(12月18日)忆改革岁月 启奋进新篇——纪念改革开放47周年爱国教育主题班会-2025-2026学年初中主题班会优质课件

2025-12-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之班会育人
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.34 MB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-14
作者 xkw_063605201
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

——改革开放47周年—— 忆改革岁月 启奋进新篇 不/忘/初/心/牢/记/使/命 —纪念改革开放47周年爱国教育主题班会— 03 02 01 2025年前三季度,中国国内生产总值(GDP)同比增长5.2%,全年经济总量有望达到140万亿元,世界第二大经济体的地位进一步巩固。‌ 最终消费支出对经济增长的贡献率高达53.5%,消费品以旧换新等活动有效刺激了消费市场。‌ 居民消费价格指数(CPI)在11月份同比上涨0.7%,涨幅比上月扩大0.5个百分点,为2024年3月份以来最高,反映出居民消费持续恢复。‌ 来源:中国经济网 中国航天科技集团于2025年12月9日在19小时内成功完成了三次长征系列运载火箭的发射任务,包括长征六号改、长征四号乙和长征三号乙火箭,将多颗卫星送入预定轨道。 这一“一日三发”的纪录打破了此前由SpaceX保持的全球记录,标志着中国在运载火箭发射能力上的新高度。‌(来源:中国新闻网) 亲爱的同学们,今天我们共同迎来中国改革开放47周年。这47年,中国以敢闯敢试的勇气书写了发展奇迹:经济总量跃居世界第二,高铁、5G 织就全球领先的基础设施网;航天探月探火捷报频传,科技创新持续突破;脱贫攻坚圆满收官,民生福祉不断提升。 这一切成就就在我们身边,见证着国家的成长与进步。让我们一同回望征程、汲取力量,在新时代续写属于青年的奋进篇章! 前言 Contents 目录 国家改革开放纪念日 1 什么是改革开放 2 改革开放的过程与意义 3 改革不停顿,开放不停止 4 国家改革开放纪念日 第一部分 47载春风化雨,47载砥砺前行!改革开放的浪潮席卷神州,打破了封闭的枷锁,唤醒了发展的活力。 国家改革开放纪念日 12月18日是“国家改革开放纪念日”。47年前,党的十一届三中全会揭开了党和国家发展的新篇章。2014年全国两会上,全国人大代表、奥克斯集团董事长郑坚江曾建议以全国人大立法或国务院颁布行政决定的方式,明确将12月18日设立为“国家改革开放纪念日”。 2018年全国两会期间,郑坚江再次向大会提交了《关于将每年12月18日设立为“国家改革开放纪念日”的建议》。“国家改革开放纪念日”的设立使得全国人民在每年这一天的隆重纪念活动和广泛宣传中,更好的铭记历史,更好的肩负责任。 01 02 国家改革开放纪念日 2025年12月18日 改革开放47周年纪念日 改革开放是历史的伟大转折时刻 是中国命运的关键抉择时刻 是新中国历史的新起点 什么是改革开放 第二部分 47载春风化雨,47载砥砺前行!改革开放的浪潮席卷神州,打破了封闭的枷锁,唤醒了发展的活力。 什么是改革开放 改革开放是中国自1978年启动的一项深远国策,它象征着中国从计划经济体制向市场经济体制的转型,并敞开了对外国投资和国际贸易的大门。这一政策涵盖了经济体制的改革,如农村的家庭联产承包责任制、城市企业改革、价格体系和金融体系的革新,旨在解放和发展生产力,提升经济效率。 同时,中国逐步放宽了对外贸易和外资的限制,建立了经济特区、沿海开放城市和经济技术开发区,以吸引外资和技术,推动经济发展。 01 02 什么是改革开放 此外,改革开放还包括政治体制改革,如行政体制改革、法制建设和民主政治建设,以提高政府治理能力和民主化水平。 在社会文化层面,教育、医疗、住房等社会领域进行了改革,文化领域也逐步开放,促进了社会文化的多元化和繁荣。 改革开放的过程与意义 第三部分 47载春风化雨,47载砥砺前行!改革开放的浪潮席卷神州,打破了封闭的枷锁,唤醒了发展的活力。 改革开放的过程与意义 第一阶段是1979年至1982年,提出“计划经济为主,市场调节为辅”,此理论源起于十一届三中全会。党的十一届三中全会,是中国历史的伟大转折,具有重大和深远的意义,这次大会确定了调整、改革、开放的路线和方针政策,揭开了中国经济体制改革的序幕。 经济体制改革的实践是从农村开始的,农村改革突破传统观念的思想束缚,改变阻碍中国农业生产力发展的传统体制,全面实行了家庭联产承包责任制,农牧渔各业兴旺发达,气象焕然一新。 计划经济为主,市场调节为辅 改革开放的过程与意义 第二阶段是1983年至1986年,提出“有计划的商品经济”,是对“计划经济为主、市场调节为辅”的理论的发展,改革实践从农村转向城市。 有计划的商品经济 第三阶段是1987年至1992年。1987年,中央提出的“国家调节市场,市场引导企业”理论,这是对“有计划的商品经济”理论的重大发展。这一理论完全突破了改革初期计划与市场各分一块的老框架。 国家调节市场,市场引导企业 改革开放的过程与意义 第四阶段是1992年至2003年,中央提出确立和建设“社会主义市场经济体制”,是改革开放以来经济体制改革理论的重大突破,开创了经济体制改革新实践。 确立和建设社会主义市场经济体制 第五阶段是2003年至2012年。2002年10月,党的十六大宣告,我国社会主义市场经济体制初步建立,但“框架”发育程度较低,仍不健全。2003年召开的十六届三中全会,通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,标志着中国经济体改革从初步建立社会主义市场经济体制进入完善社会主义市场经济体制的新时期。 完善社会主义市场经济体制 改革开放的过程与意义 第六阶段是2012年至今,习近平总书记提出深化社会主义经济体制改革和站在新的历史起点上加快完善社会主义市场经济体制改革。 加快完善社会主义市场经济体制 改革开放的过程与意义 习近平总书记指出:“改革开放是我们党的一次伟大觉醒”,“是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命”。 改革开放的过程与意义 回顾改革开放47年的光辉历程,总结改革开放极大改变中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌的伟大成就,对于激励动员全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗,具有重要意义。 改革不停顿,开放不停止 第四部分 47载春风化雨,47载砥砺前行!改革开放的浪潮席卷神州,打破了封闭的枷锁,唤醒了发展的活力。 改革不停顿,开放不停止 高铁网络:截至 2024 年底,高铁营业里程达 4.8 万公里,占全球高铁总里程 2/3 以上,覆盖 97% 的 50 万人口以上城市;"八纵八横" 高铁网主通道已建成 80% 公路港口:高速公路里程 18.4 万公里(世界第一);港口货物吞吐量、集装箱吞吐量均居世界首位;内河航道通航里程 12.8 万公里 航空通信:定期航班航线里程 876 万公里;5G 基站达 337.7 万个(占全球 60% 以上);建成全球最大光纤网络和移动宽带网络,行政村通宽带率超 99% 改革不停顿,开放不停止 收入增长:2023 年全国居民人均可支配收入 39218 元,比 1949 年实际增长 76 倍;城镇居民人均可支配收入 51821 元,农村居民 21691 元,城乡收入差距持续缩小(由 2012 年的 2.88:1 缩小至 2023 年的 2.39:1) 社会保障:建成世界最大社会保障体系,基本养老保险参保 10.66 亿人,基本医疗保险参保 13.34 亿人(覆盖率 95% 以上) 医疗卫生:人均预期寿命从 1949 年的 35 岁提高到 2023 年的 78.6 岁;医疗卫生机构 107 万个,床位 1017 万张 教育普及:九年义务教育巩固率 95.7%,高等教育毛入学率超 60%(规模世界第一);劳动年龄人口平均受教育年限达 11.05 年 改革不停顿,开放不停止 建交国家:截至 2024 年底,与 183 个国家建立外交关系,构建遍布全球的伙伴关系网络 "一带一路":已与 150 多个国家、30 多个国际组织签署 230 多份合作文件;标志性项目包括中老铁路(累计发送旅客 4292 万人次)、雅万高铁、比雷埃夫斯港等 全球治理:在世界银行和国际货币基金组织投票权份额升至第三位;创设亚投行、金砖国家新开发银行等多边金融机构,提升国际话语权和规则制定权 改革不停顿,开放不停止 改革开放47年来,中国创造了人类发展史上的伟大奇迹,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。从经济腾飞、脱贫攻坚到科技创新、绿色发展,从基础设施建设到对外开放合作,中国正以更加自信的姿态屹立于世界舞台中央,为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。 改革不停顿,开放不停止 青少年要以学习为基、勇担使命,用实际行动传承改革开放精神,助力国家发展 一、勤学本领,夯实成长根基 专注课堂学习,兼顾科学文化知识与实践技能,尤其关注科技、文化等国家重点发展领域。 主动了解国情,通过书籍、纪录片等认识改革开放成就与时代需求,树立清晰成长目标。 改革不停顿,开放不停止 二、敢闯敢试,传承创新精神 积极参与科创、实践活动,不怕失败、勇于探索,培养批判性思维和创新能力。 打破思维局限,在学习和生活中尝试新方法、接受新事物,延续改革开放的探索勇气。 青少年要以学习为基、勇担使命,用实际行动传承改革开放精神,助力国家发展 改革不停顿,开放不停止 三、心怀家国,践行责任担当 把个人理想融入国家发展,将 “小我” 成长与民族复兴紧密结合。 从身边小事做起,节约资源、关爱他人、维护集体荣誉,培养社会责任感。 青少年要以学习为基、勇担使命,用实际行动传承改革开放精神,助力国家发展 感谢观看! 不/忘/初/心/牢/记/使/命 $

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