语文版八年级上册第5单元第18课《雨林的毁灭——世界性灾难》教案

名山中学2016年八年级上册教案 八年级语文备课组 18．雨林的毁灭——世界性灾难 第一课时 【学习目标】 1．整体感知课文，梳理文章结构。 2．掌握列数字、作比较的说明方法。 3．充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。 【学习重难点】 1．掌握列数字、作比较的说明方法。(重点) 2．充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。(难点) 【教学过程】 一、新课导入 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎热潮湿，雨水充沛，是动植物生长的乐园。这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链；上千种走兽飞禽自由地在花丛间穿梭、攀缘、飞舞，这就是热带雨林。 二、自主预习 1．朗读课文，读准下面加点字的字音。 毁灭(huǐ)　　　警告(jǐng)　　　濒临(bīn) 栖息(qī) 摧毁(cuī) 灰烬(jìn) 脆弱(cuì) 摄取(shè) 循环(xún) 泛滥(làn) 滥砍滥伐(fá) 2．理解词义。 濒临：接近；临近。 栖息：停留；休息(多指鸟类)。 焚烧：烧毁；烧掉。 恶化：向坏的方面变。 刀耕火种：一种原始的耕种方法，把地上的草木烧成灰做肥料，就地挖坑下种。 连锁反应：比喻若干个相关的事物，只要一个发生变化，其它都跟着发生变化。 意味深长：指意义深远，有无限的情趣。 3．阅读课文，思考问题。 读完课文，你能说说目前雨林的现状是怎样的吗？ 明确：目前，雨林正在遭受人类的滥砍滥伐，它已成为破坏最严重的生态区。文章第一段告诉我们：“雨林以每分钟27万平方米(相当于38个足球场)的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失”。 三、合作探究 (一)整体感知 1．读完本文，你能说说本文主要告诉了我们什么吗？ 明确：文章以大量数据说明雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批动植物物种，而地球上生物多样性的毁灭又将破坏人们赖以生存的大气，进而引起全球气温升高、冰川融解、洪水泛滥等一系列灾难。告诫人们保护雨林，保护自然，就是保护我们自己，保护我们的家园。 2．文中说了哪几层意思？你能否以最快的速度找到体现各层中心意思的句子？(先独立思考，后小组交流) 明确：四部分。 第一部分(1自然段)雨林以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。 第二部分(2－