精品解析：江西省赣州市南康区第五中学2024-2025学年八年级下学期第一次物理作业训练试题

南康五中2025年下学期八年级物理第一次 随堂训练试题 班级：_____________姓名：_________考号：___________ 一、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 1. 嫦娥六号探测器于2024年6月2日成功着陆在月球背面的南极。嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向前方，使探测器减速的施力物体是___________（选填“燃气”或“喷管”），此现象可以说明___________。 2. 撑竿跳高运动员对撑竿施力的同时，撑竿也对运动员施加了力，但这两个力的作用效果不同，前者使撑竿发生了_________；后者使运动员的_________发生了改变。 3. 运动员用手把弓弦拉弯时，弓弦发生的是______（选填“塑性”或“弹性”）形变。拉弓弦时，手对弓弦施加的力的大小______弓弦对手施加的力的大小。 4. 宇航员在太空舱失重环境利用___________选填“哑铃”或“弹簧拉力器”锻炼身体；被带到太空舱的健身器材，质量___________选填“变大”、“变小”或“不变”。 5. 两个鸡蛋的质量约为100___________（填上适当的质量单位），如图用手托起两个鸡蛋需要用的力约为___________N。 6. 如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总重是8N，与总重力相平衡的力是______力，大小为______N。 7. 如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球运动到B点时，细线恰好断开，则小球将 ____________ ；当小球运动到B点时，如果一切外力都消失，则小球将 ____________ 。（两空均填“在B点保持静止”、“沿BD方向运动”、“沿BE方向运动”或“沿BF方向运动”） 8. 如图所示，物体A和B的重力分别为12N和8N，不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦，且物体A和B都保持静止，则弹簧测力计的读数为________N，物体A对地面的压力为________N。 二、选择题（共8小题，共14分，第9—12题为单项选择题，每题为2分；第13、14题为不定项选择题，每题3分，全部正确得3分，漏选得1分，不选、错选、多选得0分） 9. 小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确的是（ ） A. 一个苹果所受的重力约为100N B. 一个鸡蛋所受的重力约为10N C. 一瓶500mL的矿泉水所受的重力约为5N D. 一个圆珠笔所受的重力约为5N 10. 蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（ ） A. 小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D. 小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 11. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，一旦车辆的后端发生严重撞击，汽车的安全气囊会自动充气弹出，使人撞击的惯性减小 B. 图乙中，跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为受到惯性力的作用 C. 图丙中，紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性 D. 图丁中，用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于惯性会落下来 12. 如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（ ） A. 力的方向竖直向上，大小为mg B. 力的方向沿杆向上，大小为2mg C. 力的方向垂直于杆向上，大小为mg D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 13. 在2022年北京冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，我国隋文静和韩聪获得冠军。如图所示是比赛中韩聪将隋文静托起时的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　） A. 隋文静对韩聪的压力与韩聪对隋文静的支持力是一对相互作用力 B. 隋文静所受的重力与她所受的支持力是一对平衡力 C. 韩聪所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 D. 韩聪对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 1s时物体没有运动是因为推力小于摩擦力 B. 0～6s内，物体始终受到平衡力的作用 C. 2～6s内，物体受到的摩擦力的大小不变 D. t＝3s时，物体受到的摩擦力为2N 三、计算题（3题共22分，第15、16题各7分，第17题8分） 15. 学校组织学生进行郊游，队伍要经过一架大桥，队伍长600m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为7.2km/h，整列队伍全部通过桥共用20min。公路桥梁的两端有类似如图的标志（30t表示桥梁最大能承受质量为30吨的物体）。试求： （1）清河大桥的长度是多少？ （2）桥梁最大能承受物体的重力？ （3）若一辆自身质量为3t的汽车，车上装有的砖，该汽车能否通过这座桥（）? 16. 某货轮满载时的总质量为5280 t，在海面上匀速直线航行4.5 km，所用时间为10 min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，。 （1）该满载货轮匀速航行的速度是多少？ （2）该满载货轮所受的重力是多少？ （3）该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？ 17. 深空探测是当前世界航天发展的前沿之一。小军对太空中的星球充满了好奇，他到图书馆查阅相关的科普资料得知：甲、乙两个星球对在它表面上物体的重力G与该物体质量m的关系如图坐标图像所示中的“直线甲”“直线乙”。已知一物体质量m为3kg，体积为。按要求完成下列各小题：（地球上g=10N/kg） （1）在地球上，该物体受到的重力是多少？ （2）该物体的密度是多少？ （3）航天员登陆两星球后，分别在其表面测物体的重力G，在哪个星球表面的G值更大？其值是多少？ 四、实验与探究题（4题共28分，每题各7分） 18. 亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？ （1）弹簧测力计是用来测量_____的工具，其工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成_____比； （2）如图甲所示的弹簧测力计，量程为_________，分度值为_________。若直接使用它测量物体所受的重力大小，则测出的结果比实际值偏_______（选填“大”或“小”）； （3）如图乙所示，某同学各用3N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为_____N； （4）如图丙所示，使用圆筒测力计测桶与水受到的总重力和空桶受到的重力，若桶所受重力为G，则桶中的水所受重力为________G。 19. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的______。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的______越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将______。 【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是______物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因。 【交流评估】 （1）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是______（填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 （2）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是______。 20. 如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究______。 （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（　　） A. 能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【拓展】 （4）小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图丙所示的实验方案，此方案_________（选填“能”或“不能”）验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反。 （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小明下一步的操作是______。 21. 如图所示为“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验。是一个长方体木块、各表面粗糙程度相同。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据_________的原理，可知木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）甲、乙、丙三次操作的实验数据如下表格。 实验操作 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 甲 木板 1 0.5 乙 木板 2 1 丙 毛巾 1 0.8 ①比较甲、乙两次实验操作可知，滑动摩擦力大小与_______有关； ②为了比较滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应该选择_______两次实验操作进行比较； （3）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后，重新进行实验，如图-丁所示，测得木块所受摩擦力比图-甲小。从而得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是________； （4）拉着木块运动时，弹簧测力计的示数不稳定，为此对实验装置进行了改进，如图-戊所示。实验时拉着长木板沿着水平桌面向右运动，发现弹簧测力计示数为，说明木块受到的摩擦力为________N，此时增大拉力，弹簧测力计的示数________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南康五中2025年下学期八年级物理第一次 随堂训练试题 班级：_____________姓名：_________考号：___________ 一、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 1. 嫦娥六号探测器于2024年6月2日成功着陆在月球背面的南极。嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向前方，使探测器减速的施力物体是___________（选填“燃气”或“喷管”），此现象可以说明___________。 【答案】 ①. 燃气 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用，有施力物体就有受力物体。探测器降落时，需要减速，发动机喷管工作时，应使探测器受到一个向后的作用力，根据力的作用是相互的可知，向前喷出燃气时，燃气受到向前的推力，喷嘴会受到一个向后的反作用力，这个向后的反作用力使嫦娥六号探测器减速，故这个作用力的施力物体是燃气，此现象可以说明力的作用是相互的。 2. 撑竿跳高运动员对撑竿施力的同时，撑竿也对运动员施加了力，但这两个力的作用效果不同，前者使撑竿发生了_________；后者使运动员的_________发生了改变。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]撑竿跳高运动员对撑竿施力，撑竿在力的作用下会发生弯曲等形变，所以前者使撑竿发生了形变。 [2]撑竿对运动员施加力，使运动员的速度大小和运动方向等发生变化，即运动员的运动状态发生了改变，所以后者使运动员的运动状态发生了改变。 3. 运动员用手把弓弦拉弯时，弓弦发生的是______（选填“塑性”或“弹性”）形变。拉弓弦时，手对弓弦施加的力的大小______弓弦对手施加的力的大小。 【答案】 ①. 弹性 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]物体在力的作用下发生形变，当力撤销后，物体能恢复原状的形变叫做弹性形变；若物体在力的作用下发生形变，力撤销后不能恢复原状的形变叫做塑性形变。运动员用手把弓弦拉弯，当手松开后，弓弦能恢复到原来的形状，所以弓弦发生的是弹性形变。 [2]两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。拉弓弦时，手对弓弦施加力，同时弓弦也会对手施加一个反作用力，这两个力是一对作用力与反作用力，所以手对弓弦施加的力的大小等于弓弦对手施加的力的大小。 4. 宇航员在太空舱失重环境利用___________选填“哑铃”或“弹簧拉力器”锻炼身体；被带到太空舱的健身器材，质量___________选填“变大”、“变小”或“不变”。 【答案】 ①. 弹簧拉力器 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]宇航员在空间站中处于失重状态，此时哑铃起不到锻炼效果，而弹簧弹力仍然存在，故此时应选用弹簧拉力器来锻炼身体。 [2]物体的质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，故被带到太空舱的健身器材质量不变。 5. 两个鸡蛋的质量约为100___________（填上适当的质量单位），如图用手托起两个鸡蛋需要用的力约为___________N。 【答案】 ①. g ②. 1 【解析】 【详解】[1]一个鸡蛋的质量约50g，两个鸡蛋的质量约为100g。 [2]用手托起两个鸡蛋需要用的力等于两个鸡蛋的重力约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 6. 如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总重是8N，与总重力相平衡的力是______力，大小为______N。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 8 【解析】 【详解】[1]由题意知：玻璃杯在空中处于静止状态，所以玻璃杯与米受到的总重力与竹筷对它们的摩擦力是一对平衡力。 [2]由二力平衡的条件知，它们大小相等，方向相反，且在同一条直线上，即f=G=8N 7. 如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球运动到B点时，细线恰好断开，则小球将 ____________ ；当小球运动到B点时，如果一切外力都消失，则小球将 ____________ 。（两空均填“在B点保持静止”、“沿BD方向运动”、“沿BE方向运动”或“沿BF方向运动”） 【答案】 ①. 沿BF方向运动 ②. 在B点保持静止 【解析】 【详解】[1]由图知，当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落，所以，将沿BF方向运动。 [2]小球摆到点B时，速度为零，因此当外力消失的一瞬间，小球将保持原来的状态，即在B点保持静止。 8. 如图所示，物体A和B的重力分别为12N和8N，不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦，且物体A和B都保持静止，则弹簧测力计的读数为________N，物体A对地面的压力为________N。 【答案】 ①. 8 ②. 4 【解析】 【详解】[1][2]物体B保持静止，细线的拉力等于B的重力，B的重力是8N，绳子的拉力是8N，弹簧测力计的读数等于细线的拉力，所以弹簧测力计的读数为8N，以物体A为研究对象，受到竖直向下的重力、细线对A竖直向上的拉力和地面的支持力，物体A处于平衡状态，受到的这三个力是平衡力，由力的平衡可知地面对A的支持力为F支=GA-F=12N-8N=4N 物体A对地面的压力与地面对A的支持力为一对相互作用力，大小相等，所以物体A对地面的压力为4N。 二、选择题（共8小题，共14分，第9—12题为单项选择题，每题为2分；第13、14题为不定项选择题，每题3分，全部正确得3分，漏选得1分，不选、错选、多选得0分） 9. 小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确的是（ ） A. 一个苹果所受的重力约为100N B. 一个鸡蛋所受的重力约为10N C. 一瓶500mL的矿泉水所受的重力约为5N D. 一个圆珠笔所受的重力约为5N 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个苹果的质量约为250g=0.25kg，则一个苹果所受的重力约为 故A错误； B．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，则一个鸡蛋所受的重力约为 故B错误； C．一瓶500mL的矿泉水的质量约为500g=0.5kg，则一瓶500mL的矿泉水所受的重力约为 故C正确； D．一个圆珠笔的质量约为20g=0.02kg，则一个圆珠笔所受的重力约为 故D错误。 故选C。 10. 蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（ ） A. 小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下 D. 小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小朋友与蹦床刚接触时，蹦床还没有发生弹性形变，或者只发生了微小形变，几乎不受弹力，故A错误； B．小朋友降到最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力最大，故B正确； C．小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向上，故C错误； D．小朋友被蹦床弹起离开后，早已经不与蹦床接触，而且蹦床的弹性形变已经恢复，小朋友不会受到蹦床的弹力，故D错误。 故选B。 11. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，一旦车辆的后端发生严重撞击，汽车的安全气囊会自动充气弹出，使人撞击的惯性减小 B. 图乙中，跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为受到惯性力的作用 C. 图丙中，紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性 D. 图丁中，用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于惯性会落下来 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体的一种属性，其大小只与质量有关，车辆后端发生严重撞击时，安全气囊弹出，人的质量不变，惯性不变，故A错误； B．惯性不是力，不能说“受到惯性力的作用”，跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为运动员具有惯性，故B错误； C．紧固锤头时撞击锤柄的下端，锤柄停止运动，而锤头由于惯性会继续向下运动，从而紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性，故C正确； D．用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，在重力的作用下会落下来，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（ ） A. 力的方向竖直向上，大小为mg B. 力的方向沿杆向上，大小为2mg C. 力的方向垂直于杆向上，大小为mg D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意和图示可知，小球静止在杆的底端，所以小球处于平衡状态。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆给小球一个竖直向上的力F，且，故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 在2022年北京冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，我国隋文静和韩聪获得冠军。如图所示是比赛中韩聪将隋文静托起时的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　） A. 隋文静对韩聪的压力与韩聪对隋文静的支持力是一对相互作用力 B. 隋文静所受的重力与她所受的支持力是一对平衡力 C. 韩聪所受的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 D. 韩聪对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．隋文静对韩聪的压力与韩聪对隋文静的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A正确； B．隋文静所受的重力与她所受的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．韩聪所受的重力与地面对他的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．韩聪对地面的压力与地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选ABD。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 1s时物体没有运动是因为推力小于摩擦力 B. 0～6s内，物体始终受到平衡力的作用 C. 2～6s内，物体受到的摩擦力的大小不变 D. t＝3s时，物体受到的摩擦力为2N 【答案】CD 【解析】 【详解】A．据乙图可知，时间1s时物质受到水平向右的推力为1N，据丙图可知，物体当前静止，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．由图丙可知，0～6s内，其中2-4s物体在做加速运动，不处于平衡状态，不受平衡力的作用，故B错误； C．2～6s内，物体运动，产生的摩擦力是滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，故C正确； D．t=3s时，物体做加速运动，受到的摩擦力属于滑动摩擦力，据丙图可知，4-6s内物体做匀速直线运动，受平衡力的作用，此时摩擦力与推力大小相等，根据乙图可知为2N，物体在运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，因此t=3s时，物体受到的摩擦力也为2N，故D正确。 故选CD。 三、计算题（3题共22分，第15、16题各7分，第17题8分） 15. 学校组织学生进行郊游，队伍要经过一架大桥，队伍长600m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为7.2km/h，整列队伍全部通过桥共用20min。公路桥梁的两端有类似如图的标志（30t表示桥梁最大能承受质量为30吨的物体）。试求： （1）清河大桥的长度是多少？ （2）桥梁最大能承受物体的重力？ （3）若一辆自身质量为3t的汽车，车上装有的砖，该汽车能否通过这座桥（）? 【答案】（1）1800m （2） （3）能 【解析】 【小问1详解】 这支队伍行进速度为 由可得，整列队伍全部通过桥时通过的路程为 由于通过的路程等于桥长加队伍长，所以，清河大桥的长度为 【小问2详解】 根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力 【小问3详解】 根据可得，砖的质量为 砖所受的重力为 车所受的重力为 车的总重为 因为 所以汽车能通过这座桥。 16. 某货轮满载时的总质量为5280 t，在海面上匀速直线航行4.5 km，所用时间为10 min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，。 （1）该满载货轮匀速航行的速度是多少？ （2）该满载货轮所受的重力是多少？ （3）该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知航行路程 所用时间 航行速度 【小问2详解】 已知货轮满载时质量 满载时所受重力 【小问3详解】 所受阻力 货轮匀速直线航行，由二力平衡得牵引力 17. 深空探测是当前世界航天发展的前沿之一。小军对太空中的星球充满了好奇，他到图书馆查阅相关的科普资料得知：甲、乙两个星球对在它表面上物体的重力G与该物体质量m的关系如图坐标图像所示中的“直线甲”“直线乙”。已知一物体质量m为3kg，体积为。按要求完成下列各小题：（地球上g=10N/kg） （1）在地球上，该物体受到的重力是多少？ （2）该物体的密度是多少？ （3）航天员登陆两星球后，分别在其表面测物体的重力G，在哪个星球表面的G值更大？其值是多少？ 【答案】（1）30N （2） （3）甲星球，45N 【解析】 【小问1详解】 该物体在地球上受到的重力大小 【小问2详解】 该物体的密度 【小问3详解】 根据可知，在G-m图像中，倾斜程度越大的直线，g越大，故，故在甲星球的G值更大， 故该物体在甲星球上受到的重力大小 四、实验与探究题（4题共28分，每题各7分） 18. 亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？ （1）弹簧测力计是用来测量_____的工具，其工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成_____比； （2）如图甲所示的弹簧测力计，量程为_________，分度值为_________。若直接使用它测量物体所受的重力大小，则测出的结果比实际值偏_______（选填“大”或“小”）； （3）如图乙所示，某同学各用3N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为_____N； （4）如图丙所示，使用圆筒测力计测桶与水受到的总重力和空桶受到的重力，若桶所受重力为G，则桶中的水所受重力为________G。 【答案】（1） ①. 力 ②. 正 （2） ①. ②. 0.2N ③. 偏大 （3）3 （4）0.5 【解析】 【小问1详解】 [1][2]弹簧测力计是用来测量力的仪器，在弹性限度内，受力越大，弹簧的伸长越长，即弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 【小问2详解】 [1][2]图甲中，弹簧测力计的最大刻度值是5N，即量程为0∼5N；每1N分成5等份，分度值为。 [3]由图甲可知，此时的指针所指示的数值为0.4N，则测出的结果比实际值偏大。 【小问3详解】 两同学各用3N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力，弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力，所以其示数是3N。 【小问4详解】 由图丙右图可知，桶重G弹簧测力计伸长4个格，则每个格为，水和桶总重为6个格，则总重为 则桶中的水所受重力为 19. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的______。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的______越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将______。 【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是______物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因。 【交流评估】 （1）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是______（填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 （2）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是______。 【答案】 ①. 速度 ②. 阻力 ③. 做匀速直线运动 ④. 维持 ⑤. 改变 ⑥. B ⑦. 减小斜面的坡度 【解析】 【详解】 [1]同一小车从同一斜面同一位置由静止开始下滑的目的是使小车到达斜面时的初始速度相同。 [2][3]表面越光滑，小车所受到的摩擦力越小，进一步推想可知，当物体不受外力时，运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 [4][5]根据牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。 [6]A. 测量长度时多次测量是为了求平均值以减小误差，故A不符合题意； B. 真空闹铃实验中由于无法完全达到真空条件，是根据听到的闹铃声逐渐减小进一步推论得出的结论，则也使用了理想实验法，故B符合题意。 故选B。 [7]将斜面的坡度减小可以使小车到达斜面的初始速度减小，使滑动的距离变小。 20. 如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究______。 （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（　　） A. 能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【拓展】 （4）小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图丙所示的实验方案，此方案_________（选填“能”或“不能”）验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反。 （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小明下一步的操作是______。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 不在同一直线上的两个力能否平衡 （2）A （3） ①. 可以沿任意方向 ②. 适用 （4）能 （5）用剪刀将小卡片剪为两半 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，小卡片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 【小问2详解】 小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1][2]因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，做匀速直线运动时任意方向的都适合；根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。 【小问4详解】 如图丙，可知小卡片均静止，拉力作用在同一物体上且方向相反，可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。 【小问5详解】 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 21. 如图所示为“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验。是一个长方体木块、各表面粗糙程度相同。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据_________的原理，可知木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）甲、乙、丙三次操作的实验数据如下表格。 实验操作 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 甲 木板 1 0.5 乙 木板 2 1 丙 毛巾 1 0.8 ①比较甲、乙两次实验操作可知，滑动摩擦力大小与_______有关； ②为了比较滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应该选择_______两次实验操作进行比较； （3）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后，重新进行实验，如图-丁所示，测得木块所受摩擦力比图-甲小。从而得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是________； （4）拉着木块运动时，弹簧测力计的示数不稳定，为此对实验装置进行了改进，如图-戊所示。实验时拉着长木板沿着水平桌面向右运动，发现弹簧测力计示数为，说明木块受到的摩擦力为________N，此时增大拉力，弹簧测力计的示数________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 压力大小 ②. 甲、丙 （3） ①. 错误 ②. 没有控制压力不变 （4） ①. 1.2 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 [1]甲、乙两图接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [2]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，因此应选择甲丙两实验。 【小问3详解】 [1][2]由图甲、丁所示实验，发现实验丁弹簧测力计的示数小于实验甲中弹簧测力计的示数，不能得出滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，因为接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，所以他的结论是错误的。 【小问4详解】 [1]验时拉着长木板沿着水平桌面向右运动，木块相对于地面静止，处于平衡状态，受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，则摩擦力为1.2N。 [2]滑动摩擦力的影响因素有压力和接触面的粗糙程度，增大拉力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $