综合测评卷-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史阶段＋综合测评卷（贵州专用）

综合测评卷 时间：60分钟 满分：60分 注意事项： 1.本卷共20小题，满分60分。答题时间60分钟，考试形式为闭卷。 2.本卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成。 第I卷（选择题共24分）》 一、选择题：每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项 是正确或符合题意的答案。 13.考古发现，北京人遗址的动物碎骨有人工打击的痕迹，因此有人认 为北京人会制作骨器。也有考古学家认为这些碎骨只是北京人为 食用动物而打碎，不能说明是人工骨器。这表明 () A.研究北京人需要文献史料B.北京人已经懂得人工取火 戡 C.同一考古发现有不同解释D.北京人已经普遍使用骨器 14.“隋朝大运河的开凿突破我国东西水系自然地理的限制，解决了开 辟水源和改造地形等难题；其卓越运输能力，体现了当时土地测量 和水利水运等科技成就和创新能力。”上述评价大运河的角度主要 是 A.开凿大运河的难度 B.开凿大运河的智慧 C.开通大运河的影响 D.开通大运河的过程 15.历史研究中有“孤证不立”的说法，就是只有一条证据的史料不足 为信。下面为不同史籍关于蒙古的相关记述，二者能够共同印证 的是 《金史·哀宗本纪》北兵（蒙古） 《辽金简史》三年正月，宋蒙联兵 入城末帝为乱兵所害，金亡。 攻破蔡州，金哀宗自焚。 A.南宋与金的议和 B.宋与金联合灭辽 C.宋金之战的惨烈 D.蒙古军最终灭金 16.《南京条约》签订后，为了弥补战争损失支付战争赔款，清政府大幅提 扇 高税额，各种名目的附加税更是有增无减，民间流传着“天下贪官，甚 于强盗：衙门酷吏，何异虎狼”的说法。这表明鸦片战争 A.严重破坏了自然经济 B.使社会矛盾进一步加剧 C.推动了税收制度的完善 D.使清政府沦为列强的工具 17.图①是某博物馆收藏的一张名叫秦更年的“入会证书”，据此判断 正确的是 ( A.秦更年入会时间是1912年 B.秦更年所入的会是华兴会 C.该会是由清政府组织成立的 图① D.入会后秦更年成为一名共产党员 18.史明辨同学在复习中国共产党党史时，绘制了图②的结构示意图。 图中空格处应填的主题是 南昌起义 三湾改编 古田会议 “三大纪律、八项注意” 图② A.国共第一次合作实现 B.革命根据地的建立 C.中国共产党军队建设 D.解放区经济的发展 19.在抗美援朝战争中，有这么一批人表现出了高度的爱国主义、革命 英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及伟大的国际主义精神，被称 为“最可爱的人”，他们中的代表有 A.关天培、陈化成 B.左权、张自忠 C.邱少云、黄继光 D.雷锋、王进喜 20.1955年4月30日，印度总理尼赫鲁在回忆参加的某次会议时说： “会议并没有向任何人发出不友好的挑战，或是表示任何敌意，而 是宣布了新的、丰富的贡献。”这一“贡献”是指 () A.和平共处五项原则 B.建设“一带一路” C.“求同存异”方针 D.构建人类命运共同体 21.下列图片反映的共同主题是我国 东方红一号 我国第一颗原子弹爆炸 C919大型客机 图③ A.经济建设显著提升 B.军事力量不断增强 C.航空工业从无到有 D.科技发展成就非凡 22.历史史实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的 分析或评判。下列各项中属于历史解释的是 A.苏格拉底主张人应该“认识你自已” B.雅利安人建立了种姓制度 C.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 D.穆罕默德建立了阿拉伯帝国 23.《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界 各个国家。2013年，《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世 界记忆名录》。这表明《共产党宣言》 A.阐明了社会发展客观规律 B.指导了无产阶级斗争 C.是全人类重要的精神财富 D.推动建立了巴黎公社 24.此次两栖作战行动成功后，盟军在西欧的战斗逐渐展开，德国的力 量被分散，东线的苏联军队也得到了喘息的机会。“此次两栖作战 行动”指的是 A.索姆河战役 B.凡尔登战役 C.莫斯科保卫战 D.诺曼底登陆 第Ⅱ卷（非选择题共36分） 二、填空题：本大题共5小题，第25一29小题，每空1分，共5分。 25.【文明交往·凿空西域】张骞通西域后，商人们载着汉朝的丝绸等 货物，从长安出发，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲： 又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上通道 被称为” 26.【文化繁荣·史学经典】北宋司马光编撰的《 》与西汉司 马迁编撰的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，二人也被后人称 为“史学两司马”。 27.【铭记国耻·全面抗战】1937年7月7日，日本在北平（今北京）西 南卢沟桥地区蓄意制造了震惊中外的“ ”,是日本帝国主 义发动全面侵华战争的起点，又是中国全民族抗战的开端，促进了 全民族的觉醒。 28.【殖民扩张】从17世纪下半叶起，英国凭借强大的实力先后战胜荷 兰、法国，在世界各地夺取了大片殖民地，成为最大的殖民国家，自 称“ 29.【人物扫描】某历史社团开展了一次沉浸式体验活动，破解人物身 份。据下图人物扫描可知，该人物是 在英国内战中成为统帅，为打败王军立下赫赫战功，内 人物扫描 战结束后掌握共和国最高权力，凌驾于议会之上。被尊 为“护国主” 三、综合问答题：本大题共1小题，第30小题，共10分。 30.(10分)中华民族的历史是各民族共同创造的，铸牢中华民族共同 体意识，是历史的一脉相承。历慎思同学开展了以下历史探究活 动。请你参与，共同完成。 活动一【探索地图中的历史】 共行清 图（④ 图5 (1)制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。上图两个 王朝在地方分别实行什么行政制度？(2分) 活动二【探索史料中的历史】 (2)请阅读活动二相关言论，结合所学知识，将三位历史人物与其 对应的言论进行连线。(3分) 言论 人物 台湾者，中国之土地也，久为贵国所 踞，今余既来索，则地当归我… 戚继光 我之疆索，尺寸不可让人…东则海防， 郑成功 西则塞防，二者并重 上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅 个封侯。 左宗棠 活动三【探索图片中的历史】 唐朝阁立本 《北魏帝王出御图》 《避署山庄》（局部） 《步辇图》（局部） (3)请你从活动三任选一张图片，指出其创作的历史背景，并概括 这些图片的共同历史价值。(4分) (4)综上所述，请你为历慎思同学的历史探究活动拟定一个主题。 (1分) 四、材料解析题：本大题共2小题，第31小题10分，第32小题11分， 共21分。 31.(10分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 近代教育的发展（部分）》 时期 洋务运动 戊戌变法 1905年前后 新文化运动 洋务派认 维新派认为 比较开明的 为“师夷 开办新式学 清朝官员认 先进知识分子希望 通过教育培养国民 长技以自 堂、培养人才 为八股文和 背景 强”急需 是推动变法 科举阻碍了 的独立人格，培养 培养外语 维新的关键 近代人才的 适应社会发展的 人才 环节之一 人才 培养 蔡元培出任北京大 史事 学校长，聘请具有新 B 思想的学者到北大 任教 整理自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》 材料二诸君五月四日以来为唤醒全国国民爱国心起见，不惜牺 牲神圣之学术以从事救国之运动，全国国民既动于诸君之热诚而 不敢自外，急起直追，各尽其一份子之责任。 —1919年蔡元培 材料三史明辨同学就“你生命中的教育春天”为题进行口述史 访谈，部分摘录如下： 身份 访谈记录 贵阳市第 我生命中教育的春天是1956年，正值“一五”计划期间， 很多工人工作繁忙，所在城市需要新建幼儿园照顾孩 二幼儿园 的退休教 子，那年高小毕业的我有了基础的读写和算术能力，顺 利通过考核成为幼儿教师，获得了人生中第一份工作， 师辛奶奶 这是我在旧社会不敢想象的 我生命中教育的春天是1980年，中共十一届三中全会 江西铜业 召开后的第二年，我正式参加高考，取得了不错的成 集团退休 绩，赴高校就读，毕业后，当时国企改革需要大量的青 的胡伯伯 年人才，我的所学帮助我在国企改革中崭露头角 我生命中教育的春天是2019年，我作为学校大数据专 贵州理工 业的首届研究生参与校企合作，参与企业的技术研发， 学院就读 我作为新时代的青年，投身于时代洪流之中成长，我感 的孙同学 到非常自豪 (1)根据材料一并结合所学知识，将下列史事填人相应位置。（填 序号即可，3分) ①清政府谕令一 ②清政府决定创 ③同文馆正式成立，选拔八 律停止科举考试 办京师大学堂 旗子弟进馆学习 (2)根据材料二，假如你是五四运动的一名爱国学生，为抗议北洋 政府的卖国政策和日本侵略行径，拟写一条旨在“唤醒全国国民爱 国心”的宣传标语。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，仿照示例，任选一位访者的经历 加以说明。（示例除外，3分） 示例：贵州理工学院孙同学所述“生命中教育的春天”是在中国特 色社会主义新时代。这个时期中国特色社会主义现代化建设取得 巨大成就，综合国力持续增强，国家和社会发展需要大量的创新型 人才，孙同学以大数据为专业，苦练本领，增长见识，实现个人价 值，致力于企业技术创新，投身到全面建设社会主义现代化国家的 新征程中。 (4)综上所述，谈一谈你对近现代教育发展的认识。（2分) 32.(11分)大国关系·影响世界。阅读材料，回答下列问题。 材料 《凡尔赛和约》将战争罪责 1951年4月，法、德等六国 全部推给德国及其盟国，并对德 根据“舒曼计划”，在巴黎签订 国进行严惩。阿尔萨斯一洛林归 《欧洲煤钢联营条约》，决定在六 还法国，萨尔煤矿由法国开采… 国范围内逐步取消煤钢关税和进 剥夺德国全部海外殖民地，由英、 口限制，把各自的煤钢工业置于 法、日等战胜国以“委任统治”的 共同管理之下，建立欧洲煤钢 形式予以瓜分 联营 摘自王斯德等《世界通史（第三版）现代文明的发展与选择： 20世纪世界史》 材料二由于美苏政治制度、意识形态、行为方式的不同，必然会 在许多重要问题上产生重大的分歧与对抗，并导致两国的对外政 策都发生了转向。到20世纪50年代中期，美苏通过一系列敌对 政策形成了全面对峙，稳定了国际局势，在此基础上又不断生长出 多极的力量。 摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变与大国关系互动研究》 材料三以习近平同志为核心的党中央积极推动建立不对抗不冲 突、相互尊重、合作共赢的新型大国关系，强调要增进互信、平等互 利、深化合作，力争打破大国冲突对抗的传统规律，建立了一系列 内涵不同、领域广泛的伙伴关系，如“全天候”“全方位”“全面”“友 好合作”等。 摘编自张士义《中国共产党历史简明读本》 (1)根据材料一，概括法德关系的变化历程并分析这一变化产生的 原因。(3分) (2)根据材料二，结合具体史实说明“美苏通过一系列敌对政策形 成了全面对峙”，并简述“全面对峙”的影响。(4分) (3)根据材料三，指出新型大国关系的特点，并列举中国“推动构 建新型大国关系”的实践。(3分) (4)综上所述，归纳影响大国关系的主要因素。（1分)建筑，既吸收了古希腊建筑的特点，又有所创新。(2分) (2)V:(1分)×。(1分) (3)[示例一]人物：亚历山大大帝。身份：亚历山大帝国 的建立者。(1分)主要事迹：公元前334一前324年，历 经十年征战，建立起地跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝 国，促进了东西方文化的大交汇。(2分) [示例二]人物：伯里克利。身份：雅典执政官。(1分) 主要事迹：实施改革，使雅典达到全盛，奴隶制民主政治 发展到高蜂。(2分) (4)名称：《汉漠拉比法典》。(1分) 特点：内容广泛：突出反映了农业文明的状况：保护私有 财产。(1分) 实质维护奴隶主阶级利益的法典。(1分) 31.(1)文献：《权利法案》。(1分) 原则：议会至上（或王在法下）；自由、平等、法治：等等。 (1分) 政治制度：君主立宪制。(1分)》 (2)方式：颁布法律。(1分) 权利：自由平等权和私有财产神圣不可侵犯。(1分) (3)A:③。(1分)B:②。(1分)C:①。(1分) 原则：分权制衡原则。(1分) 前提：国家独立（或独立战争胜利）。(1分) 32.（1)新秩序：凡尔赛一华盛顿体系。(1分) 背景：第一次世界大战削弱了欧洲国家的实力；战胜的 协约国召开巴黎和会；协约国希望维持战后长久的和 平。(2分，任答一点即可)必然性：凡尔赛一华盛顿体 系没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加 剧了战胜国与战败国、战胜国与战胜国、帝国主义与殖 民地半殖民地之间的矛盾：随着帝国主义国家力量对比 的消长和矛盾的加剧，一场新的帝国主义战争不可避 免。(2分，任答一点即可) (2)表现：政治上：杜鲁门主义出台：经济上：美国实施马 歇尔计划；军事上：北约、华约的相互对峙。(3分，任答 三点即可) (3)证明：欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进 一步提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用：经济 迅速发展的日本也在积极谋求政治大国的地位：中国通 过改革开放，国家综合实力显著增强，推动世界向多极 化方向发展：广大发展中国家国际影响不断扩大，成为 推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。(2 分，任答两点即可) (4)主要因索：不同国家对国家利益的需求：国家综合实 力对比的差异：国际形势的变化：不同社会制度和意识 形态的差异；各国对外政策的调整：等等。（1分，任答一 点，符合题意即可) 综合测评卷 13.C14.B15.D16.B17.A18.C19.C20.C 21.D22.C23.C24.D 25.丝绸之路26.资治通鉴27.七七事变28.日不落帝 国29.克伦威尔 30.(1)制度：图④，那县制；(1分)图⑤，行省制。（1分) 24 (2) 言论 人物 台湾者，中国之土地也，久为贵国所 踞，今余既来索，则地当归我… 戚继光 我之疆索，尺寸不可让人…东则海 郑成功 防，西则塞防，二者并重。 上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅 个封侯。 左宗棠 (3)[示例]唐朝阎立本《步辇图》（局部）。 历史背景：唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布派使者求婚， 文成公主和亲。(2分) 共同价值：反映民族交往交流交融，是研究古代民族关 系的重要史料。(2分) (4)主题：统一多民族国家的巩固与发展（或民族交融的 历程)。(1分) 31.(1)A:③：(1分)B:②：(1分)C:①。(1分) (2)标语：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛” “取消二十一条”“拒绝在和约上签字”“雪耻救国”等。 (2分，任答一点，言之有理即可) (3)[示例一]贵阳市第二幼儿园的退休教师辛奶奶所述 “生命中教育的春天”是在社会主义建设初期，这个时期 “一五”计划建设如火如茶，通过三大改造社会主义制度 基本建立起来，社会主义建设需要大量的人才，旧社会 出身的辛奶奶完成高小的学习，投身幼儿教育，为社会 主义建设添砖加瓦，奉献了自己的心力。(3分) [示例二]江西铜业集团退休的胡伯伯所述“生命中教育 的春天”是在改革开放和社会主义现代化建设新时期， 这个时期经济体制改革持续推进和对外开放逐步形成， 社会主义现代化建设需要大量人才参与其中，通过高考 的胡伯伯在后来的国企改革中施展拳脚，增强企业活 力，适应了社会主义市场经济体制的发展。(3分) (4)认识：教育发展具有鲜明的时代特征，不同时代有不 同的侧重点，近代教育探索救亡图存的道路，现代教育 则致力于社会主义现代化的建设；教育培育人才，提升 国民素质，对政治、经济、社会、文化的发展起到了巨大 的作用。(2分，任答一点，言之有理即可) 32.(1)变化历程：从对立、战争到和解、合作。(1分) 原因：深刻反思历史教训：经济利益的驱动：冷战的影 响：等等。(2分) (2)史实：1947年，美国出台杜鲁门主义，美苏冷战正式 开始：1947年，美国提出马歇尔计划，控制西欧，遏制共 产主义；1949年，苏联建立经济互助委员会；1949年，成 立北约；1955年，成立华约。(2分，任答两点) (3)特点：不对抗不冲突、相互尊重、合作共赢。(1分) 实践：发起成立丝路基金；深入实施“一带一路”倡议：投 建亚投行；设立南南合作援助基金；在五大洲举办30余次 大型中国文化年（节）系列活动：等等。(2分，任答两点) (4)主要因素：历史因素；意识形态与政治制度的不同； 综合国力；国际格局；外交政策：等等。(1分，任答一点 即可)