精品解析：山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试题

山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 注意事项： 本试卷满分100分，考试时间60分钟。请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。 一、单项选择（每小题2分，共50分） 1. “青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”下列对学习的认识错误的是（ ） A. 主要精力来学习书本知识尽量不参加社会实践活动 B. 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触等都是学习 C. 学习，不仅仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养 D. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 2. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ） A. 小强愿意为好朋友做任何事——友谊需要信任和忠诚 B. 小明觉得如果是真心朋友，彼此都不能接受新的友谊——友谊是一成不变的 C. 小丽认为，自己要交对学习有帮助的朋友，其他人不用理会——友谊是一种心灵的相遇 D. 小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 3. 良好的师生关系有助于我们的健康成长，在与老师交往时我们需要掌握一些有效的方法。以下属于有效方法的有（ ） ①正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心 ②遇到问题时换位思考，学会站在老师的角度看问题 ③与老师分享自己的学习感受，可以促进师生共同进步 ④如果遇到平易近人的老师要尽快拉近关系，称兄道弟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2021年9月1日，中央电视台播出的《开学第一课——理想照亮未来》，引领广大中小学生为实现美好梦想而奋斗。实现人生梦想，就要（ ） A. 坚持理想，绝不更改 B. 不仅心动，更要行动 C. 不懈追梦，忽略小事 D. 追名逐利，享受生活 5. 初中阶段对我们的成长提出的新的要求有（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越自立，自由自在，无拘无束 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在寻找自己、发现自己的路上，有这样两则指路名言。一则是特菜斯的“人生最困难的事情是认识自己”、另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（ ） A. 要重视他人的态度与评价 B. 人贵自知 C. 要接纳自己的不完美 D. 做更好的自己 7. 今年，江西一高校宿舍6人考研全员录取，她们回忆，这一路非常艰难，在这个过程中，互相鼓励，谁遇到困难，谁就会获得室友的开导和安慰，共同面对，最终全部考研上岸。以下感悟不正确的是 （ ） A. 友谊见证我们成长的过程 B. 志同道合的友谊，更能让我们更深刻体悟人生的美好 C. 尊重朋友，把握好界限和分寸 D. 我们要多关心朋友 8. 下列做法有利于发掘自身潜能的是（ ） ①积极参与学校的各类兴趣小组活动 ②勇于尝试自己从未做过的事情 ③害怕失败，拒绝参加任何比赛 ④及时总结经验，不断改进提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 七年级2班举行“友谊面面谈”活动，其中点评正确的是（ ） 情境 点评 小雨总是把所有秘密告诉网友 A．正确，因为友谊是亲密的关系 小清认为自己独立自主，不用结交朋友 B．错误，因为朋友越多见识就越广 林峰答应帮同学保守去网吧打游戏秘密 C．正确，因为友谊需要信任和忠诚 小玲接受好友的帮助，自己也经常帮助对方 D．正确，因为友谊是平等的、双向的 A. A B. B C. C D. D 10. 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。以下对教师职业的理解有误的是（ ） A. 教师承担提高学校升学率的使命 B. 教师是履行教育教学职责专业人员 C. 教师是学生成长道路上的引路人 D. 教师是人类文明的主要传承者之一 11. 北宋著名思想家、哲学家朱熹说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”学习是获得真知、增长才干、提升自我、成就卓越的最根本的方法。中共十八大以来，习近平总书记非常重视倡导全党、全社会的学习，他在一系列重要讲话中，提出形成学习型社会和建设学习型政党，认为人必须学习一辈子，要善于学习和善于重新学习。这告诉我们青少年（ ） ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步 ②要明确学习是中学阶段的唯一任务 ③是适应未来社会需要所必备的一种能力法 ④必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 12. 有一首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母.”这首小诗的含义是指( ) A. 父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家 B. 父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦 C. 父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子 D. 父母爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长 13. 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该（ ） ①置之不理，一段时间后自然就好了②帮助家庭成员舒缓情绪 ③明确自己是不偏不倚中立者④帮助家庭成员走出“面子”困境 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 14. 我们已经开启了初中生活，在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①将努力落实在每一天的具体行动中 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③让老师给自己规划好未来的人生道路 ④将自己的梦想和中国梦联系在一起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. “自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为（ ） A. 有了梦想就能够改变人生命运 B. 编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 C. 只要有梦想就一定能取得成功 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 16. “谁言寸草心，报得三春晖。”“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。作为子女的我们应该（ ） ①对父母百依百顺②时刻不离开父母 ③用行动表达感恩之情④保持良好的沟通，理解父母 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他说“知识是基础，研究需要付出汗水。”袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） A. 学会学习就能掌握科学知识 B. 静待花开，努力提升素养 C. 少年有梦，树立远大理想 D. 艰苦奋斗，实干创造辉煌 18. 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。下列不属于影响集体的联结度的因素是（ ） A. 成员对集体的重要性 B. 成员间相互关联的程度 C. 成员间相互交流的频率 D. 集体存在的时间 19. 古语言：“安其学而亲其师”，你认为师生交往的良好状态是（ ） ①学生乐于学习②老师寓教于乐 ③当面与老师争执、顶撞④师生之间彼此尊重、携手共进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 习近平指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（ ） A. 教师是一个古老的职业 B. 教师能教给我们很多知识 C. 教师能教给我们做人的道理 D. 教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一 21. “人民教育家”于漪老师说：“一个人一旦选择了教师这个职业，同时就选择了高尚。要‘知如泉涌’，而且要有伟大的人格力量。”这体现了新时代人民教师应有（ ） ①控制所有学生的能力 ②远大理想信念和高尚的道德情操 ③完美无缺的课堂教学水平 ④丰富扎实的学识和仁爱之心 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 22. 我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。这告诉我们（ ） A. 学习没有终点 B. 学习无需方法 C. 学习很费时间 D. 学习需要智慧 23. 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。我们应该怎样规划初中生活（ ） A. 随遇而安，听从命运的安排 B. 只要能学习，其他问题均可忽略 C. 一切听从父母的安排 D. 应当先确定个人发展目标 24. 网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交往的新空间。网上交友，需要学会（ ） A. 远离网络、拒绝交往 B. 自我保护、伪装自己 C. 理性辨别、慎重选择 D. 以诚相待、毫不隐瞒 25. 小福与好朋友小吉吵了一架，小福的情绪很激动。小福正确处理冲突的策略是（ ） ①保持冷静②换位思考③坦诚交流④推脱责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题50分） 26. 少年强则国强，国家之梦源于少年之梦。少年有梦则民族才有希望，少年追梦则国家才能强盛。作为新时代的少年，我们要为梦想，去拼搏，去努力，去奋斗！ （1）为什么我们要为梦想，去拼搏，去努力，去奋斗？ （2）“作为新时代的少年，我们要为梦想，去拼搏，去努力，去奋斗！”我们应该怎样实现梦想？ 27. 【正确认识自己成为更好的自己】 以下是贺州市某校七年级学生小明的日记片段： 进入初中后，我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我，在初中的班级显得非常不起眼，我感到很难过。在一堂语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛。我很忐忑，但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习，最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历，我更加自信了，我坚信通过努力我也可以很优秀。 （1）小明是通过哪些途径认识自己的? （2）小明的经历启示我们，该如何做更好的自己? 28. 【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一 转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。 （1）根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 （2）阅读班级故事二从“共建美好集体”角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。 29. 很多同学在暑假看了热播电影《南京照相馆》，影片主人公老金一家的故事让人印象深刻。 内容一：老金在南京经营照相馆，靠手艺让妻女生活幸福安稳，家是记录美好、满溢温暖的港湾，一句“人活着，就离不开照相馆”，藏着对平凡日子的珍视。 可1937年的冬天，战争撕碎宁静。为活命，全家挤在逼仄的地下室，用粪水伪装躲避日军，爱干净的妻女忍臭求生——因为只要家人在一起，再困难也有活下去的希望。炮火取代闪光灯，街头满是惨状，老金以为妻儿安全离开的“慰藉”，更让家的牵挂、守护与珍贵，在乱世中愈发清晰。 （1）老金一家的故事里，家是和平时的温馨幸福，是战争里的彼此守护。结合材料和自身体会，谈谈家意味着什么？ 内容二：这部影片教会我们：历史不是书本上的铅字，而是祖辈用生命写就的故事；和平不是天上掉下的礼物，要靠代代人的守护。 （2）有国才有家，只有山河无恙，我们的小家才可能幸福美满，作为中学生怎样做才能“让家更幸福美满”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市宁津县第四实验中学、大柳中学2025-2026学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 注意事项： 本试卷满分100分，考试时间60分钟。请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。 一、单项选择（每小题2分，共50分） 1. “青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”下列对学习的认识错误的是（ ） A. 主要精力来学习书本知识尽量不参加社会实践活动 B. 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触等都是学习 C. 学习，不仅仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养 D. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查对学习的认识。 A：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养能及学会如何做人，因此既要学习书本知识又要参加 社会实践，A错误，但符合题意； B：学习，不仅仅局限在学校，我们的看，我们所听，我们尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，B正确，但不符合题意； C：学习，不仅包括知识的获取、能力的培养能及学会如何做人，C正确，但不符合题意； D：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，D正确，但不符合题意； 故本题选A。 2. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ） A. 小强愿意为好朋友做任何事——友谊需要信任和忠诚 B. 小明觉得如果是真心朋友，彼此都不能接受新的友谊——友谊是一成不变的 C. 小丽认为，自己要交对学习有帮助的朋友，其他人不用理会——友谊是一种心灵的相遇 D. 小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。 A：友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事；A错误； B：友谊不是一成不变的；B错误； C：友谊需要精心经营，友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景、学习友成绩情况等，是一种心灵的相遇，所以“自己要交对学习有帮助的朋友，其他人不用理会”的做法是错误的；C错误； D：体现了同学之间要互相帮助，说明了友谊是平等的、双向的；D说法正确； 故本题选D。 3. 良好的师生关系有助于我们的健康成长，在与老师交往时我们需要掌握一些有效的方法。以下属于有效方法的有（ ） ①正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心 ②遇到问题时换位思考，学会站在老师的角度看问题 ③与老师分享自己的学习感受，可以促进师生共同进步 ④如果遇到平易近人的老师要尽快拉近关系，称兄道弟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查良好的师生关系。 ①②③：建立良好的师生关系有助于我们建立良好的人际关系，在与老师交往时我们需要掌握一些有效的方法，如正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；遇到问题时换位思考，学会站在老师的角度看问题；与老师分享自己的学习感受，可以促进师生共同进步，故①②③正确； ④：称兄道弟不合适，我们尊敬老师，在与老师交往时要注意分寸。故排除④； 故本题选A。 4. 2021年9月1日，中央电视台播出的《开学第一课——理想照亮未来》，引领广大中小学生为实现美好梦想而奋斗。实现人生梦想，就要（ ） A. 坚持理想，绝不更改 B. 不仅心动，更要行动 C. 不懈追梦，忽略小事 D. 追名逐利，享受生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的相关知识点。 B：要想实现人生梦想，不仅止于心动，更要付出行动，故B符合题意； A：实现梦想，我们需要坚持理想， 但不能说绝不更改，所以说法错误，故A说法错误； C：实现梦想，我们要从小事做起，而不能说忽略小事，所以说法错误，故C说法错误； D：实现梦想，我们要从小事做起，努力拼搏，而不能说追名逐利，享受生活，所以说法错误，故D说法错误； 故本题选B。 5. 初中阶段对我们的成长提出的新的要求有（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越自立，自由自在，无拘无束 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段新要求。 ①：初中生应树立积极向上的目标，追求理想，故①符合题意； ②：踏实学习、勤于思考是初中阶段的重要任务，故②符合题意； ③：包容他人、学会合作是培养社会交往能力的必要要求，故③符合题意； ④：自立需要责任感，遵守规则，而非“无拘无束”，故④说法错误； 故本题选B。 6. 在寻找自己、发现自己的路上，有这样两则指路名言。一则是特菜斯的“人生最困难的事情是认识自己”、另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（ ） A. 要重视他人的态度与评价 B. 人贵自知 C. 要接纳自己的不完美 D. 做更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的重要性。 A：要重视他人的态度与评价，但题干中的名言未涉及他人评价，故A不符合题意； B：两则名言均强调认识自己的重要性，“人贵自知”直接点明核心，故B符合题意； C：接纳不完美属于自我接纳的范畴，而题干强调“认识自己”而非接纳，故C不符合题意； D：“做更好的自己”是认识后的行动，题干未涉及改进方法，故D不符合题意； 故本题选B 7. 今年，江西一高校宿舍6人考研全员录取，她们回忆，这一路非常艰难，在这个过程中，互相鼓励，谁遇到困难，谁就会获得室友的开导和安慰，共同面对，最终全部考研上岸。以下感悟不正确的是 （ ） A. 友谊见证我们成长的过程 B. 志同道合的友谊，更能让我们更深刻体悟人生的美好 C. 尊重朋友，把握好界限和分寸 D. 我们要多关心朋友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ABD：题干中，高校宿舍6人考研全员录取，在这个过程中，互相鼓励，谁遇到困难都共同面对，这体现了友谊见证我们成长的过程、志同道合的友谊，更能让我们更深刻体悟人生的美好、我们要多关心朋友，故ABD说法正确； C：题干未涉及尊重朋友，把握好界限和分寸，故C说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 8. 下列做法有利于发掘自身潜能的是（ ） ①积极参与学校的各类兴趣小组活动 ②勇于尝试自己从未做过的事情 ③害怕失败，拒绝参加任何比赛 ④及时总结经验，不断改进提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的方法。 ①：积极参与学校的各类兴趣小组活动，有助于接触新领域，培养兴趣和技能，从而发掘潜能，故①说法正确； ②：勇于尝试自己从未做过的事情，是通过挑战自我，突破舒适区，能够发现新能力和潜能，故②说法正确； ③：因恐惧而逃避挑战，会限制成长机会，不利于潜能的发掘，故③说法错误； ④：通过反思和学习，优化方法，促进能力提升和潜能发掘，故④说法正确； 故本题选B。 9. 七年级2班举行“友谊面面谈”活动，其中点评正确的是（ ） 情境 点评 小雨总是把所有秘密告诉网友 A．正确，因为友谊是亲密的关系 小清认为自己独立自主，不用结交朋友 B．错误，因为朋友越多见识就越广 林峰答应帮同学保守去网吧打游戏的秘密 C．正确，因为友谊需要信任和忠诚 小玲接受好友的帮助，自己也经常帮助对方 D．正确，因为友谊是平等的、双向的 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 A：总是把所有秘密告诉网友，这种做法是错误的，友谊不是要把所有的秘密告诉朋友，故A错误； B：朋友越多，并不是见识就越广，故B错误； C：林峰答应帮同学保守去网吧打游戏的秘密，这是错误的，友谊要讲原则，友谊并不是不家分辨地为朋友做任何事，故C错误； D：小玲接受好友帮助，自己也经常帮助对方，这是正确的。友谊是平等的、双向的，故D正确； 故本题选D。 10. 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。以下对教师职业的理解有误的是（ ） A. 教师承担提高学校升学率的使命 B. 教师是履行教育教学职责专业人员 C. 教师是学生成长道路上的引路人 D. 教师是人类文明的主要传承者之一 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业的特点。 BCD：依据习书记的讲话和教材所学可知，教师是履行教育教学职责专业人员；教师是学生成长道路上的引路人；教师是人类文明的主要传承者之一，故BCD说法正确； A：教师承担教书育人的使命，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 11. 北宋著名思想家、哲学家朱熹说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”学习是获得真知、增长才干、提升自我、成就卓越的最根本的方法。中共十八大以来，习近平总书记非常重视倡导全党、全社会的学习，他在一系列重要讲话中，提出形成学习型社会和建设学习型政党，认为人必须学习一辈子，要善于学习和善于重新学习。这告诉我们青少年（ ） ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的 ②要明确学习是中学阶段的唯一任务 ③是适应未来社会需要所必备的一种能力法 ④必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③④：我们要树立正确的人生观。依据教材知识，人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的，是适应未来社会需要所必备的一种能力法，必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，故①③④符合题意； ②：唯一，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 12. 有一首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母.”这首小诗的含义是指( ) A. 父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家 B. 父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦 C. 父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子 D. 父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 D：题干这首小诗的含义是父母对子女无私的爱，选项D符合题意； A：父母的爱表现千万次的嘱咐，让我们心存感激，选项A错误； B：父母的唠叨，是对我们的爱，我们要学会换位思考，选项B错误； C：父母的爱是一种教诲，是为了我们好，不能说是一种教训，选项C错误； 故本题选D。 13. 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该（ ） ①置之不理，一段时间后自然就好了②帮助家庭成员舒缓情绪 ③明确自己是不偏不倚的中立者④帮助家庭成员走出“面子”困境 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查让家更美好。 ②③④：当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，帮助家庭成员走出“面子”困境，故②③④符合题意； ①：“置之不理”不利于解决矛盾，可能会激化矛盾，故①错误； 故本题选A。 14. 我们已经开启了初中生活，在未来的人生旅途中，我们应该（ ） ①将努力落实在每一天的具体行动中 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③让老师给自己规划好未来的人生道路 ④将自己的梦想和中国梦联系在一起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法、努力的方法。 ①④：依据教材知识，我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该将努力落实到具体行动中，坚持不懈，将自己的梦想和中国梦联系在一起，故①④说法正确； ②：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的说法是错误的，我们既要努力学习，也要积极参加社会实践，故②说法错误； ③：我们应该自己规划未来的人生道路，可以请老师和家长的帮助，故③说法错误； 故本题选C。 15. “自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为（ ） A. 有了梦想就能够改变人生命运 B. 编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 C 只要有梦想就一定能取得成功 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：依据教材知识可知，习近平总书记提及梦想是因为梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故D说法正确； AC：“有了梦想就能够改变人生命运”“只要有梦想就一定能取得成功”说法太绝对，夸大了梦想的作用，故AC说法错误； B：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，故B说法错误； 故本题选D。 16. “谁言寸草心，报得三春晖。”“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。作为子女的我们应该（ ） ①对父母百依百顺②时刻不离开父母 ③用行动表达感恩之情④保持良好的沟通，理解父母 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求。 ③④：题干中子女应该尽孝在当下，用行动表达感恩之情；保持良好的亲子沟通理解父母，故③④说法正确； ①：父母的观点和做法不一定是正确的，百依百顺是愚孝的表现，故①说法错误； ②：时刻不离开父母的做法与实际不符，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 17. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他说“知识是基础，研究需要付出汗水。”袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） A. 学会学习就能掌握科学知识 B. 静待花开，努力提升素养 C. 少年有梦，树立远大理想 D. 艰苦奋斗，实干创造辉煌 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 D：题干中袁隆平院士的言行，充分说明了实现梦想需要付诸行动，要树立远大理想，努力学习科学文化知识，艰苦奋斗，用实干精神创造辉煌，选项D正确； A：“就能”一词太绝对，选项A错误； B：实现梦想需要付诸行动，不能“静待花开”，选项B错误； C：题干中袁隆平院士的言行，没有体现要树立远大理想，排除选项C； 故本题选D。 18. 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。下列不属于影响集体的联结度的因素是（ ） A. 成员对集体的重要性 B. 成员间相互关联的程度 C. 成员间相互交流的频率 D. 集体存在的时间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对集体的联结度的因素的认识。 BCD：依据教材知识可知，影响集体联结度的因素有成员间相互关联的程度、集体对成员的重要性、成员间相互交流的频率、集体存在的时间长短、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度，故BCD说法正确； A：应该是集体对成员的重要性，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 19. 古语言：“安其学而亲其师”，你认为师生交往的良好状态是（ ） ①学生乐于学习②老师寓教于乐 ③当面与老师争执、顶撞④师生之间彼此尊重、携手共进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查师生交往良好状态。 ①②④：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态，故①②④说法正确； ③：当面与老师争执、顶撞是不尊重老师的表现，故③说法错误； 故本题选B。 20. 习近平指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（ ） A. 教师是一个古老的职业 B. 教师能教给我们很多知识 C. 教师能教给我们做人的道理 D. 教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 D：题干中习近平总书记这句话说明了教师的重要作用。教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，故D符合题意； A：教师是一个古老的职业，这并不是教师的作用，故A不符合题意； BC：这两个选项共同体现了教师承担着教书育人的使命，与D选项相比BC选项的表述不够全面，故BC不符合题意； 故本题选D。 21. “人民教育家”于漪老师说：“一个人一旦选择了教师这个职业，同时就选择了高尚。要‘知如泉涌’，而且要有伟大的人格力量。”这体现了新时代人民教师应有（ ） ①控制所有学生的能力 ②远大理想信念和高尚的道德情操 ③完美无缺的课堂教学水平 ④丰富扎实的学识和仁爱之心 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新时代教师的要求。 ②④：根据所学知识，新时代人民教师应有远大理想信念和高尚的道德情操，丰富扎实的学识和仁爱之心，故②④符合题意； ①：不用控制所有学生，①说法错误； ③：课堂教学水平不用完美无缺，③说法错误； 故本题选B。 22. 我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。这告诉我们（ ） A. 学习没有终点 B. 学习无需方法 C. 学习很费时间 D. 学习需要智慧 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：依据教材知识，题文中的观点表明学习伴随我们一生，我们的一生都离不开学习，学习没有终点，故A说法正确； B：学习需要科学的方法，故B说法错误； C：学习需要时间，但不是很费时间，故C说法错误； D：学习需要智慧在题文中没有体现，故排除D； 故本题选A。 23. 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。我们应该怎样规划初中生活（ ） A. 随遇而安，听从命运的安排 B. 只要能学习，其他问题均可忽略 C. 一切听从父母的安排 D. 应当先确定个人发展目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查如何规划初中生活的相关知识。 A：生活要有规划，故A说法错误； B：中学生要全面发展，不能只是学习，故B说法错误； C：不能完全听从父母的安排，故C说法错误； D：生活需要规划，合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，故D说法正确； 故本题选D。 24. 网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交往的新空间。网上交友，需要学会（ ） A. 远离网络、拒绝交往 B. 自我保护、伪装自己 C. 理性辨别、慎重选择 D. 以诚相待、毫不隐瞒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网上交友。 C：依据教材知识，网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，故C符合题意； A：应该合理利用网络，网上交友要谨慎，不是远离网络、拒绝交往，故A说法错误； B：伪装自己，是不诚信的表现，交友需要以诚相待，故B说法错误； D：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有自我保护意识，对个人信息要注意保密，不能毫不隐瞒，故D说法错误； 故本题选C。 25. 小福与好朋友小吉吵了一架，小福的情绪很激动。小福正确处理冲突的策略是（ ） ①保持冷静②换位思考③坦诚交流④推脱责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查化解冲突的方法。 ①②③：我们要学习应对冲突的方法。与朋友发生冲突时，我们要冷静下来，和朋友坦诚交流，学会换位思考，①②③说法正确； ④：发生冲突时要勇于承担责任，推脱责任不利于化解冲突，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题50分） 26. 少年强则国强，国家之梦源于少年之梦。少年有梦则民族才有希望，少年追梦则国家才能强盛。作为新时代的少年，我们要为梦想，去拼搏，去努力，去奋斗！ （1）为什么我们要为梦想，去拼搏，去努力，去奋斗？ （2）“作为新时代的少年，我们要为梦想，去拼搏，去努力，去奋斗！”我们应该怎样实现梦想？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆莎，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的熟情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）我们要努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的重要性，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样通过学习实现梦想，结合教材知识作答。 27. 【正确认识自己成为更好的自己】 以下是贺州市某校七年级学生小明的日记片段： 进入初中后，我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我，在初中的班级显得非常不起眼，我感到很难过。在一堂语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛。我很忐忑，但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习，最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历，我更加自信了，我坚信通过努力我也可以很优秀。 （1）小明是通过哪些途径认识自己的? （2）小明的经历启示我们，该如何做更好的自己? 【答案】（1）①通过对自我的全面分析认识自己；②通过他人评价认识自己。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好的自己 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进入初中后，小颖发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的自己，在初中的班级显得非常不起眼→联系通过自我的全面分析认识自己。 关键词②：语文课上，语文老师夸赞小颖的朗诵有感染力，并推荐小颖代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛→联系通过他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用做更好自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛→联系正确认识自己要学会欣赏和接纳自己。 关键词②：小颖在语文老师的鼓励下参加朗诵比赛→联系不断完善自己。 关键词③：小颖通过努力和练习，最终在校园朗诵比赛中取得优异成绩→联系要不断激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一 转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。 （1）根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 （2）阅读班级故事二从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。 【答案】（1）首先，集体生活能够让我们获得安全感和归属感。芳芳在新学校手足无措时，老师和同学们的帮助让她感受到了集体的温暖，从而有了安全感和归属感。 其次，集体生活有助于我们展示自己的个性，发展自己的能力。芳芳在大家的帮助下，开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，这让她有机会展示自己的能力和个性。 再者，集体生活可以让我们学习他人的优点，不断完善自己。芳芳在与同学合作学习的过程中，变得勤学好问，这是她向他人学习、完善自己的表现。总之，集体生活对个人的成长和发展有着重要的影响。 （2）亮亮的行为给我们以下启示： 第一，集体的建设需要每个人的智慧和力量。亮亮作为足球队主力队员，积极参与集训，为集体争光贡献了自己的力量。 第二，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。亮亮为了在比赛中取得好成绩，为班集体争光，暂时调整了自己练琴的时间，体现了他对集体荣誉的重视。 第三，在集体生活中，我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系。亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时，选择先参加集训，之后再练琴，做到了在保证集体利益的前提下，兼顾个人利益。 第四，美好集体是善于合作的。足球队队员们约定每天放学后集训，体现了团队成员之间的合作，共同为实现集体目标而努力。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用；共建美好集体 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他→可链接集体生活能够让我们获得安全感和归属感； 关键词②：在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献→可链接有助于我们展示自己的个性，发展自己的能力； 关键词③：芳芳在与同学合作学习的过程中，变得勤学好问→可链接集体生活可以让我们学习他人的优点，不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用共建美好集体的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亮亮作为足球队主力队员，积极参与集训，为集体争光贡献了自己的力量→可链接集体的建设需要每个人的智慧和力量； 关键词②：亮亮为了在比赛中取得好成绩，为班集体争光，暂时调整了自己练琴的时间→可链接集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护； 关键词③：亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时，选择先参加集训，之后再练琴→可链接在集体生活中，我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系； 关键词④：足球队队员们约定每天放学后集训→可链接美好集体是善于合作的。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 很多同学在暑假看了热播电影《南京照相馆》，影片主人公老金一家的故事让人印象深刻。 内容一：老金在南京经营照相馆，靠手艺让妻女生活幸福安稳，家是记录美好、满溢温暖的港湾，一句“人活着，就离不开照相馆”，藏着对平凡日子的珍视。 可1937年的冬天，战争撕碎宁静。为活命，全家挤在逼仄的地下室，用粪水伪装躲避日军，爱干净的妻女忍臭求生——因为只要家人在一起，再困难也有活下去的希望。炮火取代闪光灯，街头满是惨状，老金以为妻儿安全离开的“慰藉”，更让家的牵挂、守护与珍贵，在乱世中愈发清晰。 （1）老金一家的故事里，家是和平时的温馨幸福，是战争里的彼此守护。结合材料和自身体会，谈谈家意味着什么？ 内容二：这部影片教会我们：历史不是书本上的铅字，而是祖辈用生命写就的故事；和平不是天上掉下的礼物，要靠代代人的守护。 （2）有国才有家，只有山河无恙，我们的小家才可能幸福美满，作为中学生怎样做才能“让家更幸福美满”？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：家的意味、让家更美好的做法 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用家的意味有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：家是记录美好、满溢温暖的港湾。→家是生命的居所，是心灵的港湾；家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 关键词②：只要家人在一起，再困难也有活下去的希望。→家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 关键词③：炮火取代闪光灯，街头满是惨状，老金以为妻儿安全离开的“慰藉”，更让家的牵桂、守护与珍贵，在乱世中愈发清晰。→家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为中学生，需要运用让家更美好的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：有国才有家，只有山河无恙，我们的小家才可能幸福美满→建设美好家庭的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $