精品解析：河南省周口市商水县几校2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年第一学期期中测评卷七年级历史 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分 50 分，考试时间 50 分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题（每小题只有一个选项是正确的1分，共20分） 1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 2. 北京人生活年代是（ ） A. 约170万年前 B. 约70-20万年前 C. 约3万年前 D. 约1万年前 3. 下列哪项不是北京人的特征（ ） A. 会制造工具 B. 会使用火 C. 会种植农作物 D. 过群居生活 4. 原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ） A. 农作物种植 B. 家畜饲养 C. 聚落出现 D. 打制石器的出现 5. 传说中教民开垦耕种，制作生产工具的是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 6. 被尊称为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧和舜 C. 舜和禹 D. 黄帝和蚩尤 7. 夏朝的建立者是（ ） A 启 B. 禹 C. 桀 D. 汤 8. 中国历史上的第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C 西周 D. 东周 9. 商朝的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣 10. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它出现在（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 11. 西周的建立者是（ ） A. 周文王 B. 周武王 C. 周幽王 D. 周平王 12. 西周为了巩固统治，实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 13. 春秋时的第一位霸主是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 14. 战国七雄中，位于最北的诸侯国是（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国 15. 商鞅变法发生在（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 秦国 D. 赵国 16. 下列哪项不是商鞅变法的内容（ ） A. 废除井田制 B. 奖励耕织 C. 建立县制 D. 实行分封制 17. 都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的，它位于今天的（ ） A 四川省 B. 陕西省 C. 甘肃省 D. 河南省 18. 我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 19. 孔子是哪一学派的创始人（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 20. 主张"兼爱""非攻"的是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非子 二、填空题（每空1分，共8分） 21. 北京人遗址位于今天的______周口店。 22. 河姆渡人生活在长江流域，他们种植的农作物是______。 23. 半坡人生活在黄河流域，他们种植的农作物是______。 24. 夏朝最后一个国王是______，他是历史上有名的暴君。 25. 商朝后期，商王______统治残暴，激起人民的反抗。 26. 公元前770年，______东迁洛邑，史称东周。 27. 战国时期，______主持修建的都江堰，使成都平原成为“天府之国”。 28. 老子是______学派的创始人，他的学说记录在《道德经》一书中。 三、判断题（每小题1分，共5分） 29. 北京人已经会人工取火。（ ） 30. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。（ ） 31. 夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。（ ） 32. 甲骨文是刻在青铜器上的文字。（ ） 33. 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。 四、连线题（每线1分，共5分） 34. 将下列历史人物与其主要成就用线连接起来： 五、材料分析题（6分） 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长…… 材料二 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固…… （1）材料一反映的是什么制度？ （2）材料二反映的是什么制度？ （3）从材料一到材料二转变说明了什么？ 六、简答题（6分） 36. 简述商鞅变法的主要内容和历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中测评卷七年级历史 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分 50 分，考试时间 50 分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题（每小题只有一个选项是正确的1分，共20分） 1. 我国境内目前已确认最早的古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人生活在约170万年前，遗址位于云南元谋县，是目前我国境内已确认的最早古人类，B项正确；北京人生活在约70-20万年前，遗址位于北京周口店龙骨山，属于旧石器时代早期人类，但它的生活年代远晚于元谋人，并非我国境内最早的古人类，排除A项；山顶洞人生活在约3万年前，同样发现于北京周口店，但属于晚期智人，时间比北京人还要晚很多，更不是最早的古人类，排除C项；蓝田人生活在约160万年前，遗址位于陕西蓝田，其生活年代晚于元谋人，也不属于我国境内最早的古人类，排除D项。故选B项。 2. 北京人生活的年代是（ ） A. 约170万年前 B. 约70-20万年前 C. 约3万年前 D. 约1万年前 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人生活在约70-20万年前，北京人遗址位于北京周口店龙骨山，考古发现他们属于旧石器时代早期人类，会打制石器、使用天然火，是这一时期典型的古人类代表，B项正确；元谋人生活在约170万年前，是我国境内目前已确认的最早古人类，遗址位于云南元谋县，和“北京人”无关，排除A项；山顶洞人生活在约3万年前，属于晚期智人，已掌握人工取火、磨制工具等技能，排除C项；约1万年前进入新石器时代早期，对应的是一些早期农耕聚落的人类，排除D项。故选B项。 3. 下列哪项不是北京人的特征（ ） A. 会制造工具 B. 会使用火 C. 会种植农作物 D. 过群居生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“北京人的特征”和所学知识可知，北京人处于旧石器时代，主要以采集植物果实和狩猎为生，不会植农作物，C项符合题意，选择C项；北京人能够制造和使用打制石器，A项不符合题意，排除A项；北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种， B项不符合题意，排除B项；北京人过着群居生活，共同劳动，共同分享劳动果实，以抵御野兽侵袭和自然风险，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ） A. 农作物种植 B. 家畜饲养 C. 聚落出现 D. 打制石器的出现 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，打制石器是旧石器时代（以采集、狩猎为主要生产方式）的工具（比如北京人使用打制石器），而原始农业兴起于新石器时代（使用磨制石器）。打制石器的出现远早于原始农业，不属于其兴起的标志，D项符合题意，选择D项；原始农业的核心是“从采集野生植物，转变为人工种植农作物”，这是原始农业兴起的核心标志（比如河姆渡种植水稻、半坡种植粟）。因此农作物种植属于原始农业兴起的标志，A项不符合题意，排除A项；原始农业发展后，人们有了稳定的食物来源，才能将野生动物（如猪、狗）驯化为家畜，家畜饲养是原始农业配套发展的结果，属于其兴起的标志之一，B项不符合题意，排除B项；原始农业让人们不再需要频繁迁徙采集/狩猎，可以定居下来，逐渐形成聚落（如半坡聚落、河姆渡聚落）。聚落的出现是原始农业发展带来的定居生活的体现，属于其兴起的标志之一，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 5. 传说中教民开垦耕种，制作生产工具的是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“传说中教民开垦耕种，制作生产工具”和所学知识可知，传说炎帝教导民众开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还发明纺织、陶器、医药等，与题目中教民开垦耕种和制作生产工具的描述相符，B项正确；传说黄帝的主要功绩有建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜和发明弓箭等，其贡献集中在生活设施和工具发明等方面，并非教民开垦耕种和制作生产工具，排除A项；蚩尤以善战著称，主要与黄帝、炎帝的阪泉之战和涿鹿之战相关，没有关于他教民开垦耕种的传说记载，排除C项；大禹的核心功绩是治理洪水，解决水患问题，和农业耕种方面的教民开垦耕种、制作生产工具无关，排除D项。故选B项。 6. 被尊称为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧和舜 C. 舜和禹 D. 黄帝和蚩尤 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“人文初祖”指对中华文明起源有开创性贡献的祖先。炎帝（神农氏）：教民耕种（开启原始农业）、尝百草（开创医药雏形）；黄帝（轩辕氏）：发明衣裳、舟车、文字、音律等，推动了早期文明的发展。他们的部落联盟逐渐融合，构成了华夏族（中华民族的前身）的主干，因此炎帝和黄帝被共同尊为中华民族的人文初祖，A项正确；尧、舜是原始社会后期的部落联盟首领，以“禅让制”传承首领位置，是炎黄之后的人物，并非中华文明起源阶段的开创性祖先，因此不属于“人文初祖”，排除B项；禹的核心贡献是治理洪水、建立夏朝，但舜、禹同样是炎黄之后的部落联盟首领，并非中华文明起源的奠基者，因此不是“人文初祖”，排除C项；蚩尤是与炎黄部落对立的部落首领，后来被炎黄部落打败，并未参与中华文明的奠基性建设，因此不可能被尊为“人文初祖”，排除D项。故选A项。 7. 夏朝的建立者是（ ） A. 启 B. 禹 C. 桀 D. 汤 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年禹建立夏朝，B项正确；启通过武力夺取王位，废除禅让制，确立世袭制，排除A项；桀是夏朝末代暴君，排除C项；汤为商朝建立者，排除D项。故选B项。 8. 中国历史上的第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，从此，原始社会结束，奴隶社会开始。A项正确；公元前1600年，汤建立商朝，是在夏朝之后，排除B项；公元前1046年，周武王通过牧野之战，打败商纣王，建立西周，是在夏、商之后，不是中国历史上的第一个王朝，排除C项；东周的前半期，称为春秋时期，东周的后半期，称为战国时期，东周不是中国历史上的第一个王朝，排除D项。故选A项。 9. 商朝的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，商朝是中国历史上第二个朝代，其建立者为汤（又称商汤），他推翻了夏朝暴君桀，建立了商朝，C项正确；禹是夏朝的建立者，以治水闻名，排除A项；启是夏朝的第二位君主，禹的儿子，开启了世袭制，排除B项；纣是商朝的最后一位君主，以暴虐亡国，排除D项。故选C项。 10. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它出现在（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，刻写在商朝龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜记录。它是我国已发现的古代文字中，年代最早、体系较为完整的文字，是商朝的代表性文字，B项正确；目前考古发现中，夏朝尚未出土成熟的文字体系，仅发现少量符号（无法构成完整文字系统）。而甲骨文是成熟的文字，因此夏朝不可能出现甲骨文，排除A项；西周的主要文字载体是“金文”（刻在青铜器上的文字），虽然西周可能存在少量甲骨文，但甲骨文的核心出现时期是商朝，并非西周，排除C项；东周（含春秋、战国）的文字形式主要是金文、大篆等，甲骨文的使用在商朝之后已逐渐减少，且甲骨文的“年代最早”属性与东周（时间晚于商）不符，排除D项。故选B项。 11. 西周的建立者是（ ） A. 周文王 B. 周武王 C. 周幽王 D. 周平王 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：纣王是商朝最后的君主,纣王的残暴无道，公元前1046年武王伐纣，牧野之战，商朝灭亡，西周建立。 考点：西周的建立 点评：本题考查了学生再认再现历史知识的能力，商朝的灭亡，周朝的建立。 12. 西周为了巩固统治，实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“西周为了巩固统治，实行的制度”并结合所学可知，为稳定周初的政治形势，周天子将土地和人民分封给宗室、功臣等，在各地建立诸侯国以拱卫周王室，C项正确；禅让制是原始社会后期部落首领经由民主推选产生的传承方式（如尧舜禹），与西周奴隶社会不符，排除A项；世袭制是中国古代按血统关系传承名号、爵位及权力的政治制度，虽存在于西周，但非其特有巩固手段（夏商已实行），排除B项；郡县制是秦朝为加强中央集权推行的制度，西周尚未出现，排除D项。故选C项。 13. 春秋时的第一位霸主是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋时期，齐桓公在管仲辅佐下推行改革，以“尊王攘夷”为旗号，成为首位公认的霸主，A项正确；晋文公通过城濮之战称霸，晚于齐桓公，排除B项；楚庄王“问鼎中原”更在其后，排除C项；越王勾践属春秋末期，时间最晚，排除D项。故选A项。 14. 战国七雄中，位于最北的诸侯国是（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国初期，三家分晋，田氏代齐后，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强，史称“战国七雄”。燕国最北，C项正确。齐国在东，排除A项；楚国在南，排除B项；秦国在西，排除D项。故选C项。 15. 商鞅变法发生在（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 秦国 D. 赵国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦孝公为增强国力，任用商鞅在秦国推行变法（即“商鞅变法”），内容包括废井田、奖军功、设县制等，使秦国逐渐成为战国后期最富强的国家。因此商鞅变法发生在秦国，C项正确；齐国在春秋战国时期的重要改革是管仲改革（春秋时期，齐桓公任用管仲）和邹忌改革（战国时期），并非商鞅变法，排除A项；楚国的著名变法是吴起变法（战国时期，楚悼王任用吴起），核心是整顿吏治、加强军事，与商鞅无关，排除B项；赵国的标志性改革是赵武灵王的 “胡服骑射”（学习胡人的服饰与骑兵战术），并非商鞅变法，排除D项。故选C项。 16. 下列哪项不是商鞅变法的内容（ ） A. 废除井田制 B. 奖励耕织 C. 建立县制 D. 实行分封制 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干“下列哪项不是商鞅变法的内容”结合所学可知，为稳定周初的政治形势，周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣等，受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。诸侯具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。因此，分封制是西周时期实行的，D项符合题意，选择D项；公元前356年，秦孝公支持商鞅进行变法，主要内容有：政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除旧的土地制度；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。因此，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 17. 都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的，它位于今天的（ ） A. 四川省 B. 陕西省 C. 甘肃省 D. 河南省 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的”和所学知识可知，都江堰位于今天的四川成都附近，A项正确；郑国渠位于今陕西境内，排除B项；甘肃省与都江堰相关遗存无关联，并非都江堰所在地，排除C项；河南省是中原地区核心区域，战国时期属韩、魏等国势力范围，排除D项。故选A项。 18. 我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字，B项正确；夏朝还没有发现成熟的文字，排除A项；西周时期和东周时期虽然有文字，但并非我国有文字可考的历史的起点，排除C、D项。故选B项。 19. 孔子是哪一学派的创始人（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”（仁者爱人）与“礼”（规范社会秩序），还提出“有教无类”的教育理念，B项正确；道家学派的创始人是老子（李耳），其核心思想是“道法自然”“无为而治”，与孔子无关，排除A项；法家学派的代表人物有李悝、商鞅等，集大成者是韩非子，主张“以法治国”“中央集权”，创始人并非孔子，排除C项；墨家学派的创始人是墨子（墨翟），核心主张是“兼爱”“非攻”，与孔子的思想流派不同，排除D项。故选B项。 20. 主张"兼爱""非攻"的是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非子 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，墨子是墨家学派创始人，墨家的核心思想正是“兼爱”（不分等级、平等地关爱所有人）与“非攻”（反对不义的战争、主张和平），这与题目中的主张完全对应，C项正确；孔子是儒家学派创始人，他的核心主张是“仁”（仁者爱人）、“礼”（克己复礼），同时提倡“为政以德”，并无“兼爱”“非攻”的观点，排除A项；孟子是儒家代表人物，继承并发展了孔子的思想，主张“仁政”（轻徭薄赋、重视民生），提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，同时主张“性善论”，也不涉及“兼爱”“非攻”，排除B项；韩非子是法家代表人物，主张“以法治国”，强调树立君主权威、建立中央集权的专制统治，与“兼爱”“非攻”的思想无关，排除D项。故选C项。 二、填空题（每空1分，共8分） 21. 北京人遗址位于今天的______周口店。 【答案】北京 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人遗址位于今天的北京周口店。故答案为：北京。 22. 河姆渡人生活在长江流域，他们种植的农作物是______。 【答案】水稻 【解析】 【详解】结合所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域，居住干栏式建筑，他们种植的农作物是水稻，故答案为：水稻。 23. 半坡人生活在黄河流域，他们种植的农作物是______。 【答案】粟 【解析】 【详解】结合所学知识可知，半坡人生活在黄河流域，他们种植的农作物是粟，故答案为粟。 24. 夏朝最后一个国王是______，他是历史上有名的暴君。 【答案】桀 【解析】 【详解】结合所学知识可知，夏朝最后一个国王是桀，他是历史上有名暴君。故答案为：桀。 25. 商朝后期，商王______统治残暴，激起人民的反抗。 【答案】纣 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商朝后期，商王纣统治残暴，激起人民的反抗。故答案为：纣。 26. 公元前770年，______东迁洛邑，史称东周。 【答案】周平王 【解析】 【详解】据所学可知，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。 27. 战国时期，______主持修建的都江堰，使成都平原成为“天府之国”。 【答案】李冰 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，该工程是战国时期秦国重要的水利工程成就，使成都平原成为“天府之国”。 28. 老子是______学派的创始人，他的学说记录在《道德经》一书中。 【答案】道家 【解析】 【详解】结合所学知识可知，老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》一书中。故答案为道家。 三、判断题（每小题1分，共5分） 29. 北京人已经会人工取火。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北京人生活在旧石器时代早期，遗址中发现用火痕迹，但证据表明他们使用的是天然火（如雷击引起的火），而非人工取火（如钻木取火）；人工取火技术属于山顶洞人。故题干错误。 30. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，原始农业的兴起和发展使人类从游牧生活转向定居生活，提供了稳定的食物来源，促进了社会分工和人口增长，从而为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 31. 夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】约公元前 2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。答案：正确 32. 甲骨文是刻在青铜器上的文字。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要用于商周时期的占卜记录；而刻在青铜器上的文字是金文（或称钟鼎文）。题干混淆了两种文字载体，因此说法错误。 33. 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法通过奖励耕战、废除世袭特权、推行县制等措施，增强了秦国的经济和军事实力，为秦国崛起奠定基础。战国后期，秦国凭借变法后的制度优势，逐渐成为七雄中最富强的国家，最终完成统一。故题干表述正确。 四、连线题（每线1分，共5分） 34. 将下列历史人物与其主要成就用线连接起来： 【答案】 【解析】 【详解】 结合所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，其核心思想是“仁”（关爱他人、以德治国）和“礼”（规范社会秩序、遵守等级制度），因此对应“主张‘仁’和‘礼’”；老子是道家学派创始人，道家主张顺应自然、不刻意干预事物发展，“无为而治”是其政治理念（即统治者减少对社会的强制管控），因此对应“主张‘无为而治’”；墨子是墨家学派创始人，“兼爱”指无差别地关爱所有人，“非攻”指反对不义战争，这是墨家的核心主张，因此对应“主张‘兼爱’‘非攻’”；孟子是儒家学派代表人物（孔子之后的儒家重要思想家），他在孔子“仁”的基础上，提出“仁政”（统治者要以仁爱之心治理国家、保障百姓利益），因此对应“主张‘仁政’”；韩非子是法家学派集大成者，法家强调以法律、制度来约束社会和治理国家，核心主张是“法治”，因此对应“主张‘法治’”。故答案为： 五、材料分析题（6分） 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长…… 材料二 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固…… （1）材料一反映的是什么制度？ （2）材料二反映的是什么制度？ （3）从材料一到材料二的转变说明了什么？ 【答案】（1）制度：禅让制 （2）制度：世袭制。 （3）说明：我国从原始社会进入了奴隶社会；私有制的出现和发展；阶级的产生；早期国家的形成。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”可知，相传在黄帝之后，黄河流域有许多部落。部落联盟首领由推选产生，这一制度被称为禅让制。禅让制下，选贤与能，将部落首领之位传给贤德之人。 【小问2详解】 制度：根据材料二“天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼”可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝。禹死后，他的儿子启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，世袭制下，权力在家族内部世代传承。 【小问3详解】 说明：根据所学知识可知，从“天下为公”的禅让制转变为“天下为家”的世袭制来看，世袭制代替禅让制，标志着我国从原始社会进入了奴隶社会。这一转变的根源是生产力的发展；随着农业、畜牧业的进步，产品出现剩余，私有制逐渐产生，阶级分化加剧，部落联盟逐渐演变为早期国家。 六、简答题（6分） 36. 简述商鞅变法的主要内容和历史意义。 【答案】商鞅变法的主要内容：政治方面：①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。经济方面：①废除旧的土地制度，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡。军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。历史意义：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。在当时各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。政治方面：①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。经济方面：①废除旧的土地制度，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡。军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $