1.3从细胞到生物体 单元练习- 2025-2026学年人教版生物七年级上册

1.3从细胞到生物体 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．下列哪种生物不是单细胞生物 A．酵母菌 B．海带 C．草履虫 D．变形虫 2．用染成红色的酵母菌饲喂草履虫，显微镜下观察到如图所示视野，相关叙述错误的是（　　）    A．草履虫由一个细胞构成，通过口捕获酵母菌 B．进食后，草履虫体内呈现红色的结构是食物泡 C．使用棉纤维可以限制草履虫运动，便于观察 D．欲将草履虫物像移至视野中央，应向左侧移动装片 3．6月正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的时节，相对于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一结构层次（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 4．下列有关眼虫的叙述正确的是（　　） A．眼点属于感觉器官 B．通过鞭毛在水中运动 C．眼虫不能自己制造有机物 D．细胞质与眼虫生殖有关 5．下列关于多细胞生物体的细胞分裂和分化的叙述正确的是（    ） A．细胞分化增加了细胞的数量 B．细胞分裂、分化形成不同的组织 C．生物体由小长大只与细胞分裂有关 D．动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同 6．下列有关草履虫结构和功能对应关系中错误的是（    ） A．口沟—取食 B．胞肛—排泄 C．表膜—呼吸 D．纤毛—运动 7．猕猴桃是猕猴桃科植物猕猴桃的果实，被称为“水果之王”，因貌似猕猴而得名。它和猕猴在结构层次上的主要不同是猕猴桃没有（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 8．下列关于一株苹果树和一只猫的叙述中不正确的一项是（    ） A．细胞是它们的结构和功能的基本单位 B．猫的结构层次是：细胞→组织→器官 C．苹果树的根、茎、叶属于营养器官 D．苹果树的果实、猫的心脏都属于器官 9．仔细观察下图两种生物，有关分析正确的是（    ） A．都属于陆生生物 B．都属于单细胞生物 C．都不能自由运动 D．都能自己制造有机物 10．下列单细胞生物中，对污水净化有一定作用的是（    ） A．变形虫 B．大肠杆菌 C．草履虫 D．酵母菌 【能力提升】 11．生物的结构与功能总是相适应的，以下关于草履虫结构和功能的叙述正确的是（　　） A．由口沟摄入食物 B．依靠表膜运动 C．由胞肛排泄多余水分 D．食物泡排出食物残渣 12．如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是    （    ） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．生物体由小长大与①②过程是分不开的 D．①②过程中遗传物质发生改变 13．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（　　） A．动、植物细胞都有细胞液，是细胞代谢的主要场所 B．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能 D．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 14．下列常见食物中属于植物的根的是（    ） A．马铃薯 B．白菜 C．莲藕 D．红薯 15．以下关于结构层次的对应关系中，不正确的是（　　） A．心脏中的血液——营养组织 B．番茄的皮——保护组织 C．口腔黏膜——上皮组织 D．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织 16．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不正确的是（　　） A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C．叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D．c代表的是植物体，d代表的是动物体 17．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，生长在淤泥中的藕是荷花的（　　） A．茎 B．叶 C．根 D．种子 18．某动物其体细胞内有4条染色体，对下图细胞的描述错误的是（　　） A．①细胞内的染色体有两对 B．③可能是该动物的生殖细胞 C．②细胞可能在细胞分裂时 D．若③是精子，则④是卵细胞 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19．如图所示，表示人体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题。（12分） (1)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体 和 的基本单位。 (2)若两个细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成 个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的 的变化最为明显。 (3)图中的②代表细胞 ，经过这个过程后的结果是形成了组织。 (4)图中的D在结构层次上属于 。 20．以下为某同学完成探究草履虫的实验过程，请回答：（16分） (1)提出问题：草履虫对外界的刺激有怎样的反应？做出假设：草履虫可能会 （选填“逃避”或“趋向”）盐的刺激。 设计实验： ①在A、B载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，使两滴培养液相连通。 ②在A载玻片的一端培养液中加少许盐，B载玻片不加盐。 ③用放大镜观察A、B载玻片上草履虫的反应。 完成实验： 按实验设计方案完成实验，并记录观察到的现象：A载玻片中，加盐一侧的培养液中的草履虫快速游到另一侧没有盐的培养液中；B载玻片中，两滴培养液中的草履虫数目没有明显变化。 (2)得出结论： 。 (3)表达交流：①该探究探究中，实验变量是 ；实验组是 （选填“A载玻片”或“B载玻片”），②在实验中，B载玻片的作用是 。 21．玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题：（18分） (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A] 。 (2)图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫 ，该过程使细胞数目增多；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的 。 (3)根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织有运输的作用。 (4)图2中，C在结构层次上属于器官，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B B B D B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A D A D A C A D 19．(1) 结构 功能 (2) 16 染色体 (3)分化 (4)器官 20．(1)逃避 (2)草履虫会逃避盐的刺激。 (3) 食盐 A载玻片 做对照 21．(1)受精卵 (2) 细胞分裂 组织 (3)输导 (4)系统 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $