬼脸 ③文明班评比时，大队干部和值日生公平公正地为每个班打分 ④科技节上，大家为同学们的创意喝彩 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 8. 我们班集体是一个团结友爱的班级，下列属于爱护集体荣誉的选项是（ ）。 ①为了保护环境，深深积极准备垃圾袋 ②圳圳看见本班的垃圾掉在了地上，于是就把垃圾塞进了下水道 ③为了维护集体的荣誉，光光向班主任隐瞒了自己往下水道丢垃圾的事情 ④骑行时，明明与同学们相互加油鼓励 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 深深班级没有在骑行挑战中获胜，他愤怒地发泄对其他班级的不满，你应该（ ）。 A. 支持深深，一起批评其他班级的表现 B. 劝深深冷静下来，告诉他每个班级都有自己的优点和努力，应该尊重和欣赏 C. 和深深约定好下次不参与班级比赛了 D. 无视深深的情绪，告诉他这只是一个游戏，不必太认真 10. 父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）。 ①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品 ②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈 ③小红每天放学就看电视，作业很晚才能写完 ④小梅生病了会按时吃药，多喝水 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 在一个寒冷的冬天，小明的妈妈下班后，先去菜市场买菜，然后回家做饭。做饭过程中，发现家里的盐没了，又匆忙下楼去买盐。做好饭后，还要辅导小明学习，等小明睡下后，又开始打扫卫生。从这些情境中可以看出父母（ ）。 A. 做这些事情是理所当然的 B. 很会安排时间，不觉得辛苦 C. 工作很轻松，有很多精力做家务 D. 非常辛苦，为家庭付出很多 12. 放学后，同学让我去他家玩，我应该（ ）。 A. 不用告诉任何人，写完作业去找他玩 B. 直接找他玩，回家再写作业 C. 告诉家长，经过家长同意，写完作业再去 D. 到了他家跟家长说一声就行 13. 深深告诉大家，父母不让他收装备。他最好（ ）。 A. 试着说服家长，先慢慢学做简单的事情 B. 乖乖听话，不让收就不收了 C. 不收更好，赶紧出门和朋友玩 D. 想尽办法，非收不可 14. 小明放学回家，他很想帮助父母做家务，却听到了这样的声音“去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！”如果你是小明，下列做法正确的是（ ）。 ①我会跟父母说：“我不会做家务就要学，熟能生巧。” ②我会量力而行，先从简单的家务做起，不给父母添麻烦 ③我会很生气，摔门而去 ④我会写一封信跟父母表达自己想做家务的愿望 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 下列不是家务小妙招的是（ ）。 A. 扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫 B. 把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C. 发现油锅着火立刻用凉水浇 D. 趁煮开水的时间去洗茶杯 16. 《一屋不扫，何以扫天下》的故事告诉我们（ ）的道理。 A. 屋子要天天打扫 B. 只需要打扫一个房间 C. 连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下 D. 我们小学生不需要打扫屋子 17. 你去过父母工作的地方吗？在那里，以下不可以做的一项是（ ）。 A. 碰到父母的同事，热情地打招呼 B. 看到好玩的机械，勇敢独立地动手操作 C. 爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰 D. 事先了解爸爸妈妈的单位有什么规定，要记住注意事项 18. 对家庭成员的理解，正确的是（ ）。 ①亲子活动只需要爸爸妈妈做贡献 ②家庭成员有重要的，也有不重要的 ③在亲子活动中，家人之间的相互陪伴也是贡献 ④孩子是维系家庭成员亲情的纽带 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 二、填空题（每空1分，共12分） 19. 班规可以班级生活_______________，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 20. 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（ ）。 21. 班级与班级之间既有（ ），又有（ ）。 22. 我们应该学会为他班喝彩，这是对他们的______和赞赏。 23. 在竞争中如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生______。 24. 家庭中的每位成员都______，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的______。 25. 作为家庭中的一员，尽管我们______有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和______为家庭做贡献。 26. 做家务有很多（ ），运用诀窍可以让做家务（ ）。 二、判断题（每题2分，共24分） 27. 在班集体中，我们彼此传递温暖与关爱，就像一个大家庭。（ ） 28. 班徽是做给别人看的，做得颜色鲜艳、图案复杂富有创意就好了。（ ） 29. “没有规矩，不成方圆”说的是做事要讲规则这个道理。（ ） 30. 班规由班主任制订，我们小学生只管遵守就行，不需要参与班规制订。（ ） 31. 班级实行“岗位轮换”制度，让每个同学有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。（ ） 32. 张军看到自己班和其他班进行接力赛比赛时，他赶紧给自己班的同学加油，对其他班同学做鬼脸。（ ） 33. 冬天到了，每天早上妈妈总是提醒我多穿衣服，注意保暖，妈妈太唠叨了，我不喜欢妈妈。（ ） 34. 我在学校受到了高年级同学的欺辱，为了少让父母操心，我决定自己用拳头去解决，与欺辱我的高年级同学殊死一搏。（ ） 35. 如果我们能长时间的坚持做好一项家务，这份恒心肯定能打动大人放心来让我们做家务。（ ） 36. 小倩经常顺着地砖的纹路扫地，她认为这样会打扫得很干净。（ ） 37. 圳圳的妈妈是卖水果的，他觉得没面子，不想邀请妈妈参加活动。（ ） 38. 孩子是家庭成员之间亲情的纽带。爸爸妈妈吵架了，我让他们陪我去散步，路上我给他们讲笑话，让他们开心起来。（ ） 四、连线题（每题4分，共8分） 39. 让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！ 一年级刚入学时 队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬 少先队建队日 互不相识，但很快有了欢声笑语 六一儿童节合影 齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园 二年级冬季运动会 同学们个个笑得很灿烂 40. 连线题。 道理魔法石 长时间地坚持做，打动大人 恒心魔法石 从自己力所能及的家务做起，证明自己行 巧思魔法石 讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事 家务小妙招 刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干 五、简答题（每题5分，共10分） 41. 无规矩不成方圆，请你想想你们的班规有哪些？（至少写出3条）并举例说明班规在班级活动中的作用。 42. 四年级（3）班的同学围绕“做家务”问题展开了交流，他们的观点各不相同： 你想对上面的同学的观点说些什么？请写一写。 六、材料分析题（10分） 43. 有这样一则公益广告：画面里妈妈给奶奶洗脚，孩子看到了，也颤颤巍巍地端来一盆水给妈妈洗脚。根据这则广告回答下列问题。 （1）结合材料，说说小男孩帮妈妈洗脚是一种什么行为？他为什么会帮妈妈洗脚？ （2）在日常生活中，你是如何理解、关爱、尊重父母的？ 【理解父母】说一说父母的辛苦表现在哪里？ 【关爱父母】当父母心情不好吵架时，你会怎么做？ 【尊重父母】我们在听取父母教诲的时候，应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期阶段性练习题 四年级道德与法治 一、选择题（每小题2分，共36分） 1. 不知不觉中，同学们在一起留下了很多美好回忆。四（1）班的同学们召开了一个班级故事会，分享自己的感受。以下同学说法正确的是（ ）。 ①佳佳：我是班级的图书管理员，为班级做出了自己的贡献 ②莹莹：我们班很棒，在体育节、艺术节等活动上都拿到了荣誉 ③芳芳：我喜欢我们班，遇到困难时大家总是热情地帮助我 ④小蕾：经过三年多的努力，我们班各方面进步很大 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①佳佳：我是班级的图书管理员，为班级做出了自己的贡献，正确，符合“承担责任、服务集体”的价值观； ②莹莹：我们班很棒，在体育节、艺术节等活动上都拿到了荣誉，正确，符合“集体荣誉感”的教育目标； ③芳芳：我喜欢我们班，遇到困难时大家总是热情地帮助我，正确，符合道德与法治课倡导的精神； ④小蕾：经过三年多的努力，我们班各方面进步很大，正确，符合“共同成长”的理念。 符合题意的有：①②③④。 故选：A 2. 下列选项中，不能体现“我们班很棒”的一项是（ ）。 A. 遇到困难总有同学无私帮助 B. 班里建立了“岗位轮换”制度 C. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D. 大家为班级黑板报出谋划策 【答案】C 【解析】 【详解】选项A遇到困难总有同学无私帮助，能够体出现“我们班很棒”，不符合题意。 选项B班里建立了“岗位轮换”制度，能够体出现“我们班很棒”，不符合题。 选项C两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，强调只专注个人学习，不关心班级事务或集体活动，不能体现，符合题意。 选项D大家为班级黑板报出谋划策，能够体出现“我们班很棒”，不符合题意。 故选：C 3. 下面班徽中，（ ）象征着吹响嘹亮的号角，向着阳光，扬帆起航。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意只有A选项中明确有“扬帆”两个字，象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航；其他选项没有表达题意。 故选：A 4. 应当怎样制订班规呢？正确的做法有（ ）。 ①由老师一个人制订即可 ②必须掌握制订班规的程序和方法 ③由老师带领同学们一起讨论后再确定 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①由老师一个人制订即可，错误；班规是由老师带领同学们一起制定的； ②必须掌握制订班规的程序和方法，正确； ③由老师带领同学们一起讨论后再确定，正确； 所以正确的做法有②③。 故选：C 5. 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。以下选项体现班规作用的是（ ）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②我们的课间活动活泼又安全 ③我们在午餐午休时安全、有序 ④我们在家里经常做家务 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①我们课堂学习有序又活跃，正确，符合题意；                     ②我们的课间活动活泼又安全，正确，符合题意； ③我们在午餐午休时安全、有序，正确，符合题意；              ④我们在家里经常做家务，不正确，在家做家务不是班级生活，不符合题意。 符合题意的有①②③ 故选：C 6. 在活动中，以下哪位同学的行为违反了班规？（ ）。 A. 深深会认真听从领队的指挥 B. 领队讲话的时候，圳圳和旁边的同学一直小声议论他 C. 在骑行过程中，光光经常帮助有困难同学 D. 明明从不迟到，队伍集合的时候，总是第一到达 【答案】B 【解析】 【详解】选项A深深会认真听从领队的指挥，是遵守班规的行为，不符合题意； 选项B领队讲话的时候，圳圳和旁边的同学一直小声议论他，是违反班规的行为，领队讲话的时候应该保持安静，不能和旁边的同学议论他，符合题意； 选项C在骑行过程中，光光经常帮助有困难的同学，是遵守班规的行为，不符合题意； 选项D明明从不迟到，队伍集合的时候，总是第一到达，是遵守班规的行为，不符合题意。 故选：B 7. 班级与班级之间既有合作，也有竞争，但是班级间的竞争必须使用正当的方式。以下做法正确的是（ ）。 ①在艺术节活动中，我们班每天认真排练，取得了第一名的好成绩 ②田径比赛上，有一些同学在为运动员加油，还有一些同学在对运动员做鬼脸 ③文明班评比时，大队干部和值日生公平公正地为每个班打分 ④科技节上，大家为同学们的创意喝彩 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①在艺术节活动中，我们班每天认真排练，取得了第一名的好成绩，正确，通过认真排练取得好成绩，属于正当竞争，体现了努力与实力； ②田径比赛上，有一些同学在为运动员加油，还有一些同学在对运动员做鬼脸，不正确，对运动员做鬼脸是不尊重对手的行为，违背了正当竞争的原则； ③文明班评比时，大队干部和值日生公平公正地为每个班打分，正确，公平公正地打分是正当竞争的基础，确保评比结果合理； ④科技节上，大家为同学们的创意喝彩，正确，为他人创意喝彩展现了尊重和欣赏，促进班级间的良性竞争。 符合题意的有：①③④。 故选：D 8. 我们的班集体是一个团结友爱的班级，下列属于爱护集体荣誉的选项是（ ）。 ①为了保护环境，深深积极准备垃圾袋 ②圳圳看见本班的垃圾掉在了地上，于是就把垃圾塞进了下水道 ③为了维护集体的荣誉，光光向班主任隐瞒了自己往下水道丢垃圾的事情 ④骑行时，明明与同学们相互加油鼓励 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①为了保护环境，深深积极准备垃圾袋，正确； ②圳圳看见本班的垃圾掉在了地上，于是就把垃圾塞进了下水道，不正确，会堵塞下水道，应该捡起来放垃圾桶； ③为了维护集体的荣誉，光光向班主任隐瞒了自己往下水道丢垃圾的事情，不正确，属于不诚实的行为； ④骑行时，明明与同学们相互加油鼓励，正确。 符合题意的有：①④。 故选：C 9. 深深的班级没有在骑行挑战中获胜，他愤怒地发泄对其他班级的不满，你应该（ ）。 A. 支持深深，一起批评其他班级的表现 B. 劝深深冷静下来，告诉他每个班级都有自己的优点和努力，应该尊重和欣赏 C. 和深深约定好下次不参与班级比赛了 D. 无视深深的情绪，告诉他这只是一个游戏，不必太认真 【答案】B 【解析】 【详解】选项支持深深，一起批评其他班级的表现，不正确，激化矛盾，不利于正确价值观的形成。 选项劝深深冷静下来，告诉他每个班级都有自己的优点和努力，应该尊重和欣赏，正确。 选项和深深约定好下次不参与班级比赛了，不正确，是逃避问题的表现，不利于正确价值观的形成。。 选项无视深深的情绪，告诉他这只是一个游戏，不必太认真，不正确，忽视情绪，不利于正确价值观的形成。 故选：B 10. 父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）。 ①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品 ②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈 ③小红每天放学就看电视，作业很晚才能写完 ④小梅生病了会按时吃药，多喝水 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品，正确，能独立管理学习用品，避免因忘带东西让父母费心； ②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈，正确，主动沟通行踪，减少父母的担忧，体现了责任感； ③小红每天放学就看电视，作业很晚才能写完，不正确，不良习惯会导致父母额外督促或担忧，属于添麻烦； ④小梅生病了会按时吃药，多喝水，正确，主动配合治疗，减轻父母照顾负担，是管好自己的表现。 符合题意的有：①②④。 故选：C 11. 在一个寒冷的冬天，小明的妈妈下班后，先去菜市场买菜，然后回家做饭。做饭过程中，发现家里的盐没了，又匆忙下楼去买盐。做好饭后，还要辅导小明学习，等小明睡下后，又开始打扫卫生。从这些情境中可以看出父母（ ）。 A. 做这些事情是理所当然的 B. 很会安排时间，不觉得辛苦 C. 工作很轻松，有很多精力做家务 D. 非常辛苦，为家庭付出很多 【答案】D 【解析】 【详解】选项A做这些事情是理所当然的，不正确，父母每天都很辛苦，我们要理解关心父母，不符合题意。 选项B很会安排时间，不觉得辛苦，不正确，父母每天都很辛苦，我们要理解关心父母，不符合题意。 选项C工作很轻松，有很多精力做家务，不正确，父母每天都很辛苦，我们要理解关心父母，不符合题意。 选项D非常辛苦，为家庭付出很多，正确，符合题意。 故选：D 12. 放学后，同学让我去他家玩，我应该（ ）。 A. 不用告诉任何人，写完作业去找他玩 B. 直接找他玩，回家再写作业 C. 告诉家长，经过家长同意，写完作业再去 D. 到了他家跟家长说一声就行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不用告诉任何人，写完作业去找他玩，错误；应该先告诉家长，征得家长同意后再去找同学玩； 选项B直接找他玩，回家再写作业，错误；安排时间不合理； 选项C告诉家长，经过家长同意，写完作业再去，正确； 选项D到了他家跟家长说一声就行，错误；已经出门后再告知家长，会让家长担心，应该提前打电话告诉父母。 故选：C 13. 深深告诉大家，父母不让他收装备。他最好（ ）。 A. 试着说服家长，先慢慢学做简单的事情 B. 乖乖听话，不让收就不收了 C. 不收更好，赶紧出门和朋友玩 D. 想尽办法，非收不可 【答案】A 【解析】 【详解】选项A试着说服家长，先慢慢学做简单的事情，正确；既能表达自己想收装备的意愿，又能通过循序渐进的方式让家长放心，逐步提升自己的能力，符合题意； 选项B乖乖听话，不让收就不收了，错误；是乖乖听话不做尝试，就失去了锻炼和成长的机会，不利于自身能力培养，不符合题意； 选项C不收更好，赶紧出门和朋友玩，错误；以父母不让收装备为借口直接出门玩耍，没有正确对待想参与相关事务的想法，也没有解决与父母沟通及自身学习锻炼的问题，不符合题意； 选项D想尽办法，非收不可，错误；可能会引发与父母的冲突，且不考虑父母担忧强行去做，缺乏理性，容易造成不良后果，不符合题意。 故选：A 14. 小明放学回家，他很想帮助父母做家务，却听到了这样的声音“去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！”如果你是小明，下列做法正确的是（ ）。 ①我会跟父母说：“我不会做家务就要学，熟能生巧。” ②我会量力而行，先从简单的家务做起，不给父母添麻烦 ③我会很生气，摔门而去 ④我会写一封信跟父母表达自己想做家务的愿望 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①我会跟父母说：“我不会做家务就要学，熟能生巧。”正确，符合题意； ②我会量力而行，先从简单的家务做起，不给父母添麻烦，正确，符合题意； ③我会很生气，摔门而去，不正确，我们要和父母合理沟通，不符合题意； ④我会写一封信跟父母表达自己想做家务的愿望，正确，符合题意。 符合题意的有①②④ 故选：C 15. 下列不是家务小妙招是（ ）。 A. 扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫 B. 把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C. 发现油锅着火立刻用凉水浇 D. 趁煮开水的时间去洗茶杯 【答案】C 【解析】 【详解】选项A扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫，正确，不符合题意。 选项B把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，正确，不符合题意。 选项C发现油锅着火立刻用凉水浇，不正确，应该立刻盖上锅盖。符合题意。 选项D趁煮开水的时间去洗茶杯，正确，充分利用时间。不符合题意。 故选：C 16. 《一屋不扫，何以扫天下》的故事告诉我们（ ）的道理。 A. 屋子要天天打扫 B. 只需要打扫一个房间 C. 连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下 D. 我们小学生不需要打扫屋子 【答案】C 【解析】 【详解】选项A 屋子要天天打扫，不正确，只是对字面浅层理解，没触及故事内涵。 选项B只需要打扫一个房间，不正确，曲解故事，故事强调的是做事的态度和责任感，并非真指打扫房间数量。 选项C连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下，正确，准确概括了故事寓意，即想成就大事，要从做好小事（如打扫屋子）开始，培养责任感和踏实作风。 选项D我们小学生不需要打扫屋子，不正确，与故事倡导从小培养劳动习惯、责任意识相悖。 故选：C 17. 你去过父母工作的地方吗？在那里，以下不可以做的一项是（ ）。 A. 碰到父母的同事，热情地打招呼 B. 看到好玩的机械，勇敢独立地动手操作 C. 在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰 D. 事先了解爸爸妈妈的单位有什么规定，要记住注意事项 【答案】B 【解析】 【详解】选项A碰到父母的同事，热情地打招呼，正确。 选项B看到好玩的机械，勇敢独立地动手操作，不正确，存在安全隐患。不能随意操作。 选项C在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰，正确。 选项D事先了解爸爸妈妈的单位有什么规定，要记住注意事项，正确。 故选：B 18. 对家庭成员的理解，正确的是（ ）。 ①亲子活动只需要爸爸妈妈做贡献 ②家庭成员有重要的，也有不重要的 ③在亲子活动中，家人之间的相互陪伴也是贡献 ④孩子是维系家庭成员亲情的纽带 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①亲子活动只需要爸爸妈妈做贡献，不正确，需要家人间的互相合作；                                   ②家庭成员有重要的，也有不重要的，不正确，家庭成员都很重要； ③在亲子活动中，家人之间的相互陪伴也是贡献，正确；               ④孩子是维系家庭成员亲情的纽带，正确。 符合题意的有：③④。 故选：C 二、填空题（每空1分，共12分） 19. 班规可以班级生活_______________，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 【答案】健康有序 20. 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（ ）。 【答案】奋斗目标 【解析】 【详解】徽章图案它有着悠久的历史，起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。简单地说，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 21. 班级与班级之间既有（ ），又有（ ）。 【答案】 ①. 合作 ②. 竞争 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，又有竞争。合作与竞争给我们带来成长和收获。 22. 我们应该学会为他班喝彩，这是对他们的______和赞赏。 【答案】认可 【解析】 【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。每个班级会有不同的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，我们应该学会为他班喝彩，因为这是对他们的认可和赞赏。 23. 在竞争中如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生______。 【答案】不良后果 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争能给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是要采用正当手段进行竞争，如果使用不正当方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 24. 家庭中的每位成员都______，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的______。 【答案】 ①. 重要 ②. 贡献 【解析】 【详解】家庭中的每个人都对家庭有贡献。家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。我们虽然年龄小，还是孩子，但是作为家庭中的一员，我们对家庭也要有自己的贡献。 25. 作为家庭中的一员，尽管我们______有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和______为家庭做贡献。 【答案】 ①. 能力 ②. 行动 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。 26. 做家务有很多（ ），运用诀窍可以让做家务（ ）。 【答案】 ①. 诀窍 ②. 事半功倍 【解析】 【详解】我们学习做家务的时候，可以多向爸爸妈妈学习，因为他们有非常多的小诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 二、判断题（每题2分，共24分） 27. 在班集体中，我们彼此传递温暖与关爱，就像一个大家庭。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在班集体中，我们彼此传递温暖与关爱，就像一个大家庭。每个班级都有自己的优缺点，对于自己班级的优点，我们要继续发扬；对于自己班级的缺点，我们应做到不断改进，让自己变得更好。故题干正确。 28. 班徽是做给别人看的，做得颜色鲜艳、图案复杂富有创意就好了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班徽对于每个班级都有重要的意义，是班级的象征，我们应该积极参与班徽的设计。班徽设计要遵循一定的方法和原则，应该主题明确，简洁美观，班徽的图案和颜色要具有象征意义，不能觉得颜色鲜艳、图案复杂就好。故表述错误。 29. “没有规矩，不成方圆”说的是做事要讲规则这个道理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】俗话说，“没有规矩，不成方圆”，说的是要讲规则，生活处处有规则，我们都要自觉遵守规则。故题干正确。 30. 班规由班主任制订，我们小学生只管遵守就行，不需要参与班规制订。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级事务要协商决定。制定班规，同样不仅仅是班主任的事，需要我们全班同学共同协商。故表述错误。 31. 班级实行“岗位轮换”制度，让每个同学有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级实行“岗位轮换”制度，这样能够让每位同学都有机会体验不同岗位工作，承担不同的责任，有利于培养同学们的责任心，有利于促进班级成长。故表述正确。 32. 张军看到自己班和其他班进行接力赛比赛时，他赶紧给自己班的同学加油，对其他班同学做鬼脸。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 张军为自己班级加油是值得肯定的，体现集体荣誉感。但对其他班同学做鬼脸是不尊重他人的行为。正确的做法是：既要积极为班级加油，也要尊重对手，做到公平竞争、友善待人。这既展现了团队精神，也遵守了文明观赛的规则。 故答案为：× 33. 冬天到了，每天早上妈妈总是提醒我多穿衣服，注意保暖，妈妈太唠叨了，我不喜欢妈妈。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】妈妈从早到晚总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为孩子操心。妈妈总是提醒我多穿衣服，注意保暖，这是妈妈对我的关心，是妈妈对我深深的关爱，不是啰嗦。故表述错误。 34. 我在学校受到了高年级同学的欺辱，为了少让父母操心，我决定自己用拳头去解决，与欺辱我的高年级同学殊死一搏。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】遇到欺辱问题时，选择暴力方式可能会加剧问题，并可能造成身体和心理的伤害，让父母更加操心。向老师或学校管理人员报告，寻求他们的帮助和介入。同时，也可以告知父母或其他信任的成年人，以获得支持和建议。故表述错误。 35. 如果我们能长时间的坚持做好一项家务，这份恒心肯定能打动大人放心来让我们做家务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】说服大人放心让我们做家务，那是需要智慧的。我们可以用恒心、耐心等魔石来帮助我们。故题干描述正确。 36. 小倩经常顺着地砖的纹路扫地，她认为这样会打扫得很干净。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，比如小倩经常顺着地砖的纹路扫地，她认为这样会打扫得很干净。故题干正确。 37. 圳圳的妈妈是卖水果的，他觉得没面子，不想邀请妈妈参加活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同，都值得尊重。所以圳圳的妈妈虽然卖水果，但是圳圳也不应该觉得妈妈的工作丢脸，应该多去帮助妈妈。故表述错误。 38. 孩子是家庭成员之间亲情的纽带。爸爸妈妈吵架了，我让他们陪我去散步，路上我给他们讲笑话，让他们开心起来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家，比如爸爸妈妈吵架了，我让他们陪我去散步，路上我给他们讲笑话，让他们开心起来。故题干正确。 四、连线题（每题4分，共8分） 39. 让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！ 一年级刚入学时 队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬 少先队建队日 互不相识，但很快有了欢声笑语 六一儿童节合影 齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园 二年级冬季运动会 同学们个个笑得很灿烂 【答案】 【解析】 【详解】从我们入校开始，同学们就一直相互陪伴，一直到今天。 一年级刚入学时，我们虽然不相识，但很快认识后，一起玩耍，也有了欢声笑语； 少先队建队日，我们都在队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬； 六一儿童节合影 ，同学们个个笑得很灿烂； 二年级冬季运动会，同学们齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园。 40. 连线题。 道理魔法石 长时间地坚持做，打动大人 恒心魔法石 从自己力所能及的家务做起，证明自己行 巧思魔法石 讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事 家务小妙招 刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干 【答案】 【解析】 【详解】 讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事，这是讲道理； 长时间地坚持做，打动大人，这是用坚持不懈的精神来告诉父母； 从自己力所能及的家务做起，证明自己行，这是在用方法让父母同意自己做家务； 刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干，这是家务的小妙招。 五、简答题（每题5分，共10分） 41. 无规矩不成方圆，请你想想你们的班规有哪些？（至少写出3条）并举例说明班规在班级活动中的作用。 【答案】我们的班规有： （1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。 （2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 （3）主动帮助遇到困难的同学。 （4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 （5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。 （6）如果违反班规，向全班道歉。 班规在班级活动中的作用： （1）班规可以让我们的课堂有序又活跃。 （2）班规可以让我们的课间活动活泼又安全。 （3）班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。 【解析】 【详解】本题旨在考查对班规的理解。班规是班级共同生活的规则。班规可以围绕课堂纪律、文明礼貌、助人为乐、班级卫生、诚信有爱等方面制定，学生列举出3条班规即可；班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动，学生回答出班规的约束性、有效性即可。 42. 四年级（3）班的同学围绕“做家务”问题展开了交流，他们的观点各不相同： 你想对上面的同学的观点说些什么？请写一写。 【答案】对阳阳说：我们可以在完成学习任务后，抽出时间做些力所能及的家务，比如扫地等，不会占用我们太多时间。 对晴晴说：虽然有钟点工阿姨，但是我们也应该主动承担一些家务，锻炼自己的动手能力。 对小博说：你表现的非常好，你不但锻炼了自己，还减轻了家庭的负担，继续努力。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表明阳阳和晴晴的观点不对，小博的说法是正确的，然后从主动做家务，减轻父母负担等方面写出想说的话语即可。 六、材料分析题（10分） 43. 有这样一则公益广告：画面里妈妈给奶奶洗脚，孩子看到了，也颤颤巍巍地端来一盆水给妈妈洗脚。根据这则广告回答下列问题。 （1）结合材料，说说小男孩帮妈妈洗脚是一种什么行为？他为什么会帮妈妈洗脚？ （2）在日常生活中，你是如何理解、关爱、尊重父母的？ 【理解父母】说一说父母的辛苦表现在哪里？ 【关爱父母】当父母心情不好吵架时，你会怎么做？ 【尊重父母】我们在听取父母教诲的时候，应该怎么做？ 【答案】（1）男孩的行为是孝顺父母的表现。 男孩看到妈妈给行动不便的奶奶洗脚，她用自己的言行感染着男孩。男孩也想给妈妈洗脚，让妈妈感受到自己对妈妈的爱。 （2）①每天早出晚归地上班、加班；在家里照顾爷爷奶奶，负责家里的一日三餐；洗衣做饭；辅导孩子的学习 ②给爸爸妈妈讲故事、讲笑话逗他们开心；给他们表演才艺、唱歌；和他们聊天解闷；从中协商调解等。 ③父母教诲我们时，我们不插嘴打断父母的话；不反驳父母；父母批评错了也不要斤斤计较；聆听时要注意力集中，不做其他事。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小男孩帮妈妈洗脚是一种孝顺的行为。他为什么会帮妈妈洗脚，可以从模仿、关爱的角度进行阐述。 （2）说一说父母的辛苦表现在哪里，可以从看到父母为家庭的付出的角度进行阐述； 当父母心情不好吵架时，你会怎么做，可以从都他们笑、陪他们聊天、发挥“润滑剂”作用等方面进行阐述。 我们在听取父母教诲的时候，应该怎么做，可以从认真、安静倾听、不插嘴、不打断、不计较等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $