内容正文:
教科版《道德与法治》七年级(上册)
教材培训
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培 训 思 路
一、新旧教材对比
二、新教材分析及重难点
三、教学建议与备课实践
一、新旧教材对比
(走进初中)
(结识新伙伴)
△凡事预则立,不预则废
(一 )主题变化
单元主题 二级主题 三级主题
扬帆起航 ○走进中学
△ 校园风景线
△ 跨越陌生
○昨天与今天 △适应新学习
△遵守新规则
△承担新角色
○新的起点 △放飞理想
△千里之行,始于足下
承担新角色,遵守新规则
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第一课 走进初中
旧
新
“校史寻踪”部分增加了图片和文字。
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第一课 走进初中
旧
新
“您好,新老师”标题更改为“认识新老师”。
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第二课 昨天与今天
新
旧
增加了一段自述:以“我”的口吻总结适应初中学习的具体经验,提供了有价值的建议。
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第二课 昨天与今天
新
旧
将2个主题合二为一,内容的前后顺序进行了调换,显得更顺理成章。
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第三课 新的起点
新
新
旧
新增“理想”的含义及作用。
整页新增,以毛泽东的案例进一步阐释树立理想的意义。
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第三课 新的起点
新
旧
旧
取消了标题,并将两页的内容整合为一页,更为紧凑。
被删除
一、新旧教材对比
(二)内容变化 第三课 新的起点
新
旧
新增一个小故事“小时钟”,更加贴合主题“千里之行,始于足下”的意义。
(三)小结:本单元中,新教材在旧教材的基础上改动并不大,保留了基本框架结构和主要内容,并且学生活动的几个环节“分享、活动、探究、讨论、反思”依然沿用。某些段落的语句进行了一些细微修改,更符合初中生认知水平,并增加和更新了一些图片,更贴近时代接近学生生活。
改动较大的第三课《新的起点》,补充了理想的含义及作用,增加了名人故事,进一步强调了青少年树立理想和具体目标的重要性。
一、新旧教材对比
二、新教材分析及重难点
(一)单元教学目标
1、【情感、态度、价值观目标】
融入新班级,团结新同学,热爱新老师,培养对新学校、新角色、新生活的喜爱之情