专题05 人体生命活动的调节（期末真题汇编，江苏专用）八年级生物上学期

专题05 人体生命活动的调节 4大高频考点概览 考点01 神经系统的调节 考点02 人体的感觉和感觉器官 考点03 内分泌系统的调节 考点04 青春期发育 地 城 考点01 神经系统的调节 1、 单选题 1．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)“渐冻症”是一种运动神经元（传出神经）病，如图为神经元结构模式图。下列叙述正确的是（　　） A．①是细胞体②是树突③是神经末梢 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C．“渐冻症”患者传入神经受损，肢体运动受到影响 D．针刺手指，“渐冻症”患者通常不能产生痛觉 2．(25-26八年级上·江苏南通海安·期中)正确佩戴头盔可以有效保护脑，减少交通事故中的伤亡。相关叙述错误的是（    ） A．脑包括大脑、小脑和脑干 B．脑干中有呼吸和心血管中枢 C．大脑皮质中有各种神经中枢，主管感觉、语言等活动 D．小脑中有躯体运动中枢，能维持躯体平衡 3．(25-26八年级上·江苏南通通州·期中)当人的鼻黏膜受到刺激时，产生的兴奋传入脑干“喷嚏中心”，引发喷嚏反射。下列相关叙述错误的是（　　） A．打喷嚏时，人体先深吸气然后快速呼气，膈肌由收缩变为舒张 B．大脑皮层可以有意识地抑制喷嚏反射，体现了高级中枢对低级中枢的调控 C．自然状态下的喷嚏反射属于非条件反射 D．该反射的感受器位于咽喉部的黏膜，兴奋通过传入神经到达脑干 4．(25-26八年级上·江苏南通海安·期中)某同学观看电影后，被爱国志士的坚强意志感动得热泪盈眶。下列反射活动中与此反射类型不同的是（    ） A．手碰到烫的东西，立即缩手 B．上课铃声响起，走进教室 C．看到路口红灯亮起，停步等候 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 5．(25-26八年级上·辽宁盖州·期中)如图是膝跳反射的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是（    ） A．膝跳反射属于条件反射 B．图中①是效应器，④是感受器 C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层 D．如果③受损，则该反射不能完成 6．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)人体的运动依赖于一定的结构。甲图表示投篮动作，乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是（　　） A．甲图中动作①到动作②的过程，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．乙图中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C．乙图中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟屈肘动作 D．甲图中投篮动作除了依靠运动系统，还需要神经系统的配合 7．(24-25八年级下·山东枣庄·期末)学校组织了盛大的体育运动会，同学们积极参加跑步、跳远、掷铅球等项目，在做跑跳、抛等任何一个动作时，都会包括以下步骤:①骨绕关节转动，②相应的骨受到牵引，③骨骼肌收缩，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（    ） A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．④③①② 二、综合题 8．(25-26八年级上·江苏盐城东台第五教育联盟·期中)下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答： (1)当叩击膝盖下的韧带时，[1]______感受刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的神经中枢，由其产生的神经冲动通过[4]传到[5]______，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。 (2)形成痛觉的神经中枢位于______（填“大脑”或“脊髓”），这说明脊髓不仅有反射功能，而且有传导功能。“谈虎色变”是与语言文字有关的反射，是______（填“条件”或“非条件”）反射。 (3)图中[4]受到损伤,则______（填“有”或“无”）膝跳反射。 9．(25-26八年级上·江苏南通启东·期中)排尿不仅受到脊髓生命观念的控制，也受到大脑皮质的调控。下面是排尿反射的示意图，据图回答下列问题。 (1)当膀胱储尿到一定程度时，会产生尿意，尿意在______（填图中字母）产生，这体现了脊髓具有______神经冲动的功能。 (2)某人因车祸致使脊髓在颈部断裂，导致高位截瘫，排尿不受控制，该病人的排尿属于__________（填反射的类型）反射，其具体的反射弧是________（用图中的字母和箭头表示）。膀胱内尿液充盈的正常人在适宜情况下才会主动排尿，这体现了___________。 10．(25-26七年级上·黑龙江绥化·期中)2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。航天员在空间站工作期间需通过体育锻炼来保证身体的良好状态。请据图回答下列问题。 (1)航天员在运动时，需要运动系统直接参与，运动系统主要由____、____和肌肉组成。 (2)航天员在太空中锻炼，做屈肘运动时，图甲中[______]处于收缩状态。 (3)航天员在空间站慢跑过程中，图乙中[　]______中的滑液和关节软骨的作用是使运动更灵活。 地 城 考点02 人体的感觉和感觉器官 一、单选题 1．(25-26八年级上·江苏南通第二初级中学·期中)外界物体反射的光线进入眼球内部，经折射后形成物像，最后形成视觉的部位是（    ） A．晶状体 B．视网膜 C．大脑皮层 D．视神经 2．(25-26八年级上·江苏南通·期中)视神经炎可导致患者视力下降，长期患病会引起视神经萎缩。科研人员测量了正常人与视神经炎患者的视网膜厚度，其结果如图。相关叙述错误的是（    ）    A．视神经炎患者的视网膜结构会变化 B．视网膜厚度会影响视网膜形成视觉 C．视神经炎患者需及时进行针对性治疗 D．视神经可把与视觉有关的神经冲动传到大脑皮层 3．(25-26七年级上·河南信阳·期中)全飞秒近视手术是利用飞秒激光削掉一部分角膜基质层，再通过一个2mm左右的微小切口将之取出（如图所示），从而改变角膜曲率，达到矫正视力的目的。下列相关叙述不正确的是（　　） A．近视的同学看不清远处物体是因为物像落在视网膜后方 B．角膜是无色透明的，利于光线通过 C．角膜基质层薄的患者不适合做该手术 D．手术后，眼球的晶状体曲度没有发生改变 4．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)近视有两种类型，屈光性近视由睫状体疲劳造成短期内晶状体曲度增大而引起，轴性近视则是眼球前后径变长且无法恢复导致。某同学用以下模型来演示两种近视的成因。光屏模拟视网膜，水透镜模拟晶状体，L的长度模拟眼球前后径距离。当光源位置不变时，下列说法错误的是（　　）    A．用注射器向水透镜中注水或抽水，可模拟睫状体对晶状体的调节 B．注水后水透镜曲度增大，物像落在光屏前方，此时模拟屈光性近视 C．屈光性近视应改正不良用眼习惯，连续用眼1小时后，可远眺几分钟 D．缩短L的长度，模拟的是轴性近视，可在水透镜前放置凸透镜矫正 5．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)如图所示的骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱，使用时将耳机紧贴骨头，将声波直接通过骨头传至内耳，下列说法错误的是（　　） A．形成听觉的部位位于大脑皮质的听觉中枢 B．使用骨传导耳机可以弥补因内耳受损引起的听力障碍 C．接受骨头传导刺激的部位是耳蜗内的听觉感受器 D．骨传导耳机不影响收集外界声音信息，户外运动时更安全 6．(25-26八年级上·江苏盐城东台第一教育联盟·期中)听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是（    ） A．减少惊吓 B．减弱声音 C．保持鼓膜内外气压平衡 D．减少内耳的振动 7．(23-24八年级上·北京石景山·期末)振动声桥是一种植入式中耳助听装置（如图），可将外界声音进行收集、处理后，通过传感器直接带动听小骨产生振动，进而将声音信息传至内耳，产生神经冲动。下列相关叙述错误的是（　　）    A．振动声桥适用于听小骨结构正常的患者 B．听觉中枢受损的患者不适用此助听装置 C．经振动声桥传递的是振动信号 D．此助听装置可代替听觉感受器发挥作用 8．(25-26八年级上·新疆皮山·期中)下列结构中，与晕车（船）有关的是（　　） A．鼓室、鼓膜和听小骨 B．耳蜗 C．前庭和半规管 D．外耳道 2、 综合题 9．(25-26八年级上·陕西咸阳·期中)2025年全国“爱眼日”活动的重点及口号为：聚焦近视等屈光不正、白内障、眼底病、青光眼、角膜盲等重点眼病。下图甲是视觉形成的过程示意图，图乙是正常眼和近视眼成像示意图，请分析回答下列问题： 【视觉形成】 (1)看物体时，物体反射的光进入眼球，经过图甲中角膜、[①]______等的折射，落在[②]______上形成一个物像。②上对光敏感的细胞感受到刺激后，通过视神经将信息传给大脑的特定区域，形成视觉。 【近视形成】 (2)某同学检测视力后，医生告知他近视了。据图乙分析，近视时，物像会落在②的______（填“前方”或“后方”），因而看不清楚物体，造成这种结果的原因是______，可以通过戴______（填“凸透镜”或“凹透镜”）加以矫正。 【保护视力】 (3)《中国眼健康白皮书》指出，我国儿童青少年总体近视率为53.6%，初中生的近视率高达71.6%。为了爱护眼睛、预防近视，在日常学习和生活中，我们应该采取的措施是______（答出一点即可）。 10．(25-26八年级上·山西晋中·期中)每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[  ]_______，“白眼球”指的是图甲中的[  ]_______。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[  ]_______的调节作用，它的曲度是由_______调节的，能使画面在_______上形成清晰的物像，并最终在_______形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[  ]_______的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ]_______内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是_______。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施：_______。 11．(25-26八年级上·江苏南通·期中)阅读材料，回答下列问题。 [材料一]：随着智能手机的普及，很多人选择在睡前使用手机玩游戏、刷视频等，睡前玩手机的习惯对睡眠是否有影响呢？科研人员在某大学选取了400名有睡前玩手机习惯的健康大学生，分成甲、乙两组并进行了相关实验，过程如下： 组别 甲 乙 限制措施 睡前1小时使用手机 ？ 实验时间 4周 实验结果 (1)请将材料一表中的实验过程补充完整，“？”处应为______，这遵循了______原则，设置甲乙两组的目的是______。 (2)从睡眠质量角度分析，据实验结果可知，睡前1小时使用手机会导致______。 [材料二]：研究发现，褪黑素是松果体（位于脑干和小脑上方的红褐色豆状小体）分泌的一种促进睡眠的激素。昼夜中光照与黑暗的周期性交替，会引发松果体褪黑素的分泌量相应地出现周期性变化，下图是褪黑素的分泌调节示意图。据材料二回答： (3)图中光信号会引起松果体分泌褪黑素，这属于______反射。从反射弧结构分析，此反射弧的感受器是______。 (4)深夜长时间玩手机会导致眼球内的______（填序号）凸度过大，造成近视眼。而且手机屏幕光线还会______（填“促进”或“抑制”）松果体分泌褪黑素，进而影响睡眠。 (5)良好的睡眠习惯有助于青少年的健康成长，请你根据以上材料，提出一条能够促进睡眠的建议：______。 地 城 考点03 内分泌系统的调节 一、单选题 1．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)如图是与人体激素分泌有关的图解（序号代表内分泌腺），下列叙述正确的是（　　） A．②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 B．幼年时期，①分泌的生长激素不足可导致患呆小症 C．危急情况时，人体内③分泌的胸腺激素会增加 D．④分泌的胰岛素可通过导管运输到特定部位参与调节 2．(25-26八年级上·山西朔州·期中)如图为某腺体分泌物质a以及运输物质a的过程图，该腺体细胞是（    ）    A．唾液腺 B．垂体 C．胃腺 D．泪腺 3．(24-25八年级上·江苏宿迁·期末)下列有关人体激素调节的叙述，正确的是（　　） A．胰岛素分泌不足时，人体利用和转化血糖的能力减弱，会患糖尿病 B．生长激素分泌过多，会患大脖子病 C．侏儒症是由于幼年时甲状腺素分泌过少造成的 D．激素通过导管进入循环系统，参与人体生命活动调节 4．(24-25八年级下·江苏南通海安·期中)下图是人体血糖调节的部分过程示意图。相关叙述错误的是（　　） A．胰岛既是内分泌腺又是外分泌腺 B．胰岛属于反射弧中的“效应器” C．图中既有神经调节又有激素调节 D．该过程有利于维持血糖含量的相对稳定 5．(24-25八年级上·江苏江阴第一初级中学·期末)某人身体矮小，虽已成年，但身高却只有80cm。最近被选为某电视剧的特型演员，扮演该剧中的矮人，他患的病与什么激素有关？（    ） A．甲状腺激素 B．性激素 C．胰岛素 D．生长激素 6．(25-26八年级上·江苏南通启东·期中)为研究甲状腺功能减退对大鼠卵母细胞成熟的影响，某科研人员进行了如下实验：使用20只7～8周龄发育正常的雌性大鼠，在19～22℃的环境温度和50～60%的相对湿度下饲养，给予充足的食物和水源，适应3天后分为2组，甲组不给予任何干预，乙组（甲状腺功能减退组）甲状腺切除。测得各组卵母细胞数和卵母细胞核成熟率如下： 卵母细胞数 卵母细胞核成熟率 甲组 14.3 79.1% 乙组 10.7 53.1% 根据上述实验，下列说法错误的是（　　） A．甲组为对照组，目的形成对照 B．实验的变量是甲状腺是否切除 C．甲状腺素分泌过多会导致甲状腺功能减退 D．甲状腺切除会降低雌鼠卵母细胞核成熟率 7．(23-24八年级上·江苏宜兴·期中)下列有关人体激素调节的叙述错误的是（    ） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B．人体内的激素含量很多，分泌过多、过少都可能引起疾病 C．幼年时期甲状腺激素分泌过少，易患呆小症 D．激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响 8．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)2025年科技展览会上，某中学组织学生参观人形智能机器人表演。过程中同学们激动的心情像沸腾的开水，眼里全是分享快乐的兴奋。下列叙述错误的是（　　） A．人形机器人运动时能够精准控制平衡，人体与之对应的结构是小脑 B．人形机器人是直观的仿生学应用，模仿了人类的骨骼、关节和肌肉系统 C．同学们激动、兴奋的心情受神经系统的调节，不受激素调节的影响 D．机器人技术需要遵守多层次的规则，确保安全、伦理并促进负责任的技术发展 二、综合题 9．(25-26八年级上·江苏徐州·期中)实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识，根据下列实验内容和所学知识，回答下列问题： (1)你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 A 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 ①甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰。 ②表中的A是______，甲乙两组中起对照作用的是______。 ③该探究实验的结论是：甲状腺激素具有______的作用。该结论来自______的对照。 ④实验结束后，应把实验动物放归适宜环境。 (2)目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组同学设计了如下方案： 步骤 甲鼠（注射组） 乙鼠（口服组） a 将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的胰岛破坏 b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 c 重复b步骤48天，隔天测定小鼠的血糖浓度，并绘制了时间-血糖浓度曲线如下图 ①探究方案中，起对照组作用的小鼠是________。步骤c在测定小鼠血糖浓度时应取_______值。 ②a步骤中将两组小鼠的胰岛破坏，目的是_______。 ③请分析曲线图结果，可以得出的结论是________。同学们经过查阅资料发现，经口服的药物或食物可以通过各种消化酶的作用，把大分子变成小分子，称为化学消化。那我们可以猜测，口服胰岛素（一种蛋白质）会______从而失去药效。 ④为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_______。 地 城 考点04 青春期发育 一、单选题 1．(2025江苏泰州·中考)下列激素中，促使男女之间出现第二性征的是（　　） A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素 2．(24-25八年级上·江苏南通如皋·期中)第二性征是指（　　） A．两性外形上的差异 B．两性生殖器官的差异 C．除生殖器官外，两性在性别上特有的差异（如长胡须、乳腺发育等） D．两性在个子高矮上的差异 3．(24-25八年级上·江苏南通海安·期中)关于人的生殖，下列结构与功能对应错误的是（    ） A．子宫——形成受精卵的场所 B．睾丸——产生精子和分泌雄激素 C．卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素 D．胎盘——胎儿和母体物质交换的器官 4．(24-25八年级下·陕西咸阳·期中)步入青春期后，同学们的身体和心理都发生了一些变化。下列有关青春期的叙述，正确的是（    ） A．男同学出现胡须与结构①分泌的雄激素有关 B．进入青春期后男生和女生的生殖器官④⑦都迅速发育 C．身材变胖是青春期的显著特点 D．青春期遇到挫折应该多打游戏转移注意力 5．(24-25八年级上·宁夏固原·期末)“女大十八变，越变越好看”，与之直接相关的器官和物质是（　　） A．子宫、月经 B．子宫、雌激素 C．卵巢、月经 D．卵巢、雌激素 6．(2025江苏南通·中考)同学们正处于人生的美好时期——青春期。下列关于青春期的叙述，错误的是（　　） A．身高、体重增加，大脑的兴奋性较强 B．垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多 C．开始萌动性意识，男女相处应有礼有节 D．男孩出现遗精和女孩出现月经是正常生理现象 7．(25-26八年级上·江苏南通·期中)同学们正值由儿童向成年过渡的时期——青春期，下列有关青春期的说法错误的是（    ） A．青春期是人的一生中智力发展的黄金时期 B．青少年表现出较强的好奇心、求知欲和人际交往欲 C．第一性征的出现和生殖器官的发育是青春期最重要的生理变化 D．青春期垂体分泌的生长激素增多，促进肌肉和骨骼的生长发育 二、综合题 8．(23-24七年级上·山东东营·期末)“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的生长发育发展——青春期。下图分别是某中学男、女生身高生长速度曲线以及睾丸和卵巢的发育趋势。 (1)根据曲线的变化规律，女孩身高增长最快的年龄在10岁左右，卵巢在9.5岁左右时开始迅速发育。进入青春期的年龄，女孩比男孩要_______1~2年（填“早”或“晚”）。 (2)从图B中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。从青春期时期开始以后迅速发育，睾丸和卵巢的主要功能是产生_______，并分泌_______，进入该时期后男孩会出现_______现象，女孩会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。 (3)从上面两幅曲线图可以看出，进入青春期后的男女在身体发育方面显著特点是_______，青春期最突出的特点是_______。 (4)青春期是人生成长的关键时期。下列各项利于健康度过这一时期的是_______。 ①作息有规律，不抽烟喝酒 ②心理郁闷憋在心里从不告诉别人 ③积极参加文娱活动和体育运动 ④与异性正常交往，男女相处有礼有节 ⑤青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 人体生命活动的调节 4大高频考点概览 考点01 神经系统的调节 考点02 人体的感觉和感觉器官 考点03 内分泌系统的调节 考点04 青春期发育 地 城 考点01 神经系统的调节 1、 单选题 1．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)“渐冻症”是一种运动神经元（传出神经）病，如图为神经元结构模式图。下列叙述正确的是（　　） A．①是细胞体②是树突③是神经末梢 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C．“渐冻症”患者传入神经受损，肢体运动受到影响 D．针刺手指，“渐冻症”患者通常不能产生痛觉 【答案】B 【解析】A．神经元的基本结构包括细胞体（通常称为胞体）和突起两部分，突起又包括①树突和②轴突，树突负责接收信息，轴突负责将信息传递给其他神经元或效应器，③是神经末梢，神经末梢通常指的是神经纤维末端的细小分支，A不符合题意。 B．神经元是神经系统的基本结构和功能单位，它们负责接收、整合、传导和传递信息，B符合题意。 C．渐冻症（也称为肌萎缩侧索硬化症）是一种运动神经元疾病，患者的运动神经元（传出神经）会逐渐受损，导致肌肉无力、萎缩和最终的运动功能丧失，C不符合题意。 D．渐冻症患者传出神经病变，但是反射弧的其他结构完好，虽然不能完成反射，但是感受器可以将外界信息转化为兴奋并通过传入神经、脊髓、上行传导束传到大脑皮层，在大脑皮层产生感觉，所以针刺手指后能够在大脑皮层产生痛觉，D不符合题意。 故选B。 2．(25-26八年级上·江苏南通海安·期中)正确佩戴头盔可以有效保护脑，减少交通事故中的伤亡。相关叙述错误的是（    ） A．脑包括大脑、小脑和脑干 B．脑干中有呼吸和心血管中枢 C．大脑皮质中有各种神经中枢，主管感觉、语言等活动 D．小脑中有躯体运动中枢，能维持躯体平衡 【答案】D 【解析】A．脑包括大脑、小脑和脑干，这是脑的基本组成结构，故A正确。 B．脑干中有呼吸和心血管中枢，脑干负责调节基本生命活动（如呼吸、心跳），故B正确。 C．大脑皮质中有各种神经中枢，主管感觉、语言等活动，大脑皮质是高级神经中枢，负责感觉、运动、语言等复杂功能，故C正确。 D．小脑主要功能是协调运动、维持身体平衡，但“躯体运动中枢”实际位于大脑皮层，小脑无此中枢，仅起调节作用，故D错误。 故选D。 3．(25-26八年级上·江苏南通通州·期中)当人的鼻黏膜受到刺激时，产生的兴奋传入脑干“喷嚏中心”，引发喷嚏反射。下列相关叙述错误的是（　　） A．打喷嚏时，人体先深吸气然后快速呼气，膈肌由收缩变为舒张 B．大脑皮层可以有意识地抑制喷嚏反射，体现了高级中枢对低级中枢的调控 C．自然状态下的喷嚏反射属于非条件反射 D．该反射的感受器位于咽喉部的黏膜，兴奋通过传入神经到达脑干 【答案】D 【解析】A．打喷嚏时深吸气膈肌收缩，快速呼气时膈肌舒张，A正确。 B．大脑皮层可抑制喷嚏反射，体现高级中枢对低级中枢的调控，B正确。 C．根据题干信息，喷嚏反射的反射中枢位于脑干，故其属于非条件反射，C正确。 D．题目明确刺激来自鼻黏膜，因此感受器应位于鼻黏膜而非咽喉黏膜，D错误。 故选D。 4．(25-26八年级上·江苏南通海安·期中)某同学观看电影后，被爱国志士的坚强意志感动得热泪盈眶。下列反射活动中与此反射类型不同的是（    ） A．手碰到烫的东西，立即缩手 B．上课铃声响起，走进教室 C．看到路口红灯亮起，停步等候 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 【答案】A 【解析】A．手碰到烫的东西立即缩手，这是非条件反射，由脊髓等低级中枢控制，生来就有、无需学习，与题干条件反射类型不同，故A符合题意。 B．上课铃声响起走进教室，这是条件反射，铃声通过反复与上课关联成为条件刺激，是后天习得的行为，与题干类型相同，故B不符合题意。 C．看到路口红灯亮起停步等候，这也是条件反射，红灯作为交通信号通过学习获得停止含义，与题干类型相同，故C不符合题意。 D．一朝被蛇咬十年怕井绳，这同样是条件反射，基于过去经验（被蛇咬）形成的恐惧反应，涉及学习与联想，与题干类型相同，故D不符合题意。 故选A。 5．(25-26八年级上·辽宁盖州·期中)如图是膝跳反射的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是（    ） A．膝跳反射属于条件反射 B．图中①是效应器，④是感受器 C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层 D．如果③受损，则该反射不能完成 【答案】D 【解析】AC．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，是简单（非条件）反射，神经中枢位于脊髓中，A错误，C错误。 B．反射弧中神经冲动的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，由此可知，图中①是感受器，④是效应器，B错误。 D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，若结构③传出神经受损，则无法完成膝跳反射，D正确。 故选D。 6．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)人体的运动依赖于一定的结构。甲图表示投篮动作，乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是（　　） A．甲图中动作①到动作②的过程，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．乙图中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C．乙图中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟屈肘动作 D．甲图中投篮动作除了依靠运动系统，还需要神经系统的配合 【答案】A 【解析】A．甲图中，动作①到动作②的过程是伸肘过程，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，A错误。 B．乙图中⑤模拟关节，关节面上覆盖着关节软骨，关节囊能分泌滑液，关节腔内有滑液，这些结构特点使关节既牢固又灵活，适于完成各种动作，B正确。 C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，乙图中④肱三头肌舒张，③肱二头肌收缩牵引①②骨绕着⑤关节运动，可模拟完成屈肘动作，C正确。 D．甲图中投篮动作并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。 故选A。 7．(24-25八年级下·山东枣庄·期末)学校组织了盛大的体育运动会，同学们积极参加跑步、跳远、掷铅球等项目，在做跑跳、抛等任何一个动作时，都会包括以下步骤:①骨绕关节转动，②相应的骨受到牵引，③骨骼肌收缩，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（    ） A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．④③①② 【答案】C 【解析】人体运动的产生首先是④骨骼肌接受神经传来的兴奋，这是运动开始的信号。 接着③骨骼肌收缩，骨骼肌具有收缩的特性，这是运动产生的动力来源。然后②相应的骨受到牵引，因为骨骼肌附着在骨上，骨骼肌收缩就会牵引骨。最后①骨绕关节转动，骨在关节的连接下，通过骨骼肌的牵引绕关节转动，从而完成各种动作。 所以这些步骤发生的正确顺序是④③②①，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、综合题 8．(25-26八年级上·江苏盐城东台第五教育联盟·期中)下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答： (1)当叩击膝盖下的韧带时，[1]______感受刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的神经中枢，由其产生的神经冲动通过[4]传到[5]______，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。 (2)形成痛觉的神经中枢位于______（填“大脑”或“脊髓”），这说明脊髓不仅有反射功能，而且有传导功能。“谈虎色变”是与语言文字有关的反射，是______（填“条件”或“非条件”）反射。 (3)图中[4]受到损伤,则______（填“有”或“无”）膝跳反射。 【答案】(1) 感受器 效应器 (2) 大脑 条件 (3)无 【解析】（1）在反射弧中，感受器的作用是感受刺激并产生神经冲动。当叩击膝盖下的韧带时，位于膝盖下方韧带处的1感受器能感受到这种机械刺激，进而产生神经冲动， 效应器是指由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，其功能是接受神经冲动并作出相应的反应。在膝跳反射中，神经中枢产生的神经冲动通过4传出神经传到5效应器，效应器中的肌肉接受神经冲动后收缩，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。 （2）痛觉的形成需要大脑皮层的参与，脊髓能将神经冲动传导到大脑。 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，与语言文字有关的反射属于条件反射。 （3）反射弧的结构必须完整，反射才能进行。传出神经受损，神经冲动无法传到效应器。图中4传出神经受到损伤，反射弧不完整，则无膝跳反射。 9．(25-26八年级下·江苏南通启东·期中)排尿不仅受到脊髓生命观念的控制，也受到大脑皮质的调控。下面是排尿反射的示意图，据图回答下列问题。 (1)当膀胱储尿到一定程度时，会产生尿意，尿意在______（填图中字母）产生，这体现了脊髓具有______神经冲动的功能。 (2)某人因车祸致使脊髓在颈部断裂，导致高位截瘫，排尿不受控制，该病人的排尿属于__________（填反射的类型）反射，其具体的反射弧是________（用图中的字母和箭头表示）。膀胱内尿液充盈的正常人在适宜情况下才会主动排尿，这体现了___________。 【答案】(1) E 传导 (2) 非条件/简单 A→B→C→G→H 低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮质）的调控 【解析】（1）当膀胱储尿到一定程度时，A压力感受器会感受到膀胱内的压力变化，并将信号传递到C脊髓排尿中枢，然后传递到E大脑皮质，产生尿意，这体现了脊髓的传导功能。 （2）该病人的排尿是指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成，属于非条件反射。 神经调节的基本方式是反射， 完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 该病人完成排尿反射途径是A压力感受器→B传入神经→C脊髓排尿中枢→G传出神经→H膀胱逼尿肌。脊髓是低级的神经中枢，反射活动要受到大脑的控制。正常人膀胱内尿液充盈在适宜情况下才会主动排尿，这体现了低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮质）的调控。 10．(25-26七年级上·黑龙江绥化·期中)2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。航天员在空间站工作期间需通过体育锻炼来保证身体的良好状态。请据图回答下列问题。 (1)航天员在运动时，需要运动系统直接参与，运动系统主要由____、____和肌肉组成。 (2)航天员在太空中锻炼，做屈肘运动时，图甲中[______]处于收缩状态。 (3)航天员在空间站慢跑过程中，图乙中[　]______中的滑液和关节软骨的作用是使运动更灵活。 【答案】(1) 骨 关节 (2)① (3)③关节腔 【解析】（1）运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起支撑和杠杆作用，关节是运动的枢纽（支点），使骨能灵活转动，肌肉则通过收缩提供动力，牵动骨绕关节运动。 （2）屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。图甲中①是肱二头肌，所以做屈肘运动时，图甲中①处于收缩状态。 （3）在关节结构中，③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液，关节面上覆盖的⑤关节软骨，二者共同作用能减少运动时关节面之间的摩擦，使运动更灵活。 地 城 考点02 人体的感觉和感觉器官 一、单选题 1．(25-26八年级上·江苏南通第二初级中学·期中)外界物体反射的光线进入眼球内部，经折射后形成物像，最后形成视觉的部位是（    ） A．晶状体 B．视网膜 C．大脑皮层 D．视神经 【答案】C 【解析】A．晶状体负责折射光线，并非视觉形成部位，故A不符合题意。 B．视网膜是成像并转换神经信号的位置，但并非最终形成视觉，故B不符合题意。 C．大脑皮质（视觉中枢）处理神经信号并形成视觉，故C符合题意。 D．视神经仅传递信号，不参与视觉形成，故D不符合题意。 故选C。 2．(25-26八年级上·江苏南通·期中)视神经炎可导致患者视力下降，长期患病会引起视神经萎缩。科研人员测量了正常人与视神经炎患者的视网膜厚度，其结果如图。相关叙述错误的是（    ）    A．视神经炎患者的视网膜结构会变化 B．视网膜厚度会影响视网膜形成视觉 C．视神经炎患者需及时进行针对性治疗 D．视神经可把与视觉有关的神经冲动传到大脑皮层 【答案】B 【解析】A．由图可知，视神经炎患者的视网膜结构会变化，故A正确。 B．形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢，不是视网膜，故B错误。 C．视神经炎患者需及时进行针对性治疗，故C正确。 D．视神经的作用是可把与视觉有关的神经冲动传到大脑皮层，故D正确。 故选B。 3．(25-26七年级上·河南信阳·期中)全飞秒近视手术是利用飞秒激光削掉一部分角膜基质层，再通过一个2mm左右的微小切口将之取出（如图所示），从而改变角膜曲率，达到矫正视力的目的。下列相关叙述不正确的是（　　） A．近视的同学看不清远处物体是因为物像落在视网膜后方 B．角膜是无色透明的，利于光线通过 C．角膜基质层薄的患者不适合做该手术 D．手术后，眼球的晶状体曲度没有发生改变 【答案】A 【解析】A．手术前，该同学看不清远处物体是因为物像落在视网膜前方，而不是后方，A错误。 B．角膜是无色透明的，允许光线自由地穿过，属于眼球结构中的外膜，利于光线通过，B正确。 C．高度近视需要切削的角膜基质层较多，角膜基质层薄的患者术后角膜可能过薄，容易出现风险，所以不适合做该手术，C正确。 D．全飞秒近视手术是通过改变角膜曲率来矫正视力，晶状体曲度没有发生改变，D正确。 故选A。 4．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)近视有两种类型，屈光性近视由睫状体疲劳造成短期内晶状体曲度增大而引起，轴性近视则是眼球前后径变长且无法恢复导致。某同学用以下模型来演示两种近视的成因。光屏模拟视网膜，水透镜模拟晶状体，L的长度模拟眼球前后径距离。当光源位置不变时，下列说法错误的是（　　）    A．用注射器向水透镜中注水或抽水，可模拟睫状体对晶状体的调节 B．注水后水透镜曲度增大，物像落在光屏前方，此时模拟屈光性近视 C．屈光性近视应改正不良用眼习惯，连续用眼1小时后，可远眺几分钟 D．缩短L的长度，模拟的是轴性近视，可在水透镜前放置凸透镜矫正 【答案】D 【解析】A．眼球的结构中，能够对光线折射的主要结构是晶状体，晶状体的曲度可以调节，图中水透镜模拟了可调节曲度的晶状体，故A正确。 B．注水后的晶状体的凸度过大，物像落在光屏（视网膜）前面，模拟“近视眼” ，故B正确。 D．错误的用眼习惯会导致近视，患屈光性近视应及时改正不良用眼习惯，有利于促进视力恢复，故C正确。 C．缩短L的长度，相当于眼球的前后径短缩，模拟的是轴性近视，可在水透镜前放置凹透镜矫正，故D错误。 故选D。 5．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)如图所示的骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱，使用时将耳机紧贴骨头，将声波直接通过骨头传至内耳，下列说法错误的是（　　） A．形成听觉的部位位于大脑皮质的听觉中枢 B．使用骨传导耳机可以弥补因内耳受损引起的听力障碍 C．接受骨头传导刺激的部位是耳蜗内的听觉感受器 D．骨传导耳机不影响收集外界声音信息，户外运动时更安全 【答案】B 【解析】A．听觉的形成确实是在大脑皮质的听觉中枢完成的，耳蜗将声波转化为神经信号后传递到大脑处理，A正确。 B．骨传导耳机通过骨头传递声波，绕过外耳和中耳，但仍然需要内耳（耳蜗）将振动转化为神经信号。如果内耳受损（如耳蜗功能丧失），骨传导耳机也无法弥补听力障碍，B错误。 C．无论是空气传导还是骨传导，最终振动都会传递到耳蜗内的听觉感受器，由其转化为神经信号，C正确。 D．骨传导耳机不堵塞外耳道，因此可以同时听到外界环境声音，提高户外运动的安全性，D正确。 故选B。 6．(25-26八年级上·江苏盐城东台第一教育联盟·期中)听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是（    ） A．减少惊吓 B．减弱声音 C．保持鼓膜内外气压平衡 D．减少内耳的振动 【答案】C 【解析】A．减少惊吓属于心理反应，与生理保护机制无关，故A不符合题意。 B．张口无法减弱声波传导，声音仍可通过骨传导进入内耳，故B不符合题意。 C．当听到巨大声响时，迅速张口，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。因此听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是使鼓膜内外气压平衡，保护鼓膜，故C符合题意。 D．内耳振动与声波传导相关，张口主要保护鼓膜而非直接减少内耳振动，故D不符合题意。 故选C。 7．(23-24八年级上·北京石景山·期末)振动声桥是一种植入式中耳助听装置（如图），可将外界声音进行收集、处理后，通过传感器直接带动听小骨产生振动，进而将声音信息传至内耳，产生神经冲动。下列相关叙述错误的是（　　）    A．振动声桥适用于听小骨结构正常的患者 B．听觉中枢受损的患者不适用此助听装置 C．经振动声桥传递的是振动信号 D．此助听装置可代替听觉感受器发挥作用 【答案】D 【解析】A．振动声桥通过传感器直接带动听小骨振动，将声音信息传递至内耳。这一过程依赖听小骨的完整结构，若听小骨异常，振动无法有效传导，因此装置仅适用于听小骨结构正常的患者，A正确。 B．听觉中枢负责处理内耳传来的神经冲动。若中枢受损，即使振动信号传至内耳，也无法形成听觉，B正确。 C．装置通过传感器带动听小骨振动，传递的是机械振动信号，而非电信号或神经冲动，C正确。 D．听觉感受器负责将机械振动转化为神经冲动。振动声桥仅传递振动至内耳，无法替代毛细胞完成信号转换，D错误。 故选D。 8．(25-26八年级上·新疆皮山·期中)下列结构中，与晕车（船）有关的是（　　） A．鼓室、鼓膜和听小骨 B．耳蜗 C．前庭和半规管 D．外耳道 【答案】C 【解析】耳蜗内有听觉感受器，能够对声音的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉；前庭和半规管与人的听觉无关，但它们与人的位置觉有关，能感受头部位置变动，维持身体平衡；有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2、 综合题 9．(25-26八年级上·陕西咸阳·期中)2025年全国“爱眼日”活动的重点及口号为：聚焦近视等屈光不正、白内障、眼底病、青光眼、角膜盲等重点眼病。下图甲是视觉形成的过程示意图，图乙是正常眼和近视眼成像示意图，请分析回答下列问题： 【视觉形成】 (1)看物体时，物体反射的光进入眼球，经过图甲中角膜、[①]______等的折射，落在[②]______上形成一个物像。②上对光敏感的细胞感受到刺激后，通过视神经将信息传给大脑的特定区域，形成视觉。 【近视形成】 (2)某同学检测视力后，医生告知他近视了。据图乙分析，近视时，物像会落在②的______（填“前方”或“后方”），因而看不清楚物体，造成这种结果的原因是______，可以通过戴______（填“凸透镜”或“凹透镜”）加以矫正。 【保护视力】 (3)《中国眼健康白皮书》指出，我国儿童青少年总体近视率为53.6%，初中生的近视率高达71.6%。为了爱护眼睛、预防近视，在日常学习和生活中，我们应该采取的措施是______（答出一点即可）。 【答案】(1) 晶状体 视网膜 (2) 前方 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原状 凹透镜 (3)读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑30~40分钟后要休息一会儿，远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书或使用电子产品；不要在光线暗的地方看书；不要边走路边看书等 【解析】（1）看物体时，光线进入眼球，角膜起到初步折射光线的作用，然后经过①晶状体等的进一步折射，使光线准确聚焦落在②视网膜上形成清晰物像。视网膜上对光敏感的细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经将信息传递给大脑特定区域（视觉中枢），从而形成视觉。 （2）从图乙可看出，近视时物像会落在②视网膜的前方。这是因为眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原状，导致光线提前聚焦。凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜可使光线发散后再经晶状体折射，让物像准确落在视网膜上，从而矫正近视。 （3）为预防近视，在日常学习和生活中可采取多种措施。如读写姿势要正确，眼与书的距离要保持在 33 厘米左右，这样能使眼睛在合适的距离看清物体，减少眼睛调节负担；看书、看电视或使用电脑30～40分钟后要休息一会儿，远眺几分钟，能让眼睛得到放松，缓解眼疲劳；定期检查视力，认真做眼保健操，可及时发现视力问题并通过眼保健操改善眼部血液循环，预防近视；另外，不要在直射的强光下看书，避免强光对眼睛的伤害；不要躺卧看书或使用电子产品，因为这种姿势易使眼睛与书本或屏幕距离过近且不稳定，增加近视风险；不要在光线暗的地方看书，光线不足会使眼睛过度调节，易导致近视；不要边走路边看书，走路时书本晃动，眼睛需不断调节焦距，也容易引发近视。 10．(25-26八年级上·山西晋中·期中)每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[  ]_______，“白眼球”指的是图甲中的[  ]_______。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[  ]_______的调节作用，它的曲度是由_______调节的，能使画面在_______上形成清晰的物像，并最终在_______形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[  ]_______的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ]_______内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是_______。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施：_______。 【答案】(1) ①虹膜 ⑤巩膜 (2) ③晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层（大脑） (3) 3鼓膜 8耳蜗 耳蜗 (4)注意正确的读写姿势（或少使用电子产品，合理即可） 【解析】（1）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素最多的就是黑眼睛、色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。因此，我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”是指图甲中①虹膜。眼睛中被称为“白眼球”的部分是⑤巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护作用。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。视网膜上有许多感光细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。所以，我们能看见近处的鲜花和远处追逐欢快的小朋友是因为眼球内③晶状体的曲度能够被睫状体调节，画面能在视网膜上形成清晰的物像并在大脑皮层（大脑）的视觉中枢上形成视觉。 （3）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，小鸟的歌声通过声波传入外耳道，首先要引起图乙中3鼓膜的振动，然后振动由5听小骨传导到内耳的8耳蜗，刺激它内部的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动再沿着7听觉神经传导到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （4）为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。（写1条，合理即可） 11．(25-26八年级上·江苏南通·期中)阅读材料，回答下列问题。 [材料一]：随着智能手机的普及，很多人选择在睡前使用手机玩游戏、刷视频等，睡前玩手机的习惯对睡眠是否有影响呢？科研人员在某大学选取了400名有睡前玩手机习惯的健康大学生，分成甲、乙两组并进行了相关实验，过程如下： 组别 甲 乙 限制措施 睡前1小时使用手机 ？ 实验时间 4周 实验结果 (1)请将材料一表中的实验过程补充完整，“？”处应为______，这遵循了______原则，设置甲乙两组的目的是______。 (2)从睡眠质量角度分析，据实验结果可知，睡前1小时使用手机会导致______。 [材料二]：研究发现，褪黑素是松果体（位于脑干和小脑上方的红褐色豆状小体）分泌的一种促进睡眠的激素。昼夜中光照与黑暗的周期性交替，会引发松果体褪黑素的分泌量相应地出现周期性变化，下图是褪黑素的分泌调节示意图。据材料二回答： (3)图中光信号会引起松果体分泌褪黑素，这属于______反射。从反射弧结构分析，此反射弧的感受器是______。 (4)深夜长时间玩手机会导致眼球内的______（填序号）凸度过大，造成近视眼。而且手机屏幕光线还会______（填“促进”或“抑制”）松果体分泌褪黑素，进而影响睡眠。 (5)良好的睡眠习惯有助于青少年的健康成长，请你根据以上材料，提出一条能够促进睡眠的建议：______。 【答案】(1) 睡前一小时不玩手机 单一变量 进行对照 (2)睡眠质量指数下降 (3) 非条件 视网膜 (4) ① 抑制 (5)睡觉前1小时不玩手机 【解析】（1）该实验探究睡前玩手机对睡眠的影响，变量是睡前是否使用手机。甲组睡前1小时使用手机，所以乙组“？”处应为睡前1小时不使用手机，这遵循了单一变量原则，设置甲乙两组是为了形成对照，便于观察睡前使用手机这一因素对睡眠的影响。 （2）从实验结果看，4周后甲组睡眠质量指数高于乙组，而睡眠质量指数越低睡眠质量越好，说明睡前1小时使用手机会导致睡眠质量下降。 （3）光信号引起松果体分泌褪黑素，这种反射是生来就有的，属于非条件反射。反射的结构基础是反射弧，在该反射弧中，能接受光信号刺激的感受器是③视网膜。 （4）长时间玩手机，眼睛长时间处于紧张状态，会导致眼球内的①晶状体凸度过大，造成近视眼。手机屏幕光线会抑制松果体分泌褪黑素，进而影响睡眠。 （5）根据上述资料，睡前使用手机、光线等会影响睡眠，所以可以提出睡前1小时不使用手机或者保持卧室黑暗等能促进睡眠的建议。 地 城 考点03 内分泌系统的调节 一、单选题 1．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)如图是与人体激素分泌有关的图解（序号代表内分泌腺），下列叙述正确的是（　　） A．②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 B．幼年时期，①分泌的生长激素不足可导致患呆小症 C．危急情况时，人体内③分泌的胸腺激素会增加 D．④分泌的胰岛素可通过导管运输到特定部位参与调节 【答案】A 【解析】A．②分泌的甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，A符合题意。 B．幼年时期，①生长激素分泌不足会患侏儒症，B不符合题意。 C．危急情况时，人体内③分泌的肾上腺素会增加，C不符合题意。 D．④胰岛属于内分泌腺，内分泌腺无导管，分泌物胰岛素直接进入腺体毛细血管，随血液循环到达特定部位参与调节，D不符合题意。 故选A。 2．(25-26八年级上·山西朔州·期中)如图为某腺体分泌物质a以及运输物质a的过程图，该腺体细胞是（    ）    A．唾液腺 B．垂体 C．胃腺 D．泪腺 【答案】B 【解析】图中腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺，分泌的物质a为激素。垂体属于内分泌腺，能够分泌激素；而唾液腺、胃腺、泪腺属于外分泌腺，能够分泌消化液，故B正确，ACD错误。 故选B。 3．(24-25八年级上·江苏宿迁·期末)下列有关人体激素调节的叙述，正确的是（　　） A．胰岛素分泌不足时，人体利用和转化血糖的能力减弱，会患糖尿病 B．生长激素分泌过多，会患大脖子病 C．侏儒症是由于幼年时甲状腺素分泌过少造成的 D．激素通过导管进入循环系统，参与人体生命活动调节 【答案】A 【解析】A．胰岛素分泌不足会导致血糖利用和转化能力下降，血糖浓度过高，引发糖尿病，故A正确。 B．生长激素过多导致肢端肥大症或巨人症，大脖子病是缺碘引起的甲状腺肿大，故B错误。 C．侏儒症是幼年生长激素分泌不足所致，甲状腺素过少导致呆小症，故C错误。 D．激素由内分泌腺直接进入血液，无导管，通过导管释放的是外分泌腺分泌物，故D错误。 故选A。 4．(24-25八年级下·江苏南通海安·期中)下图是人体血糖调节的部分过程示意图。相关叙述错误的是（　　） A．胰岛既是内分泌腺又是外分泌腺 B．胰岛属于反射弧中的“效应器” C．图中既有神经调节又有激素调节 D．该过程有利于维持血糖含量的相对稳定 【答案】A 【解析】A．胰腺内的胰岛属于内分泌腺，可以分泌胰岛素，胰岛素可以调节糖类在体内的吸收、利用和转化，A错误。 B．神经活动的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经冲动在反射弧中的传导顺序是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。图中是人体产生胰岛素的反射过程，胰腺中的胰岛属于该反射弧中的效应器，B正确。 C．脑属于神经系统的组成成分，胰岛属于内分泌腺，故图中既有神经调节又有激素调节，C正确。 D．胰岛素可以调节糖类在体内的吸收、利用和转化，故该过程有利于维持血糖含量的相对稳定，D正确。 故选A。 5．(24-25八年级上·江苏江阴第一初级中学·期末)某人身体矮小，虽已成年，但身高却只有80cm。最近被选为某电视剧的特型演员，扮演该剧中的矮人，他患的病与什么激素有关？（    ） A．甲状腺激素 B．性激素 C．胰岛素 D．生长激素 【答案】D 【详解】A．甲状腺激素调节新陈代谢和神经系统发育，幼年缺乏会导致呆小症，故A不符合题意。 B．性激素主要影响生殖发育，缺乏不会导致身材矮小，故B不符合题意。 C．胰岛素具有保护作用调节血糖平衡，缺乏会导致糖尿病，与身高无关，故C不符合题意。 D．生长激素促进生长，幼年缺乏导致侏儒症（身材矮小但智力正常），成年后身高无法增长，符合题干描述，故D符合题意。 故选D。 6．(25-26八年级上·江苏南通启东·期中)为研究甲状腺功能减退对大鼠卵母细胞成熟的影响，某科研人员进行了如下实验：使用20只7～8周龄发育正常的雌性大鼠，在19～22℃的环境温度和50～60%的相对湿度下饲养，给予充足的食物和水源，适应3天后分为2组，甲组不给予任何干预，乙组（甲状腺功能减退组）甲状腺切除。测得各组卵母细胞数和卵母细胞核成熟率如下： 卵母细胞数 卵母细胞核成熟率 甲组 14.3 79.1% 乙组 10.7 53.1% 根据上述实验，下列说法错误的是（　　） A．甲组为对照组，目的形成对照 B．实验的变量是甲状腺是否切除 C．甲状腺素分泌过多会导致甲状腺功能减退 D．甲状腺切除会降低雌鼠卵母细胞核成熟率 【答案】C 【解析】AB．研究甲状腺功能减退对大鼠卵母细胞成熟的影响，变量是甲状腺，乙组的雌性大鼠进行了甲状腺切除，对实验变量进行了处理，是实验组；而甲组的雌性大鼠甲状腺没有切除，没有对实验变量进行处理，属于对照组。这样可以形成对照，便于得出正确结论。因此，甲组为对照组，目的形成对照；实验的变量是甲状腺是否切除，故AB正确。 C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，能够促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺功能减退是由于甲状腺素分泌不足导致的，而不是甲状腺素分泌过多，故C错误。 D．从表格数据可以看出，乙组（甲状腺切除）的卵母细胞核成熟率（53.1%）显著低于甲组（79.1%），说明甲状腺切除会降低雌鼠卵母细胞核成熟率，故D正确。 故选C。 7．(23-24八年级上·江苏宜兴·期中)下列有关人体激素调节的叙述错误的是（    ） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B．人体内的激素含量很多，分泌过多、过少都可能引起疾病 C．幼年时期甲状腺激素分泌过少，易患呆小症 D．激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响 【答案】B 【解析】A．激素由内分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用（如胰岛素调节血糖），其含量少但作用显著，故A正确。 B．激素在人体内含量极少，若分泌异常会导致疾病，如生长激素分泌过多引起巨人症，分泌不足引起侏儒症等，故B错误。 C．甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时，如果甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，主要表现是身体矮小、智力低下等，故C正确。 D．激素通过血液循环运输，其分泌可受环境因素（如寒冷刺激甲状腺激素分泌）影响，故D正确。 故选B。 8．(25-26八年级上·江苏南通如皋·期中)2025年科技展览会上，某中学组织学生参观人形智能机器人表演。过程中同学们激动的心情像沸腾的开水，眼里全是分享快乐的兴奋。下列叙述错误的是（　　） A．人形机器人运动时能够精准控制平衡，人体与之对应的结构是小脑 B．人形机器人是直观的仿生学应用，模仿了人类的骨骼、关节和肌肉系统 C．同学们激动、兴奋的心情受神经系统的调节，不受激素调节的影响 D．机器人技术需要遵守多层次的规则，确保安全、伦理并促进负责任的技术发展 【答案】C 【解析】A．小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡，与人形机器人控制平衡对应正确，故A不符合题意。 B．仿生学中机器人模仿人体骨骼、关节和肌肉系统的结构与功能，故B不符合题意。 C．激动、兴奋的情绪由神经系统和激素（如肾上腺素）共同调节，此选项否认激素作用，故C符合题意。 D．机器人技术需遵守安全、伦理等规则，故D不符合题意。 故选C。 二、综合题 9．(25-26八年级上·江苏徐州·期中)实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识，根据下列实验内容和所学知识，回答下列问题： (1)你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 A 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 ①甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰。 ②表中的A是______，甲乙两组中起对照作用的是______。 ③该探究实验的结论是：甲状腺激素具有______的作用。该结论来自______的对照。 ④实验结束后，应把实验动物放归适宜环境。 (2)目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组同学设计了如下方案： 步骤 甲鼠（注射组） 乙鼠（口服组） a 将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的胰岛破坏 b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 c 重复b步骤48天，隔天测定小鼠的血糖浓度，并绘制了时间-血糖浓度曲线如下图 ①探究方案中，起对照组作用的小鼠是________。步骤c在测定小鼠血糖浓度时应取_______值。 ②a步骤中将两组小鼠的胰岛破坏，目的是_______。 ③请分析曲线图结果，可以得出的结论是________。同学们经过查阅资料发现，经口服的药物或食物可以通过各种消化酶的作用，把大分子变成小分子，称为化学消化。那我们可以猜测，口服胰岛素（一种蛋白质）会______从而失去药效。 ④为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_______。 【答案】(1) 池塘水 甲组 促进动物生长发育 甲组和乙组/丙组和丁组 (2) 甲鼠 平均 避免小鼠自身产生的胰岛素干扰实验 胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用 被消化道中的蛋白酶分解消化 重复实验/多用几只小鼠做实验 【解析】（1）②在对照实验中，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜。甲组用的是池塘水，所以乙组的A也应该是池塘水。对照实验中，起对照作用的是不做处理的组，甲组是正常蝌蚪在池塘水中用普通饲料饲养，属于正常情况，所以甲、乙两组中起对照作用的是甲组。 ③从实验结果看，甲组正常蝌蚪发育成正常成蛙；乙组正常蝌蚪用添加甲状腺激素的饲料饲养，提前发育成很小的成蛙；丙组破坏甲状腺的蝌蚪用普通饲料饲养，停止发育；丁组破坏甲状腺的蝌蚪用添加甲状腺激素的饲料饲养，正常发育成正常成蛙。所以该探究实验的结论是：甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用，该结论来自甲组和乙组（或丙组和丁组）的对照。 （2）①在探究实验中，对照组是不接受实验变量处理的对象组。此实验探究口服胰岛素能否治疗糖尿病，变量是胰岛素的摄入方式（注射或口服）。甲组是注射胰岛素，为对照组，起对照作用，所以①是甲组。为了减小误差，使实验结果更准确，步骤c在测定小鼠血糖浓度时应取平均值。 ②a步骤中将两组小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。如果胰岛不破坏，小鼠自身会分泌胰岛素，就无法单纯探究外源胰岛素（口服或注射）对血糖调节的作用。 ③ 从从曲线图可以看出，注射组小鼠的血糖浓度能维持在正常水平，而口服组小鼠的血糖浓度始终高于正常水平。由此可以得出的结论是胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。经口服的药物或食物通过消化酶作用把大分子变成小分子，这一过程是化学消化，而胰岛素是蛋白质，口服后会被消化酶分解，所以口服胰岛素会被消化道中的蛋白酶分解消化。 为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该重复实验。通过多次实验，取平均值等方法，可以进一步减少实验误差，使实验结果更能反映真实情况。 地 城 考点04 青春期发育 一、单选题 1．(2025江苏泰州·中考)下列激素中，促使男女之间出现第二性征的是（　　） A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素 【答案】B 【解析】A．胰岛素的主要功能是调节血糖代谢，促进血糖的利用和储存，与第二性征无关，因此A不符合题意。 B．性激素（雄性激素和雌性激素）由性腺分泌，能够促进生殖器官的发育并维持第二性征，因此B符合题意。 C．生长激素由垂体分泌，主要促进生长和骨骼发育，与第二性征无关，因此C不符合题意。 D．甲状腺激素由甲状腺分泌，主要调节新陈代谢和神经系统的发育，与第二性征无关，因此D不符合题意。 故选B。 2．(24-25八年级上·江苏南通如皋·期中)第二性征是指（　　） A．两性外形上的差异 B．两性生殖器官的差异 C．除生殖器官外，两性在性别上特有的差异（如长胡须、乳腺发育等） D．两性在个子高矮上的差异 【答案】C 【解析】A．两性外形上的差异范围过广，并非特指第二性征，故A不符合题意。 B．两性生殖器官的差异属于第一性征，第一性征是指与生殖器官直接相关的特征，在出生时就已具备，而第二性征是在青春期才出现的，故B不符合题意。 C．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现除生殖器官外，在性别上特有的差异，如男性长胡须、喉结突出、声音变粗等，女性乳房增大、骨盆变宽、声音变细等，这些都属于第二性征，故C符合题意。 D．个子高矮差异并非第二性征的典型表现，且受遗传、营养等多因素影响，故D不符合题意。 故选C。 3．(24-25八年级上·江苏南通海安·期中)关于人的生殖，下列结构与功能对应错误的是（    ） A．子宫——形成受精卵的场所 B．睾丸——产生精子和分泌雄激素 C．卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素 D．胎盘——胎儿和母体物质交换的器官 【答案】A 【解析】A．形成受精卵的场所是输卵管，而子宫是胚胎和胎儿发育的场所，A错误。 B．睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，B正确。 C．卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，C正确。 D．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，胎儿通过胎盘从母体获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳等废物，D正确。 故选A。 4．(24-25八年级下·陕西咸阳·期中)步入青春期后，同学们的身体和心理都发生了一些变化。下列有关青春期的叙述，正确的是（    ） A．男同学出现胡须与结构①分泌的雄激素有关 B．进入青春期后男生和女生的生殖器官④⑦都迅速发育 C．身材变胖是青春期的显著特点 D．青春期遇到挫折应该多打游戏转移注意力 【答案】B 【解析】A．男性的主要生殖器官是④睾丸，睾丸能产生精子和分泌雄激素，雄激素可促进男性第二性征的出现，如胡须生长、喉结突出等。而①前列腺能分泌黏液，其分泌物是精液的一部分，但不分泌雄激素。所以男同学出现胡须与结构④睾丸分泌的雄激素有关，而不是①前列腺，A错误。 B．进入青春期后，男生和女生的生殖器官都会迅速发育。④睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄激素；⑦卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌激素。所以进入青春期后男生和女生的生殖器官④⑦都迅速发育，B正确。 C．青春期的显著特点是身高突增，而不是身材变胖。在青春期，身体会经历一系列的变化，包括身体各器官的生长和发育，但身高增长是最为明显的特征之一，C错误。 D．青春期遇到挫折时，应该采取积极健康的方式来应对，如向老师、家长或朋友倾诉，寻求帮助和支持，或者通过运动、听音乐等方式来缓解压力。而多打游戏转移注意力并不能真正解决问题，还可能导致沉迷游戏，影响学习和身心健康，D错误。 故选B。 5．(24-25八年级上·宁夏固原·期末)“女大十八变，越变越好看”，与之直接相关的器官和物质是（　　） A．子宫、月经 B．子宫、雌激素 C．卵巢、月经 D．卵巢、雌激素 【答案】D 【解析】A．子宫是胚胎发育的场所，月经是女性进入青春期后，子宫内膜周期性脱落引起的出血现象。子宫和月经主要与女性的生殖和生理周期相关，并非直接促使女性“越变越好看”的器官和物质，A不符合题意。 B．子宫的功能如上述，而雌激素能促使女性第二性征的发育，使女性呈现出独特的外貌等特征。但子宫不是直接让女性“越变越好看”的关键器官，B不符合题意。 C．卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌（性）激素，月经是生理现象。月经本身不直接促使女性“越变越好看”，C不符合题意。 D．卵巢能分泌雌激素，雌激素可以刺激女性第二性征的发育，比如使乳房增大、骨盆变宽等，这些变化会让女性“越变越好看”。所以卵巢和雌激素是与“女大十八变，越变越好看”直接相关的器官和物质，D符合题意。 故选D。 6．(2025江苏南通·中考)同学们正处于人生的美好时期——青春期。下列关于青春期的叙述，错误的是（　　） A．身高、体重增加，大脑的兴奋性较强 B．垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多 C．开始萌动性意识，男女相处应有礼有节 D．男孩出现遗精和女孩出现月经是正常生理现象 【答案】B 【解析】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，另外体重也增加，同时神经系统的功能也显著增强，大脑的兴奋性较强，A正确。 B．垂体分泌的生长激素增多，甲状腺分泌的甲状腺激素增多，而不是“垂体分泌甲状腺激素”，B错误。 C．青春期开始萌动性意识，在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊，男女相处应有礼有节，C正确。 D．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，D正确。 故选B。 7．(25-26八年级上·江苏南通·期中)同学们正值由儿童向成年过渡的时期——青春期，下列有关青春期的说法错误的是（    ） A．青春期是人的一生中智力发展的黄金时期 B．青少年表现出较强的好奇心、求知欲和人际交往欲 C．第一性征的出现和生殖器官的发育是青春期最重要的生理变化 D．青春期垂体分泌的生长激素增多，促进肌肉和骨骼的生长发育 【答案】C 【解析】A．青春期大脑发育迅速，是智力发展的黄金时期，故A正确。 B．青春期心理变化包括好奇心、求知欲和社交需求增强，故B正确。 C．第一性征是出生时已有的生殖器官差异，青春期最重要的是第二性征出现和生殖器官成熟，故C错误。 D．垂体分泌的生长激素在青春期增多，促进骨骼和肌肉生长，故D正确。 故选C。 二、综合题 8．(23-24七年级上·山东东营·期末)“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的生长发育发展——青春期。下图分别是某中学男、女生身高生长速度曲线以及睾丸和卵巢的发育趋势。 (1)根据曲线的变化规律，女孩身高增长最快的年龄在10岁左右，卵巢在9.5岁左右时开始迅速发育。进入青春期的年龄，女孩比男孩要_______1~2年（填“早”或“晚”）。 (2)从图B中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。从青春期时期开始以后迅速发育，睾丸和卵巢的主要功能是产生_______，并分泌_______，进入该时期后男孩会出现_______现象，女孩会出现月经现象，这些都是正常的生理现象。 (3)从上面两幅曲线图可以看出，进入青春期后的男女在身体发育方面显著特点是_______，青春期最突出的特点是_______。 (4)青春期是人生成长的关键时期。下列各项利于健康度过这一时期的是_______。 ①作息有规律，不抽烟喝酒 ②心理郁闷憋在心里从不告诉别人 ③积极参加文娱活动和体育运动 ④与异性正常交往，男女相处有礼有节 ⑤青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物 【答案】(1)早 (2) 生殖细胞 性激素 遗精 (3) 身高突增 生殖器官的发育和成熟 (4)①③④⑤ 【解析】（1）根据曲线的变化规律，女孩身高增长最快的年龄在10岁左右，卵巢在9.5岁左右时开始迅速发育。男孩身高增长最快的年龄在12.5左右。因此，进入青春期的年龄，女孩比男孩要早1~2年。 （2）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌激素。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄激素。从青春期开始以后迅速发育，睾丸和卵巢的主要功能是产生生殖细胞，并分泌性激素。进入青春期，男女生由于性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象。　 （3）从上面两幅曲线图可以看出，进入青春期后的男女在身体发育上的两个突出特点是，身高突增，这是青春期形态发育的显著特点。生殖器官的发育和成熟这是青春期发育最突出特征。同时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。 （4）①青春期身体发育迅速，规律作息能保证充足的睡眠，促进生长激素分泌和各器官发育；抽烟喝酒会损害呼吸系统、神经系统等，影响健康，故①符合题意； ②青春期心理波动较大，易产生烦恼或郁闷情绪。若长期压抑不倾诉，可能导致心理压力过大，甚至引发焦虑、抑郁等问题，故②不符合题意； ③文娱活动能丰富精神生活，缓解学习压力；体育运动可增强体质，促进骨骼、肌肉发育，还能改善情绪，故③符合题意； ④青春期对异性产生好奇是正常心理。正常的异性交往能相互学习、共同进步，培养健康的人际交往能力，有礼有节的相处可避免不当关系，故④符合题意； ⑤蛋白质是构成细胞的基本物质，青春期生长发育快，对蛋白质的需求增加。适当多吃含蛋白质的食物（如蛋、奶、瘦肉）能满足身体发育需要，故⑤符合题意。 综上所述，故选①③④⑤。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $