河南省项城市新华学校2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年第一学期自我评价[2]（S） 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分） 1. 考古发现，人类最古老的文明，是从黄河流域、恒河流域和印度河流域、幼发拉底河和底格里斯河流域、尼罗河流域等平原地区发展而来的。这表明人类文明的产生（ ） A. 是人们劳动实践的产物 B. 取决于充足丰富的水源 C. 受自然地理环境的影响 D. 使世界文化具有同一性 2. 佛教创始人释迦牟尼提出，不管高级种姓还是低级种姓，都可以根据自身的业报参加轮回。修了善业的低级种姓之人可以在来世生于富贵之家，修了恶业的高级种姓之人则会在来世生于贫贱之家。这一思想（ ） A. 加剧了印度的阶级对立 B. 成功解决印度列国纷争 C. 冲击了印度的种姓制度 D. 改变了社会不平等局面 3. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 创造了独特的地中海文化 C. 动摇了罗马帝国的统治 D. 促进了东西方文化的交汇 4. 在罗马共和国早期，《十二铜表法》诞生，它以成文形式明确法律条文，打破贵族对法律解释权的垄断。随着罗马疆域扩大，公民法逐渐无法满足社会需求，万民法应运而生。万民法注重调节经济和民事纠纷，更具灵活性与适用性。由此可知，推动罗马法发展演变的关键因素是（ ） A. 平民持续斗争 B. 统治者的重视程度 C. 法学家的努力 D. 社会的实际需求 5. 法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王，执政期间皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，还把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维的上述做法目的是（ ） A. 传播基督教 B. 确立封君封臣制度 C. 扩张领土版图 D. 稳固统治 6. 德国卡尔在《文明史纲》中指出：“封建主统治了欧洲，11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”这“第一青春期”突出表现在（ ） A. 殖民反抗斗争激烈 B. 查理曼帝国的建立 C. 文艺复兴运动开展 D. 中世纪城市的兴起 7. 某同学收集了下面三幅图片，根据图片反映的内容，他学习的主题是（ ） A. 西欧的庄园与城市 B. 封建时代的欧洲 C. 近代的西欧社会 D. 封建时代的亚洲 8. 下表适合的主题是（ ） 古巴比伦 古希腊 拜占庭帝国 《汉谟拉比法典》 公民大会 《查士丁尼法典》 A. 古代民主与法制成就 B. 古代亚非地区的灿烂文明 C. 世界各地的等级制度 D. 世界古代各地的法律汇总 9. 大化改新之前，日本处于部民制社会，王依靠贵族统治全国。改革后，建立了以天皇为首的权力核心，地方设立国、郡、里三级行政区划，由中央派官治理。据此可知大化改新（ ） A. 废除了贵族特权 B. 打击了武士集团 C. 推翻了幕府统治 D. 加强了中央集权 10. 有学者评价某位历史人物：“要想在世界上找一个比阿拉伯人更涣散的民族，是很困难的。有一个人站起来，居然实现了一件不可能的事——就是把这些好战的因素统统联合起来。”该学者评价的历史人物（ ） A. 开创了雅典民主政治的先河 B. 使查理成为“罗马人的皇帝” C. 发明并传播了阿拉伯数字 D. 创立了独尊安拉的伊斯兰教 11. 14世纪以后，印刷书在意大利不单单是一种文化传播工具，更是使读者创造性地接受知识、产生新观点的手段，图书馆为这一过程中重要的媒介，扮演着重要的角色。读者可以通过阅读生发出自己的想法，而不是被一个雄辩的演说家征服。这反映出（ ） A. 古希腊哲学的发展 B. 大化改新成效显著 C. 新生产方式的出现 D. 人文主义影响扩大 12. 陈乐民在《欧洲文明十五讲》中指出，“到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者。”下列属于西班牙“往外看”的是（ ） A. 打败“无敌舰队” B. 到达印度西海岸 C. 建立“日不落帝国” D. 发现美洲大陆 13. 18世纪，厄奎亚诺被押往奴隶船的时候，也像其他奴隶一样满怀恐惧：“我再度环顾这艘船，见到一口沸腾的大黄铜锅炉，还有拴在一起的大批黑人。”他描述的是（ ） A. 开辟新航路 B. 贩卖黑人奴隶 C. 发现新大陆 D. 进入“蒸汽时代” 14. 符合下面政治制度结构图的国家是（ ） A. 罗马帝国 B. 法国 C. 英国 D. 美国 15. 美国“1787年宪法”在国家权力方面采用行政、立法、司法三权分立，相互制衡的原则。其目的是（ ） A. 加强封建专制统治 B. 防止最高统治者专权 C. 保证公民应有权利 D. 宣扬科学社会主义思想 16. 法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命（ ） A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对特权统治，争取人民主权 C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 反对殖民主义，巩固君主专制 17. 大革命后法国国内长期动荡，对内对外战争不断，长期的混乱迫使人们向往社会安定，促成了强权人物的登台。这里的“强权人物”指的是（ ） A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 路易十六 D. 拿破仑 18. 导致美国棉花产量变化的主要原因是（ ） A. 独立战争 B. 工业革命 C. 法国援助 D. 启蒙运动 19. 思维导图中“？”处应为（ ） A. 马克思主义诞生 B. 三角贸易日益猖獗 C. 资本主义制度确立 D. 中世纪大学的兴起 20. 马克思在1871年致顾格曼的信中说道：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，因巴黎的斗争而进入一个新的阶段。”“新的阶段”是指（ ） A. 科学社会主义理论由此诞生 B. 经济斗争开始转为政治斗争 C. 无产阶级开始建立政权 D. 社会主义革命取得成功 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古埃及的雕像和绘画都附属于建筑物。严明的等级制度、图案式的象形文字、规整的建筑等决定了古埃及艺术具有明确的秩序性。但这在一定程度上也造成了其绘画在比例上的失调。……埃及艺术在形式上基本为一种严格的理想化的装饰风格所左右，古埃及艺术家并不在自己的作品中致力于追求视感的真实性，而更注重形式的精神力量，并将之纳入严格的形式规范中。 ——摘编自裔昭印《世界文化史》 材料二 古代希腊文化是世界古典文明中一支绚烂多彩的奇葩，它成果辉煌，影响深远，成为西方文明的摇篮。但是，起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木，它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。 ——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源》 （1）根据材料一，概括古埃及的艺术风格。 （2）根据材料二，概括古代希腊文化的特点。并结合所学知识，列举一项古代希腊文化的重大成就。 22. 请任选下面年代尺中的两个史实，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 哥伦布远航之后，西方国家以武力和资本为后盾，先后进行了500多年的扩张、侵略、杀戮和征服，从而完成原始积累，奠定了一定的实力基础。正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说，美洲的发现，给新兴的资产阶级开辟了新天地。从那以后，西方走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，不但成就了海上霸主，而且还成就了整个资本主义世界。 ——摘编自周文《西方霸权话语步入黄昏：哥伦布发现新大陆及其西方话语陷阱》 材料二 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为“哥伦布大交换”。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在欧洲等地生根发芽。 ——《新全球史》 （1）据材料一，归纳“美洲的发现”产生的影响。 （2）据材料二，以图示的形式描述“哥伦布大交换”的内容。 （3）综合上述两则材料和问题，概括评价历史事件的基本原则。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 查理一世抛弃了议会，采用传统的特权收入的方法勒索财税，其中船税是查理一世最不得人心的收入。查理一世借用古时为了海上防御而向沿海地区居民征收年金的古老权利，从1635年开始在全国范围征收船税，拒绝交纳者被指违法，民众只能抛弃法律的保护寻求政治行动。正是查理一世的这些财政政策激起了广泛的不满。 ——摘编自陈昭雪《论英国资产阶级革命时期的税收变革》 材料二 1764年英国颁布了《糖税法》，对输入北美殖民地的糖、糖浆、咖啡、酒等商品课以重税，引起殖民地各阶层人民的强烈不满。1765年3月，英国通过了《印花条例》，规定殖民地的报纸、书刊、证书、票据债券、执照、商业契约、法律文件和各种印刷品一律缴纳印花税。该条例还规定：“凡是殖民地人民所用的茶叶及其他物品均需交税。”此规定一出“一时间群情哗然，不单是美洲殖民地的人民反对，就连英国国内反对格伦维尔的人也群起响应。”英国政府与北美殖民地人民展开了激烈斗争。 ——摘编自陶德臣《论美国独立战争前的抗茶活动》 （1）据材料一、二和所学知识，分别指出英、美资产阶级革命的对象。 （2）结合所学知识，分别概括英、美资产阶级革命产生的影响。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料 1825年，英国修建了世界上第一条铁路，铁路同城市连起来，使交通更便利。铁路的出现和发展，大大促进了商品流通和人口流动，带动起了许多相关的商贸服务业的发展。 城市集中了市场和大批的公共配套设施和文化教育等机构，便于获取原料和劳动力，能就地销售产品，获取更多的商业信息，对实现生产的协作和专业化、降低生产成本、提高效益、提供融通资金之便起到重要作用。新工业城市的建设使制造业及其他服务业集中到一起，使其成为吸纳农村剩余劳动力的中心。 英国是世界上第一个迈进城市化门槛的国家，但进程中也出现了一些问题。英国在快速推进城市化的过程中，对农业重视不够，城市化大量占用了农业土地，耕地的减少使农业生产能力下降，农业不能产出足够的农产品，这严重影响了城市化的发展。 ——摘编自陈阿雪《英国城市化过程分析与启示》 （1）结合所学知识，指出1825年英国修建的铁路所用机车的动力来源是什么。 （2）据材料，归纳推动英国城市化的因素。 （3）结合材料和所学知识，谈谈我们可以从英国城市化过程中吸取哪些教训。 2025—2026学年第一学期自我评价[2]（S） 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）具有明确的秩序性；注重形式的精神力量。 （2）特点：成果辉煌，影响深远，多元开放。 成就：《荷马史诗》、《掷铁饼者》、德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”，等等。 【22题答案】 【答案】史实：伯里克利改革，日本大化改新 观点：改革是社会发展的推动力。 论述：伯里克利改革发生在公元前5世纪中叶，旨在扩大公民权利，推动雅典民主制度的完善与发展。伯里克利改革使雅典的民主政治达到巅峰，开启了雅典的“黄金时代”，推动了雅典社会的进步。大化改新，是一场古代日本以学习和模仿古中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。通过大化改新，日本建立了以天皇为中心的中央集权制度，推动日本社会的发展。因此，改革是推动国家发展和社会进步的动力。 【23题答案】 【答案】（1）给美洲带来巨大灾难；促进了欧洲资本主义发展；推动了欧洲霸权的建立。 （2）示例： （3）考虑事件的正面和负面影响；考虑不同的观点和立场；客观全面；一分为二；等等。 【24题答案】 【答案】（1）英国：封建君主专制统治。美国：英国的殖民统治。 （2）影响：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。美国独立战争使美国获得了民族解放，促进了本国资产阶级和资本主义的发展。 【25题答案】 【答案】（1）蒸汽机 （2）工业革命推动；交通工具的革新；人口的流动；商业的繁荣。 （3）要保护耕地，重视农业；保护环境；合理进行城市发展规划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $