精品解析：湖南省岳阳市岳阳县2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试卷

2025年下学期期中质量监测试题九年级历史（开卷） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共16小题，每小题3分，共48分） 1. 受自然地理环境的影响，各古代文明有着不同的产生与发展历程。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同于其他文明的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 2. 时空观念是历史学科核心素养之一。下面是某个帝国发展的时空定位。据此判断，该帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 3. 《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知，它（ ） A. 维护奴隶主利益 B. 主张君权神授 C. 提倡自由与平等 D. 保护私有财产 4. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了阿拉伯数字 B. 持续了跨越千年的宗教传播 C. 创造了独具特色的阿拉伯文化 D. 创立了统一的帝国 5. 汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 商品经济发达 B. 农业生产具有资本主义特征 C. 封建制度阻碍了资本主义发展 D. 经济自给自足 6. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。凭借此举，克洛维（ ） A. 灭亡了西罗马帝国 B. 建立了法兰克王国 C. 稳固了法兰克王国 D. 成为“罗马人的皇帝” 7. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语，对此话的正确的理解是（ ） A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治 C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖 8. 11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于哪一项运动的展开 A. 圈地运动 B. 大化改新 C. 文艺复兴 D. 垦殖运动 9. “在中世纪，人类意识的两个方面—内心自省和外界观察都一样一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散？ A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 法国 10. 大化改新百余年后，日本出现许多享有“不输不入”特权的大庄园，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。这一现象的直接结果是（ ） A. 以天皇为首的中央集权制封建国家形成 B. 最高统治者效仿唐朝典章制度进行改革 C. 日本进入幕府统治时期 D. 血缘关系和主从制相结合的武士集团形成 11. “文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。但是，文艺复兴并非对于古典文化的‘亦步亦趋’的简单模仿，而是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。”以上观点反映出文艺复兴运动（ ） A. 核心思想是“神权至上” B. 是一场资产阶级的新文化运动 C. 推动了新航路的开辟 D. 发生于意大利的佛罗伦萨等地 12. 16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”建立起一个殖民大帝国，其殖民活动主要在（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 美洲 D. 欧洲 13. 马克思认为：“美洲金银产地发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ） A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件 14. 16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。”歌谣透露的信息是英国（ ） A. 西欧大学的出现 B. 手工工场的发展 C. 机器工厂的景象 D. 棉纺织业的兴起 15. 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。为改变这种状况，美国召开制宪会议，通过宪法确立了（ ） A 联邦制共和国 B. 君主专制 C. 中央集权制 D. 共和制 16. 马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是（ ） A. 法国大革命 B. 美国独立战争 C. 英国资产阶级革命 D. 美国南北战争 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 17. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答下列问题。 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带。……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 ——摘编自（英）阿诺德·汤因比《历史研究》 材料二 阿育王的统治……促进了南亚政治、经济和文化的繁荣，为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献。 ——摘编自周启迪《世界上古史》 材料三 618年，唐朝取代隋朝。当时，日本留学生已在中国留学二三十年。他们对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家而产生的国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们创办学馆，宣传唐朝典章制度，抨击部民制陋习和政治腐败现象，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》 （1）根据材料一，指出古埃及文明产生的重要条件。列举一例古埃及在天文学方面的突出成就。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出佛教的创始人及其基本教义。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析中国文化对日本社会产生的影响。综合上述材料，谈谈你对不同地区文明的认识。 18. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。 材料一 【关系革新】 材料二 【思想解放】 （14-16世纪）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯 材料三 【世界会合】 它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 （1）结合所学知识，请分别写出图示中①②③所代表的历史事件。根据以上知识框架，指出“人”被发现和“世界”被发现产生的经济根源。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出但丁在文艺复兴中的历史地位，谈谈文艺复兴运动的影响。 （3）依据图1并结合所学，分别填写A、B、C三处的正确内容。图2最具悲惨性和血腥性的航程（填数字代号）。 （4）综上材料，简述14世纪后欧洲走向近代表现。 19. 17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【开启新时代】 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法…… 材料二 【开拓新空间】 伏尔泰 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的，自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民。在法律面前人人平等。 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。 ——（法）勒费弗尔《拿破仑时代》 材料三 【开创新模式】 （1）指出材料一反映的法律文献名称及历史影响。 （2）根据材料二，指出近代西欧发生的思想解放运动的名称，结合所学知识谈谈拿破仑的历史贡献。 （3）结合所学从根源和影响两个方面指出英国、美国和法国资产阶级革命相同点。综合以上探究，概括指出世界近代政治文明演进的趋势。 20. 早期殖民掠夺推动了欧洲资本主义的发展。阅读材料，回答下列问题。 “掠夺对西方的崛起贡献有多大？”当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展 在后，掠夺促进了西方兴起。”对此，金融学专家陈志武教授予以否定，并提出“发展在 先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的新观点。 ——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学》 材料总结了西方掠夺与资本主义发展关系的两个观点即“掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起”“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”，请你选择其中一个观点，并结合世界近代史所学知识进行论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期中质量监测试题九年级历史（开卷） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共16小题，每小题3分，共48分） 1. 受自然地理环境的影响，各古代文明有着不同的产生与发展历程。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同于其他文明的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干内容并结合所学知识可知，依托海洋（爱琴海）发展，属于海洋文明（商业、城邦文明），与其他三个大河流域文明的地理环境明显不同，D项符合题意，D项正确；古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河流域，以上三个文明均属于大河流域文明，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 2. 时空观念是历史学科核心素养之一。下面是某个帝国发展的时空定位。据此判断，该帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“时空定位”和所学知识可知，公元前27年，屋大维首创元首制，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，公元2世纪，罗马帝国版图达到最大，地跨欧亚非三洲，4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，B项正确；亚历山大帝国公元前4世纪建立，无“元首制”，时间、制度均不符，排除A项；奥斯曼帝国13世纪兴起，无“元首制”，时间不符，排除C项；阿拉伯帝国7世纪建立，无“元首制”，时间不符，排除D项。故选B项。 3. 《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知，它（ ） A. 维护奴隶主利益 B. 主张君权神授 C. 提倡自由与平等 D. 保护私有财产 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料可知，维护和帮助奴隶的要处以死刑，奴隶的地位在社会上比较低下，由此可见，材料直接反映了古巴比伦《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，A项正确；材料未体现君权神授和保护私有财产等内容，排除BD项；奴隶社会存在阶级压迫，并未提倡自由与平等，排除C项。故选A项。 4. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了阿拉伯数字 B. 持续了跨越千年的宗教传播 C. 创造了独具特色的阿拉伯文化 D. 创立了统一的帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“既有古代东方文化韵味，又有西方文化的气质”并结合所学知识可知，阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上建立了一个广阔的阿拉伯文化区，该文化区融合了古代东方文化和西方文化的气质。这直接反映了东西方文化在阿拉伯帝国境内的广泛交流与融合。阿拉伯帝国在历史上曾是东西方文化的桥梁，通过翻译、贸易往来和学术交流等，吸收了希腊、波斯、印度等地的文化元素，并加以发展传播，从而形成了独特的阿拉伯文化，C项正确；阿拉伯数字起源于印度，由阿拉伯人传播到西方，但题目未涉及数字问题，排除A项；阿拉伯帝国在政治上经常分裂，且实际历史持续时间约为600多年（7世纪至13世纪），并非上千年，排除B项；创立了统一的帝国属于政治方面，与材料无关，排除D项。故选C项。 5. 汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 商品经济发达 B. 农业生产具有资本主义特征 C. 封建制度阻碍了资本主义发展 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“东汉豪强大族的庄园有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”“中世纪西欧庄园内有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”可知，东汉庄园和中世纪西欧庄园都通过自己生产满足自身需要，在经济上呈现出自给自足的特点，D项正确；东汉和中世纪西欧庄园的经济都带有自给自足的性质，没有体现商品经济发达，排除A项；汉朝与中世纪西欧均处于封建时期，没有出现资本主义特征，排除B项；材料反映的庄园经济，没有涉及封建制度与资本主义发展的关系，排除C项。故选D项。 6. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。凭借此举，克洛维（ ） A. 灭亡了西罗马帝国 B. 建立了法兰克王国 C. 稳固了法兰克王国 D. 成为“罗马人的皇帝” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教”及结合所学可知，法兰克王国的建立者克洛维，为了稳固自己的统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。这样就取得了罗马教会、信基督教的罗马人和部下的广泛支持。因此，克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治，C项正确；材料时间是西罗马灭亡后，法兰克王国已经建立，476 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下已经灭亡，时间不符，排除A项；克洛维建立了法兰克王国，但材料体现的是皈依基督教，不符合题意，排除B项；800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，不是克洛维，排除D项。故选C项。 7. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语，对此话的正确的理解是（ ） A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治 C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“城市的空气使人自由”和所学知识可知，13世纪，西欧的许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税，部分城市还有权选举市长、市政官员， 设立城市法庭，成为自治城市，B项正确；材料内容与自然条件和空气无关，排除AC项；不受国王管辖与事实不符，排除D项。故选B项。 8. 11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于哪一项运动的展开 A. 圈地运动 B. 大化改新 C. 文艺复兴 D. 垦殖运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，11世纪以后，由于农业生产技术水平的提高，西欧农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，D项正确；圈地运动发生在15世纪的英国，A项错误；大化改新是7世纪日本的改革，B项错误；文艺复兴是14到16世纪的欧洲思想解放运动，C项错误。故选D。 9. “在中世纪，人类意识的两个方面—内心自省和外界观察都一样一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散？ A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 法国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中的“中世纪”指的是欧洲的封建社会，“一层共同的纱幕”指代封建神学，导致这层“纱幕”烟消云散的事件是发生于14世纪的意大利的文艺复兴运动，所以B项符合题意；1776年，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，中世纪美国这个国家并未出现，所以A项不符合题意；15、16世纪，文艺复兴开始向英国、法国等其他西欧国家和地区传播，所以C项、D项不符合题意；故本题的答案为B项。 10. 大化改新百余年后，日本出现许多享有“不输不入”特权的大庄园，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。这一现象的直接结果是（ ） A. 以天皇为首的中央集权制封建国家形成 B. 最高统治者效仿唐朝典章制度进行改革 C. 日本进入幕府统治时期 D. 血缘关系和主从制相结合的武士集团形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“日本出现许多享有‘不输不入’特权的大庄园，中央对地方逐渐丧失了控制能力”结合所学知识可知，大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园享有“不输不入”特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会动荡不安。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称之为“武士”，D项正确；最高统治者称“天皇”是在大庄园制出现之前，排除A项；最高统治者效仿唐朝典章制度进行改革指的是大化改新本身，材料强调的是大化改新百余年后出现的现象，材料所述现象的直接结果是血缘关系和主从制相结合的武士集团形成，排除B项；日本幕府时期是指从公元1192年到1867年，在日本历史上是武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的“幕府政治”时期，不符合“直接结果”，排除C项。故选D项。 11. “文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。但是，文艺复兴并非对于古典文化的‘亦步亦趋’的简单模仿，而是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。”以上观点反映出文艺复兴运动（ ） A. 核心思想是“神权至上” B. 是一场资产阶级的新文化运动 C. 推动了新航路的开辟 D. 发生于意大利的佛罗伦萨等地 【答案】B 【解析】 【详解】根据“文艺复兴并非对于古典文化的‘亦步亦趋’的简单模仿，而是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”可知文艺复兴一场新的思想解放运动，是一场资产阶级新文化运动，B项正确；文艺复兴的核心思想是人文主义，而非神权至上，排除A项；材料不能体现对新航路开辟的推动作用和文艺复兴发生的地点，排除CD项。故选B项。 12. 16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”建立起一个殖民大帝国，其殖民活动主要是在（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 美洲 D. 欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“16世纪，西班牙凭借‘无敌舰队’建立起一个殖民大帝国”和所学知识可知，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，C项正确；西班牙在非洲的殖民活动相对有限，主要局限于北非和西非部分据点，并非其殖民大帝国的主要组成部分，排除A项；在亚洲的殖民地如菲律宾虽然存在，但规模较小且开发较晚，排除B项；欧洲是西班牙本土及邻近地区，殖民活动通常指对海外地区的征服与统治，排除D项。故选C项。 13. 马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ） A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”可知，这指的是在殖民扩张的过程中，大量财富流入欧洲，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，D项正确；题干信息强调的是殖民掠夺对欧洲的影响，排除A项；题干信息未涉及殖民掠夺对世界的影响，排除B项；题干反映的是殖民掠夺对欧洲的影响，未说明对落后地区制度的影响，排除C项。故选D项。 14. 16世纪在英国流传一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。……染工八十人，齐将颜色陈。”歌谣透露的信息是英国（ ） A. 西欧大学的出现 B. 手工工场的发展 C. 机器工厂的景象 D. 棉纺织业的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“16世纪英国歌谣中‘一屋宽且长，织机二百张，织工二百人……列坐检细毛’”和所学知识可知，16世纪英国处于工场手工业时期，手工工场规模较大、分工明确，歌谣描述的正是手工工场的生产场景，体现了当时英国手工工场的发展，B项正确；西欧大学出现于中世纪时期，与16世纪英国纺织生产的场景无关，排除A项；机器工厂是工业革命（18世纪后期开始）后的生产形式，16世纪尚未出现，排除C项；棉纺织业兴起并非歌谣主要透露的信息，歌谣重点体现的是生产组织形式（手工工场），排除D项。故选B项。 15. 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。为改变这种状况，美国召开制宪会议，通过宪法确立了（ ） A. 联邦制共和国 B. 君主专制 C. 中央集权制 D. 共和制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，1787年，美国制定了宪法，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权，实行三权分立；总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，《1787年宪法》确立美国是一个联邦制的国家，美国的民主共和制确立起来，A项正确；美国没有实行君主专制，排除B项；美国没有实行中央集权制，排除C项；共和制有议会制和总统制两种形式，美国实行的是总统制共和制（也称联邦制共和制），排除D项。故选A项。 16. 马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是（ ） A 法国大革命 B. 美国独立战争 C. 英国资产阶级革命 D. 美国南北战争 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”和所学知识可知，美国革命（即美国独立战争）对法国大革命产生了重要影响，如启蒙思想的传播、财政危机加剧等，使其成为美国革命的“直接后果”；而“要解决的问题却不同于美国革命”表明法国大革命旨在推翻封建专制统治，而非争取民族独立；“和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”说明其性质与英国资产阶级革命相似，都是反对封建专制、确立资本主义制度的革命，因此法国大革命符合题意，A项正确；美国独立战争本身就是题干所述的“美国革命”，并非其“直接后果”，排除B项；英国资产阶级革命发生在17世纪，早于美国革命，不可能成为美国革命的“后果”，排除C项；美国南北战争主要解决奴隶制存废问题，与英国革命要解决的封建专制问题不同，且并非美国革命的“直接后果”，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 17. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答下列问题。 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带。……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 ——摘编自（英）阿诺德·汤因比《历史研究》 材料二 阿育王的统治……促进了南亚政治、经济和文化的繁荣，为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献。 ——摘编自周启迪《世界上古史》 材料三 618年，唐朝取代隋朝。当时，日本留学生已在中国留学二三十年。他们对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家而产生的国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们创办学馆，宣传唐朝典章制度，抨击部民制陋习和政治腐败现象，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》 （1）根据材料一，指出古埃及文明产生的重要条件。列举一例古埃及在天文学方面的突出成就。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出佛教的创始人及其基本教义。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析中国文化对日本社会产生的影响。综合上述材料，谈谈你对不同地区文明的认识。 【答案】（1）重要条件：尼罗河的定期泛滥。天文学方面的突出成就：太阳历。 （2）创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。基本教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位；提出“忍耐顺从”。 （3）影响：日本学习唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。认识：不同地区的文明具有多样性，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。 【解析】 【小问1详解】 重要条件：根据材料一“埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带”可知，古埃及文明产生的重要自然条件是尼罗河的定期泛滥。尼罗河的泛滥带来了水源和肥沃淤泥，使干旱地区得以发展农业，为文明诞生奠定物质基础。 成就：结合所学可知，根据尼罗河泛滥周期和太阳运行规律编制，将一年划分为365天，制定太阳历，是古埃及天文学的核心成就，对后世历法影响深远。 【小问2详解】 创始人：根据材料二“阿育王统治……为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献”和结合所学知识可知，佛教的创始人是乔达摩·悉达多（后称释迦牟尼）。 基本教义：结合所学可知，早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。 【小问3详解】 影响：根据材料三“日本留学生……对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家……积极倡导以‘法制完备’的唐朝为典范，实行政治改革”和结合所学知识可知，中国文化对日本社会产生的核心影响是：日本以唐朝典章制度为蓝本，于646年推行大化改新。改革仿效唐朝均田制、律令制和中央集权体制，废除部民制，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，逐步发展成为中央集权国家。 认识：综合上述材料可知，不同地区文明的发展既依赖独特地理条件（如尼罗河之于埃及），也通过交流互鉴推动进步（如佛教传播、中日文化交融）。文明具有多样性，其发展与繁荣往往得益于对外来优秀文化的吸收与创新，体现了人类文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的规律。 18. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。 材料一 【关系革新】 材料二 【思想解放】 （14-16世纪）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯 材料三 【世界会合】 它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》 （1）结合所学知识，请分别写出图示中①②③所代表的历史事件。根据以上知识框架，指出“人”被发现和“世界”被发现产生的经济根源。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出但丁在文艺复兴中的历史地位，谈谈文艺复兴运动的影响。 （3）依据图1并结合所学，分别填写A、B、C三处的正确内容。图2最具悲惨性和血腥性的航程（填数字代号）。 （4）综上材料，简述14世纪后欧洲走向近代的表现。 【答案】（1）①手工工场；②新航路开辟；③早期殖民掠夺。经济根源：资本主义萌芽和商品经济发展。 （2）历史地位：文艺复兴先驱。影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）A：哥伦布；B：美洲；C：麦哲伦。最具悲惨性和血腥性的航程：②。 （4）表现：思想上，文艺复兴解放了人们的思想；经济上，资本主义萌芽出现，租地农场、手工工场发展；对外，新航路开辟使世界开始连为一个整体，殖民扩张开启资本原始积累。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：结合所学知识，中世纪晚期出现手工工场，推动手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，因此，①是手工工场；1500年左右，哥伦布等航海家开始探索新航路，美洲等地被发现，世界开始连为一个整体，“世界”被发现指的是新航路的开辟，因此，②是新航路开辟；伴随着新航路开辟，出现了早期殖民掠夺，西班牙和葡萄牙开始早期殖民扩张，因此，③是早期殖民掠夺。 经济根源：根据材料一图示和结合所学知识，资本主义萌芽的出现和商品经济的发展是文艺复兴和新航路开辟的经济根源。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后 升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场 需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，推动了新航路开辟。 【小问2详解】 地位：结合所学知识，但丁是文艺复兴的先驱，代表作有《神曲》。 影响：据材料二“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代”并结合所学可知，从思想文化上可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，从经济角度可知，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问3详解】 内容：结合所学知识，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月， 到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为 “印第安人”，即印度人。因此，哥伦布为寻找通往东方的航线，向西航行，意外地发现了新大陆——美洲，因此，A是哥伦布，B是美洲；1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，C是麦哲伦。 航程：结合所学知识，英国殖民者在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主，这段航程三角贸易中的中程②，最体现三角贸易的悲惨性和血腥性。 【小问4详解】 表现：据材料二可知，思想上，文艺复兴是资产阶级新思想，反对神权至上，解放了人们的思想；据材料一可知，经济上，资本主义萌芽出现，租地农场、手工工场出现和发展；据材料三可知，对外，新航路开辟使世界开始连为一个整体，三角贸易是殖民扩张表现，殖民扩张促进了资本原始积累。 19. 17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【开启新时代】 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法…… 材料二 【开拓新空间】 伏尔泰 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的，自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民。在法律面前人人平等。 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。 ——（法）勒费弗尔《拿破仑时代》 材料三 【开创新模式】 （1）指出材料一反映的法律文献名称及历史影响。 （2）根据材料二，指出近代西欧发生的思想解放运动的名称，结合所学知识谈谈拿破仑的历史贡献。 （3）结合所学从根源和影响两个方面指出英国、美国和法国资产阶级革命的相同点。综合以上探究，概括指出世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】（1）名称：《权利法案》。历史影响：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 （2）名称：启蒙运动。历史贡献：颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想。 （3）相同点：根源：资本主义发展受到阻碍。影响：都促进了资本主义发展。趋势：从人治到法治，从专制到民主。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……”和结合所学知识，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王， 英国国王也不能与天主教徒结婚。 历史影响：据所学可知，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，权力重心由国王转向议会。 【小问2详解】 名称：据材料二“伏尔泰”“人生来是而且始终是自由的，……国家主权属于人民。在法律面前人人平等。”可知，这是启蒙运动。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，启蒙思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对 民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 历史贡献：据所学可知，1804年拿破仑颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原 则，巩固了法国大革命的成果。据材料二“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”可知，打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想。 【小问3详解】 相同点：根据题干“在根源和影响上的相同点”和结合所学知识，英国、美国和法国资产阶级革命都是因为资本主义发展受到阻碍，英国和法国是封建专制制度阻碍了资本主义发展，美国是英国殖民统治阻碍了资本主义发展。影响是都扫除了资本主义发展障碍，促进了本国资本主义的发展。 趋势：据材料一英国建立君主立宪制，约束王权，材料二启蒙运动，反对封建专制统治并结合所学材料颁布的法律文件保障民主的作用可知，是从人治到法治，从专制到民主。 20. 早期殖民掠夺推动了欧洲资本主义的发展。阅读材料，回答下列问题。 “掠夺对西方的崛起贡献有多大？”当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展 在后，掠夺促进了西方兴起。”对此，金融学专家陈志武教授予以否定，并提出“发展在 先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的新观点。 ——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学》 材料总结了西方掠夺与资本主义发展关系的两个观点即“掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起”“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”，请你选择其中一个观点，并结合世界近代史所学知识进行论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密。） 【答案】观点：掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起。 论述：新航路开辟后，欧洲殖民者开始了早期的殖民掠夺。他们在美洲屠杀印第安人，掠夺金银财富；在非洲进行黑奴贸易。这些掠夺行为为欧洲资本主义发展积累了大量原始资本，促进了欧洲资本主义的发展。例如，英国通过殖民掠夺，成为“日不落帝国”，其资本主义经济迅速发展。所以，掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起。 观点：发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础。 论述：在新航路开辟前，欧洲就已经出现了资本主义萌芽，手工工场等新的生产方式促进了经济的发展。随着经济的发展，欧洲人对财富的需求增加，才促使他们开辟新航路，进行殖民掠夺。例如，意大利的威尼斯等城市，由于商品经济的发展，成为商业中心。所以，发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础。 【解析】 【详解】观点：材料呈现了关于西方掠夺与资本主义发展关系的两种观点，选择“掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起”这一观点，可明确其核心是早期殖民掠夺为西方资本主义发展积累了原始资本，推动了西方崛起。 论述：围绕“掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起”这一观点，结合世界近代史的殖民掠夺史实展开论述。新航路开辟后，欧洲殖民者开启了早期殖民掠夺：在美洲，殖民者屠杀印第安人、掠夺金银财富，直接获取了大量贵金属；在非洲，黑奴贸易通过贩卖黑奴，为欧洲带来了巨额利润。这些掠夺行为积累的原始资本，为欧洲资本主义的发展提供了资金基础。例如，英国通过对殖民地的掠夺（如在印度的殖民扩张、北美殖民地的资源掠夺），积累了雄厚的资本，促进了国内工业革命的开展，最终成为“日不落帝国”，资本主义经济迅速崛起。综上，早期殖民掠夺为西方资本主义发展提供了关键的原始资本积累，是西方兴起的重要推动因素，印证了“掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起”的观点。 观点：材料呈现了关于西方掠夺与资本主义发展关系的两种观点，选择“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”这一观点，可明确其核心是西方自身的经济发展需求，推动了新航路开辟与殖民掠夺，发展是西方崛起的前提。 论述：围绕“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”这一观点，结合世界近代史的经济发展史实展开论述。新航路开辟前，欧洲已经出现了资本主义萌芽，手工工场的发展（如意大利佛罗伦萨的毛纺织工场）、商品经济的繁荣，促进了欧洲经济的进步，也增强了欧洲人对财富的需求。这种自身经济的发展，促使欧洲人寻求新的贸易路线（开辟新航路），进而开展殖民掠夺。例如，意大利的威尼斯、热那亚等城市，因商品经济发展成为商业中心，推动了欧洲对东方财富的追求，为新航路开辟与后续掠夺奠定了基础。综上，欧洲自身的经济发展（资本主义萌芽、商品经济繁荣）是新航路开辟与殖民掠夺的内在动力，是西方崛起的基础，印证了“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $