精品解析：湖北省襄阳市襄州区2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年八上历史期中测试题 一、选择题(每题2分共24分) 1. “义和团运动鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。”这段话反映了义和团（ ） A. 具有盲目排外的落后性 B. 具有深厚封建迷信色彩 C. 具有进步性和爱国精神 D. 具有彻底反帝反封精神 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“义和团运动鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”可知，义和团运动“反对帝国主义”“打击列强野心”，材料肯定了其维护国家主权的斗争，义和团运动是19世纪末民族危机下，中国民众自发反抗侵略的斗争，其“扶清灭洋”口号虽含模糊性，但客观上打击了帝国主义势力，具有进步意义和爱国性质，“进步性”指其反抗侵略、追求民族独立的目标；“爱国精神”体现其捍卫国家主权的行动，C项正确；义和团虽存在“灭洋”排外倾向，但题干未批判其局限性，反而突出反帝贡献，排除A项；义和团确实借助传统信仰，但题干未提及其组织形式，与引文重点无关，排除B项；义和团未明确提出反封建纲领，甚至曾支持清政府，故“彻底反封建”不准确，排除D项。故选C项。 2. “康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。”这一历史事件是（ ） A. 百日维新 B. 五四运动 C. 洋务运动 D. 公车上书 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，D项正确；百日维新，又称戊戌变法，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动，排除A项；五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，排除B项；从19世纪60年代到90年代中期，在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等人为代表的洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，排除C项。故选D项。 3. 它是江苏一座江南园林式建筑，始建于20世纪80年代，是为纪念中国近代著名的实业家、教育家而建。它里面的展示材料共分“出生成长”“实业救国”“教育兴国”“社会事业”“纪念研究”五个部分。这里，“它”可能是（ ） A. 张之洞祠堂 B. 张謇纪念馆 C. 张自忠故居 D. 张学良公馆 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“为纪念中国近代著名的实业家、教育家而建”、“实业救国”，结合所学可知，题干人物是清末状元实业家张謇，他抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂等企业，毕生从事实业和文化教育事业和公益事业，对我国民族资本主义和文化教育事业的发展起了一定的推动作用，因此，“它”可能是张謇纪念馆，B项正确；张之洞是洋务运动代表人物，排除A项；张自忠是著名抗日将领、民族英雄，排除C项；张学良和杨虎城发动西安事变，逼迫蒋介石抗日，排除D项。故选B项。 4. 《剑桥中国晚清史》中说：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期和全国规模的影响。”材料认为戊戌变法 A. 是一场失败的变革运动 B. 改变了中国的社会性质 C. 促进了中国的思想启蒙 D. 摧毁了腐朽的封建统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料内容“所引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期和全国规模的影响。”可知，材料阐述的是关于戊戌变法在思想上所起的作用。依据所学知识可知，戊戌变法是我国近代史上的第一次思想解放运动，在社会上起了思想启蒙的作用。A项材料内容没有涉及；BD项表述错误；C项符合题意，故选C。 【点睛】解答本题的关键是根据材料内容涉及的信息对选项进行分析，排除与材料信息无关的选项即可。 5. 许倬云认为，19世纪以后的一百多年，每次外来的侵侮，即引发内在的反应，一步一步寻求实质的船坚炮利，走向模仿西方的政治制度，再从民族国家的理念演变成孙中山提出的多元秩序。这一百多年来，中国近代化进程中思想主张演变的轨迹是 A. 自强求富—民主科学—变法图强 B. 自强求富—变法图强—民主共和 C. 民主科学—民主共和—变法图强 D. 民主科学—变法图强—民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】“一步一步寻求实质的船坚炮利”反映的是洋务运动，洋务运动主张自强求富，“走向模仿西方的政治制度”反映的是戊戌变法，戊戌变法主张变法图强，“再从民族国家的理念演变成孙中山提出的多元秩序”反映的是辛亥革命，辛亥革命主张民主共和。所以B符合题意，ACD排除。故选择B。 6. 时空观念是历史学科重要的核心素养之一。下列时间轴中表达的历史主题最准确的是（ ） A. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国民族工业艰难曲折的发展历程 C. 清政府完全沦为“洋人的朝廷” D. 中国新民主主义革命的发展历程 【答案】A 【解析】 【详解】《南京条约》《北京条约》《马关条约》和《辛丑条约》都是中国近代被迫签订的不平等条约，这些条约反映了中国逐步沦为半殖民半封建社会的过程，故选A；这些条约不能反映中国民族工业的曲折发展的历程，排除B；清政府完全沦为“洋人的朝廷”是在《辛丑条约》签订后，排除C；中国的新民主主义革命开始于1919年，排除D。 7. 太平天国后期的《资政新篇》，提出了敢于言利，鼓励致富；倡导工商业，提高工商业者的社会地位；主张引进西方科技、发展近代工业，促使社会资金转投向工商业生产。这些设想 （ ） A. 打击了清朝腐朽落后统治 B. 抵制了外国军事经济侵略 C. 顺应了资本主义发展潮流 D. 废除了中国封建土地制度 【答案】C 【解析】 【详解】据本题时间信息可知材料指的是太平天国运动时期的中国。根据材料“主张引进西方科技、发展近代工业，促使社会资金转投向工商业生产”可知，《资政新篇》鼓励发展工商业，且主张提高工商业者的地位，顺应了资本主义发展潮流，这些措施如果实施的话有助于促进当时资本主义的发展，C项正确；天平天国运动打击了清政府的统治，但《资政新篇》没有发挥这一作用，排除A项；在当时的历史条件下，《资政新篇》未能实施，并未发挥抵制外国军事经济侵略的作用，排除B项；《资政新篇》材料信息涉及工商业，未涉及农业，未体现废除封建土地制度的内容，排除D项。故选C项。 8. 据统计，在1918年以前的大约20年时间里，曾经发表过介绍和同情社会主义主张的文章的报刊不足30种；然而在1918-1922年间，此类报刊多达220余种，当时舆论界大有“不谈社会主义，则不足以称新文化运动的出版物的气概”。这一变化说明（ ） A. 社会主义思想得到广泛的认同 B. 思想解放运动方向的转变 C. 国民革命的社会基础得以扩大 D. 马克思主义理论中国化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“不谈社会主义，则不足以称新文化运动的出版物的气概”和所学知识可知，新文化运动内容上出现变化，由宣传民主科学到宣传马克思主义，B项正确；材料可以体现马克思主义的传播,但达不到“广泛的认同”的程度，排除A项；国民革命始于1924年，题干时间范围早于国民革命，排除C项；马克思主义理论的中国化的第一次飞跃是毛泽东思想,此时马克思主义尚未开始中国化，排除D项。故选B项。 9. 下图是1915年3月漫画家马星驰在《神州日报》上先后四次刊登的系列作品。其意在（ ） A. 记录近代女子服饰变迁的历史 B. 表达对当时政治形势的态度 C. 赞扬辛亥革命移风易俗的作用 D. 揭示西方文化对中国的冲击 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1915年袁世凯为复辟帝制推行尊孔复古，社会出现新旧思想冲突。漫画以“世界新潮流”为标题，实则反讽当时所谓“新潮流”可能受复古逆流影响，通过女性服饰的荒诞变化，表达对复辟政治形势的批判态度。因此，B项正确。漫画并非单纯“记录”服饰变迁，而是通过服饰现象表达深层观点，“记录”非主要意图，排除A项；辛亥革命（1911-1912年）的移风易俗与1915年复辟逆流时代背景不符，漫画无“赞扬”之意，排除C项；“西方文化冲击”非核心，1915年更突出国内政治问题（如复辟），漫画重点不在文化冲击，排除D项。故选B项。 10. 下图为近代某次列强侵华战争形势图，以下选项中与此次战争相关的是（ ） ①中国失去北方大片领土 ②鸦片贸易实现了合法化 ③清政府成为“洋人的朝廷” ④清政府允许列强招募华工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，根据地图中的时间“1858、1859、1860”及战争路线（从广州、厦门北上至大沽口、天津、北京），可判断此次战争为1856-1860年的第二次鸦片战争。 ①中国失去北方大片领土：第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，通过《瑷珲条约》（1858年）、《北京条约》（1860年）等割占中国北方150多万平方公里土地，①正确。②鸦片贸易实现合法化：1858年《通商章程善后条约》规定鸦片贸易合法化，②正确。③清政府成为“洋人的朝廷”：这是1901年《辛丑条约》的影响，与第二次鸦片战争无关，③错误。④清政府允许列强招募华工：1860年《北京条约》规定“允许华工出国”，即允许列强招募华工，④正确。综上，①②④正确。因此，B项正确；ACD项错误，排除ACD项。故选B项， 11. 新文化运动中，陈独秀等人高举的两面大旗是（ ） A. 自强、求富 B. 民主、科学 C. 民族、民权 D. 自由平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新文化运动的两面大旗是民主和科学，B项正确；“自强、求富”是洋务运动（19世纪60-90年代）的口号，目的是通过学习西方技术维护清朝统治，与新文化运动无关，排除A项；“民族、民权”是辛亥革命（1911年）的指导思想三民主义（民族、民权、民生）的内容，是资产阶级革命的纲领，并非新文化运动的旗帜，排除C项；“自由平等”是新文化运动提倡的思想理念之一，但并非其核心旗帜，排除D项。故选B项。 12. 新文化运动对中国社会产生了深远影响，下列说法正确的是（ ） ①彻底动摇了封建道德礼教的统治地位 ②为五四运动的爆发做了思想准备 ③促进了中国人民的思想解放 ④直接推动了中国共产党的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①新文化运动以 “打倒孔家店”为口号，猛烈批判封建礼教、旧道德，从思想层面动摇了封建道德礼教的统治地位（“彻底”是对其冲击力度的体现，符合历史评价），该说法正确。②新文化运动传播了民主、科学思想，解放了青年学生的思想，为五四运动中青年群体的觉醒与参与奠定了思想基础，该说法正确。③新文化运动是近代中国一次深刻的思想解放运动，它打破了封建思想的束缚，推动民众接受新思想、新观念，该说法正确。综上，①②③说法符合题意，A项正确；④新文化运动为中国共产党的成立提供了思想条件（传播马克思主义），但“直接推动”表述错误：中国共产党的产生是马克思主义与工人运动结合、共产国际帮助等多因素共同作用的结果，并非新文化运动“直接推动”，④不符合题意，BCD选项中包含④，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题(36分) 13. 材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。 ——方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 材料二 1902年共有近代学堂35787所，1912年增至8272所；学生则从1006743人增至203387人比较起来，这批人在数量上更多于八股士类。新的士类在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢……随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，洋务运动后中国教育与中国古代传统教育相比，在哪些方面出现了新变化？洋务派和维新派开设新式学堂对近代中国社会产生了怎样的积极影响？ （2）材料二中近代学堂和学生数量发生变化的主要原因是什么？知识分子阶层的“新陈代谢”是指什么？ 【答案】（1）新变化：教育目标由培养官僚转向培养实用人才；教学内容由儒家经典转向包含自然科学、军事技术、外语等西学内容；教育形式由传统私塾转向新式学堂，教学方法更加近代化。 积极影响：洋务派，培养科技军事人才，推动工业与军事近代化；促进了教育的近代化，为中国社会的变革培养了人才，推动了社会的进步；维新派，传播西方政治思想，推动社会思想启蒙与政治改革。 （2）主要原因：①清末废除科举制、推行新政、建立新学制，鼓励新式教育发展；②社会变革需求与西学传播促进了新式学堂与学生的增长；③知识分子阶层变化影响，形成新兴知识分子群体，推动职业多样化，促进思想解放与社会现代化，成为社会变革的重要推动力量。 “新陈代谢”指：传统科举出身的“八股士类”逐渐被掌握近代科学、法律、医学等专业知识的新式知识分子取代。 【解析】 【小问1详解】 新变化：根据材料一“清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化”可知，人才培养目标由传统教育培养官僚士绅转变为培养近代实用人才；教学内容从以儒家经典为主转向重视近代西学，包括自然科学、应用科学、工艺制造及军事技术；教育形式从传统教育的私塾、官学为主，科举为导向转变为新式学堂，引入班级授课制与分科教学，具有近代教育特征；甲午战争后，维新派进一步聚焦西方社会科学知识和政治制度。 积极影响：据所学内容可得出，洋务派培养了一批掌握西方科技与军事知识的人才，推动了中国军事、工业的近代化，如造船、电报、铁路等，开启了中国学习西方先进技术的风气，为后来的改革奠定基础；促进了中国教育从传统向近代的转型，引进了分科教学与实用课程。维新派更加关注西方社会科学和政治制度，推动思想启蒙，传播了民主、宪政等近代政治理念；培养了具备现代国家治理理念的人才，为后来的政治改革，如清末立宪、辛亥革命提供了思想和人才基础，促进了中国社会对西方制度文化的认知，加快了社会变革进程。 小问2详解】 主要原因：根据材料二“1902年共有近代学堂35787所，1912年增至8272所；学生则从1006743人增至203387人比较起来，这批人在数量上更多于八股士类”并结合所学知识可知，清末教育改革与新政推动。1901年起清政府推行“新政”，废除科举（1905年正式废除），大力兴办新式学堂，鼓励留学，建立近代教育体系，颁布《奏定学堂章程》，规范了学校制度，推动了教育制度化与普及化；社会变革与转型需求。面对列强侵略与内部危机，清政府与民间都认识到培养新型人才的重要性，以应对国家危亡；社会对现代职业，如教师、医生、记者的需求增加，推动更多人接受新式教育；思想解放与西学传播。西方思想与科学技术的传入，使得越来越多的家庭与青年认可新式教育的价值，知识分子与开明士绅积极推动教育改革，兴办学校。 “新陈代谢”指：据所学内容可知，传统科举出身的“八股士类”逐渐被掌握近代科学、法律、医学等专业知识的新式知识分子取代。 14. 材料一孙中山活动大事年表(部分) 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立同盟会，提出“三民主义”思想 （1）根据材料一，概括1892年至1905年间孙中山的思想发生的变化。 （2）孙中山毕生致力于中国民主革命事业，为革命事业做出了伟大贡献，请结合材料一和所学知识以“革命先行者孙中山”为论点加以论述。 一、论点：革命先行者孙中山 二、论述(语言通顺、条理清晰、史论结合) 三、结论(小结+升华) 【答案】（1）变化：由主张改良到主张革命、推翻清政府。 （2）论述：在1894年，孙中山建立第一个资产阶级革命团体——兴中会；1905年，孙中山成立了中国第一个资产阶级革命政党——同盟会；同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，后来孙中山在《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想；1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制；1912年建立第一个资产阶级民主共和国——中华民国；1912年3月颁布了中国第一部资产阶级共和国宪法——《中华民国临时约法》。结论：综上可知，孙中山领导的辛亥革命，结束了统治中国几千年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳”可得出，主张改良；根据材料一“在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治”可得出，主张革命、推翻清政府，故变化：由主张改良到主张革命、推翻清政府。 【小问2详解】 根据题干可要求可确定观点为：革命先行者孙中山。然后围绕观点，结合孙中山创立的革命团体和政党、领导的辛亥革命、颁布宪法等史实进行分析，最后进行总结。论述：在1894年，孙中山建立第一个资产阶级革命团体——兴中会；1905年，孙中山成立了中国第一个资产阶级革命政党——同盟会；同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，后来孙中山在《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想；1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制；1912年建立第一个资产阶级民主共和国——中华民国；1912年3月颁布了中国第一部资产阶级共和国宪法——《中华民国临时约法》。结论：综上可知，孙中山领导的辛亥革命，结束了统治中国几千年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。 15. 近代以来教育的发展反映了时代变迁。 材料 项目 时期 教育发展概况 项目一 19世纪60-80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。 项目二 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。 ——广州近代史博物馆 （1）根据材料，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？ （2）根据材料与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？ 【答案】（1）历史时期及其教育特点：项目一是洋务运动时期；教育新特点是，出现官办新式学堂，模仿西方学制，注重培养军事与科技人才，但仍依附于科举体系。项目二是戊戌变法至清末新政时期；教育特点是，教育逐步摆脱科举束缚，民间兴办新式学堂，服务政治改革，1901年朝廷推行书院改制，近代学校系统初步形成。 （2）因素：①政治运动推动（洋务、维新、新政）；②外来文化影响（西学东渐，学习西方制度与科技）；③民族危机加深，促使教育服务于救亡图存；④社会经济转型对实用型人才的需求；⑤思想启蒙与价值观念转变（重实用、轻经史）；⑥科举制度废除与新学制建立提供制度保障；⑦地方士绅与民间力量积极参与办学。 【解析】 【小问1详解】 历史时期及其教育特点：根据项目一“19世纪60-80年代，官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才”可知，19世纪60-80年代，时间上与洋务运动时期相符，教育方面出现了官办新式学堂，也开始模仿西方学制，注重培养军事与科技人才，但仍然依附于科举体系。根据项目二“19世纪末—20世纪初，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始”可知，从时间上可以定位到戊戌变法至清末新政时期，期间的教育发展从“为科举考试培养人才”向“培养军事和科技人才”转变，出现了新式学堂，如广州同文馆、广东水陆师学堂；学校制度开始模仿西方近代学校制度，教育内容增加实用科技与军事技能，教育主体仍以“官办”为主，但性质已具近代化雏形。 【小问2详解】 因素：根据项目一和项目二并结合所学知识可知，政治运动的推动，如洋务运动、戊戌变法、清末新政等直接催生新式教育的萌芽；受到外来文化的冲击，西方教育制度与科技知识输入，影响课程与体制；国家生存危机的刺激，列强侵略迫使中国通过教育改革实现“自强”“救亡”；经济与社会结构转型，工业化与现代化进程对新型人才提出迫切需求，推动了近代教育的发展；思想观念更新，从“重经史”转向“重实用”“重科技”“重改革”；制度变革保障，废除科举、建立新学制为教育近代化提供制度基础；民间力量参与，士绅、知识分子兴办新式学堂，补充官方教育体系。 16. 材料：汉口的崛起晚清时代，武汉迅速崛起。一跃成为中国著名的近代都会，中部的中心城市，实现了早期近代化，被称为“东方芝加哥”。 结合材料和所学，分析汉口在近代迅速崛起的原因。 【答案】原因：交通便利，地理位置优越；洋务运动推动；汉口被开放为通商口岸；西方工业文明的传入；经济基础较好；政府放宽对民间设厂的限制；实业救国思潮的影响等。 【解析】 【详解】原因：根据所学知识可知，武汉地处长江与汉江交汇处，是内陆水陆交通枢纽，便于物资运输、人员往来，天然具备发展近代城市的区位条件；洋务运动时期，武汉是重要的近代工业布局地点（如汉阳铁厂、湖北织布局等），这些官办企业引入了西方机器生产技术，奠定了近代工业基础，带动了城市经济与人口集聚；1858年《天津条约》后，汉口被开辟为通商口岸，西方列强在此设租界、开商埠，客观上促进了对外贸易发展，同时也带来了西方工业文明，加速了城市近代化转型；武汉（汉口）原本就是传统商业重镇，商品经济较发达，为近代化提供了资本、市场等条件；晚清政府对民间设厂的限制逐渐放宽，如甲午战后“实业救国”浪潮下的政策调整，民间工商业得以发展；“实业救国”思潮下，武汉的近代工业、商业进一步扩张；同时近代教育（如新式学堂）的兴办，培养了近代化所需的人才，推动了城市的思想、文化转型。 17. 材料一 清朝乾隆皇帝致英王信：“英王，远在重洋，倾心向化，……天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。” ——摘自《清实录》 （1）概括材料一中乾隆帝的“世界观”。 材料二 “自今以后，大皇帝恩准英国人民同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……”前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。 ——《南京条约》 日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 ——《马关条约》 （2）比较两则材料所反映的条约内容有何相同之处？据材料二及所学知识，从国际因素的角度分析原文的最大不同之处。 【答案】（1）乾隆的世界观：以“天朝上国”自居，视他国为臣属，把正常的中外交往视为对清朝的效忠。 （2）相同：都有对华侵略的要求，都开放了中国的通商口岸。 不同：由商品输出侵略为主到以资本输出侵略为主。 【解析】 【小问1详解】 世界观：根据所学知识，材料一中指出“天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。”，从中可知，乾隆皇帝认为自己是天朝上国，以“天朝上国”自居，视他国为臣属，把正常的中外交往视为对清朝的效忠。对世界并没有认知，还停留在宗藩体系下。 【小问2详解】 相同之处：根据所学知识，材料二列举了《南京条约》和《马关条约》，两个条约相同点就是都有对华侵略的要求，都开放了中国的通商口岸。《南京条约》开放了广州、厦门、福州、宁波、上海，《马关条约》开放了重庆、沙市等地。 不同之处：根据所学知识，《南京条约》列强的侵略方式是商品输出，而《马关条约》列强侵略方式是资本输出，也就是由商品输出侵略为主到以资本输出侵略为主。 18. 材料：19世纪末20世纪初，中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。 ——摘编自费正清《剑桥中国晚清史》 根据材料，指出中国知识界关注“西学”的重点有何变化？如何理解“新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响”？ 【答案】变化：从纯科技转向制度和政治方面；从自然科学和应用科学向社会科学和人文科学转移。 理解：这一转变促使中国知识分子由学习西方技术转向学习其政治制度与思想文化，直接推动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等一系列重大历史事件，加速了中国政治近代化与思想解放进程，深刻影响了此后中国的社会发展方向。 【解析】 【详解】变化：根据材料“中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移”和结合所学知识可知，早期，洋务运动时期，学习西方重在“器物”，即军事、工业、技术，而此时已转向研究西方政体、法律、宪政等制度层面，而学习内容也从物理、化学、工程等实用科学，扩展到哲学、政治学、经济学、历史学、伦理学等人文社科领域。所以，中国知识界对“西学”的关注重点由技术层面（器物）转向制度与政治层面，并由自然科学领域拓展至社会科学与人文科学领域。  理解：据所学内容可知，新的关注重点标志着中国知识分子从“器物救国”转向“制度救国”与“思想救国”，直接触发了中国近代史上一系列重大政治变革（戊戌变法、辛亥革命）与思想文化运动（新文化运动），深刻塑造了20世纪中国政治体制转型与社会现代化进程。  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八上历史期中测试题 一、选择题(每题2分共24分) 1. “义和团运动鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。”这段话反映了义和团（ ） A. 具有盲目排外的落后性 B. 具有深厚封建迷信色彩 C. 具有进步性和爱国精神 D. 具有彻底反帝反封精神 2. “康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。”这一历史事件是（ ） A. 百日维新 B. 五四运动 C. 洋务运动 D. 公车上书 3. 它是江苏一座江南园林式建筑，始建于20世纪80年代，是为纪念中国近代著名的实业家、教育家而建。它里面的展示材料共分“出生成长”“实业救国”“教育兴国”“社会事业”“纪念研究”五个部分。这里，“它”可能是（ ） A. 张之洞祠堂 B. 张謇纪念馆 C. 张自忠故居 D. 张学良公馆 4. 《剑桥中国晚清史》中说：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会文化有着长期和全国规模的影响。”材料认为戊戌变法 A. 是一场失败的变革运动 B. 改变了中国的社会性质 C. 促进了中国思想启蒙 D. 摧毁了腐朽的封建统治 5. 许倬云认为，19世纪以后的一百多年，每次外来的侵侮，即引发内在的反应，一步一步寻求实质的船坚炮利，走向模仿西方的政治制度，再从民族国家的理念演变成孙中山提出的多元秩序。这一百多年来，中国近代化进程中思想主张演变的轨迹是 A. 自强求富—民主科学—变法图强 B. 自强求富—变法图强—民主共和 C. 民主科学—民主共和—变法图强 D. 民主科学—变法图强—民主共和 6. 时空观念是历史学科重要的核心素养之一。下列时间轴中表达的历史主题最准确的是（ ） A. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国民族工业艰难曲折的发展历程 C. 清政府完全沦为“洋人的朝廷” D. 中国新民主主义革命发展历程 7. 太平天国后期的《资政新篇》，提出了敢于言利，鼓励致富；倡导工商业，提高工商业者的社会地位；主张引进西方科技、发展近代工业，促使社会资金转投向工商业生产。这些设想 （ ） A. 打击了清朝腐朽落后统治 B. 抵制了外国军事经济侵略 C. 顺应了资本主义发展潮流 D. 废除了中国封建土地制度 8. 据统计，在1918年以前的大约20年时间里，曾经发表过介绍和同情社会主义主张的文章的报刊不足30种；然而在1918-1922年间，此类报刊多达220余种，当时舆论界大有“不谈社会主义，则不足以称新文化运动的出版物的气概”。这一变化说明（ ） A. 社会主义思想得到广泛的认同 B. 思想解放运动方向的转变 C. 国民革命的社会基础得以扩大 D. 马克思主义理论的中国化 9. 下图是1915年3月漫画家马星驰在《神州日报》上先后四次刊登的系列作品。其意在（ ） A. 记录近代女子服饰变迁的历史 B. 表达对当时政治形势的态度 C. 赞扬辛亥革命移风易俗的作用 D. 揭示西方文化对中国的冲击 10. 下图为近代某次列强侵华战争形势图，以下选项中与此次战争相关的是（ ） ①中国失去北方大片领土 ②鸦片贸易实现了合法化 ③清政府成为“洋人的朝廷” ④清政府允许列强招募华工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 新文化运动中，陈独秀等人高举的两面大旗是（ ） A. 自强、求富 B. 民主、科学 C. 民族、民权 D. 自由平等 12. 新文化运动对中国社会产生了深远影响，下列说法正确的是（ ） ①彻底动摇了封建道德礼教的统治地位 ②为五四运动的爆发做了思想准备 ③促进了中国人民的思想解放 ④直接推动了中国共产党的产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(36分) 13. 材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。 ——方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 材料二 1902年共有近代学堂35787所，1912年增至8272所；学生则从1006743人增至203387人比较起来，这批人在数量上更多于八股士类。新的士类在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢……随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一并结合所学知识分析，洋务运动后中国教育与中国古代传统教育相比，在哪些方面出现了新变化？洋务派和维新派开设新式学堂对近代中国社会产生了怎样积极影响？ （2）材料二中近代学堂和学生数量发生变化的主要原因是什么？知识分子阶层的“新陈代谢”是指什么？ 14 材料一孙中山活动大事年表(部分) 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立同盟会，提出“三民主义”思想 （1）根据材料一，概括1892年至1905年间孙中山的思想发生的变化。 （2）孙中山毕生致力于中国民主革命事业，革命事业做出了伟大贡献，请结合材料一和所学知识以“革命先行者孙中山”为论点加以论述。 一、论点：革命先行者孙中山 二、论述(语言通顺、条理清晰、史论结合) 三、结论(小结+升华) 15. 近代以来教育的发展反映了时代变迁。 材料 项目 时期 教育发展概况 项目一 19世纪60-80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。 项目二 19世纪末—20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始。 ——广州近代史博物馆 （1）根据材料，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？ （2）根据材料与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？ 16. 材料：汉口的崛起晚清时代，武汉迅速崛起。一跃成为中国著名的近代都会，中部的中心城市，实现了早期近代化，被称为“东方芝加哥”。 结合材料和所学，分析汉口在近代迅速崛起的原因。 17. 材料一 清朝乾隆皇帝致英王信：“英王，远在重洋，倾心向化，……天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。” ——摘自《清实录》 （1）概括材料一中乾隆帝的“世界观”。 材料二 “自今以后，大皇帝恩准英国人民同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……”前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。 ——《南京条约》 日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 ——《马关条约》 （2）比较两则材料所反映的条约内容有何相同之处？据材料二及所学知识，从国际因素的角度分析原文的最大不同之处。 18. 材料：19世纪末20世纪初，中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。 ——摘编自费正清《剑桥中国晚清史》 根据材料，指出中国知识界关注“西学”的重点有何变化？如何理解“新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $