专题6 中国历史上的对外交往-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史二轮专题串练（贵州专用）

(2)地名：井冈山。(2分) 名称：井冈山革命道路或农村包围城市、武装夺取政权的 道路。(2分) (3)成就：成功推进中国式现代化的理论和实践创新：脱 贫攻坚胜利：综合国力历史性跨越。(2分，任答两点，每 点1分) 专题五建党105周年一中国共产党的 发展历程 1.(1)图3→图1→图2→图4。（每空1分） (2)研学主题：重走长征路，感悟伟大长征精神。(1分) 理由：遵义会议于1935年在遵义召开，集中全力纠正了博 古等人在军事上和组织上“左”的错误，开始确立以毛泽 东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导 地位，在极端危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救 了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折 点，对长征胜利和党的发展意义重大。遵义是长征及党 的历史中极具标志性的地点。（1分) (3)战争：《黄河大合唱》关联抗日战争；《中国人民志愿 军战歌》关联抗美援朝战争。(2分) 精神力量：爱国主义精神：英勇无畏、不怕牺牲的精神：团 结御侮、共御外辱的精神。(1分) (4)途径：查阅历史文献与书籍、走访红色纪念馆与遗址 利用网络资源与数宇平台等。（1分) 2.(1)[示例一]选择第一单元。 五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为 中国共产党成立做了思想上干部上的准备。1921年，中 国共产党第一次全国代表大会召开，宣告了中国共产党 的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。1922年，中 国共产党第二次全国代表大会召开，在中国历史上第一 次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。这两幅图 片反映的史事，揭示了中国共产党诞生后中国革命的面 貌焕然一新。(10分) [示例二]选择第二单元 第一次国共合作破裂后，中国共产党发动一系列武装起 义，反抗国民党的反动统治。南昌起义标志着中国共产 党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的 开端。遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革 命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这两 幅图片反映的史事，揭示了中国共产党在国民革命失败 后，探索中国革命新道路的历程。(10分) [示例三]选择第三单元 20世纪30年代，日本挑起侵华战争，中国共产党提出了 建立抗日民族统一战线的主张。毛泽东发表《论持久 战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。1940 年，中国共产党发动百团大战，有力打击了日军的侵略气 焰，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。这两幅图片 反映的史事，揭示了中国共产党是全民族抗战的中流砥 20 柱。(10分) 选取单元并与后面的论述相吻合。(2分) 选择单元 未选取单元或选取单元与后面论述不相吻 (0—2分) 合。(0分) 能够准确表述两幅图片所反映的史事，并 能说明其与主题的联系，表述清晰，逻辑严 谨。(5-6分) 论述 能够较准确表述两幅图片所反映的史事， (06分) 并能说明其与主题的联系，表述较清晰，逻 辑较严谨。(3一4分) 能够表述图片所反映的史事。(0一2分) 合理，表述清晰。(2分) 结论 较合理，表述较清晰。（1分) (0-2分) 没有凝练出结论。(0分) (2)标题：中国共产党领导人民取得革命胜利的光辉历 程。（其他答案言之有理亦可，2分) 专题六中国历史上的对外交往 1.(1)历史事件：五四运动。(1分) 直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。(1分) 状况：弱国无外交、强权战胜公理。(1分) (2)20世纪70年代所取得的外交成就。(2分) 外交政策：独立自主的和平外交政策。(1分) 外交成就：中国恢复在联合国的合法席位、中美关系改 善、中日邦交正常化。（任举一例即可，1分） (3)“中国智慧”：周恩来提出“求同存异”的方针。（1分) 智慧和方案：促成伊朗和沙特复交：提出解决俄乌冲突的 和平方案；主张建立共同繁荣、开放包容的世界：实施“一 带一路”倡议；建立“亚投行”；共同创建上海合作组织；提 出构建人类命运共同体：等等。（任答两例即可，2分） (4)主要原因：中国国际地位的提高和综合国力的增强， 尤其是改革开放以来，中国在国际事务中发挥着越来越 重要的作用。(2分) 2.(1)A:张骞通西域：(1分)B:玄奘西行：(1分)C:郑和下 西洋。(1分) (2)科技成就：图1代表造纸术：图2代表活宇印刷术：图 3代表指南针：图4代表火药。（任选一项作答即可，1分） 影响：造纸术促进了知识、文化的传播，使欧洲文化得以 普及与推广：活字印刷术推动了欧洲的文艺复兴运动，促 进了欧洲思想解放与社会进步；指南针传播至欧洲，促进 了新航路的开辟，使世界各地联系加强，逐渐由分散走向 整体；火药传播至欧洲后，被应用于战争，为摧毁封建旧 势力创造了条件。（任选一项作答即可得2分，需要与第 一小问“科技成就”对应，否则不得分) (3)原因：①政治上，国家统一，社会安定。②经济上，经 济繁荣，国力强盛。③文化上，科技文化繁荣发展。④交通 上，丝绸之路的开通，发达的海路交通。（任答两点即可，2 分) (4)做法：继承与弘扬中华优秀传统文化，铸就中华文化 新辉煌；以更加博大的胸怀，广泛地开展同各国的文化交 流，更加积极主动地学习借鉴世界优秀文明成果等。(2 分，言之有理即可) 专题七中外历史上的改革与革命 1.(1)社会危机：农奴制制约俄国发展。(1分) 依据：废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道 路。(1分) (2)改革：明治维新。(1分)》 内容：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近 代经济。(1分) (3)根本目的：维护资本主义制度。(1分) 特点：采用国家干预手段来扭转经济形势（国家干预经 济)。(1分) (4)启示：要解放思想、与时俱进：要从国情出发，实事求 是：要勇于改革，大胆创新。(2分，言之有理即可) 2.(1)原因：开展明治维新，学习西方。(2分) (2)特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。(2分) 成就：苏联的工业产值位居欧洲第一、世界第二，实现了 国家工业化。(1分) (3)中心措施：加强对工业的计划指导。(1分) 理解：这句话是正确的，罗斯福新政是在维护资本主义制 度的前提之下，对资本主义生产关系的局部调整，本质上 是维护资产阶级的统治，因此是“政治上成功的典范”。 (2分，言之有理即可) (4)认识：生产关系的调整要与生产力发展水平相适应： 要不断进行改革。(2分，任答一点，言之有理即可) 专题八大国史与大国关系 1.(1)不同，点：英国通过限制王权、发展资本主义和对外殖 民建立起全球霸权：苏联（苏俄）通过十月革命建立社会主 义制度，实行计划经济并在短时间内实现工业化。(2分) 相同，点：二者都依靠工业化、依托国家强有力的政策措 施，使经济实力和综合国力迅速提升，曾在各自时期成为 世界性强国。（2分) (2)说明：美国内战后实现了国家统一，清除了资本主义 发展的障碍：依靠重大科技发明和大规模生产（如电力的 应用、汽车工业等)，工业实力迅速赶超欧洲：一战时向交 战国提供物资和贷款，战后获得战争赔偿与经济优势，使 财富和资本向美国集中。(3分，任答三点) (3)主要原因：实行改革开放政策，鼓励发展市场经济；大 力发展科技与教育，提高劳动者索质：积极引进外资与先 进技术，促进对外贸易发展：国家宏观调控与社会稳定环 境，激发各方面的积极性。(2分，任答两点即可) (4)共同因素：相对稳定而有效的政治体制：引领或及时 跟进科技与工业发展：对内推进改革或制度创新，对外开 展广泛的经济联系：注重教育和人才培养，形成可持续发 展的动力。(2分，任答两点，言之有理即可) 2.(1)原因：新航路的开辟：欧洲的殖民扩张。(2分) (2)“吐出了一些既得利益”：主要是指日本在收回战前侵 占的中国领土和权益问题上作出了重大让步。(1分) 理解：在华盛顿会议上，美国是最大的受益者，日本受限 最多：美国拆散了英日同盟，遏制了日本在亚太地区的扩 张，使“门户开放”政策重新得以实现，取得了与英国同等 的制海权：日本在太平洋地区的权益得到承认，第一次取 得了与英美列强平等的地位，还保留了在中国山东的一 些特权。(3分) (3)事件：杜鲁门主义的出台。(1分) 措施：在经济上，实施马歇尔计划，援助西欧恢复经济，稳 定资本主义制度：在军事上，成立北约。(2分) (4)做法：始终坚持独立自主的和平外交政策：始终不渝 走和平发展道路：等等。(2分，任答一，点，言之有理即可) 专题九两次世界大战及世界格局的 演变一战净与和平 1.(1)关键步骤：建立知识库：设置探究任务并验证、完善生 成的成果。(2分) (2)史料类型：文献史料、图像史料。(1分)方法：拓宽搜 集史料路径等。(1分) 任务：以“二战的历史进程”为例，设计探究任务为运用时 间轴梳理1939一1945的关键战役。(2分) 存在的问题：表述混乱：史实简略；逻辑不清。(1分) 完善：德、意、日法西斯侵略集团的扩张是二战发展为全 球战争的核心驱动力，而一战后国际秩序的失衡、绥靖政 策的纵容等因索加速了这一进程。1931年，日本发动九 一八事变，揭开了世界反法西斯战争的序幕：1933年，希 特勒在德国上台，建立法西斯专政，欧洲战争策源地形 成；1936年，广田弘毅组阁，日本法西斯专政确立，亚洲战 争策源地形成。1939年9月，德国突袭波兰，英、法被迫 对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1941年12月，日 本偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，第二次 世界大战达到最大规模，真正成为全球性战争。(4分) 评分标准： 水平等级 问题 完善 完整而 紧扣问题，体现正确的二战史观， 4-5分 明确 补充两个及以上史实，表达清晰 扣住问题，补充一至两个史实，表 2一3分 明确 述较有条理 偏离问题，无补充或补充无科学 0一1分 不明确 依据，表述混乱 (3)收获：知识库要丰富：任务要清晰：分析要深入：大模 型要甄选：要坚持正确的二战史观：要理解二战主要史事 的联系：要学会表达观点；等等。(2分) 21专题六中国历史上的对外交往 周年热点：中国恢复在联合国的合法席位55周年。 i线索梳理/ 线索①中国对外交往变迁：积极开放一封闭自守一被动开放一主动开放 变迁 时期 史事 影响 成为古代东西方往来的大 汉朝 张骞开辟通往西域的道路后，丝绸之路逐渐形成 动脉 (1)唐与日本：①日本派遣唐使学习中国先进文 (1)对日本社会发展产生了 化，仿效唐朝的典章制度进行大化改新。 深远影响；促进了中日 ②鉴真东渡日本传播了中国的医药、文学、书 文化交流 唐朝 法、建筑、绘画等 (2)推动了新罗政治制度的 时期 (2)唐与新罗：新罗派遣使节和留学生学习中国 革新和社会的发展 积极 文化，仿唐制建立了政治制度等 (3)为中印文化交流作出了 开放 (3)唐与印度：唐太宗时期，玄奘西行前往天竺取经 贡献 (1)中外交通发达：①宋代的海路远至波斯湾及东 非海岸。②元代的陆路向西通往中亚、西亚及 陆路和海路的畅通，使中外 宋元 东欧等地区，海上丝绸之路进人鼎盛时期 经济文化和科技交流进一 时期 (2)海上贸易兴盛，在主要港口设立市舶司加以 步发展起来 管理 增进了中国与亚非国家和 明朝 郑和下西洋：1405一1433年，郑和七次下西洋 地区的相互了解和友好往来 闭关 清朝前 使中国逐渐落伍于世界历 实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易 自守 中期 史的发展进程 便利了列强对中国的商品 列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中 被动 输出和资本输出，加深了中 晚清 日战争，分别签订了《南京条约》《天津条约》《北 开放 国的民族危机，在客观上促 京条约》《马关条约》，被迫开放大量通商口岸 进了中国自然经济的瓦解 (1)中共十一届三中全会后，我国先后兴办经济 (1)加速了我国社会主义现 特区、开放沿海城市、开辟沿海经济开放区、 代化建设的步伐，促进 开放内地省会和自治区首府等，形成了“经济 了我国对外贸易和国民 主动 改革开 特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内 经济的迅速发展 开放 放后 地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放(2)为我国参与经济全球化开 格局 辟了新途径，为国民经济 (2)2001年，中国加入世界贸易组织 和社会发展开拓了新空间 30 线索2跨学科主题学习·历史上水陆交通的发展 使秦朝陆路交 促进了汉朝 使中外经济、 增进了中国与 促进中外经 影响 通四通八达； 与其他地区 文化和科技的 亚非国家和地 沟通了长江和 之间的相互 济、文化交 交流进一步发 区的相互了解 珠江两大水系 了解和往来 流空前繁荣 展起来 和友好往来 特点 以陆路为主，水路交 对外交通路线 水路为主 海陆并举，对 水路为主， 通范围小 多，海陆并举 范围广 外交通路线多 范围广 陆路：修筑 陆路：张骞 陆路：玄奘西 陆路：形成 水路：郑和下 交通 贯通全国的 出使西域、 行前往天竺 海路 陆路交通网 西洋，开创西 发展 道路（驰道） 丝绸之路 水路：遣唐使 形成 水路：海上 太平洋和印度 水路：开凿 水路：开辟 来华、鉴真东 多条 丝绸之路进 洋之间的亚非 灵渠 海上交通 渡日本 航线 入鼎盛时期 海上交通线 时期 秦朝 汉朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 线索3从对外交往看中国国际地位的变迁 国际地位 对外交往 开辟丝绸之路，都城唐长安城成为国际 中国的印刷术、火 郑和下西洋增进了 长安成为丝绸之路的 性的大都会：新罗 药、指南针等传人 中国与亚非国家和 东方中心 东方起，点：西汉积极 日本等国家派使者 西方，天文、历法、 地区的相互了解和 对外交往，成为当时 前来学习唐朝先进 农业生产等技术传 友好往来，扩大了明 世界上的大帝国 的制度和文化 入亚洲各国 朝的影响力 清政府被迫签订一系列不平等条 约，中国逐步沦为半殖民地半封建 中国外交失败，列强将 签订《九国公约》，中国 任人宰割 社会，清政府沦为帝国主义列强统 德国在中国山东的特 仍未摆脱被几个帝国主 治中国的工具 权全部转给日本 义国家共同支配的局面 列强四次侵华战争 巴黎和会 华盛顿会议 中国同美 中、 美 中国成 1953年底，首次 中国恢 中美关 积极参与全球治 苏等26国 英三国 为联合 提出和平共处五 复在联 系开始 理体系改革和建 代表共同 首脑在 国创始 项原则；1954年 合国合 走向正 设，推动构建人 重回大 签署《联 开罗会 会员国 参加日内瓦会议； 法席位 常化， 类命运共同体： 国行列 合国家宣 晤并发 和安理 1955年，参加万 中日恢 举办多个重要国 言》 表《开 会常任 隆会议，周恩来 复邦交 际会议；提出 罗宣言》 理事国 提出“求同存异” “一带一路”倡 之 方针 议等 开放性设问 4444411111117 特征类 影响类 1.概括中国古代对外交往的特征。 2.20世纪70年代，中国外交事业的发展有 总体特征：交往方式从以陆路为主到海陆 何影响？ 并举；对外政策由主动对外开放到闭关锁 (1)对中国：提升了中国的国际地位，许多 国：交流形式由以和平交往为主到和平交 国家纷纷与中国建立外交关系，国际上出 往与反侵略斗争并存。 现了与中国建交的热潮：中国的外交工作 31 出现新局面，为中国现代化建设赢得了有 据优势地位。 利的国际环境。 (4)坚持和平交流与合作，促进共同发展。 (2)对世界：有利于世界和平的发展：推动 做法类 了世界多极化趋势的发展：有利于经济全 4.新形势下，中国应如何开展外交话动？ 球化的发展。 (1)中国应坚持独立自主的和平外交政 认识类 策，在和平共处五项原则的基础上，同其他 3.从中国对外交往的历程中，你可以得到哪 国家发展友好合作关系。 些认识？ (2)中国应坚定不移地实行对外开放的基 (1)国家统一安定、经济繁荣、文化昌盛是 本国策，坚持打开国门搞建设，在“一带 对外交往的重要条件。 路”等重大国际合作项目中创造更全面、 (2)坚持对外开放，坚持对外交流与合作， 更深入、更多元的对外开放格局。 能够促进国家繁荣发展：闭关锁国则导致 (3)中国需坚持合作共赢原则，欢迎各方 国家落后。 共同参与，支持各国共同发展。 (3)只有国家强盛，才能在国际交往中占 ///IW巩固训练/// 1.（2025黔东南一模)外交是政治的延续，是实力的体现。阅读材料，回答问题。（10分) 材料一如下图 逻誓 ,死 島 爭 (1)材料一反映了中国近代哪一历史事件？该事件爆发的直接原因是什么？这一原因反 映了当时中国外交的什么状况？(3分) 材料二各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族 独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权 利，不应受到其他国家的千涉。 摘编自统编版《中国历史》八年级下册 (2)材料二体现了新中国奉行怎样的外交政策？在这一政策的指导下，试举一例我国在 20世纪70年代所取得的外交成就。(2分) 材料三中国…深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点， 加强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、 普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。同时，中国积极参与全球治理体系改革 32 和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中 国智慧、中国方案、中国力量。 一摘编自统编版《世界历史》九年级下册 (3)根据材料三并结合所学知识，20世纪50年代我国在亚非会议上所贡献的“中国智慧” 是什么？为建立公正、和平、包容、发展的国际新秩序，21世纪以来中国贡献了哪些智慧和 方案？（列举两例加以说明）(3分) (4)综合上述材料和所学知识，谈谈新中国外交取得成就的主要原因。(2分) 2.中华文明作为世界上最古老、最独特和最丰富的文化之一，在与其他国家文明的交流中对 世界产生了深远而广泛的影响。假如你是某历史兴趣小组成员，正在进行“历史上的中华 文明传播与影响”的研究性学习，请依据以下资料展开你的探究。（10分) 探究一初识中华文明传播之史 中外文明交流大事年表（部分）》 时期 史实 概况 这个人奔波了一生，去过匈奴，去过西域，他没有率领过千军万马，却 用自己的一双脚改变世界。使分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国 西汉 A 之间有了间接的经贸交流。 摘编自袁行霈《中华文明史·第二卷》 贞观初年，他从长安出发，西行沿河西走廊…经过阿富汗到达印 B 度…在印度巡礼求法十多年…带回了大批佛经，培养了大批弟子。 —摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》 唐 贞观五年，遣使献方物…开元初，又遣使来朝，因请儒士授经。… 遣唐使来华 元和元年，日本国使判官高阶真人上言：“前件学生，艺业稍成，愿归本国， 便请与臣同归。” 摘编自[后晋]刘昫等《旧唐书》卷一九九上 宋朝时期与海外诸国有着广泛的科技和文化交流，雕版刊印书籍、丝 科技文化 织与制瓷技术大量外销而向海外传播…对推动人类的进步事业都起着 宋 对外交流 重要的作用。 —摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》 明朝永乐时期，国家比较强盛，开展了大规模的外交和外贸活动。诞 生了中国航海史和世界航海史上都具有重要地位的远洋航行壮举.…从 明 C 许多方面将中国文化和域外文化紧密地联系起来。 摘编自张岂之《中国历史十五讲》 33 (1)请根据搜集整理到的资料，将下列史实填写到对应横线处。(3分) 玄奘西行 郑和下西洋 张骞通西域 探究二感知中华文明传播之力 图2泥活字版 图3司南（模型） 图4火铳 图1《开工天物》中所载 纸料制造流程 (2)根据材料，从图中任选其一，指出其代表的科技成就。结合所学知识，说明该成就对外 传播的影响。(3分) 探究三探寻中华文明传播之因 材料丝绸之路的开通，是中国主动走向世界和实施对外开放的必然结果。丝绸之路贸 易的历史经验已多次证明，国家强盛、社会安定及友好关系的建立，是对外开放、商贸发展 和文化交流的前提和基础。 一摘编自雍际春《丝绸之路：丝绸之路历史沿革》 (3)根据材料并结合所学知识，归纳古代中华文明对外传播的原因。(2分) 探究四领悟中华文明今之传承 材料推动中华文化的传承发展，一个重要的目的是围绕当今世界发展面临的重大问题， 着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案，让中华文明与世界 文明一起为人类提供所需要的精神指引。 摘编自陈来《中华文化的当代价值与意义》 (4)根据上述材料，谈谈如何增强中华文明在与世界文明交流中的影响力。(2分) 34