精品解析：安徽省安庆市宿松县宿松部分学校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

宿松2025-2026八年级期中试卷历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 史料是历史研究的重要证据，下列可用于研究“虎门销烟”的最可靠的史料是（ ） A. 虎门销烟（现代雕塑） B. 林则徐等奏报销烟完竣（奏折） C. 《虎门销烟》（连环画） D. 《林则徐》（电影） 2. 1871年，郑观应说：“今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订之后（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《瑷珲条约》 3. 1877-1882年，左宗棠连续五次上书清政府指出：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”。由此，左宗棠采取的行动是（ ） A. 收缴鸦片 B. 编练新军 C. 收复新疆 D. 进行改革 4. 1899年，日本驻华公使照会总理衙门，要求清政府不得将福建割让或租借给其他国家。在日本的威逼下，清政府妥协屈服并发表声明：“福建省内及沿海一带均属中国要地，（除日本外）无论何国，中国断不让与或租给”。这一声明发表的背景是（ ） A. 太平天国控制长江沿岸城镇 B. 中国被迫五口通商 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 武昌城内新军起义 5. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”下列选项符合此观点的是（ ） A. 清政府拒绝用改革挽救统治危机 B. 戊戌政变导致变法措施被完全废除 C. 百日维新首次实践了君主立宪制 D. 百日维新在思想文化方面产生了广泛影响 6. 下图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（ ） A. 这场战争成为中国近代化的开端 B. 这场战争后，中国开始不再享有完整独立的主权 C. 这场战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 D. 这场战争后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 7. 孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上演讲中提到:“……惟尚有一层最要紧的话,因为凡是革命的人,如果存有一些皇帝思想,就会弄到亡国。”这体现的主要思想是（ ） A. 民族主义 B. 民生主义 C. 民权主义 D. 变法图强 8. 辛亥革命使“中国”概念由文化、地域或模糊的指称正式被赋予明确政治含义,中国人通过“中华民国” 自上而下地完成了身份的现代认同。 这表明辛亥革命（ ） A. 提高了国人的国家认同感 B 传播了民主共和思想 C. 丰富了“中国”文化内涵 D. 结束了清朝封建统治 9. 下列栏目是某班同学排演历史剧拟定的各幕题目。依此判断剧本名称应该是 A. 师夷长技 B. 国家统一 C. 军阀割据 D. 走向共和 10. 辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护溥仪复辟等。这些事件说明（ ） A. 近代中国民主化进程的艰难 B. 辛亥革命带有时代局限性 C. 民主共和观念已深入人心 D. 军阀割据阻碍民主化进程 11. 《新青年》在1915—1918年总篇数共1 274篇，其中“社会主义”一词一共有20篇文章使用，使用了34次，平均每篇使用1.8次；而从1919—1922年，总篇数1 026篇，其中使用篇数达145篇，使用次数1 292次，平均每篇使用7.75次。这种变化反映了（ ） A. 新文化运动主流思想发生转变 B. 民众普遍拥护国民革命运动 C. 中国政府选择了社会主义道路 D. 中国社会性质发生根本性改变 12. 巴黎和会上中国外交代表顾维钧先生说：“我很失望！最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒！我很愤怒！你们凭什么？凭什么把中国的山东省送给日本人？中国人已经做到了仁至义尽。我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受？所以，我们拒绝签字！”这份“丧权辱国的和约”直接导致了 A. 五四运动的爆发 B. 新文化运动的兴起 C. 辛亥革命的爆发 D. 中国共产党的成立 13. 陈独秀在1923年指出：“党在第一次代表大会时还没有纲领，甚至没有规章，党要求——无产阶级专政——悬在半空，到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大 A. 确定了党的中心任务 B. 制定了党最高纲领 C. 制定了党的最低纲领 D. 决定了与国民党合作 14. 纪录片《百年中国》说到：1921年注定照耀史册，它虽然不是一个世纪的起点，但却是一个新时代的开始。“新时代的开始”指的是（ ） A. 中国开启了政治变革的新时代 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 从此中国革命的面貌焕然一新 D. 中国人民从此站起来了 15. 下面是小明同学收集到一组中国近代重大历史事件的图片。据此判断他研究的主题是（ ） A. 中国人民反侵略的斗争史 B. 中国人民屈辱史 C. 中国近代化探索史 D. 新民主主义革命史 二、辨析改错(6分) 16. 辨析题 （1）维新人士在各地创办报刊，其中康有为创办的《国闻报》号召变法图强，成为北方最有影响的报纸。 （2）袁世凯复辟后，1915年，蔡锷等组织护国军北上讨袁，护法运动爆发。 （3）新文化运动时期提倡的民主与科学两大口号，是由陈独秀首先提出的。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动兴起后，地方督抚要员操办洋务事宜急需大量的新型人才，这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的。清政府深知模仿西方的学堂仍有许多不足，加之这些学堂聘请洋教习的费用较大，留学就不失为一个好办法。另外，开明官吏对留学的支持和清政府与美国政府签订了《蒲安臣条约》，为中国学生赴美提供了条约依据。 ——摘编自岳秀银《清后期公费留学生初探》 材料二 19世纪七八十年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人，其中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。 ——摘编自《百年留学潮与中国现代化》 （1）根据材料一，概括洋务运动期间清政府派遣留学生的原因。 （2）根据材料二，归纳中国近代留学行为的变化。 （3）综上材料，分析近代以来的留学潮对中国近代化发展的作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 甲午战败后，列强在中国掀起了瓜分狂潮，侵略手段从强占租借地、划分势力范围扩展到掠夺路矿权、控制经济命脉。德国强占胶州湾，将山东划为其势力范围；俄国强租旅顺、大连，把东北视作自己的“势力圈”：法国强租广州湾，把云南和两广变为其势力范围……一时间，中国沿海重要港口与内陆战略要地被列强分割、国家主权不断丧失、面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 材料二 1900年，义和团运动进入高潮，数十万民众参与其中，涵盖农民、手工业者、城市贫民等多个群体。他们以“扶清灭洋”为旗帜，不仅在华北各地焚毁外国教堂、拆毁铁路与电报线，还曾围攻北京东交民巷使馆区与西什库教堂，直接与外国侵略军对峙，尽管运动最终失败，但它让列强意识到，“瓜分中国实为下策”，不得不调整对华侵略策略， ——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 （1）结合所学知识，分析19世纪末列强在华掀起瓜分狂潮的原因。根据材料一，指出当时列强对华的侵略手段及产生的影响。 （2）根据材料二结合所学知识，简析义和团运动的历史意义。综合上述材料，谈谈你对中国近代历史发展线索的认识。 四、活动与探究(12分) 19. 阅读材料，完成下列要求 人物 主要事迹/贡献 林则徐 在广东禁烟，并于虎门销烟。在广东期间收集了许多西方书刊，编译成《四洲志》等资料。 左宗棠 创办洋务企业、督办新疆军务、收复新疆。上书在新疆设立行省。 严复 翻译《天演论》及其他西方学术名著，把西方近代资产阶级的政治、经济、哲学等著作介绍到中国。 梁启超 与康有为等人联合发动“公车上书”，并创办报刊，发表文章。 孙中山 成立中国同盟会，领导辛亥革命。著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。 ——据《义务教育教科书中国历史八年级上册》等整理 结合材料，请以“杰出人物与社会发展”为主题，运用其中两例及以上相关史实写一篇历史小论文。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宿松2025-2026八年级期中试卷历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 史料是历史研究的重要证据，下列可用于研究“虎门销烟”的最可靠的史料是（ ） A. 虎门销烟（现代雕塑） B. 林则徐等奏报销烟完竣（奏折） C. 《虎门销烟》（连环画） D. 《林则徐》（电影） 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，一手史料即原始史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料；二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，一般带有作者的主观意见，不能客观完整的反映历史真实。其中，林则徐的奏折属于一手史料，也是研究“虎门销烟”的最可靠的史料，B项正确；现代雕塑、连环画、电影均属于后人加工，并不是研究“虎门销烟”的最可靠的史料，排除ACD项。故选B项。 2. 1871年，郑观应说：“今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订之后（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《瑷珲条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据“今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱杞忧。”可知材料中描述的情况是列强的侵略势力深入到长江中下游地区，外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行，结合所学内容可知，列强是在1858年《天津条约》中获得了这一特权，C项正确；《南京条约》是第一次鸦片战争后签订的不平等条约，列强没有获得在长江各口岸自由航行的特权，排除A项；《北京条约》是在1860年签订，排除B项；1858年中俄《瑷珲条约》割占了中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北共60多万平方公里的土地，排除D项。故选C项。 3. 1877-1882年，左宗棠连续五次上书清政府指出：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”。由此，左宗棠采取的行动是（ ） A 收缴鸦片 B. 编练新军 C. 收复新疆 D. 进行改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”体现了左宗棠认为新疆具有重要的战略地位。1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务。他提出了“缓进急战”、“先北后南”等方针，收复了除伊犁以外的新疆地区。因此，左宗棠采取的行动是收复新疆，C项正确；收缴鸦片的是林则徐，排除A项；边练新军是洋务运动内容，与新疆问题无关，排除B项；主张进行改革的是维新派，与新疆问题无关，排除D项。故选C项。 4. 1899年，日本驻华公使照会总理衙门，要求清政府不得将福建割让或租借给其他国家。在日本的威逼下，清政府妥协屈服并发表声明：“福建省内及沿海一带均属中国要地，（除日本外）无论何国，中国断不让与或租给”。这一声明发表的背景是（ ） A. 太平天国控制长江沿岸城镇 B. 中国被迫五口通商 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 武昌城内新军起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1899年”和所学知识可知，1895年《马关条约》签订后，列强在中国掀起了抢夺利权，强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，题干声明的背景是列强掀起了瓜分中国的狂潮，C项正确；1864年轰轰烈烈的太平天国运动失败了，排除A项；中国被迫五口通商是在1842年《南京条约》签订后，排除B项；武昌城内新军起义是在1911年，尚未发生，排除D项。故选C项。 5. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”下列选项符合此观点的是（ ） A. 清政府拒绝用改革挽救统治危机 B. 戊戌政变导致变法措施被完全废除 C. 百日维新首次实践了君主立宪制 D. 百日维新在思想文化方面产生了广泛影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料中“戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的”，结合所学知识可知，陈旭麓强调的是百日维新虽在政治层面失败，但在思想启蒙和文化传播方面产生了持久而深远的影响，推动了近代中国人的思想觉醒，为后来的改革与革命奠定了思想基础。因此，“百日维新在思想文化方面产生了广泛影响”准确体现了材料的核心观点，D项正确；“清政府拒绝用改革挽救统治危机”不符合史实，因百日维新本身就是清政府内部（光绪帝主导）试图通过改革挽救危机的举措，并非拒绝改革，排除A项；“戊戌政变导致变法措施被完全废除”虽属实，但材料重点不在政治措施的废止，而在思想影响的延续，与题意不符，排除B项；“百日维新首次实践了君主立宪制”与史实不符，维新派虽主张君主立宪，但并未真正建立或实施该制度，仅停留在诏令设想阶段，排除C项。故选D项。 6. 下图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（ ） A. 这场战争成为中国近代化的开端 B. 这场战争后，中国开始不再享有完整独立的主权 C. 这场战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 D. 这场战争后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1900年，八国联军发动了侵华战争，这场战争后，清政府被迫签订了《辛丑条约》，清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝运动，标志着清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 【点睛】解题的关键是学生掌握各个时间点的相关事件，结合这一事件的内容找到影响，需要学生具备扎实的基本功。 7. 孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上演讲中提到:“……惟尚有一层最要紧的话,因为凡是革命的人,如果存有一些皇帝思想,就会弄到亡国。”这体现的主要思想是（ ） A. 民族主义 B. 民生主义 C. 民权主义 D. 变法图强 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“凡是革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国”可知，强调的是要推翻君主专制，建立资产阶级共和国。民权主义就是“创立民国”，它是三民主义的核心，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，因此体现的主要思想是民权主义，C项正确；民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫；民生主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题，与题干不符合，排除AB项；变法图强是戊戌变法的思想主张，与孙中山无关，排除D项。故选C项。 8. 辛亥革命使“中国”概念由文化、地域或模糊的指称正式被赋予明确政治含义,中国人通过“中华民国” 自上而下地完成了身份的现代认同。 这表明辛亥革命（ ） A. 提高了国人的国家认同感 B. 传播了民主共和思想 C. 丰富了“中国”文化内涵 D. 结束了清朝封建统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“中国人……完成了身份的现代认同”表明国人明确了中国的概念，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了中华民国，使“中国”概念的政治含义明确，提高了国人的国家认同感，A项正确；材料说明辛亥革命提高了国人的国家认同感，BCD项的说法均无法体现，排除。故选A项。 9. 下列栏目是某班同学排演历史剧拟定的各幕题目。依此判断剧本名称应该是 A. 师夷长技 B. 国家统一 C. 军阀割据 D. 走向共和 【答案】D 【解析】 【详解】武昌起义、民国建立即中华民国建立、清朝告终、约法颁布即《中华民国临时约法》的颁布，它们都属于通过资产阶级革命走向共和过程中的重要史实，依此判断剧本名称应该是走向共和，D符合题意；洋务运动时期师夷长技，A排除；当时国家没有完成统一，B排除；题干没有涉及军阀割据，C排除。故选择D。 10. 辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护溥仪复辟等。这些事件说明（ ） A. 近代中国民主化进程的艰难 B. 辛亥革命带有时代局限性 C. 民主共和观念已深入人心 D. 军阀割据阻碍民主化进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辛亥革命后相继发生的一些破坏民主共和的事件，说明了近代中国民主的进程不是一帆风顺的，是曲折的、艰难的，A项正确；辛亥革命的时代局限性，是没有明确的反帝，不符合题意，排除B项；材料中信息恰恰说明民主共和没有深入人心，排除C项；《中华民国临时约法》颁布和袁世凯称帝时还未出现军阀割据，排除D项。故选A项。 11. 《新青年》在1915—1918年总篇数共1 274篇，其中“社会主义”一词一共有20篇文章使用，使用了34次，平均每篇使用1.8次；而从1919—1922年，总篇数1 026篇，其中使用篇数达145篇，使用次数1 292次，平均每篇使用7.75次。这种变化反映了（ ） A. 新文化运动主流思想发生转变 B. 民众普遍拥护国民革命运动 C. 中国政府选择了社会主义道路 D. 中国社会性质发生根本性改变 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知“社会主义”一词的使用率增加，结合所学知识可知，“社会主义”在当时即指马克思主义，新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件，五四运动使越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义，所以使得新文化运动的主流思想发生改变，A项正确；国民革命运动是1924年开始，B项排除；C项在材料中未体现，排除；中华人民共和国成立使中国社会性质发生根本性改变，D项排除。 12. 巴黎和会上中国外交代表顾维钧先生说：“我很失望！最高委员会无视中国人民存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒！我很愤怒！你们凭什么？凭什么把中国的山东省送给日本人？中国人已经做到了仁至义尽。我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受？所以，我们拒绝签字！”这份“丧权辱国的和约”直接导致了 A. 五四运动的爆发 B. 新文化运动的兴起 C. 辛亥革命的爆发 D. 中国共产党的成立 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人，中国人已经做到了仁至义尽，我想问问，这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？所以，我们拒绝签字，”可知，这份“丧权辱国的和约”直接导致了中国的五四爱国运动的爆发。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 13. 陈独秀在1923年指出：“党在第一次代表大会时还没有纲领，甚至没有规章，党的要求——无产阶级专政——悬在半空，到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大 A. 确定了党中心任务 B. 制定了党的最高纲领 C. 制定了党的最低纲领 D. 决定了与国民党合作 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会规定，现阶段是民主革命，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是中国共产党在中国历史上第一次提出的彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各族人民的革命斗争指明了方向，因此题干中的材料是指中共二大制定了党的最低纲领，故选C。 14. 纪录片《百年中国》说到：1921年注定照耀史册，它虽然不是一个世纪的起点，但却是一个新时代的开始。“新时代的开始”指的是（ ） A. 中国开启了政治变革的新时代 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 从此中国革命的面貌焕然一新 D. 中国人民从此站起来了 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1921年注定照耀史册，它虽然不是一个世纪的起点，但却是一个新时代的开始”和所学可知，1921年，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生。自从中国共产党诞生后，中国的革命面貌就焕然一新，C项正确；中共的诞生与政治变革的新时代无关，排除A项；工人阶级登上政治舞台是五四运动，排除B项；中国人民从此站起来了是新中国成立，排除D项。故选C项。 15. 下面是小明同学收集到的一组中国近代重大历史事件的图片。据此判断他研究的主题是（ ） A. 中国人民反侵略的斗争史 B. 中国人民屈辱史 C 中国近代化探索史 D. 新民主主义革命史 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，福州船政局是洋务运动期间创办的民用工业，洋务运动期间中国人向西方学习先进的科学技术，洋务运动是中国近代化的开端；谭嗣同殉难发生在戊戌变法期间，武昌起义成功后革命军建立了湖北军政府，武昌起义是辛亥革命的首义，戊戌变法和辛亥革命是中国向西方学习政治制度的重要事件；《新青年》是新文化运动的主要阵地之一，新文化运动提倡民主与科学，是学习西方先进的思想文化，可以得出，题目中的图片可以概括的主题是：中国近代化探索史，C项正确；材料中没有提到“反侵略”，排除A项；材料中提到的是中国人探索近代化过程的重要事件，不是“屈辱”，排除B项；中国新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，而题目中的图片代表的事件都发生在1919年之前，排除D项。故选C项。 二、辨析改错(6分) 16. 辨析题 （1）维新人士在各地创办报刊，其中康有为创办的《国闻报》号召变法图强，成为北方最有影响的报纸。 （2）袁世凯复辟后，1915年，蔡锷等组织护国军北上讨袁，护法运动爆发。 （3）新文化运动时期提倡的民主与科学两大口号，是由陈独秀首先提出的。 【答案】（1）错误,“康有为”改为“严复” （2）错误,把“护法运动”改为“护国战争” （3）正确 【解析】 【小问1详解】 判断：结合所学知识可知，戊戌变法期间，维新派通过创办报刊宣传变法主张。康有为主要参与创办的是《中外纪闻》（后改名为《万国公报》），以此传播西学、呼吁变法；而《国闻报》于1897年在天津创刊，由严复等人主导，该报以“通上下之情”“通中外之故”为宗旨，不仅宣传维新变法思想，还译介西方社会科学与自然科学知识，因其影响力深远，成为当时北方维新舆论的重要阵地。所以本题错误，应将“康有为”改为“严复”。 【小问2详解】 判断：结合所学知识可知，1915年底袁世凯公然复辟帝制，违背民主共和潮流，激起全国民众强烈反对。蔡锷等爱国将领随即在云南宣布独立，组织护国军北上讨伐袁世凯，轰轰烈烈的护国运动就此爆发。 【小问3详解】 判断：结合所学知识可知，新文化运动时期，面对封建复古逆流，1915年陈独秀创办《新青年》，先倡言“科学与人权并重”，后明确提出“民主”与“科学”两大口号，以之抨击旧思想旧礼教，成为运动的核心旗帜。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动兴起后，地方督抚要员操办洋务事宜急需大量的新型人才，这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的。清政府深知模仿西方的学堂仍有许多不足，加之这些学堂聘请洋教习的费用较大，留学就不失为一个好办法。另外，开明官吏对留学的支持和清政府与美国政府签订了《蒲安臣条约》，为中国学生赴美提供了条约依据。 ——摘编自岳秀银《清后期公费留学生初探》 材料二 19世纪七八十年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人，其中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。 ——摘编自《百年留学潮与中国现代化》 （1）根据材料一，概括洋务运动期间清政府派遣留学生的原因。 （2）根据材料二，归纳中国近代留学行为的变化。 （3）综上材料，分析近代以来的留学潮对中国近代化发展的作用。 【答案】（1）①洋务运动兴起，地方督抚操办洋务急需大量新型人才，而科举制度和旧式书院无法培养；②模仿西方学堂存在诸多不足且聘请洋教习费用大；③开明官吏的支持；④清政府与美国签订《蒲安臣条约》提供条约依据。 （2）①派遣国家：从主要向美国和欧洲派遣到以日本为主；②派遣人数：从少量派遣到出现高潮，人数大幅增加；③学习内容：从侧重军事及密切相关专业知识到更为广泛；④费用来源：从以公费为主到多为自费；⑤社会影响：从参与洋务等逐渐成为反清革命骨干及社会变革核心力量。 （3）①为近代中国培养了各类新型人才，推动了近代工业、军事等事业的发展，促进了经济近代化；②留学生传播了西方先进思想文化，冲击了传统观念，推动了思想近代化；③留学生积极参与政治变革，成为反清革命和社会变革的重要力量，推动了政治近代化。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“洋务运动兴起后，地方督抚要员操办洋务事宜急需大量的新型人才，这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的”可知，洋务运动兴起，地方督抚操办洋务急需大量新型人才，而科举制度和旧式书院无法培养；根据材料一“清政府深知模仿西方的学堂仍有许多不足，加之这些学堂聘请洋教习的费用较大，留学就不失为一个好办法”可知，模仿西方学堂存在诸多不足且聘请洋教习费用大，派遣学生出国学习成为更经济有效的选择。根据材料一“开明官吏对留学的支持和清政府与美国政府签订了《蒲安臣条约》，为中国学生赴美提供了条约依据”可知，派遣留学生得以实施还依赖于内部有开明官员推动，以及外部具备了便利的国际条约（《蒲安臣条约》）条件。 【小问2详解】 变化：根据材料二“19世纪七八十年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生……甲午战后，赴日留学出现高潮”可知，留学主要目的地从欧美转向日本；根据材料二“总计200余人……到1905年，留日学生达8000余人”可知，留学人数从少量、批次派遣激增至规模庞大的高潮，反映出国人寻求出路和国家对人才需求的变化。根据材料二“留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识”和结合所学知识可知，早期留学学习内容集中于军事及实用技术，服务于洋务运动的“自强”“求富”目标；后期留学学科范围应更为广泛。根据材料二“其中多为自费”可知，留学经费来源从政府公费为主转变为自费占据相当比例，说明民间求知和变革的热情高涨。根据材料二“在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量……民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量”可知，留学生群体的社会角色与影响，从参与技术革新、洋务建设，逐渐转变为推动政治革命和社会变革的骨干力量。 【小问3详解】 作用：综合两则材料，近代留学潮首先为中国培养了一批批掌握近代科学技术、军事知识和管理方法的新型人才，他们回国后投身于实业、教育、军事等领域，直接推动了中国经济、军事和教育的近代化进程；根据材料二留学生成为反清革命骨干并结合所学知识可知，留学生广泛接触并传播了西方资产阶级政治学说和思想观念，极大地冲击了封建传统思想，促进了思想启蒙，为政治变革奠定了舆论和思想基础；根据材料二“辛亥革命时留学生起到了关键作用……成为社会变革的核心力量”和结合所学知识可知，留学生群体在推翻清朝封建统治、建立民国以及后续的社会改革中扮演了领导或重要参与者的角色，直接推动了中国政治的近代化转型。因此，留学潮是近代中国学习西方、寻求救国道路的重要途径，从人才、思想、政治等多方面深刻影响了中国的近代化发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 甲午战败后，列强在中国掀起了瓜分狂潮，侵略手段从强占租借地、划分势力范围扩展到掠夺路矿权、控制经济命脉。德国强占胶州湾，将山东划为其势力范围；俄国强租旅顺、大连，把东北视作自己的“势力圈”：法国强租广州湾，把云南和两广变为其势力范围……一时间，中国沿海重要港口与内陆战略要地被列强分割、国家主权不断丧失、面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 材料二 1900年，义和团运动进入高潮，数十万民众参与其中，涵盖农民、手工业者、城市贫民等多个群体。他们以“扶清灭洋”为旗帜，不仅在华北各地焚毁外国教堂、拆毁铁路与电报线，还曾围攻北京东交民巷使馆区与西什库教堂，直接与外国侵略军对峙，尽管运动最终失败，但它让列强意识到，“瓜分中国实为下策”，不得不调整对华侵略策略， ——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 （1）结合所学知识，分析19世纪末列强在华掀起瓜分狂潮的原因。根据材料一，指出当时列强对华的侵略手段及产生的影响。 （2）根据材料二结合所学知识，简析义和团运动的历史意义。综合上述材料，谈谈你对中国近代历史发展线索的认识。 【答案】（1）原因：甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，清政府的腐朽无能暴露无遗。恰逢第二次工业革命后列强进入帝国主义阶段，急需拓展海外市场与殖民地，中国遂成目标，列强掀起瓜分狂潮。 影响：列强对华的侵略手段从强占租借地、划分势力范围扩展到掠夺路矿权、控制经济命脉；中国沿海重要港口与内陆战略要地被列强分割，国家主权不断丧失，面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机，民族危机空前加深。 （2）历史意义：义和团运动是以农民为主体的反帝爱国运动，展现了中国人民反抗侵略的坚强意志，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。运动虽被中外反动势力联合镇压，但促使列强调整了对华侵略政策。 认识：中国近代史是屈辱与抗争的历史，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民不断探索抗争，彰显不屈的民族精神。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：结合所学知识可知，甲午中日战争中清政府惨败，被迫签订《马关条约》，其腐败无能与国力衰弱暴露无遗，列强瓜分中国的野心被彻底激发。19世纪中后期，主要资本主义国家完成第二次工业革命并进入帝国主义阶段，迫切需要抢占海外殖民地以满足资本输出需求。地大物博却国力孱弱的中国成为目标，列强随即转变侵华策略，由经济掠夺转向划分势力范围、瓜分领土，掀起瓜分中国的狂潮。 影响：根据材料一“列强在中国掀起了瓜分狂潮，侵略手段从强占租借地、划分势力范围扩展到掠夺路矿权、控制经济命脉”可知列强对华的侵略手段从强占租借地、划分势力范围扩展到掠夺路矿权、控制经济命脉；根据材料一“中国沿海重要港口与内陆战略要地被列强分割、国家主权不断丧失、面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机”可知中国沿海重要港口与内陆战略要地被列强分割，国家主权不断丧失，面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机，民族危机空前加深。 【小问2详解】 历史意义：根据材料二“‘瓜分中国实为下策’，不得不调整对华侵略策略”和所学知识可知，义和团运动是一场以农民为主体的反帝爱国运动，它显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志和巨大力量，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。虽然义和团运动最终在中外反动势力的联合镇压下失败，但它使列强意识到“瓜分中国实为下策”，不得不调整对华侵略政策。 认识：结合所学知识可知，中国近代历史是一部充满屈辱和抗争的历史。在列强的侵略下，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但中国人民从未停止过反抗斗争，从太平天国运动到义和团运动，再到后来的辛亥革命等，这些抗争体现了中国人民不屈的民族精神。同时也表明，只有实现民族独立和人民解放，才能实现国家的繁荣富强，中国近代历史的发展线索也反映了中国人民为了国家的前途和命运不断探索、奋斗的过程。 四、活动与探究(12分) 19. 阅读材料，完成下列要求。 人物 主要事迹/贡献 林则徐 在广东禁烟，并于虎门销烟。在广东期间收集了许多西方书刊，编译成《四洲志》等资料。 左宗棠 创办洋务企业、督办新疆军务、收复新疆。上书在新疆设立行省。 严复 翻译《天演论》及其他西方学术名著，把西方近代资产阶级的政治、经济、哲学等著作介绍到中国。 梁启超 与康有为等人联合发动“公车上书”，并创办报刊，发表文章。 孙中山 成立中国同盟会，领导辛亥革命。著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。 ——据《义务教育教科书中国历史八年级上册》等整理 结合材料，请以“杰出人物与社会发展”为主题，运用其中两例及以上相关史实写一篇历史小论文。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】观点：杰出人物是社会变革关键推动力。 论述：19世纪70年代，新疆面临阿古柏入侵及外部势力渗透的危机。左宗棠临危受命，以“抬棺西征”的决心率军出征。他采取“缓进急战”策略，统筹后勤与军事行动，最终击败阿古柏势力，成功收复新疆，此举不仅维护了国家主权与领土完整，更推动了新疆建省，强化了中央对边疆的治理，扭转国家分裂之势，为后续社会发展提供稳定的空间基础。孙中山作为民主革命的先行者，领导辛亥革命推翻清朝统治，结束了延续两千余年的封建君主专制‌，使民主共和理念深入人心‌ ，为中国社会向现代政治体制转型开辟了道路。因此左宗棠维护了统一多民族国家的延续，孙中山则推动了现代政治文明的启蒙，可知杰出人物在不同维度上构成了中国社会发展的阶梯。 所以说在人类历史进程中，杰出人物通过其思想与实践，往往成为社会变革的关键推动力。 【解析】 【详解】论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料，以“杰出人物与社会发展”为主题，运用其中左宗棠、孙中山主要事迹进行分析，可以拟定一个观点：杰出人物是社会变革的关键推动力。结合史实分析，中国近代史上的左宗棠与孙中山，分别以军事捍卫与制度革命的方式，深刻影响了国家统一与社会进步。左宗棠临危受命，以“抬棺西征”的决心率军出征。他采取“缓进急战”策略，统筹后勤与军事行动，最终击败阿古柏势力，成功收复新疆；孙中山作为民主革命的先行者，领导辛亥革命推翻清朝统治，结束了延续两千余年的封建君主专制‌，使民主共和理念深入人心‌ ，为中国社会向现代政治体制转型开辟了道路。然后进行归纳即可。如论述：19世纪70年代，新疆面临阿古柏入侵及外部势力渗透的危机。左宗棠临危受命，以“抬棺西征”的决心率军出征。他采取“缓进急战”策略，统筹后勤与军事行动，最终击败阿古柏势力，成功收复新疆，此举不仅维护了国家主权与领土完整，更推动了新疆建省，强化了中央对边疆的治理，扭转国家分裂之势，为后续社会发展提供稳定的空间基础。孙中山作为民主革命的先行者，领导辛亥革命推翻清朝统治，结束了延续两千余年的封建君主专制‌，使民主共和理念深入人心‌ ，为中国社会向现代政治体制转型开辟了道路。因此左宗棠维护了统一多民族国家的延续，孙中山则推动了现代政治文明的启蒙，可知杰出人物在不同维度上构成了中国社会发展的阶梯。所以说在人类历史进程中，杰出人物通过其思想与实践，往往成为社会变革的关键推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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