内容正文:
参考答案
题号
1
2
4
5
6
7
8
9
10
答案
0
B
B
B
BC
AB
BD
1.【详解】A.桌面和墨条对砚台的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,因此
是一对平衡力,故A错误;
B.桌面对砚台的支持力与砚台对桌面的压力是一作用力与反作用力,故B错误:
C.墨条的速度方向水平向左,墨条受到向右的摩擦力,即砚台对墨条的摩擦力方向水平向
右,故C错误;
D.结合上述可知,砚台对墨条的摩擦力方向水平向右,根据牛顿第三定律可知,墨条对砚
台的摩擦力方向水平向左,砚台处于静止状态,根据平衡条件可知,桌面对砚台的摩擦力方
向水平向右,故D正确。
2.【详解】该运动员在坡面自由下滑时,受到竖直向下的重力G,垂直坡面向上的支持力N,
沿坡面向上的滑动摩擦力。
3.【详解】当x=0.20m时,耳=20N根据胡克定律有F=k2x
当x2=0.30m时,E,=50N根据胡克定律有F2=kx2+k(x,-x)
解得k,=200N/m,k2=100Nm故选B。
4.【详解】对小松鼠和轻杆整体受力分析,由共点力的平衡可知,小松鼠
的重力G、墙壁对杆的作用力大小为F,地面对杆的作用力大小为F2,由
共点力的平衡可知,三个力的作用线延长线交于同一个点,即三个力在一
个闭合的矢量三角形内,如图
小松鼠在缓慢上爬的过程中,F,的方向不变,G的大小、方向都不变,但是重心向左移动,
F2与竖直方向夹角变大,故F大小变大,F2大小也变大。
5.【详解】AD.甲情形中因为行李箱m随输送带一起匀速运动,行李箱处于平衡状态,故
行李箱在水平方向不受摩擦力,AD错误;
BC.乙情形中行李箱随输送带一起匀速运动,行李箱处于平衡状态,所以行李箱受到沿
斜面向上的摩擦力与重力的下滑分力相平衡,B错误,C正确。
6.【详解】沙堆底部周长为31.4m,则圆锥体的底部圆半径为r=,31,4
m=5m
2×3.14
对锥面上的一粒沙粒分析,当沙粒刚好静止时,则有g cos 0=gsin8
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可得u=tan6=h
解得圆锥体高为h=2.5m
圆锥体的体积约为V==×3.14×5°×2.5m≈65m
3
可知这堆沙子的体积最接近60m。故选B。
7.【详解】AD.对木块和斜面的整体进行受力分析,要使水平方向合力为零,必须受到水
平向右的摩擦力与F的分力大小相等,方向相反,故AD正确:
BC.对木块进行受力分析F+f=g sin即f=mg sin0-F
当gsnO=F时木块与斜面之间没有摩擦力;当g sin<F时木块与斜面之间摩擦力沿斜
面向下;当gsnO>F时木块与斜面之间摩擦力沿斜面向上;
故B正确,C错误。该题选择不正确的,故选C。
8.【详解】A.细线的弹力方向沿着细线收缩的方向,可得细线对杆的作用力方向水平向左,
故A错误;
B.细线对杆的弹力的施力物体是细线,细线对杆的弹力是由细线的形变产生的,故B正确:
C.杆受到地面弹力的施力物体是地面,杆受到地面的弹力是由地面的形变产生的,故C正
确;
D.杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上,故D错误。
故选BC。
9.【详解】AB.对风筝进行受力分析如图所示,将各力沿风筝方向和垂直于风筝方向进行
正交分解,则有
F风
Fc0s0=1Igc0s60°
30°T>
Fsin0+1gsin60°=F.
解得F=10√5N,0=60°
mg
即细线与水平面的夹角为30°,故A、B正确:
C.以人为研究对象,因为细线对人的拉力斜向右上方,所以地面对人的摩擦力方向水平向
左,故C错误:
D.对风筝和人整体进行受力分析,有N=(M十m)g一Fsin60°=285N
故D错误。故选AB。
10.【详解】A.设连接M的绳子与竖直方向的夹角为,绳子拉力为F,根据受力分析有
2 Fcos a=Mg若绳子B端固定,将M竖直向下缓慢移动一小段距离,夹角a减小,故绳
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子的拉力减小,故A错误;
B.以小球m和P整体为研究对象,若绳子B端固定,将M竖直向下缓慢移动一小段距离,
小球上升,连接小球的绳子与水平方向的夹角增大,绳子的拉力减小,则绳子在水平方
向的分力减小,则Q对P的支持力减小,根据牛顿第三定律可知P对Q的压力减小,故B
正确:
C.设AB间绳子长度为L,AB间水平距离为d,根据几何关系可得
La+Lg=L,d4+d。=d
d=Lsina,d=La sina
联立可得
号
可知连接M的绳子与竖直方向的夹角,不变,绳子的拉力不
B
A、
L
变,故C错误:
A
D.将轻绳B端沿杆向上慢移动一小段距离,小球位置不变,
绳子拉力不变,故P对地面的压力不变,故D正确。
M
故选BD。
11.(1)BCD(2)A(3)甲
【详解】(1)由于结点O在三个共点力的作用下处于平衡状态,则T4、To的合力大小等
于Toc,且|T4-TB<Tc<Ta4+ToB
每个钩码的重力都相等,可得N-N,<N,<N+N,
故能完成实验是BCD。
(2)为探究两个互成角度的力的合成规律,需作出受力图。应先明确受力点,其次要作出
力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示。因此要做好记录,应从力的三要素角度出发,
要标记结点0O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向。
故选A。
(3)以O点为研究对象,耳的实际作用效果在OC这条线上,由于误差的存在,耳、F的
合力的理论值与实际值有一定偏差,故题图甲符合实际,题图乙不符合实际。
12.1)0=30°:(2)4=5
5
【详解】(1)设细绳对B的拉力为T。由平衡条件可得Fcos30°=Tcos0
Fsin30°+Tcos0=g
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解得T=10W5N
tano=3
3
即0=30
(2)设细绳对B的拉力为T',由牛顿第三定律T'=T
对A,由平衡条件可得:
Tsin0+Mg =F
T"cos0=uF
解得μ=5
5
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第4页共4页高一物理章末测试题
时间:45分钟
一、单选题(每小题7分,共49分)
1.利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”,如图,在研磨过程中,砚台始终静
止在水平桌面上,当墨条的速度方向水平向左时(
A.桌面和墨条对砚台的摩擦力是作用力和反作用力
B.桌面对砚台的支持力与砚台对桌面的压力是一对平衡力
C.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左
D.桌面对砚台的摩擦力方向水平向右
2.2022年2月北京冬奥会上,中国某运动员获得了女子自由式滑雪大跳台的金牌和女子
自由滑雪U型场地金牌,以及女子自由式滑雪坡面障碍技巧的银牌,该运动员在坡面下
滑时的受力分析图如图所示,其中正确的是()
3.一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧短0.20m,它们的下端固定在地面上,
而上端自由,如图甲所示。当加力压缩此组合弹簧
m
40
时,测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示
30
2
则两弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧的劲度系数
10
04
0.10.20.3m
为k,小弹簧的劲度系数为k,)()
A.k=100N/m,k2=200N/m
B.k1=200N/m,k2=100N/m
C.k1=100N/m,k2=300N/m
D.k1=300N/m,飞2=200N/m
4.夕阳把庭院抹上了一层金黄,院内一只小松鼠感到惊慌,它爬上一根轻杆向墙外张望。
如图所示,假设轻杆斜靠在粗糙地面和竖直光滑院墙上,小松鼠沿杆缓慢上爬过程中杆
始终保持平衡。设墙壁对杆的作用力大小为F,地面对杆的作用力
大小为F2,在此过程中,关于F!与F2的大小变化正确的是(
A.F、F2一直变小
B.F、F2一直变大
777777777777777
C.F,一直变小、F2一直变大
D.F,一直变大、F2一直变小
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5.在机场和海港,常用输送带运送旅客的行李和货物,如图所示,甲为水平输送带,乙
为倾斜输送带,当行李箱随输送带一起匀速运动时,不
计空气阻力,下列几种判断中正确的是()
m▣
A.甲情形中的行李箱受到向右的摩擦力
甲
B.乙情形中的行李箱受到沿斜面向下的摩擦力
C.乙情形中的行李箱受到沿斜面向上的摩擦力
D.甲情形中的行李箱受到向左的摩擦力
乙
6.小明在观察如图所示的沙子堆积时,发现沙子会自然堆积成圆锥体,且在不断堆积过
程中,材料相同的沙子自然堆积成的圆锥体的最大底角都是相同的。小明测出这堆沙子
的底部周长为31.4m,利用物理知识测得沙子之间的动摩擦因数
为0.5,估算出这堆沙子的体积最接近(圆锥体的体积公式V=s,
3
其中S是圆锥体的底面积,h是圆锥体的高,π取3.14)()
A.20m3
B.60m3
C.100m3
D.140m3
7.如图所示,斜面放在水平地面上,木块在粗糙的斜面上受
到平行于斜面向上的力F的作用,木块和斜面均处于静止状
态。下列说法不正确的是()
77777777777777777777
A.用整体法来判断,地面与斜面间一定存在摩擦力
B.用隔离法来判断,斜面与木块间不一定存在摩擦力
C.用常识来判断,斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下,否则木块会向上运动
D.用假设法来判断,斜面受到地面的摩擦力的方向水平向右
二、多选题(每小题8分,共24分)
8.如图所示,底端置于粗糙水平地面上的直杆,其顶端被一根水
平细线用手拉住,杆处于静止状态。下列说法正确的是()
A.细线对杆的弹力方向水平向右
B.细线对杆的弹力是由细线的形变产生的
C.杆受到地面的弹力是由地面的形变产生的D.地面对杆的弹力方向沿杆向左下方
9.如图所示,在风筝比赛现场,某段时间内某小赛手和风筝均保持静止状态,此时风筝
平面与水平面的夹角为30°,风筝的质量m=1kg,轻质细线中的张力Fr=10N,该小赛
手的质量M=29kg,则以下说法正确的是(风对风筝的作用力可认为与风筝垂直,g取10
m/s2)()
高一物理测试
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A.风对风筝的作用力为103N
30°Cc
B.细线与水平面的夹角为30°
C.地面对人的摩擦力方向水平向右
77h777777777
D.地面对人的支持力大小等于人和风筝整体的重力,即300N
10.如图所示,四分之一圆柱体P放在水平地面上,右侧与一块固定的竖直挡板Q接触。
球心O的正上方有一个大小可忽略的定滑轮A,一根轻绳跨过定
滑轮,一端和置于圆柱体上的小球连接(可视为质点),另一
端系在固定竖直杆上的B点。现将一重物M用轻质挂钩挂在AB
m P
Q M
间的轻绳上,整个装置处于静止状态。不计一切摩擦,则()
A.若绳子B端固定,将M竖直向下缓慢移动一小段距离,绳子的拉力变大
B.若绳子B端固定,将M竖直向下缓慢移动一小段距离,P对Q的压力减小
C.将轻绳B端沿杆向上缓慢移动一小段距离,绳子的拉力变大
D.将轻绳B端沿杆向上缓慢移动一小段距离,P对地面的压力不变
三、实验题(每小题4分,共12分)
11.某同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律:在竖直木板上贴
上白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重力都相等,当
系统达到平衡时,根据钩码个数读出三段绳子的拉力大小T4、T。和T。。回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是
B
A.钩码的个数N=N2=2,N,=4
B.钩码的个数N=N2=3,N=4
N
C.钩码的个数N=N2=N,=4
N
D.钩码的个数N=3,N,=4,N,=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.测量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用弹簧测力计测出钩码的重力
高一物理测试
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(3)在作图时,你认为图中图
是正确的(填“甲"或“乙”)。
F合
F合
F2
AF2
VF3
F3v
甲
乙
四、解答题(15分)
12.如图所示,质量M=2√3g的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m=√3kg
的小球相连。今用跟水平方向成=30°角的力F=10N,拉着球带动木块一起向右匀速
运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s2。求:
0
(1)运动过程中轻绳的拉力T及其与水平方向夹角6:
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数u。
万
n0230°
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