精品解析：山西省晋城市泽州县校联考 2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

山西省晋城市泽州县校联考 2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年间，深圳从边陲小镇跃升为全球创新型城市，GDP突破3万亿元，人均收入居全国前列。“深圳奇迹”带给我们的启示有（ ） A. 一定要坚持以改革开放为中心 B. 改革开放是社会进步的基石 C. 要坚定不移地将改革开放进行到底 D. 改革开放是引领发展的第一动力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 A：我国坚持以经济建设为中心，而非以改革开放为中心，故A说法错误； B：教育是社会进步的基石，改革开放是强国之路，故B说法错误； C：深圳的发展成就直接体现了改革开放的巨大作用，必须坚持改革开放，故C符合题意； D：创新是引领发展的第一动力，改革开放是关键抉择，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2025年，山西省汾阳市西马寨村借鉴“千万工程”经验，以“企业+合作社+村集体+农户”的发展模式打造现代农业园，亩产值超万元，村民人均年收入2万余元，村容村貌也焕然一新，走出了一条“村美人富产业旺”的乡村振兴之路。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只要进行改革开放，乡村经济就一定能实现高质量发展 B. 我国经济发展进入高速增长阶段，转变发展方式就可以促增收 C. 共同富裕就是同等富裕，通过平均分配能够实现城乡均衡发展 D. 党和国家坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：改革开放是推动发展的重要因素，但“只要…就一定能”表述过于绝对，忽略了其他条件的作用，故A说法错误； B：我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“高速增长阶段”的表述不符合当前实际，故B说法错误； C：共同富裕不是“同等富裕”，也不是通过“平均分配”实现的，而是通过先富带后富逐步实现，故C说法错误； D：西马寨村通过创新模式提升村民收入、改善生活条件，体现了以人民为中心的发展思想，符合共享发展成果的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 3. 对下列情境的点评正确的有（ ） 序号 情境 点评 ① 小明利用课余时间发明的便携式学习工具，在学校的创新大赛中获得一等奖 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 ② 某传统制造企业一直沿用老旧的生产工艺，产品样式多年不变，在市场竞争中逐渐失去优势 企业坚守传统难在市场立足，需要通过改革创新，完全推翻旧的工艺和样式 ③ 某科研团队经过多年钻研，突破关键技术，研发出具有自主知识产权的高性能芯片，打破了国外在此技术上的长期垄断 创新是引领发展的第一动力，技术创新能够促进生产力发展、推动产业升级 ④ 某校在课堂教学中引入VR（虚拟现实）技术，让学生更直观地感受历史场景、科学实验等，学生的学习兴趣因此大增 创新让生活更美好，给学生带来更好的学习体验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新是一种生活方式，创新重要性。 ①：小明通过创新发明获奖，体现了创新带来的成就感和惊喜，①符合题意； ②：企业需要改革创新，但“完全推翻旧的工艺和样式”说法过于绝对，应改进而非全盘否定，②错误； ③：自主研发芯片打破垄断，说明技术创新推动生产力发展和产业升级，③符合题意； ④：VR技术提升学习体验，体现创新让生活更美好，④符合题意； 故本题选C。 4. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，从神舟五号首次载人到神舟二十号常态化值守中国空间站，我国探索深空的脚步从未停歇。对此，同学们发表了下列看法，其中，你认可的是（ ） A. 小晋：“科技是实现中国梦的唯一途径。” B. 小新：“我国科技水平全面领先于世界。” C. 小超：“我国坚持科技创新，建设创新型国家。” D. 小越：“我国无需学习、借鉴国外先进技术。” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设创新型强国的相关知识。 A：科技是推动发展的重要因素，但“唯一途径”夸大了科技的作用，实现中国梦需要经济、政治、文化等多方面共同发展，故A说法错误； B：我国在部分科技领域取得领先，但整体水平与发达国家仍有差距，“全面领先”不符合实际，故B说法错误； C：题干中我国航天事业的持续突破体现了坚持科技创新、建设创新型国家的战略，符合事实，故C说法符合题意； D：我国坚持自主创新与开放合作相结合，仍需学习和借鉴国外先进技术，“无需学习”的说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 5. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片，这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是（ ） A. 民主决策、民主监督、民主选举 B 民主决策、民主协商、民主选举 C. 民主选举、民主监督、民主协商 D. 民主监督、民主管理、民主选举 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。 ABCD：第一张图片：画面核心为“听证会”，听证会是公民通过表达意见、提出建议参与决策的重要途径，属于民主决策；第二张图片：主题是“政府信息公开”，公民通过了解公开的政府信息对政府工作进行监督，体现民主监督；第三张图片：场景为“乡人大换届投票箱”，公民参与人大代表选举，属于民主选举，A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 6. 湖南省衡南县在县域和乡村治理过程中，将“触角”延伸到每个屋场（南方地区的居民聚居点），创新推出屋场恳谈会制度，让县、乡、村三级干部走进屋场，“零距离”听取民声，从源头收集民意，推动民意在家门口听取，难题在家门口解决。该制度说明（ ） A. 基层民主是我国社会主义民主政治的特有形式 B. 在我国，人民当家作主是落实在社会生活之中的 C. 基层群众自治制度是符合我国国情的制度安排 D. 我国人民行使权利的形式多样且范围不断扩大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治的相关知识。 A：基层民主是我国社会主义民主政治的重要内容，但特有形式应为协商民主，故A说法错误； B：屋场恳谈会制度通过干部与群众直接沟通，推动民意收集和问题解决，体现了人民当家作主在社会生活中的具体落实，故B符合题意； C：基层群众自治制度主要指村委会、居委会等群众自治组织，而题干中的制度是政府主导的治理创新，未直接体现群众自治，故C不符合题意； D：题干强调民主形式的创新，但未体现权利行使范围的扩大（权利范围由法律规定，不可能扩大），故D说法错误； 故本题选B。 7. 山西省通过构建“立法+执法+司法”全链条保护体系，助力山西物种多样性再添新彩。截至2025年1月，山西省省鸟褐马鸡数量达1.9万只，华北豹种群数量居全国首位，并新增多种野生动植物记录。对此，下列认识正确的是（ ） A. 科学立法可以解决所有生态问题 B. 严格执法就能够保护生物多样性 C. 公正司法为物种多样性提供前提 D. 法治为生物多样性提供重要保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的要求，生态文明建设。 A：科学立法是生态保护的重要基础，但“解决所有生态问题”表述绝对化，与实际不符，故A说法错误； B：严格执法是保护生物多样性的关键环节，但“就能够”过于绝对，忽略其他环节的作用，故B说法错误； C：公正司法是维护法律公平的重要保障，但“前提”表述不准确，生态保护的前提更侧重于立法完善，故C说法错误； D：题干中“立法+执法+司法”全链条体系体现了法治的综合作用，说明法治为生物多样性提供了重要保障，故D符合题意； 故本题选D。 8. 某校举办“法治精神进校园”对联创作大赛，九年级学生小宇创作了这样一副对联，上联为“学法明辨是非界”，下联为“尊法常怀敬畏心”。下列选项中最适合作为这副对联横批的是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：科学立法强调法律制定的科学性，与题干中“学法”“尊法”等个人行为无直接关联，故A不符合题意； B：严格执法侧重法律执行力度，属于政府职能，与个人学习、敬畏法律的主题不符，故B不符合题意； C：公正司法强调司法公平，属于司法机关职责，与题干中个人层面的法律态度无关，故C不符合题意； D：全民守法强调全体公民自觉遵守法律，与“学法明辨是非”“尊法常怀敬畏”直接呼应，故D符合题意； 故本题选D。 9. 动画电影《浪浪山小妖怪》的热映再掀山西文化新热潮。“原来浪浪山的山是山西的山”“跟着浪浪山小妖怪游山西”等话题频繁登上热搜，电影中出现的晋祠、永安寺、善化寺、华严寺等地成为热门打卡地。这表明（ ） ①中华优秀传统文化具有独特魅力 ②技术为文化传播提供精神基础 ③山西文化是中华文化的精髓 ④该影片推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚定文化自信、中华优秀传统文化的地位。 ①：电影带动山西文化遗产成为热门打卡地，体现中华优秀传统文化具有独特魅力，故①符合题意； ②：技术为文化传播提供的是物质手段或载体，而非精神基础，故②说法错误； ③：中华传统美德是中华文化的精髓，山西文化是中华文化的一部分而非精髓，故③说法错误； ④：电影通过创新形式传播传统文化，符合“创造性转化、创新性发展”的要求，故④符合题意； 故本题选B。 10. 中国共产党人的精神谱系是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。下列图片所反映的精神与“北京冬奥精神”属于同一时期的是（ ） A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族精神。 ①③：中国共产党人精神谱系的时代划分。北京冬奥精神形成于2022年，属于中国特色社会主义新时代形成精神，新时代北斗精神，北斗三号全球卫星导航系统于2020年全面建成，“新时代北斗精神”是新时代科技领域形成的精神，探月工程（嫦娥工程）关键成果（如嫦娥五号采样返回）集中在2020年，属于新时代精神，①③说法正确； ②：载人航天工程启动于1992年，形成载人航天精神，核心形成于改革开放新时期（1978-2012年），不属于新时代，②不符合题意； ④：“两弹一星”精神形成于20世纪60-70年代社会主义建设探索时期，不属于新时代，④不符合题意； 故本题选B。 11. 在“共建美丽中国”主题实践活动中，同学们积极践行节能环保理念。下列行为与“坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生”的要求一致的有（ ） ①小环图省事，经常用一次性塑料袋装零食等 ②小境将废旧电池随手扔进小区的普通垃圾桶 ③小美经常使用共享单车出行，短途不乘坐汽车 ④小丽建议父母在换车时优先选择新能源汽车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查绿色发展理念。 ①：经常使用一次性塑料袋会增加白色污染，违背环保要求，故①不符合题意； ②：废旧电池含重金属，随意丢弃会污染环境，需专门回收，故②不符合题意； ③：使用共享单车减少碳排放，体现绿色出行理念，故③符合题意； ④：新能源汽车更环保，符合低碳发展要求，故④符合题意； 故本题选D。 12. 在山西省右玉县，人民群众通过植树造林、防沙治沙，把不毛之地变成“塞上绿洲”，他们的“钱袋子”也鼓了起来；在福建省泉州市，从“耕海牧渔”到“观海享渔”，大量渔村走上一条生态富路。这些转变充分说明（ ） ①生态兴则文明兴，人与自然共生共荣 ②生态保护与经济发展可实现良性互动 ③只要保护好环境，就能过上幸福生活 ④我国已形成完备的生态治理法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 ①：生态兴则文明兴，强调生态保护对文明发展的重要性，题干中环境改善带来经济成果，体现人与自然共生共荣，故①符合题意； ②：右玉县和泉州市的案例表明，生态保护与经济发展可以相互促进，形成良性互动，故②符合题意； ③：“只要……就能”表述绝对化，忽略其他因素对幸福生活的影响，故③说法错误； ④：题干未提及生态治理法律体系的内容，且“已形成完备”不符合现实情况，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 某大学食堂菜品单一且常年不变，学生对此颇为不满。因此，大家纷纷在该校网站留言板上留言，提出建议。以下是学生提出的主要建议： 建议食堂在月末推出多种食谱方案，让学生公开投票表决，其结果作为下月的参考菜谱，并安排人员监督菜谱落实情况。 （1）请你结合“民主”的相关知识，说明该建议是否可行并阐述理由。 （2）该校师生应如何正确参与学校民主管理？ 【答案】（1）可行。 理由：①该建议说明该校学生能够通过民主决策、民主监督等合理方式参与民主生活、行使民主权利。②若食堂采用该建议，有利于增强学生的民主意识和主人翁意识，激发学生参与民主生活的热情。 （2）①要不断增强民主意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②通过食堂意见箱、校长意见箱等合法渠道合理表达诉求。③积极参与学校的民主选举、民主决策活动，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确，逻辑清晰地表达观点。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、增强民主意识。 能力考查：分析和解决问题能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用参与民主生活的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推出多种食谱方案，让学生公开投票表决，并安排人员监督菜谱落实情况→可链接学生能够通过民主决策、民主监督等合理方式参与民主生活、行使民主权利；有利于增强学生的民主意识和主人翁意识，激发学生参与民主生活的热情。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用增强民主意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推出多种食谱方案，让学生公开投票表决，并安排人员监督菜谱落实情况→可链接如何增强民主意识+如何参与民主生活。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 国务院颁布的《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》（以下简称《意见》）指出，要全面加强政务服务渠道建设，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”。 结合所学知识，请你分析国务院颁布上述《意见》的意义何在。 【答案】①国务院颁布《意见》，是坚持以人民为中心的发展思想的表现，能够减轻群众负担，让群众少跑腿，不断满足人民群众的需要，提升人民群众的幸福感。②政府全面加强政务服务渠道建设，优化服务流程，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化，有利于公民积极参与、主动监督，促进政府依法行政。③“只进一门”“一网通办”有利于政府践行为人民服务的宗旨，提升工作效率，促进服务型政府建设。④“一线应答”有利于推动政府及时回应企业和群众诉求，主动接受监督，引导公民依法办事、合理表达诉求，增强政府公信力，推动法治社会建设。 【解析】 【分析】考点考查：走向共同富裕、建设法治政府。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用走向共同富裕、建设法治政府的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要全面加强政务服务渠道建设，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”→可链接坚持以人民为中心的发展思想的表现；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；政府践行为人民服务的宗旨；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 2025年8月16日，清华大学博士研究生庞众望入选“感动中国2024年度人物”。庞众望出生于贫困家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲因下肢残疾行动不便，他自己患有先天性心脏病。他凭借自己的坚韧与乐观，一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母。2017年，他以优异的成绩考入清华大学，大学期间，他婉拒他人资助，靠勤工俭学和奖学金完成本科和硕士阶段的学业，后又获得了直博的资格，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。他牢记母亲“为国家作贡献”的嘱托，立志科研报国，积极参与公益，设立助学金，助力寒门学子完成大学梦。 （1）庞众望有哪些值得我们学习精神品质？ （2）作为青少年，我们应如何传承和弘扬这些精神品质？ 【答案】（1）①他孝亲敬长的优秀品质和勇于承担责任的精神值得我们学习。他一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母，用实际行动践行了中华传统美德。②他自强不息、艰苦奋斗的精神值得我们学习。他在家庭贫困、自身有先天性心脏病的情况下，不仅没有自暴自弃，还婉拒他人资助，凭借坚韧的意志，刻苦学习，完成学业，凭借知识改变了命运。③他爱国奉献、乐于助人的高尚品格值得我们学习。他牢记母亲嘱托，立志科研报国，并积极参与公益，成立助学金帮助他人，切实做到了将个人理想与国家发展紧密结合，践行了爱国、友善等社会主义核心价值观。④他积极乐观的人生态度值得我们学习。我们要学习他勇敢面对挫折的精神，增强生命的韧性，学习他在逆境中依然保持积极乐观的生活态度。 （2）①我们应树立远大理想，立志报效国家，将个人理想与国家发展相联系，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为将来奉献社会打下坚实基础。②我们应培养自己坚强的意志，勇于面对挫折，遇到困难不退缩，以积极乐观的心态迎接挑战，在逆境中成长。③我们应积极践行中华传统美德，增强责任意识，从日常小事做起，孝敬父母、关爱他人，主动承担家庭责任和社会责任。④我们应主动参与社会实践，积极奉献社会，在日常生活中，参加力所能及的公益活动，服务社会，在奉献中实现人生价值，传播社会正能量。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德的要求； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用弘扬传统美德，增强生命韧性，践行社会主义核心价值观有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母→可联系践行孝亲敬长、勇于承担的传统美德； 关键词②：婉拒他人资助，靠勤工俭学和奖学金完成学业→可联系自强不息、艰苦奋斗的精神； 关键词③：立志科研报国，并积极参与公益，成立助学金帮助他人→可联系爱国奉献、乐于助人的高尚品格； 关键词④：面对困难保持乐观→可联系增强生命韧性，勇敢面对挫折，在逆境中依然保持积极乐观的生活态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承中华传统美德的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、分析说明题（本大题共1小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 山西省坚定不移践行绿水青山就是金山银山理念，生态文明建设成效显著。运城市27个“一泓清水入黄河”省级项目已全部开工，其中22个项目顺利竣工，黄河运城段10条河流完成生态修复，旅游公路串联12个生态节点，形成“水清岸绿、鱼翔浅底”的生态廊道，带动沿线生态旅游产业发展。忻州市牧马河生态公园竣工，完成4.6千米河道、9.2千米岸线系统整治，修复湿地21.95公顷，新栽乔木、灌木2.41万株，带动公园周边村庄形成“生态+农业+文旅”产业链。山西省人民政府批复《山西省黄河流域国土空间规划（2021—2035年）》，明确到2035年生态保护红线面积不低于2.44万平方千米，加强太行山、吕梁山、太岳山—中条山重要生态屏障修复，推动山西省黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，筑牢华北地区重要绿色生态屏障。 请你分析山西省是如何筑牢华北地区重要绿色生态屏障的。 【答案】山西省坚持人与自然和谐共生。山西省通过实施“一泓清水入黄河”、牧马河生态修复等工程，黄河运城段10条河流完成生态修复，形成“水清岸绿、鱼翔浅底”的生态廊道，体现了山西省尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持可持续发展战略，促进人与自然和谐共生。山西省坚持走绿色发展道路，践行绿水青山就是金山银山理念。运城市生态廊道带动沿线旅游产业发展，忻州市形成“生态+农业+文旅”产业链，表明山西省坚持绿色发展，将生态效益转化为经济效益，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现了经济发展与生态环境保护相统一。山西省严守生态保护红线、环境质量底线，积极完善生态文明制度体系。山西省人民政府批复《山西省黄河流域国土空间规划（2021—2035年）》，通过明确生态红线等约束性指标，健全生态保护制度，完善生态文明制度体系，为生态文明建设提供可靠保障，系统推进生态文明建设。 【解析】 【分析】考点考查：人与自然和谐共生、走绿色发展道路。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用人与自然和谐共生、走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：黄河运城段10条河流完成生态修复，旅游公路串联12个生态节点，形成“水清岸绿、鱼翔浅底”的生态廊道→可链接坚持人与自然和谐共生。 关键词②：山西省坚定不移践行绿水青山就是金山银山理念、“生态+农业+文旅”→可链接走绿色发展道路。 关键词③：明确到2035年生态保护红线面积不低于2.44万平方千米、 生态屏障修复生态保护、绿色生态屏障→可链接严守生态保护红线、环境质量底线，积极完善生态文明制度体系。 关键词④：山西省人民政府批复《山西省黄河流域国土空间规划（2021—2035年）》→健全生态保护制度，完善生态文明制度体系，为生态文明建设提供可靠保障，系统推进生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 为增强学生的社会责任感，引导学生关注家乡发展，培养学生的家国情怀，山西省某中学九年级（3）班以“聚焦家乡发展·共绘美好蓝图”为主题，分组开展学习活动。以下是活动过程，请你参与其中。 【解读发展密码】 以下是第一组同学搜集的部分资料。 转型新步伐 山西省加快能源革命综合改革试点建设，在保障煤炭供应安全的同时，大力发展新能源和可再生能源。一项项清洁能源项目落地生根，驱动山西向着更加蔚蓝、更加可持续的明天稳步前行。 创新加速度 怀柔实验室山西研究院建成8个高水平实验试验平台，10个特色产业基地通过国家火炬中心验收。智能化煤矿达到268座，排全国前列。5G基站、标准机架分别达到11.2万个、51.4万架，综合算力指数居全国前列。 文化新活力 山西深厚的历史文化底蕴正在转化为发展优势。云冈石窟、平遥古城等文化遗产保护加强，文旅融合深度推进，“山西三宝”等工艺美术品牌影响力提升，人民群众文化自信更加坚定。 民生新画卷 山西省完成22件便民利企“高效办成一件事”改革，新生儿出生联办服务、示范区企业投资项目开工“一件事”做法在全国推广。城乡居民收入持续增长，“一老一小”普惠补贴、扶残助学、消化道健康筛查等15件民生实事全部兑现。 （1）结合所学知识，请你分析山西省取得上述成就的主要原因有哪些。 【聚焦发展动力】 第二组同学搜集了下列材料。 2025年山西省政府工作报告指出，2024年，山西省大力推动科技创新，以科技创新引领产业创新，全力打造促进四链融合的创新驱动平台，新培育高新技术企业1599家、专精特新中小企业626家。120个“山西精品”享誉海内外，手撕钢、车轮钢等特种钢材料，T800、T1000等高端碳纤维，8英寸碳化硅衬底、深紫外LED芯片等半导体产品，在高端装备、电子信息、航天航空等领域广泛应用。新技术不断突破，新产品竞相涌现，新产业加快培育，新质生产力加速发展。 （2）阅读上述材料，请你运用“创新驱动发展”的知识，说明山西省为什么要大力推进科技创新。 【助力家乡发展】 （3）第三组同学对第一组展示的“民生新画卷”中提到的山西省民生发展成就颇感自豪。为此，他们制作了下列倡议书，号召同学们关注家乡发展，为山西民生事业贡献力量。请你将空白处内容补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 山西民生画卷正在不断绘就新篇章！作为三晋儿女，我们应该为三晋民生发展贡献青春力量。为此，我们倡议同学们当好下列角色，做力所能及之事。 ①做“民生调研员”：走进社区、乡村，设计简易问卷，调研居民、村民收入水平及对身边公共服务的感受，倾听民生期盼。 ②做“故事传播者”：以校园宣讲、录制短视频等形式，分享民生调研过程中的暖心事，传播民生正能量。 ③做“建言小能手”：__________ ④做“公益践行者”：__________ …… 让我们以青春热忱，投身民生建设，共筑更美好的明天！ ××中学九年级（3）班 2025年10月30日 【答案】（1）①坚持中国共产党领导。②坚持全面深化改革，发展社会生产力。③坚持实施创新驱动发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，积极贯彻新发展理念。④积极传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。⑤山西省政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感和安全感。 （2）①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③推进科技创新，有利于为山西发展注入新动能，促进山西转变发展方式，优化经济结构，实现高质量发展。 （3）③梳理调研过程中发现的民生问题与居民、村民建议，通过正规渠道向相关部门反馈，为民生问题的相关决策发出“青春声音”。④参与环保公益活动和公共服务宣传讲座等，传递民生温度，以行动助力民生事业发展。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、全面深化改革、建成世界科技创新强国、中华文化的特点、发展发展中国特色社会主义文化、走向共同富裕、创新的重要性、高质量发展。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用坚持党的领导、全面深化改革、建成世界科技创新强国、中华文化的特点、发展发展中国特色社会主义文化、走向共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：转型新步伐→可链接坚持中国共产党领导；坚持全面深化改革，发展社会生产力。 关键词②：创新加速度→可链接坚持实施创新驱动发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，积极贯彻新发展理念。 关键词③：文化新活力→可链接积极传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。 关键词④：民生新画卷→可链接坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感和安全感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用创新的重要性、高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：山西省大力推动科技创新，以科技创新引领产业创新等等→可链接创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 关键词②：新培育高新技术企业1599家、专精特新中小企业626家等等→可链接为山西发展注入新动能，促进山西转变发展方式，优化经济结构，实现高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生如何为山西民生事业贡献力量，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省晋城市泽州县校联考 2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年间，深圳从边陲小镇跃升为全球创新型城市，GDP突破3万亿元，人均收入居全国前列。“深圳奇迹”带给我们的启示有（ ） A. 一定要坚持以改革开放为中心 B. 改革开放是社会进步的基石 C. 要坚定不移地将改革开放进行到底 D. 改革开放是引领发展的第一动力 2. 2025年，山西省汾阳市西马寨村借鉴“千万工程”经验，以“企业+合作社+村集体+农户”的发展模式打造现代农业园，亩产值超万元，村民人均年收入2万余元，村容村貌也焕然一新，走出了一条“村美人富产业旺”的乡村振兴之路。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只要进行改革开放，乡村经济就一定能实现高质量发展 B 我国经济发展进入高速增长阶段，转变发展方式就可以促增收 C. 共同富裕就是同等富裕，通过平均分配能够实现城乡均衡发展 D. 党和国家坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果 3. 对下列情境的点评正确的有（ ） 序号 情境 点评 ① 小明利用课余时间发明的便携式学习工具，在学校的创新大赛中获得一等奖 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 ② 某传统制造企业一直沿用老旧的生产工艺，产品样式多年不变，在市场竞争中逐渐失去优势 企业坚守传统难在市场立足，需要通过改革创新，完全推翻旧的工艺和样式 ③ 某科研团队经过多年钻研，突破关键技术，研发出具有自主知识产权的高性能芯片，打破了国外在此技术上的长期垄断 创新是引领发展的第一动力，技术创新能够促进生产力发展、推动产业升级 ④ 某校在课堂教学中引入VR（虚拟现实）技术，让学生更直观地感受历史场景、科学实验等，学生的学习兴趣因此大增 创新让生活更美好，给学生带来更好的学习体验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，从神舟五号首次载人到神舟二十号常态化值守中国空间站，我国探索深空的脚步从未停歇。对此，同学们发表了下列看法，其中，你认可的是（ ） A. 小晋：“科技是实现中国梦的唯一途径。” B. 小新：“我国科技水平全面领先于世界。” C. 小超：“我国坚持科技创新，建设创新型国家。” D. 小越：“我国无需学习、借鉴国外先进技术。” 5. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片，这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是（ ） A. 民主决策、民主监督、民主选举 B. 民主决策、民主协商、民主选举 C. 民主选举、民主监督、民主协商 D. 民主监督、民主管理、民主选举 6. 湖南省衡南县在县域和乡村治理过程中，将“触角”延伸到每个屋场（南方地区的居民聚居点），创新推出屋场恳谈会制度，让县、乡、村三级干部走进屋场，“零距离”听取民声，从源头收集民意，推动民意在家门口听取，难题在家门口解决。该制度说明（ ） A. 基层民主是我国社会主义民主政治的特有形式 B. 在我国，人民当家作主是落实在社会生活之中的 C. 基层群众自治制度是符合我国国情的制度安排 D. 我国人民行使权利的形式多样且范围不断扩大 7. 山西省通过构建“立法+执法+司法”全链条保护体系，助力山西物种多样性再添新彩。截至2025年1月，山西省省鸟褐马鸡数量达1.9万只，华北豹种群数量居全国首位，并新增多种野生动植物记录。对此，下列认识正确的是（ ） A. 科学立法可以解决所有生态问题 B. 严格执法就能够保护生物多样性 C. 公正司法为物种多样性提供前提 D. 法治为生物多样性提供重要保障 8. 某校举办“法治精神进校园”对联创作大赛，九年级学生小宇创作了这样一副对联，上联为“学法明辨是非界”，下联为“尊法常怀敬畏心”。下列选项中最适合作为这副对联横批的是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 9. 动画电影《浪浪山小妖怪》的热映再掀山西文化新热潮。“原来浪浪山的山是山西的山”“跟着浪浪山小妖怪游山西”等话题频繁登上热搜，电影中出现的晋祠、永安寺、善化寺、华严寺等地成为热门打卡地。这表明（ ） ①中华优秀传统文化具有独特魅力 ②技术为文化传播提供精神基础 ③山西文化是中华文化的精髓 ④该影片推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中国共产党人的精神谱系是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。下列图片所反映的精神与“北京冬奥精神”属于同一时期的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 在“共建美丽中国”主题实践活动中，同学们积极践行节能环保理念。下列行为与“坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生”的要求一致的有（ ） ①小环图省事，经常用一次性塑料袋装零食等 ②小境将废旧电池随手扔进小区的普通垃圾桶 ③小美经常使用共享单车出行，短途不乘坐汽车 ④小丽建议父母在换车时优先选择新能源汽车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在山西省右玉县，人民群众通过植树造林、防沙治沙，把不毛之地变成“塞上绿洲”，他们的“钱袋子”也鼓了起来；在福建省泉州市，从“耕海牧渔”到“观海享渔”，大量渔村走上一条生态富路。这些转变充分说明（ ） ①生态兴则文明兴，人与自然共生共荣 ②生态保护与经济发展可实现良性互动 ③只要保护好环境，就能过上幸福生活 ④我国已形成完备的生态治理法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 某大学食堂菜品单一且常年不变，学生对此颇为不满。因此，大家纷纷在该校网站留言板上留言，提出建议。以下是学生提出的主要建议： 建议食堂在月末推出多种食谱方案，让学生公开投票表决，其结果作为下月的参考菜谱，并安排人员监督菜谱落实情况。 （1）请你结合“民主”的相关知识，说明该建议是否可行并阐述理由。 （2）该校师生应如何正确参与学校民主管理？ 14. 阅读材料，回答问题。 国务院颁布的《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》（以下简称《意见》）指出，要全面加强政务服务渠道建设，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”。 结合所学知识，请你分析国务院颁布上述《意见》的意义何在。 15. 阅读材料，回答问题。 2025年8月16日，清华大学博士研究生庞众望入选“感动中国2024年度人物”。庞众望出生于贫困家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲因下肢残疾行动不便，他自己患有先天性心脏病。他凭借自己的坚韧与乐观，一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料父母。2017年，他以优异的成绩考入清华大学，大学期间，他婉拒他人资助，靠勤工俭学和奖学金完成本科和硕士阶段的学业，后又获得了直博的资格，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。他牢记母亲“为国家作贡献”的嘱托，立志科研报国，积极参与公益，设立助学金，助力寒门学子完成大学梦。 （1）庞众望有哪些值得我们学习的精神品质？ （2）作为青少年，我们应如何传承和弘扬这些精神品质？ 三、分析说明题（本大题共1小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题 山西省坚定不移践行绿水青山就是金山银山理念，生态文明建设成效显著。运城市27个“一泓清水入黄河”省级项目已全部开工，其中22个项目顺利竣工，黄河运城段10条河流完成生态修复，旅游公路串联12个生态节点，形成“水清岸绿、鱼翔浅底”的生态廊道，带动沿线生态旅游产业发展。忻州市牧马河生态公园竣工，完成4.6千米河道、9.2千米岸线系统整治，修复湿地21.95公顷，新栽乔木、灌木2.41万株，带动公园周边村庄形成“生态+农业+文旅”产业链。山西省人民政府批复《山西省黄河流域国土空间规划（2021—2035年）》，明确到2035年生态保护红线面积不低于2.44万平方千米，加强太行山、吕梁山、太岳山—中条山重要生态屏障修复，推动山西省黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，筑牢华北地区重要绿色生态屏障。 请你分析山西省是如何筑牢华北地区重要绿色生态屏障。 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 为增强学生的社会责任感，引导学生关注家乡发展，培养学生的家国情怀，山西省某中学九年级（3）班以“聚焦家乡发展·共绘美好蓝图”为主题，分组开展学习活动。以下是活动过程，请你参与其中。 【解读发展密码】 以下是第一组同学搜集的部分资料。 转型新步伐 山西省加快能源革命综合改革试点建设，在保障煤炭供应安全的同时，大力发展新能源和可再生能源。一项项清洁能源项目落地生根，驱动山西向着更加蔚蓝、更加可持续的明天稳步前行。 创新加速度 怀柔实验室山西研究院建成8个高水平实验试验平台，10个特色产业基地通过国家火炬中心验收。智能化煤矿达到268座，排全国前列。5G基站、标准机架分别达到11.2万个、51.4万架，综合算力指数居全国前列。 文化新活力 山西深厚的历史文化底蕴正在转化为发展优势。云冈石窟、平遥古城等文化遗产保护加强，文旅融合深度推进，“山西三宝”等工艺美术品牌影响力提升，人民群众文化自信更加坚定。 民生新画卷 山西省完成22件便民利企“高效办成一件事”改革，新生儿出生联办服务、示范区企业投资项目开工“一件事”做法在全国推广。城乡居民收入持续增长，“一老一小”普惠补贴、扶残助学、消化道健康筛查等15件民生实事全部兑现。 （1）结合所学知识，请你分析山西省取得上述成就主要原因有哪些。 【聚焦发展动力】 第二组同学搜集了下列材料。 2025年山西省政府工作报告指出，2024年，山西省大力推动科技创新，以科技创新引领产业创新，全力打造促进四链融合的创新驱动平台，新培育高新技术企业1599家、专精特新中小企业626家。120个“山西精品”享誉海内外，手撕钢、车轮钢等特种钢材料，T800、T1000等高端碳纤维，8英寸碳化硅衬底、深紫外LED芯片等半导体产品，在高端装备、电子信息、航天航空等领域广泛应用。新技术不断突破，新产品竞相涌现，新产业加快培育，新质生产力加速发展。 （2）阅读上述材料，请你运用“创新驱动发展”的知识，说明山西省为什么要大力推进科技创新。 【助力家乡发展】 （3）第三组同学对第一组展示“民生新画卷”中提到的山西省民生发展成就颇感自豪。为此，他们制作了下列倡议书，号召同学们关注家乡发展，为山西民生事业贡献力量。请你将空白处内容补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 山西民生画卷正在不断绘就新篇章！作为三晋儿女，我们应该为三晋民生发展贡献青春力量。为此，我们倡议同学们当好下列角色，做力所能及之事。 ①做“民生调研员”：走进社区、乡村，设计简易问卷，调研居民、村民收入水平及对身边公共服务的感受，倾听民生期盼。 ②做“故事传播者”：以校园宣讲、录制短视频等形式，分享民生调研过程中的暖心事，传播民生正能量。 ③做“建言小能手”：__________ ④做“公益践行者”：__________ …… 让我们以青春热忱，投身民生建设，共筑更美好的明天！ ××中学九年级（3）班 2025年10月30日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $