第六课 珍惜婚姻关系 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治导学案聚焦“珍惜婚姻关系”，涵盖婚姻成立的法定条件、夫妻权利义务及离婚法定情形与程序等核心知识。通过预习填空梳理基础，课中以“法治规范与责任守护婚姻”为总议题，结合真实案例分议题探究，构建从知识梳理到情境应用的学习支架。 特色在于议题式教学融合案例分析，分层练习兼顾基础巩固与能力提升，答案解析详尽。通过辩证分析婚姻权利义务培养科学精神，强化法治观念与责任意识，助力学生依法规范婚姻行为、理性处理纠纷，提升自主学习与问题解决能力。

高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》 第六课 珍惜婚姻关系 导学案 一、学习目标 1. 知识目标：掌握婚姻成立的法定条件与程序、夫妻间的核心权利义务，明确离婚的法定情形与程序，理解婚姻家庭中“平等、忠诚、和睦”的法律导向，学会运用婚姻相关法律知识分析婚姻纠纷、维护婚姻家庭权益。 2. 核心素养目标： ◦ 法治意识：树立“婚姻需法治护航、责任需终身践行”的观念，增强依法缔结婚姻、履行婚姻义务、维护婚姻权益的意识，自觉遵守婚姻家庭法律规则。 ◦ 科学精神：辩证认识婚姻的权利与义务统一性，理性分析婚姻成立与解除的法律边界，把握“婚姻自由与责任担当相统一”的法治逻辑。 ◦ 公共参与：结合婚姻家庭生活实际，主动践行婚姻责任，在遭遇婚姻矛盾或侵权时依法理性维权，助力营造平等和睦的婚姻家庭氛围。 二、学习重难点 • 重点：婚姻成立的法定条件（实质条件+形式条件）；婚姻登记的核心程序；夫妻间的人身权（姓名权、生育权等）与财产权平等原则；离婚的法定情形（如感情确已破裂）与程序（协议离婚、诉讼离婚）。 • 难点：区分婚姻成立的实质条件与形式条件；理解夫妻共同财产与个人财产的界定标准；结合案例准确判断离婚的法定情形及婚姻无效/可撤销的适用场景。 三、预习新知（自主梳理） 1. 婚姻成立需同时满足实质条件与形式条件，实质条件包括：男女双方______、达到法定婚龄（男≥22周岁，女≥20周岁）、、非直系血亲或三代以内旁系血亲；形式条件是依法办理。 2. 夫妻在婚姻家庭中地位平等，人身权方面享有平等的______、生育权、参与生产经营和社会活动的自由；财产权方面，夫妻共同财产由双方______管理和处分。 3. 婚姻无效的情形包括：重婚、、未到法定婚龄；可撤销婚姻的情形包括：、隐瞒重大疾病。 4. 离婚有协议离婚与诉讼离婚两种方式，协议离婚需签订______并办理离婚登记；诉讼离婚的核心判断标准是______。 四、课中探究（议题式教学） 总议题：如何以法治规范婚姻行为，以责任守护婚姻幸福？ 分议题一：婚姻合规——合法婚姻需满足哪些法定条件？ 【议学情境】 三个婚姻成立争议场景： 场景1：20岁的张某（男）与19岁的李某（女）因恋爱同居，未办理结婚登记便以夫妻名义共同生活，后因财产分割产生纠纷，李某主张双方为夫妻关系，张某否认。 场景2：王某（已婚）隐瞒婚姻状况，与陈某相恋并办理结婚登记，婚后陈某发现王某重婚事实，要求确认婚姻无效并索赔。 场景3：赵某与孙某是表兄妹（三代以内旁系血亲），双方不顾家人反对，通过隐瞒亲属关系办理结婚登记，婚后因家庭矛盾起诉离婚，法院查明亲属关系后作出相关认定。 【议学任务】 小组合作探究：1. 场景1中张某与李某的“婚姻关系”是否合法有效？说明婚姻成立的形式条件要求。2. 场景2、3中的婚姻分别属于何种情形（有效/无效/可撤销）？分别违背婚姻成立的哪一实质条件？3. 总结合法婚姻的法定条件，说说规范婚姻成立条件对维护婚姻秩序的意义。 分议题二：夫妻平等——如何践行夫妻间的权利与义务？ 【议学情境】 案例：甲与乙婚后育有一子，婚后甲在外经营公司盈利100万元，购买房产一套（登记在甲名下）；乙在家照顾家庭、抚养孩子，同时兼职获得收入20万元。后双方因家庭矛盾产生分歧：甲主张公司盈利与房产均为自己个人财产，乙无权处分；乙主张自己兼职收入与甲的公司盈利、房产均为夫妻共同财产，且要求甲承担更多家庭照顾责任；此外，甲擅自决定不生育二胎，乙认为甲侵犯自己的生育权。 【议学任务】 1. 结合案例，分析甲的公司盈利、房产及乙的兼职收入，哪些属于夫妻共同财产？说明夫妻财产权平等原则的要求。2. 甲主张“乙无权处分自己财产”的观点是否合法？乙要求甲承担更多家庭照顾责任的诉求是否合理？3. 甲擅自决定不生育二胎，是否侵犯乙的生育权？说明夫妻人身权平等原则的核心内涵。 分议题三：离婚理性——离婚的法定情形与程序如何界定？ 【议学情境】 三个离婚争议案例： 案例1：丙与丁婚后经常因生活琐事争吵，丁长期对丙实施冷暴力，导致夫妻感情破裂，丙提出协议离婚，丁拒绝，丙计划通过诉讼离婚。 案例2：戊与己协议离婚，签订离婚协议书约定“子女由戊抚养，己不支付抚养费”，办理离婚登记后，戊因抚养压力增大，要求己支付抚养费，己以离婚协议约定为由拒绝。 案例3：庚与辛婚后，庚隐瞒自己患有重大疾病（婚前已确诊）的事实，辛婚后发现后，要求撤销婚姻并要求庚赔偿因隐瞒病情造成的损失。 【议学任务】 1. 案例1中丙通过诉讼离婚，法院是否会支持其诉求？说明诉讼离婚的核心判断标准。2. 案例2中己拒绝支付抚养费的理由是否成立？说明离婚协议中关于抚养费约定的法律效力。3. 案例3中辛的诉求是否合理？该婚姻属于可撤销婚姻的依据是什么？4. 结合生活实际，说说青少年应如何看待婚姻与离婚，谈谈夫妻双方理性处理婚姻矛盾的重要性。 五、课后巩固（分层练习） 基础层（必做） 一、判断题（正确的填“√”，错误的填“×”） 1. 男女双方只要自愿相恋，未办理结婚登记也可形成合法有效的夫妻关系。（ ） 2. 夫妻在婚姻家庭中地位平等，夫妻共同财产双方享有平等的处分权。（ ） 3. 重婚、未到法定婚龄的婚姻，属于可撤销婚姻，当事人可申请撤销。（ ） 4. 协议离婚无需经过法院，签订离婚协议书并办理离婚登记即可生效。（ ） 5. 诉讼离婚的核心判断标准是夫妻双方是否自愿离婚，与感情状况无关。（ ） 6. 夫妻一方婚前购买的房产，婚后登记在双方名下，仍属于个人财产。（ ） 二、选择题（每题只有一项符合题意） 1. 下列情形中，满足婚姻成立“实质条件”的是（ ） A. 男女双方自愿结婚，已办理结婚登记 B. 男方23周岁，女方21周岁，无亲属关系，自愿结婚 C. 男女双方以夫妻名义共同生活，未办理结婚登记 D. 男方隐瞒已婚事实，与女方自愿办理结婚登记 2. 张某与李某婚后，张某的父母出资购买一套房产，登记在张某与李某双方名下，该房产属于（ ） A. 张某个人财产 B. 李某个人财产 C. 夫妻共同财产 D. 张某父母的财产 3. 下列情形中，属于“可撤销婚姻”的是（ ） A. 重婚 B. 未到法定婚龄 C. 隐瞒重大疾病 D. 直系血亲结婚 4. 下列关于诉讼离婚的说法，正确的是（ ） A. 只要夫妻一方提出诉讼离婚，法院就必须判决离婚 B. 诉讼离婚的核心判断标准是“夫妻感情确已破裂” C. 诉讼离婚无需举证，仅需双方陈述婚姻矛盾即可 D. 诉讼离婚必须经过双方同意，否则法院不予受理 5. 夫妻双方在婚姻关系存续期间，享有的平等人身权不包括（ ） A. 姓名权 B. 生育权 C. 个人财产处分权 D. 参与社会活动的自由 提高层（选做） 三、材料分析题 1. 材料一：《中华人民共和国民法典》第一千零四十九条规定，要求结婚的男女双方应当亲自到婚姻登记机关申请结婚登记。符合本法规定的，予以登记，发给结婚证。完成结婚登记，即确立婚姻关系。材料二：案例：2022年，19岁的王某（女）与21岁的张某（男）隐瞒年龄，通过虚假材料办理结婚登记。2024年，王某因家庭矛盾起诉离婚，法院查明双方办理结婚登记时均未达到法定婚龄，作出相关认定。 请结合材料，运用“珍惜婚姻关系”的知识，分析王某与张某的婚姻是否合法有效？法院会作出何种认定？说明理由。 2. 材料：甲与乙婚后共同经营一家超市，盈利60万元，购买汽车一辆（登记在甲名下）；乙因照顾年幼子女，未参与超市经营，仅偶尔兼职补贴家用。后双方因经营理念分歧及家庭矛盾，感情破裂，甲提出离婚，并主张超市盈利与汽车均为自己个人财产，乙无权分割；乙则要求分割超市盈利与汽车，同时要求甲支付家务劳动补偿。双方协商无果，计划通过诉讼解决。 （1）结合材料，分析超市盈利与汽车是否属于夫妻共同财产？说明依据。乙要求甲支付家务劳动补偿的诉求是否合理？为什么？ （2）请为甲与乙化解该离婚纠纷提出两条具体建议，并说明理论依据。 六、答案解析 预习新知答案 1. 完全自愿；一夫一妻；结婚登记 2. 姓名权；平等 3. 有禁止结婚的亲属关系；胁迫结婚 4. 离婚协议书；夫妻感情确已破裂 课后巩固答案 一、判断题 1. × 解析：合法有效的夫妻关系必须以“依法办理结婚登记”为形式条件，仅自愿相恋、同居未登记，不构成合法婚姻关系，不受法律保护，表述错误。 2. √ 解析：夫妻在婚姻家庭中地位平等，婚姻关系存续期间所得的夫妻共同财产（如工资、经营收益），双方享有平等的占有、使用、收益、处分权，表述正确。 3. × 解析：重婚、未到法定婚龄、有禁止结婚的亲属关系，属于婚姻无效的法定情形；可撤销婚姻仅包括胁迫结婚、隐瞒重大疾病两种，表述错误。 4. √ 解析：协议离婚的核心程序是“签订离婚协议书+办理离婚登记”，无需经过法院审理，完成离婚登记后，离婚协议生效，双方婚姻关系解除，表述正确。 5. × 解析：诉讼离婚的核心判断标准是“夫妻感情确已破裂”，而非双方是否自愿；即使一方不同意，若法院认定感情确已破裂，仍可判决离婚，表述错误。 6. × 解析：夫妻一方婚前购买的房产，婚后登记在双方名下，视为对另一方的赠与，该房产转化为夫妻共同财产，并非个人财产，表述正确。 二、选择题 1. B 解析：A办理结婚登记属于形式条件；C未登记不构成合法婚姻；D重婚违背实质条件；B男方23岁、女方21岁（均达法定婚龄），无亲属关系且自愿，满足婚姻成立的实质条件，故选B。 2. C 解析：张某父母出资购房，登记在张某与李某双方名下，视为对夫妻双方的赠与，该房产属于夫妻共同财产；A、B个人财产、D父母财产均不符合赠与及登记规则，故选C。 3. C 解析：A重婚、B未到法定婚龄、D直系血亲结婚，均属于婚姻无效情形；C隐瞒重大疾病，属于可撤销婚姻的法定情形，故选C。 4. B 解析：A法院需判断感情是否破裂，并非必然判决离婚；C诉讼离婚需举证证明感情破裂等事实；D诉讼离婚无需双方同意；B诉讼离婚核心判断标准是“夫妻感情确已破裂”，表述正确，故选B。 5. C 解析：A姓名权、B生育权、D参与社会活动自由，均属于夫妻平等享有的人身权；C个人财产处分权属于财产权范畴，并非人身权，故选C。 三、材料分析题 1. 解析： （1）王某与张某的婚姻不合法有效，属于无效婚姻，法院会依法判决宣告该婚姻无效。 （2）具体理由： ① 《民法典》明确规定，未到法定婚龄的婚姻无效；法定婚龄为男≥22周岁、女≥20周岁，双方办理结婚登记时，王某19岁（未达女20周岁）、张某21岁（未达男22周岁），均未满足婚姻成立的实质条件； ② 婚姻无效的情形自始无效，不受法律保护，即使双方后续达到法定婚龄，也无法补正婚姻效力，法院仍需依法宣告婚姻无效； ③ 婚姻无效宣告后，双方的同居关系解除，期间所得财产按共同共有处理，需根据照顾无过错方的原则分割；若有子女，子女抚养问题按婚生子女相关规定处理，保障子女合法权益。 2. 解析： （1）① 超市盈利与汽车均属于夫妻共同财产，依据如下： • 《民法典》规定，夫妻在婚姻关系存续期间所得的生产经营收益，属于夫妻共同财产；甲与乙婚后共同经营超市的60万元盈利，属于共同经营收益，应认定为夫妻共同财产； • 婚后购买的汽车，虽登记在甲名下，但无明确约定为个人财产，且购买资金源于夫妻共同经营收益，属于夫妻共同财产，双方享有平等处分权。 ② 乙要求甲支付家务劳动补偿的诉求合理，理由： • 《民法典》规定，夫妻一方因抚育子女、照料老年人、协助另一方工作等负担较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，另一方应当给予补偿； • 乙婚后照顾年幼子女、承担主要家务，未参与超市经营，属于负担较多家庭义务的一方，离婚时有权要求甲支付相应的家务劳动补偿，补偿金额可结合家庭实际情况、甲的收入水平合理确定。 （2）离婚纠纷化解建议及理论依据： ① 建议：在法院主持下进行诉讼调解，协商确定夫妻共同财产（超市盈利、汽车）的分割比例，明确子女抚养、家务劳动补偿金额等事项，达成调解协议； 理论依据：调解是离婚纠纷的重要解决方式，法院调解具有权威性与中立性，可在维护双方合法权益的基础上，减少矛盾冲突，降低诉讼成本，依据《民事诉讼法》《民法典》婚姻家庭编相关规定。 ② 建议：共同委托婚姻家庭专业律师，梳理夫妻共同财产明细，在律师指导下协商离婚方案（包括财产分割、补偿支付方式），签订补充离婚协议后办理离婚登记； 理论依据：律师具备婚姻家庭法律专业知识，可精准解读财产分割、家务补偿等规则，协助双方理性协商，避免权益受损，契合“自愿、公平”的离婚处理原则，依据《民法典》相关规定。 ③ 建议：若对财产分割或补偿金额存在争议，可申请法院对夫妻共同财产进行评估，结合乙负担家务的时长、强度，依法判决财产分割与补偿金额； 理论依据：法院可通过专业评估明确财产价值，依据法律规定与实际情况作出公平判决，保障负担较多义务一方的合法权益，体现婚姻家庭法律的公平导向，依据《民法典》婚姻家庭编相关规定。（任答两条，建议具体、理论依据匹配即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $