专题03 藻类、植物、动物与微生物（期末真题汇编，江苏专用）七年级生物上学期

专题03 藻类、植物、动物与微生物 3大高频考点概览 考点01 植物类群（含藻类）的主要特征及区别 考点02 动物类群的分类、核心特征及代表 考点03 微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 地 城 考点01 植物类群（含藻类）的主要特征及区别 一、单选题 1．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列植物中，属于藻类植物且无根茎叶分化的是（　　） A．肾蕨（蕨类） B．紫菜（藻类） C．葫芦藓（苔藓） D．松树（裸子植物） 答案：B （解析：A有根茎叶，C有茎叶无真根，D有根茎叶且用种子繁殖，均不符合；B无根茎叶分化，属于藻类，符合条件。） 2．(24-25七年级上·江苏盐城射阳·期末)番茄的果实能储存营养，其植株有根、茎、叶，且用种子繁殖，番茄属于下列哪类植物（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物（种子植物） D．苔藓植物 答案：C （解析：番茄有根茎叶，用种子繁殖，且种子外有果实包被，属于种子植物中的被子植物，A、B、D均不符合。） 3．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期中)下列植物中，依靠孢子繁殖后代，且有真正根、茎、叶的是（　　） A．水绵（藻类） B．葫芦藓（苔藓） C．满江红（蕨类） D．松树（裸子植物） 答案：C （解析：A无根茎叶，B无真根，均靠孢子繁殖但结构不符；D靠种子繁殖；C是蕨类，有根茎叶且靠孢子繁殖，选C。） 4．(25-26七年级上·江苏盐都·期中)裸子植物与被子植物的主要区别是（　　） A．是否有根茎叶 B．是否靠种子繁殖 C．种子外是否有果实包被 D．是否能进行光合作用 答案：C （解析：A、B、D是两者共同点；裸子植物种子裸露，被子植物种子外有果实包被，这是核心区别，选C。） 5．(24-25七年级上·江苏盐城东台·期末)我们吃的苹果、番茄，其种子外都有果肉（果实）包被，这类植物属于（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 答案：D （解析：苹果、番茄种子外有果实包被，符合被子植物特征，A、B靠孢子繁殖，C种子裸露，均不选，选D。） 6．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期中)下列植物中，生活在淡水中，属于单细胞藻类的是（　　） A．海带（多细胞藻类，海水） B．衣藻（单细胞藻类，淡水） C．肾蕨（蕨类） D．地钱（苔藓） 答案：B （解析：A是多细胞海水藻类，C、D非藻类；B是单细胞淡水藻类，符合题意，选B。） 7．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)下列关于蕨类植物的叙述，正确的是（　　） A．无根茎叶，靠孢子繁殖 B．有根茎叶，但无输导组织 C．有根茎叶和输导组织，靠孢子繁殖 D．靠种子繁殖，植株高大 答案：C （解析：A无根茎叶错误，B无输导组织错误，D靠种子繁殖错误；C符合蕨类植物特征，选C。） 8．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)松树的种子裸露在球果中，没有果皮包被，松树属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 答案：C （解析：松树有根茎叶，靠种子繁殖且种子裸露，符合裸子植物特征，A、B靠孢子繁殖，D种子有果皮包被，选C。） 9．(24-25七年级上·江苏盐城亭湖·期末)下列植物中，既属于种子植物，又能产生果实的是（　　） A．银杏（裸子植物，无果实） B．小麦（被子植物，有果实） C．肾蕨（蕨类，无种子） D．紫菜（藻类，无种子） 答案：B （解析：A是裸子植物，有种子无果实；C、D无种子；B是被子植物，有种子和果实，选B。） 二、综合题 10．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期中)如图是三种植物（甲：海带、乙：葫芦藓、丙：肾蕨）的结构示意图，请回答问题。 甲 乙 丙 （1）图甲（海带）属于___________植物，判断依据是___________。 （2）图乙（葫芦藓）植株矮小，无法长得高大，主要原因是它没有___________，无法运输水分和营养物质。 （3）图丙（肾蕨）能长得比乙高大，是因为其有真正的___________和输导组织；三者中，只有丙和甲能进行光合作用制造有机物，原因是它们细胞内含有___________。 答案：（1）藻类；无根茎叶分化 （2）输导组织 （3）根、茎、叶；光合色素 地 城 考点02 动物类群的分类 、核心特征及代表 一、单选题 1．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列动物中，体内无脊柱，属于节肢动物的是（　　） A．鲫鱼（脊椎动物，鱼） B．蝗虫（无脊柱，节肢） C．青蛙（脊椎动物，两栖） D．家兔（脊椎动物，哺乳） 答案：B （解析：A、C、D均有脊柱，属于脊椎动物；B无脊柱，体表有外骨骼、身体分节，是节肢动物，选B。） 2．(24-25七年级上·江苏盐城射阳·期末)蚯蚓生活在土壤中，身体由许多相似体节组成，靠刚毛辅助运动，蚯蚓属于（　　） A．腔肠动物 B．环节动物 C．线形动物 D．节肢动物 答案：B （解析：A辐射对称、有口无肛门；C身体细长、无体节；D体表有外骨骼、附肢分节；B身体分节、靠刚毛运动，符合蚯蚓特征，选B。） 3．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期中)下列关于鱼类的叙述，正确的是（　　） A．生活在陆地，用肺呼吸 B．生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳 C．体温恒定，用肺呼吸 D．体表无鳞片，用鳃呼吸 答案：B （解析：A生活在陆地、肺呼吸错误；C体温恒定、肺呼吸错误；D体表无鳞片错误；B符合鱼类核心特征，选B。） 4．(25-26七年级上·江苏盐城盐都·期中)青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，也能在水中游泳，用肺呼吸、皮肤辅助，青蛙属于（　　） A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物 答案：B （解析：A全程鳃呼吸、水中生活；C体表覆鳞片/甲、肺呼吸；D胎生哺乳；B幼体鳃呼吸、成体肺+皮肤呼吸，符合青蛙特征，选B。） 5．(24-25七年级上·江苏盐城东台·期末)蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧卵壳，蛇属于（　　） A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．哺乳动物 答案：B （解析：A幼体鳃呼吸；C体表覆羽、卵外无坚韧鳞片；D胎生哺乳；B符合爬行动物“鳞片、肺呼吸、陆地卵生”特征，选B。） 6．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期末)家鸽前肢变成翼，体表覆羽，气囊辅助肺呼吸（双重呼吸），家鸽的这些特征适应（　　） A．水生生活 B．飞行生活 C．穴居生活 D．地下生活 答案：B （解析：“翼、覆羽、双重呼吸”均是鸟类适应飞行的关键特征，与A、C、D生活环境无关，选B。） 7．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期末)下列动物中，属于哺乳动物，且具有胎生、哺乳特征的是（　　） A．鸡（鸟，卵生） B．蛇（爬行动物，卵生） C．牛（哺乳，胎生哺乳） D．鲫鱼（鱼，卵生） 答案：C （解析：A、B、D均为卵生，无胎生哺乳特征；C是哺乳动物，胎生哺乳，选C。） 8．(24-25七年级上·江苏盐城亭湖·期末)下列关于节肢动物的特征，错误的是（　　） A．体内无脊柱 B．体表有坚韧的外骨骼 C．身体和附肢都分节 D．靠鳃呼吸，生活在水中 答案：D （解析：A、B、C是节肢动物共同特征；节肢动物呼吸方式多样（如蝗虫用气管、虾用鳃），并非都靠鳃呼吸、生活在水中，D错误，选D。） 二、综合题 9．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期末)根据动物类群特征及生活习性，回答问题。 （1）某动物生活在农田中，体表有外骨骼，能飞行，以农作物为食，该动物最可能是___________（填类群），其外骨骼的作用是___________。 （2）青蛙幼体生活在水中，用___________呼吸；成体既能生活在陆地，也能在水中游泳，用___________呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙属于___________动物。 （3）家兔是常见家畜，其牙齿有门齿和臼齿的分化（无犬齿），这与它___________（填“植食性”或“肉食性”）的食性相适应；家兔靠母体哺乳长大，属于___________动物。 答案：（1）节肢动物（或蝗虫）；保护身体、防止体内水分蒸发 （2）鳃；肺；两栖 （3）植食性；哺乳 地 城 考点03 微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 1．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列微生物中，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的是（　　） A．大肠杆菌（细菌，有细胞） B．酵母菌（真菌，有细胞） C．流感病毒（无细胞） D．霉菌（真菌，有细胞） 答案：C （解析：A、B、D均有细胞结构；C是病毒，无细胞结构，符合题意，选C。） 2．(24-25七年级上·江苏盐城射阳·期末)乳酸菌常用于制作酸奶，下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（　　） A．有成形的细胞核（真菌特征） B．无细胞结构（病毒特征） C．属于细菌，无成形细胞核 D．属于真菌，靠孢子繁殖 答案：C （解析：乳酸菌是细菌，核心特征是有细胞结构、无成形细胞核；A是真菌，B是病毒，D是真菌繁殖方式，均错误，选C。） 3．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期中)制作馒头时，向面团中加酵母粉，面团逐渐膨胀，主要是因为酵母粉中的酵母菌（　　） A．属于细菌，分裂产生气体 B．属于真菌，呼吸产生二氧化碳 C．属于病毒，自我复制繁殖 D．属于细菌，呼吸产生氧气 答案：B （解析：酵母菌是真菌，A、D说细菌错误；C说病毒错误；酵母菌呼吸作用产生二氧化碳，使面团膨胀，选B。） 4．(25-26七年级上·江苏盐城射阳·期末)下列关于细菌和真菌的主要区别，正确的是（　　） A．细菌无细胞结构，真菌有细胞结构 B．细菌有成形细胞核，真菌无成形细胞核 C．细菌无成形细胞核，真菌有成形细胞核 D．细菌靠孢子繁殖，真菌靠分裂繁殖 答案：C （解析：A细菌有细胞结构，错误；B表述颠倒，错误；D细菌靠分裂、真菌靠孢子/出芽繁殖，错误；C是两者核心区别，选C。） 5．(24-25七年级上·江苏盐城东台·期末)青霉素是常用抗生素，能治疗细菌引起的疾病，它是由下列哪种微生物产生的（　　） A．乳酸菌（细菌，制酸奶） B．霉菌（真菌，产青霉素） C．酵母菌（真菌，发面） D．流感病毒（无细胞，不能产抗生素） 答案：B （解析：A、D不能产抗生素；C酵母菌用于发面；B霉菌（如青霉菌）能产生青霉素，选B。） 6．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期中)下列关于病毒的叙述，错误的是（　　） A．无细胞结构 B．只能寄生在活细胞内生活 C．靠自我复制繁殖后代 D．离开活细胞后，能独立进行生命活动 答案：D （解析：A、B、C是病毒正确特征；病毒离开活细胞后会休眠，无法独立进行生命活动，D错误，选D。） 7．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)下列微生物中，属于真菌，且为多细胞结构的是（　　） A．大肠杆菌（细菌，单细胞） B．衣藻（藻类，单细胞） C．霉菌（真菌，多细胞） D．流感病毒（无细胞） 答案：C （解析：A是细菌，B是植物，D无细胞；C是多细胞真菌，符合题意，选C。） D．神经组织、肌肉组织等多种组织构成脑，脑属于神经系统的器官 8．(24-25七年级上·江苏盐城亭湖·期末)夏天食物容易发霉变质，主要是因为空气中的哪种微生物大量繁殖（　　） A．细菌（分裂快，但发霉多与真菌有关） B．霉菌（真菌，易导致食物发霉） C．病毒（无细胞，不能独立繁殖） D．酵母菌（真菌，用于发面，不导致发霉） 答案：B （解析：A细菌易导致食物腐烂，C病毒不能独立繁殖，D酵母菌不导致发霉；霉菌是多细胞真菌，夏天高温潮湿时易繁殖，使食物发霉，选B。） 9．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列关于细菌的叙述，正确的是（　　） A．靠孢子繁殖后代（真菌特征） B．有细胞结构，且有成形细胞核（真菌特征） C．多数靠寄生或腐生获取营养 D．都对人类有害（如乳酸菌有益） 答案：C （解析：A细菌靠分裂繁殖，错误；B细菌无成形细胞核，错误；D细菌并非都有害（如乳酸菌制酸奶），错误；C符合细菌营养方式特点，选C。） 10. (25-26七年级上·江苏射阳·期中)下列微生物中，既能用于食品制作，又属于单细胞生物的是（　　） A．霉菌（多细胞，制青霉素） B．酵母菌（单细胞真菌，发面、酿酒） C．流感病毒（无细胞，不能用于食品） D．霉菌（多细胞，不用于常规食品制作） 答案：B （解析：A、D是多细胞，C无细胞且不能用于食品；B是单细胞真菌，可用于发 面、 酿酒，符合题意，选B。） 二、综合题 12. (25-26七年级上·江苏鹿鸣路初级中学·期中)根据资料回答问题，分析微生物的特征及作用。 资料一：制作馒头时，向面团中加入少量“酵母粉”（含酵母菌），面团会逐渐膨胀，发酵后蒸制即可得到松软的馒头。 资料二：感冒时，医生常判断是否由病毒引起，若为病毒性感冒，抗生素（如青霉素，由霉菌产生）无效，因抗生素无法杀死病毒。 （1）资料一中，“酵母粉”中的酵母菌属于___________（填微生物类群），其结构特点是___________（有/无）成形细胞核；面团膨胀的原因是酵母菌呼吸作用产生了___________。 （2）资料二中，青霉素由霉菌产生，霉菌与酵母菌同属一类微生物，它们的繁殖方式主要是___________；病毒无法被抗生素杀死，原因是病毒___________，只能寄生在活细胞内，抗生素无法作用于它。 （3）资料中涉及的微生物中，无细胞结构的是___________，属于原核生物的是___________（本题中未涉及，可填“如乳酸菌”）。 答案：（1）真菌；有；二氧化碳 （2）孢子生殖；无细胞结构 （3）病毒；如乳酸菌（合理即可） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 藻类、植物、动物与微生物 3大高频考点概览 考点01 植物类群（含藻类）的主要特征及区别 考点02 动物类群的分类、核心特征及代表 考点03 微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 地 城 考点01 植物类群（含藻类）的主要特征及区别 一、单选题 1．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列植物中，属于藻类植物且无根茎叶分化的是（　　） A．肾蕨（蕨类） B．紫菜（藻类） C．葫芦藓（苔藓） D．松树（裸子植物） 2．(24-25七年级上·江苏盐城射阳·期末)番茄的果实能储存营养，其植株有根、茎、叶，且用种子繁殖，番茄属于下列哪类植物（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物（种子植物） D．苔藓植物 3．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期中)下列植物中，依靠孢子繁殖后代，且有真正根、茎、叶的是（　　） A．水绵（藻类） B．葫芦藓（苔藓） C．满江红（蕨类） D．松树（裸子植物） 4．(25-26七年级上·江苏盐都·期中)裸子植物与被子植物的主要区别是（　　） A．是否有根茎叶 B．是否靠种子繁殖 C．种子外是否有果实包被 D．是否能进行光合作用 5．(24-25七年级上·江苏盐城东台·期末)我们吃的苹果、番茄，其种子外都有果肉（果实）包被，这类植物属于（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 6．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期中)下列植物中，生活在淡水中，属于单细胞藻类的是（　　） A．海带（多细胞藻类，海水） B．衣藻（单细胞藻类，淡水） C．肾蕨（蕨类） D．地钱（苔藓） 7．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)下列关于蕨类植物的叙述，正确的是（　　） A．无根茎叶，靠孢子繁殖 B．有根茎叶，但无输导组织 C．有根茎叶和输导组织，靠孢子繁殖 D．靠种子繁殖，植株高大 8．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)松树的种子裸露在球果中，没有果皮包被，松树属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 9．(24-25七年级上·江苏盐城亭湖·期末)下列植物中，既属于种子植物，又能产生果实的是（　　） A．银杏（裸子植物，无果实） B．小麦（被子植物，有果实） C．肾蕨（蕨类，无种子） D．紫菜（藻类，无种子） 二、综合题 10．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期中)如图是三种植物（甲：海带、乙：葫芦藓、丙：肾蕨）的结构示意图，请回答问题。 甲 乙 丙 （1）图甲（海带）属于___________植物，判断依据是___________。 （2）图乙（葫芦藓）植株矮小，无法长得高大，主要原因是它没有___________，无法运输水分和营养物质。 （3）图丙（肾蕨）能长得比乙高大，是因为其有真正的___________和输导组织；三者中，只有丙和甲能进行光合作用制造有机物，原因是它们细胞内含有___________。 地 城 考点02 动物类群的分类 、核心特征及代表 一、单选题 1．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列动物中，体内无脊柱，属于节肢动物的是（　　） A．鲫鱼（脊椎动物，鱼） B．蝗虫（无脊柱，节肢） C．青蛙（脊椎动物，两栖） D．家兔（脊椎动物，哺乳） 2．(24-25七年级上·江苏盐城射阳·期末)蚯蚓生活在土壤中，身体由许多相似体节组成，靠刚毛辅助运动，蚯蚓属于（　　） A．腔肠动物 B．环节动物 C．线形动物 D．节肢动物 3．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期中)下列关于鱼类的叙述，正确的是（　　） A．生活在陆地，用肺呼吸 B．生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳 C．体温恒定，用肺呼吸 D．体表无鳞片，用鳃呼吸 4．(25-26七年级上·江苏盐城盐都·期中)青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，也能在水中游泳，用肺呼吸、皮肤辅助，青蛙属于（　　） A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物 5．(24-25七年级上·江苏盐城东台·期末)蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧卵壳，蛇属于（　　） A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟类 D．哺乳动物 6．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期末)家鸽前肢变成翼，体表覆羽，气囊辅助肺呼吸（双重呼吸），家鸽的这些特征适应（　　） A．水生生活 B．飞行生活 C．穴居生活 D．地下生活 7．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期末)下列动物中，属于哺乳动物，且具有胎生、哺乳特征的是（　　） A．鸡（鸟，卵生） B．蛇（爬行动物，卵生） C．牛（哺乳，胎生哺乳） D．鲫鱼（鱼，卵生） 8．(24-25七年级上·江苏盐城亭湖·期末)下列关于节肢动物的特征，错误的是（　　） A．体内无脊柱 B．体表有坚韧的外骨骼 C．身体和附肢都分节 D．靠鳃呼吸，生活在水中 二、综合题 9．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期末)根据动物类群特征及生活习性，回答问题。 （1）某动物生活在农田中，体表有外骨骼，能飞行，以农作物为食，该动物最可能是___________（填类群），其外骨骼的作用是___________。 （2）青蛙幼体生活在水中，用___________呼吸；成体既能生活在陆地，也能在水中游泳，用___________呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙属于___________动物。 （3）家兔是常见家畜，其牙齿有门齿和臼齿的分化（无犬齿），这与它___________（填“植食性”或“肉食性”）的食性相适应；家兔靠母体哺乳长大，属于___________动物。 地 城 考点03 微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 1．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列微生物中，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的是（　　） A．大肠杆菌（细菌，有细胞） B．酵母菌（真菌，有细胞） C．流感病毒（无细胞） D．霉菌（真菌，有细胞） 2．(24-25七年级上·江苏盐城射阳·期末)乳酸菌常用于制作酸奶，下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（　　） A．有成形的细胞核（真菌特征） B．无细胞结构（病毒特征） C．属于细菌，无成形细胞核 D．属于真菌，靠孢子繁殖 3．(25-26七年级上·江苏盐城大丰·期中)制作馒头时，向面团中加酵母粉，面团逐渐膨胀，主要是因为酵母粉中的酵母菌（　　） A．属于细菌，分裂产生气体 B．属于真菌，呼吸产生二氧化碳 C．属于病毒，自我复制繁殖 D．属于细菌，呼吸产生氧气 4．(25-26七年级上·江苏盐城射阳·期末)下列关于细菌和真菌的主要区别，正确的是（　　） A．细菌无细胞结构，真菌有细胞结构 B．细菌有成形细胞核，真菌无成形细胞核 C．细菌无成形细胞核，真菌有成形细胞核 D．细菌靠孢子繁殖，真菌靠分裂繁殖 5．(24-25七年级上·江苏盐城东台·期末)青霉素是常用抗生素，能治疗细菌引起的疾病，它是由下列哪种微生物产生的（　　） A．乳酸菌（细菌，制酸奶） B．霉菌（真菌，产青霉素） C．酵母菌（真菌，发面） D．流感病毒（无细胞，不能产抗生素） 6．(25-26七年级上·江苏盐城滨海·期中)下列关于病毒的叙述，错误的是（　　） A．无细胞结构 B．只能寄生在活细胞内生活 C．靠自我复制繁殖后代 D．离开活细胞后，能独立进行生命活动 7．(25-26七年级上·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)下列微生物中，属于真菌，且为多细胞结构的是（　　） A．大肠杆菌（细菌，单细胞） B．衣藻（藻类，单细胞） C．霉菌（真菌，多细胞） D．流感病毒（无细胞） 8．(24-25七年级上·江苏盐城亭湖·期末)夏天食物容易发霉变质，主要是因为空气中的哪种微生物大量繁殖（　　） A．细菌（分裂快，但发霉多与真菌有关） B．霉菌（真菌，易导致食物发霉） C．病毒（无细胞，不能独立繁殖） D．酵母菌（真菌，用于发面，不导致发霉） 9．(25-26七年级上·江苏盐城亭湖·期中)下列关于细菌的叙述，正确的是（　　） A．靠孢子繁殖后代（真菌特征） B．有细胞结构，且有成形细胞核（真菌特征） C．多数靠寄生或腐生获取营养 D．都对人类有害（如乳酸菌有益） 10. (25-26七年级上·江苏射阳·期中)下列微生物中，既能用于食品制作，又属于单细胞生物的是（　　） A．霉菌（多细胞，制青霉素） B．酵母菌（单细胞真菌，发面、酿酒） C．流感病毒（无细胞，不能用于食品） D．霉菌（多细胞，不用于常规食品制作） 二、综合题 12. (25-26七年级上·江苏鹿鸣路初级中学·期中)根据资料回答问题，分析微生物的特征及作用。 资料一：制作馒头时，向面团中加入少量“酵母粉”（含酵母菌），面团会逐渐膨胀，发酵后蒸制即可得到松软的馒头。 资料二：感冒时，医生常判断是否由病毒引起，若为病毒性感冒，抗生素（如青霉素，由霉菌产生）无效，因抗生素无法杀死病毒。 （1）资料一中，“酵母粉”中的酵母菌属于___________（填微生物类群），其结构特点是___________（有/无）成形细胞核；面团膨胀的原因是酵母菌呼吸作用产生了___________。 （2）资料二中，青霉素由霉菌产生，霉菌与酵母菌同属一类微生物，它们的繁殖方式主要是___________；病毒无法被抗生素杀死，原因是病毒___________，只能寄生在活细胞内，抗生素无法作用于它。 （3）资料中涉及的微生物中，无细胞结构的是___________，属于原核生物的是___________（本题中未涉及，可填“如乳酸菌”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $