精品解析:山东省滨州市滨城区2025--2026学年上学期期中质量检测八年级历史试题

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2025-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 滨城区
文件格式 ZIP
文件大小 14.18 MB
发布时间 2025-12-14
更新时间 2025-12-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测 八年级历史试题(A) 2025.11 温馨提示: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分100分。考试用时60分钟,考试结束后,将试题卷和答题卡一并收回。 2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔,将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分,每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1. 清末,英国某蜡像馆展出了林则徐的蜡像,下图所示是展出时期派发的宣传单。据此可知,该宣传单( ) 图中部分文字的意思:钦差大臣林则徐与他钟爱的配偶;对华战争的始作俑者;二百五十万英镑英国财产的销毁者。 A. 表达对华崇敬 B. 导致战争爆发 C. 歪曲战争本质 D. 呼吁中英交流 2. 《南京条约》规定:“英商进出口货物应纳的税款,必须经过双方协议。”这一规定严重损害了中国的( ) A. 领土主权 B. 关税主权 C. 司法主权 D. 外交主权 3. 实物史料是研究历史的重要依据。下列适用于研究第二次鸦片战争的实物史料是( ) A. 书籍《晚清史》 B. 电影《火烧圆明园》 C. 文物十二兽首 D. 历史教科书中的相关内容 4. 通过两次鸦片战争,列强用武力迫使清政府订立条约,以不平等条约为内核的条约关系得以基本形成,中国被全方位地纳入由西方列强主导的国际秩序中。由此可知,两次鸦片战争( ) A. 彻底改变了中国历史发展进程 B. 是英国对中国禁烟运动的报复 C. 使中国丧失了北方的大片领土 D. 使列强侵略势力深入中国腹地 5. 如下表为近代中国某一历史事件的部分信息,由此推断,与该事件相关的历史元素是( ) 工业文明外力冲击下社会矛盾的产物 基督教文明与中华本土文明相融合为特点 以反清革命作为斗争目标 A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 洋务运动 D. 实业救国 6. 太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定,按人口和年龄平均分配土地;而之后的《资政新篇》却主张学习西方,发展资本主义。这一变化( ) A. 促进了资本主义发展 B. 挽救了太平天国危机 C. 体现了时代发展潮流 D. 适应了农民阶级需要 7. 1862年,清政府正式宣布了“借师助剿”的方针,英法两国公使也向清政府宣布放弃“中立”,“情愿帮助官军”镇压太平军。这可用来解释( ) A. 太平天国领导集团的腐败 B. 列强在中国掀起瓜分狂潮 C. 太平天国运动失败的原因 D. 清政府剿灭侵略者的决心 8. 洋务运动期间,清政府官派幼童赴美留学。留学期间,他们除了学习一系列与军事和工业技术相关的学科外,还必须从师学习儒学经典,修习孝道的国学课程。这体现出洋务运动本质上是为了( ) A. 抵抗外国侵略 B. 学习西方先进技术 C. 加强国防建设 D. 维护清政府的统治 9. 某班进行研究性学习,收集了下列资料,请你判断他们研究的主题是( ) A. 民族资本主义 B. 近代化的起步 C. 教育的近代化 D. 军事的近代化 10. 1874年日本侵台,清廷由此发生海防与塞防之争。李鸿章等人力主海防,放弃塞防;湖南巡抚王文韶主张塞防。左宗棠则主张海防与塞防并重。晚清的“海防与塞防之争” ( ) A. 说明了清廷政治统治的腐败无能 B. 体现出清廷无能力维护国家主权 C. 致使新疆地区开始引起清廷重视 D. 反映出清廷面临严重的边疆危机 11. 1895年5月到10月,台湾军民与日本侵略者进行了大小100余次战斗台湾义军和留台清军除了少数人生还外,大部分战死。这表明( ) A. 台湾军民反殖民统治的决心 B. 西方列强“以华制华”的政策 C. 台湾是中国反抗侵略的中心 D. 台湾军民粉碎了日本侵华野心 12. 下列关于戊戌变法的说法,正确的是( ) A. 戊戌政变主张实行责任内阁制 B. 百日维新对中国近代社会未产生积极影响 C. 公车上书拉开戊戌变法的序幕 D. 康、梁领导的是一场地主阶级的自救运动 13. 慈禧太后发动政变,废除变法,只保留了京师大学堂。阅读下面关于京师大学堂的资料介绍,可知京师大学堂的设立( ) ·戊戌变法失败后:京师大学堂得以保留 ·1900年八国联军占领北京期间停办; ·1902年复校,设预备科及速成科; ·1903年增设进士馆、译学馆、医学实业馆; ·1905年又设政法、文学、格致、工科四科;1907年增设经学、法政、文学、格致、工、商七科 ·1912年,京师大学堂正式更名为北京大学 A. 推动了中国教育近代化 B. 抵制了列强的经济侵略 C. 摆脱了封建制度的束缚 D. 促进了义务教育的发展 14. 八国联军中的英军将领:“义和团在优势的敌人面前表现出的勇敢,使我们相信,中国人很少怯懦,而更多的却是爱国心和信念。”这反映了( ) A. 义和团提出扶清灭洋口号 B. 八国联军要蓄意瓜分中国 C. 清政府坚决反对外来侵略 D. 义和团具有反帝爱国性质 15. 老舍在回忆义和团运动时,曾有这样的描述:“联军攻入北京。他们究竟杀了多少人,劫走多少财宝,没法统计。这是一笔永远算不清的情!以言杀戮,确是鸡犬不留。北京家家户户的鸡都被洋兵捉走。敢出声的狗,立被刺死“。材料反映的史事是( ) A. 八国联军的侵略暴行 B. 清朝都城首次被攻占 C. 义和团坚决抵抗侵略者 D. 中外反动势力联合镇压 16. 年代尺是学习历史的重要手段,某小组绘制如下年代尺,有助于了解( ) A. 中华民族抗争历程 B. 中国沦为半殖民地半封建社会过程 C. 民族资本主义发展 D. 西方列强逐步改变侵华策略的过程 17. 章士钊曾在《孙逸仙自序》中评价:“孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所认同……”。孙中山能成为革命党公认领袖的原因是( ) A. 他是民主革命的先行者,最早创建革命团体,发动武装起义 B. 他是中国历史上规模最宏大农民战争的领导者,发动金田起义反抗清政府统治 C. 他是民主革命的宣传者,撰写《驳康有为论革命书》号召人们起来推翻清政府统治 D. 他是投笔从戎的政治家,对中国近代化工业的发展有突出贡献 18. 下图为《清帝退位诏书》,它宣告了( ) A. 封建思想彻底结束 B. 辛亥革命取得彻底胜利 C. 南京临时政府建立 D. 清朝260多年的统治结束 19. 1915年初,杨度等人在袁世凯的支持下成立了筹安会,大肆鼓吹帝制,杨度还亲自写了一篇《君宪救国论》,声称君主立宪制更合适中国,把要救国就必须改回帝制。杨度这样做是为了( ) A. 寻找适合中国国情的道路 B. 抵制袁世凯称帝 C. 维护辛亥革命的成果 D. 为袁世凯复辟帝制作准备 20. 下图中,针对袁世凯的倒行逆施,革命党人采取的斗争是( ) A. 武昌起义;二次革命 B. 二次革命:护国战争 C. 护国战争;二次革命 D. 武昌起义;护国战争 21. 据全国商会联合会干事会1921年10月31日公布,全国22个省计有745处厘卡,这种人为设卡严重割裂了国内市场。造成这一现象的根源是( ) A. 北洋军阀混战割据 B. 帝国主义长期侵略 C. 农民起义不断爆发 D. 尊孔复古之风盛行 22. 史学界认为:“新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续。”这个观点主要是就其( ) A. 是一场文化革命来说的 B. 作为反封建运动来说的 C. 提倡民主与科学来说的 D. 反对旧道德、旧文化来说的 23. 《顾维钧回忆录》里写道“我很失望,最高委员会无视中国人民存在,出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒,你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情形引发了国内( ) A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 24. 观察下列图片,从中可以看出( ) A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 北洋政府支持学生的爱国运动 C. 五四运动中心由北京转移到上海 D. 五四运动直接目标基本实现 25. 口号是意识的一种表现形式,它对鼓舞士气、振奋人心产生积极作用。下列反映了第一次工人运动高潮的口号是( ) A. “为争自由而战,为争人权而战” B. “打倒列强,除军阀” C. “拒绝在和约上签字” D “外争主权、内除国贼” 第II卷(非选择题 共50分) 二、非选择题(本大题共3小题, 26题18分, 27题16分, 28题16分, 共50分) 26. 侵略·反抗。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 (1)材料一是19世纪中后期中国遭受的三次侵略战争的形势图。请判断三幅形势图的名称,并说明理由。 (2)结合图3,简要描述战争的过程。 (3)材料二是19世纪中后期中国抗击外来侵略中出现英雄人物。仿照示例(不得选用示例),任选一位人物介绍,并总结他们身上所体现的共同精神。 [示例]冯子材:中法战争爆发后,1885年初,法军攻陷越南北部的谅山,并进犯中越边境的镇南关,业已退职的冯子材被清政府起用,年近70岁的冯子材一马当先,率军英勇抵抗,取得镇南关大捷,并收复谅山等地,扭转了战局。 27. 辛亥革命是中国早期现代化探索中的一次重要实践。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永尊戴。 二、君上神圣尊严,不可侵犯。 五、用人之权,操之君上,而大臣辅弼之。 ——摘自《钦定宪法大纲》(清政府于1908年颁布) 第二条 中华民国之主权属于国民全体。 第五条 中华民国人民一律平等;无种族、阶级、宗教之区别。 第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。 第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。 ——摘自《中华民国临时约法》(1912年颁布) 材料三 辛亥革命影响下的中国社会 从1912年——1919年, 中国新建厂矿企业有470多家,新增资本达1.3亿元以上。 ——《中国近代经济史统计资料选集》 荣氏兄弟创办的福新面粉公司 社会改良章程(1912年2月23日) 五、实行男女平等;…… 十六、废跪拜之礼,以鞠躬、拱手代之,以先生代之; 十八、废缠足、穿耳、敷脂粉之习(如鸦片、吗啡及各种烟酒等)。 ——摘编自《宋教仁集》 民国时期的上海街景 普通教育暂行办法十四条(1912.1.19颁布) ·初等小学校,可以男女同校。 ·凡各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书一律禁用。 ·小学读经科一律废止。 ·高等小学以上体操科应注重兵式。 ——摘编自《中华民国史档案资料汇编》 (1)有人认为武昌起义是革命形势比较成熟的结果。结合材料一进行说明。 (2)《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。请对比材料二中两部法律的内容分析说明。 (3)依据材料三,分角度概括辛亥革命对中国社会产生的影响。 28. 报刊见证了历史的发展。阅读材料,回答问题。 材料一 1906年,《新民丛报》(资产阶级维新派的重要刊物)和《民报》(同盟会机关报)以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体展开论战。《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径,指出若救中国,必须进行民族革命,推翻清政府,中国才能富强。针对《新民丛报》提出的中国国民素质较低,不能从君主专制直接过渡到民主共和,《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实,说明中国国民完全有接受民权立宪的能力。 ——摘自中国近代史编委会《中国近代史·上》 材料二 《申报》不同时期的报头 材料三 五四运动前后的进步报刊 五四后创办的众多报刊在不同程度上宣传马克思主义,为马克思主义理论在中国的传播贡献了力量。《五四时期期刊介绍》收集五四前后介绍与引进马克思主义的进步期刊多达160余种,反映出五四进步报刊对马克思主义学说的热衷,对青年有启发、教育作用。经由进步报刊的彼此连结,来自不同区域的马克思主义追随者汇聚在一起。出席中共“一大”的13位代表,大多数都有从事报刊活动的经历。五四运动后,中国先进知识分子深入到工厂、农村进行社会调查,了解民众的疾苦,并用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。 ——摘编自龙伟张辉甜《五四进步报刊与中国共产党的成立》 (1)依据材料一,指出《新民丛报》和《民报》论战的焦点,并进行解释。 (2)《申报》报头纪年方式的变化折射着时代变迁。依据材料二,谈谈对这句话的理解。 (3)依据材料三并结合所学,围绕“五四进步报刊与中国共产党的成立”,自拟题目,进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测 八年级历史试题(A) 2025.11 温馨提示: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分100分。考试用时60分钟,考试结束后,将试题卷和答题卡一并收回。 2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔,将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分,每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1. 清末,英国某蜡像馆展出了林则徐的蜡像,下图所示是展出时期派发的宣传单。据此可知,该宣传单( ) 图中部分文字的意思:钦差大臣林则徐与他钟爱的配偶;对华战争的始作俑者;二百五十万英镑英国财产的销毁者。 A. 表达对华崇敬 B. 导致战争爆发 C. 歪曲战争本质 D. 呼吁中英交流 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“对华战争的始作俑者;二百五十万英镑英国财产的销毁者”和所学知识可知,英国发动鸦片战争是为了打开中国市场,进行殖民掠夺,是侵略战争。但宣传单把战争责任推给林则徐,掩盖和歪曲了英国发动鸦片战争的本质,C项正确;宣传单对林则徐充满负面评价,并非表达对华崇敬,排除A项;鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场,进行殖民扩张,林则徐虎门销烟只是英国发动战争的借口,并非宣传单导致战争爆发,排除B项;宣传单中没有体现出呼吁中英交流的内容,排除D项。故选C项。 2. 《南京条约》规定:“英商进出口货物应纳的税款,必须经过双方协议。”这一规定严重损害了中国的( ) A. 领土主权 B. 关税主权 C. 司法主权 D. 外交主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,该条款剥夺了中国自主决定关税税率的权力,强制要求中英协商,直接损害了关税主权,B项正确;领土主权虽在《南京条约》中因割让香港岛而受损,但与此条款无关,排除A项;司法主权受损于《虎门条约》中的领事裁判权条款,排除C项;外交主权可能间接受影响,但此条款直接针对关税,而非外交事务,排除D项。故选B项。 3. 实物史料是研究历史的重要依据。下列适用于研究第二次鸦片战争的实物史料是( ) A. 书籍《晚清史》 B. 电影《火烧圆明园》 C. 文物十二兽首 D. 历史教科书中的相关内容 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,实物史料指历史遗留下来的实际物体(如文物、遗迹等),是研究历史的直接证据。文物十二兽首是圆明园在第二次鸦片战争(1860年)期间被英法联军掠夺的实物遗存,直接关联该历史事件,属于原始实物史料,可提供一手证据,C项正确;书籍《晚清史》属于文献史料(二手资料),是后人编写的文字记录,非实物,排除A项;电影《火烧圆明园》属于艺术作品或影像资料,是现代创作的历史再现,非原始实物,排除B项; 历史教科书中的相关内容:属于文献史料,是经过编撰的二手信息,非实物证据,排除D项。故选C项。 4. 通过两次鸦片战争,列强用武力迫使清政府订立条约,以不平等条约为内核的条约关系得以基本形成,中国被全方位地纳入由西方列强主导的国际秩序中。由此可知,两次鸦片战争( ) A. 彻底改变了中国历史发展进程 B. 是英国对中国禁烟运动的报复 C. 使中国丧失了北方的大片领土 D. 使列强侵略势力深入中国腹地 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“以不平等条约为内核的条约关系得以基本形成,中国被全方位地纳入由西方列强主导的国际秩序中”可知,两次鸦片战争后,中国被迫卷入资本主义世界市场,社会性质从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,政治、经济、文化等各方面发展轨迹都发生了根本性转变,彻底改变了中国历史发展进程,A项正确;第一次鸦片战争与禁烟相关,但第二次鸦片战争主因是列强修约要求,且题干未提报复,排除B项;两次鸦片战争割让的香港和九龙均位于南方,北方大片领土丧失主要发生在甲午战争或沙俄侵略时期,排除C项;列强侵略势力深入中国腹地是在甲午中日战争后(如《马关条约》开放重庆等通商口岸),并非两次鸦片战争的影响,排除D项。故选A项。 5. 如下表为近代中国某一历史事件的部分信息,由此推断,与该事件相关的历史元素是( ) 工业文明外力冲击下社会矛盾的产物 基督教文明与中华本土文明相融合为特点 以反清革命作为斗争目标 A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 洋务运动 D. 实业救国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“工业文明外力冲击下社会矛盾的产物”“基督教文明与中华本土文明相融合为特点”“以反清革命作为斗争目标”和所学知识可知,金田起义(太平天国运动爆发)是鸦片战争后社会矛盾激化的产物,洪秀全将基督教文化与中华本土文化融合,创立拜上帝教组织发动太平天国运动,以推翻清朝统治为目标,符合题干中的三个关键点,B项正确;虎门销烟是禁烟运动,与宗教无关,也不是反清革命,排除A项;洋务运动旨在学习西方技术维护清朝统治,不涉及反清革命,也没有宗教融合的特点,排除C项;实业救国侧重经济领域,与宗教和反清革命无关,排除D项。故选B项。 6. 太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定,按人口和年龄平均分配土地;而之后的《资政新篇》却主张学习西方,发展资本主义。这一变化( ) A. 促进了资本主义发展 B. 挽救了太平天国危机 C. 体现了时代发展潮流 D. 适应了农民阶级需要 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定,按人口和年龄平均分配土地;而之后的《资政新篇》却主张学习西方,发展资本主义”并结合所学可知,《天朝田亩制度》主张绝对平均分配土地,反映农民阶级的诉求;《资政新篇》提出向西方学习,发展资本主义,体现了当时的时代发展的潮流,C项正确;《资政新篇》因为没有得到实施,所以没有促进资本主义发展,也没有挽救太平天国危机,排除AB项;《天朝田亩制度》适应了农民阶级的需要,《资政新篇》并没有,排除D项。故选C项。 7. 1862年,清政府正式宣布了“借师助剿”的方针,英法两国公使也向清政府宣布放弃“中立”,“情愿帮助官军”镇压太平军。这可用来解释( ) A. 太平天国领导集团的腐败 B. 列强在中国掀起瓜分狂潮 C. 太平天国运动失败的原因 D. 清政府剿灭侵略者的决心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“清政府正式宣布了‘借师助剿’的方针,英法两国公使也向清政府宣布放弃‘中立’,‘情愿帮助官军’镇压太平军”结合所学可知,太平天国运动是农民起义,题干明确提到清政府、英法两国公使联合镇压太平军,遭到中外反动势力的联合绞杀是太平天国运动失败的重要原因,C项正确;“太平天国领导集团的腐败”是指定都天京(今南京)后,以洪秀全、杨秀清为代表的核心成员,背离起义初期“均贫富”的主张,迅速陷入追求特权、贪图享乐的状态。与题干材料无关,排除A项;“列强在中国掀起瓜分狂潮”发生在19世纪末甲午战争后,时间不相符,排除B项;“清政府剿灭侵略者的决心”与题干材料中清政府、英法两国公使联合镇压太平军的表述不符,排除D项。故选C项。 8. 洋务运动期间,清政府官派幼童赴美留学。留学期间,他们除了学习一系列与军事和工业技术相关的学科外,还必须从师学习儒学经典,修习孝道的国学课程。这体现出洋务运动本质上是为了( ) A. 抵抗外国侵略 B. 学习西方先进技术 C. 加强国防建设 D. 维护清政府的统治 【答案】D 【解析】 【详解】题干描述洋务运动期间,清政府官派幼童赴美留学,既学习西方军事和工业技术,又强制修习儒学经典和孝道课程,体现了“中学为体,西学为用”的核心思想。洋务运动的根本目的是维护清政府的封建统治,通过引进西方技术来巩固政权,而非改变封建制度本身,D项正确;“抵抗外国侵略”是运动的手段之一(如“师夷长技以制夷”),但非本质目的,排除A项;虽“学习西方先进技术”,但是还学习儒家经典,本质在于维护统治基础,排除B项;“加强国防建设”是运动的具体内容,但题干强调儒学学习,说明技术只是工具,不是本质,排除C项。故选D项。 9. 某班进行研究性学习,收集了下列资料,请你判断他们研究的主题是( ) A. 民族资本主义 B. 近代化的起步 C. 教育的近代化 D. 军事的近代化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干资料中的江南机器制造总局炮厂(洋务运动军事工业)、北洋舰队“定远号”铁甲舰(洋务运动近代海军)、京师同文馆(洋务运动新式学堂)可知,这些均为洋务运动的重要成果。洋务运动是中国近代化的开端,涉及军事、工业、教育等多方面向近代转型,B项正确;“民族资本主义”指民间私人创办的近代企业,而江南机器制造总局是官办军事工业,不属于民族资本主义,排除A项;“教育的近代化”仅涉及京师同文馆,未涵盖军事工业和海军,片面,排除C项;“军事的近代化”仅涉及江南机器制造总局和北洋舰队,未包含教育领域,片面,排除D项。故选B项。 10. 1874年日本侵台,清廷由此发生海防与塞防之争。李鸿章等人力主海防,放弃塞防;湖南巡抚王文韶主张塞防。左宗棠则主张海防与塞防并重。晚清的“海防与塞防之争” ( ) A. 说明了清廷政治统治的腐败无能 B. 体现出清廷无能力维护国家主权 C. 致使新疆地区开始引起清廷重视 D. 反映出清廷面临严重边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1874年日本侵台,清廷由此发生海防与塞防之争”并结合所学知识可知,“海防”对应东南(日本侵台)、“塞防”对应西北(新疆危机),清廷同时面临东南、西北多线边疆威胁,这场争论正是这种“严重边疆危机”的直接反映,符合材料主旨,D项正确;“海防与塞防之争”是国防策略的方向分歧,并非“政治腐败(如贪污、不作为)”的体现,排除A项;争论的核心是如何分配资源维护主权,并非无能力维护主权”,排除B项;“塞防”主张的提出,恰恰说明新疆的危机早已引起清廷关注(王文韶主张塞防,正是基于西北边疆的威胁),并非因争论才开始重视,排除C项。故选D项。 11. 1895年5月到10月,台湾军民与日本侵略者进行了大小100余次战斗。台湾义军和留台清军除了少数人生还外,大部分战死。这表明( ) A. 台湾军民反殖民统治的决心 B. 西方列强“以华制华”的政策 C. 台湾是中国反抗侵略的中心 D. 台湾军民粉碎了日本侵华野心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1895年5月到10月,台湾军民与日本侵略者进行了大小100余次战斗。台湾义军和留台清军除了少数人生还外,大部分战死”可知,台湾军民与日军激战百余次,大部分战死,体现了台湾军民反殖民统治决心,A项正确;材料没有涉及西方政策,排除B项;“中国反抗侵略的中心”夸大台湾地位,当时全国多地有反抗,并非仅台湾,排除C项;台湾最终沦陷,台湾军民未能粉碎日本侵华野心,排除D项。故选A项。 12. 下列关于戊戌变法的说法,正确的是( ) A. 戊戌政变主张实行责任内阁制 B. 百日维新对中国近代社会未产生积极影响 C. 公车上书拉开戊戌变法的序幕 D. 康、梁领导的是一场地主阶级的自救运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“关于戊戌变法的说法”和所学知识可知,戊戌变法是19世纪末资产阶级维新派发动的改良运动,公车上书标志着维新思潮发展为爱国救亡的政治运动,拉开了变法的序幕,C项正确;戊戌变法并未明确提出实行责任内阁制,其政治主张主要是设议院、开国会、定宪法等,排除A项;百日维新在社会上起了思想启蒙作用,推动了中国近代化进程,产生了积极影响,排除B项;康、梁领导的是资产阶级维新派的改良运动,并非地主阶级的自救运动,排除D项。故选C项。 13. 慈禧太后发动政变,废除变法,只保留了京师大学堂。阅读下面关于京师大学堂的资料介绍,可知京师大学堂的设立( ) ·戊戌变法失败后:京师大学堂得以保留 ·1900年八国联军占领北京期间停办; ·1902年复校,设预备科及速成科; ·1903年增设进士馆、译学馆、医学实业馆; ·1905年又设政法、文学、格致、工科四科;1907年增设经学、法政、文学、格致、工、商七科 ·1912年,京师大学堂正式更名北京大学 A. 推动了中国教育近代化 B. 抵制了列强的经济侵略 C. 摆脱了封建制度的束缚 D. 促进了义务教育的发展 【答案】A 【解析】 【详解】题干材料显示,京师大学堂在戊戌变法失败后被保留,并逐步增设近代学科(如政法、格致、工科等),最终发展为北京大学。因京师大学堂引入西方学科体系,打破传统科举教育模式,是中国教育近代化的标志,A项正确;教育机构与抵制经济侵略无直接关联,材料内容也没有明确强调对列强经济侵略的抵制,排除B项;清朝仍属封建制度,学堂未完全摆脱旧体制,排除C项;京师大学堂属高等教育,与义务教育无关,排除D项。故选A项。 14. 八国联军中的英军将领:“义和团在优势的敌人面前表现出的勇敢,使我们相信,中国人很少怯懦,而更多的却是爱国心和信念。”这反映了( ) A. 义和团提出扶清灭洋口号 B. 八国联军要蓄意瓜分中国 C. 清政府坚决反对外来侵略 D. 义和团具有反帝爱国性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,英军将领的话强调义和团在劣势中表现出的勇敢,体现了中国人的爱国心和信念。直接反映了义和团的爱国精神,“义和团具有反帝爱国性质”是题干对义和团反帝爱国运动的定义,D项正确;“义和团提出扶清灭洋口号”虽为史实,但题干未提及口号本身,排除A项;“八国联军要蓄意瓜分中国”偏离题干,题干聚焦义和团而非联军意图,排除B项;“清政府坚决反对外来侵略”与史实不符,清政府最终妥协并签订《辛丑条约》,排除C项。故选D项。 15. 老舍在回忆义和团运动时,曾有这样的描述:“联军攻入北京。他们究竟杀了多少人,劫走多少财宝,没法统计。这是一笔永远算不清的情!以言杀戮,确是鸡犬不留。北京家家户户的鸡都被洋兵捉走。敢出声的狗,立被刺死“。材料反映的史事是( ) A. 八国联军侵略暴行 B. 清朝都城首次被攻占 C. 义和团坚决抵抗侵略者 D. 中外反动势力联合镇压 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“老舍在回忆义和团运动”“联军攻入北京。他们究竟杀了多少人,劫走多少财宝,没法统计”和所学知识可知,这里的“联军”指的是1900年义和团运动期间入侵中国的八国联军。攻占北京后,八国联军确实实施了烧杀抢掠等暴行,这符合历史事实,A项正确;清朝都城首次被攻占是在第二次鸦片战争期间(英法联军攻占北京),并非此次八国联军侵华事件,排除B项;材料重点描述的是联军的暴行,而非义和团的抵抗行为,排除C项;材料仅涉及联军暴行,未提清政府和外国势力联合镇压义和团的内容,排除D项。故选A项。 16. 年代尺是学习历史的重要手段,某小组绘制如下年代尺,有助于了解( ) A. 中华民族抗争历程 B. 中国沦为半殖民地半封建社会过程 C. 民族资本主义发展 D. 西方列强逐步改变侵华策略的过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,年代尺中1840—1842年(鸦片战争)对应“开始沦为半殖民地半封建社会”,1856—1860年(第二次鸦片战争)对应“半殖民地化程度进一步加深”,1894—1895年(甲午中日战争)对应“大大加深半殖民地化程度”,1900-1901年(八国联军侵华战争)对应“完全陷入半殖民地半封建社会”。这些阶段清晰展示了中国半殖民地半封建社会逐步形成的过程,B项正确;“中华民族抗争历程”侧重中国人民的反抗(如太平天国、义和团等),与年代尺中“半殖民地化程度”的描述不符,排除A项;“民族资本主义发展”主要涉及19世纪六七十年代产生、甲午战后初步发展等阶段,与题干时间及主题无关,排除C项;“西方列强逐步改变侵华策略”(如从商品输出到资本输出)并非年代尺核心,题干重点是中国社会性质的变化,排除D项。故选B项。 17. 章士钊曾在《孙逸仙自序》中评价:“孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所认同……”。孙中山能成为革命党公认领袖的原因是( ) A. 他是民主革命的先行者,最早创建革命团体,发动武装起义 B. 他是中国历史上规模最宏大农民战争的领导者,发动金田起义反抗清政府统治 C. 他是民主革命的宣传者,撰写《驳康有为论革命书》号召人们起来推翻清政府统治 D. 他是投笔从戎的政治家,对中国近代化工业的发展有突出贡献 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所认同……”及所学知识可知,孙中山是民主革命的先行者,创立兴中会,同盟会等革命团体,发动了广州起义等,A项正确;洪秀全领导了中国历史上规模最宏大的农民战争——太平天国运动,排除B项;章炳麟撰写了《驳康有为论革命书》,排除C项;张謇是投笔从戎的政治家,主张实业救国,创办大生纱厂等,对中国近代化工业的发展有突出贡献,排除D项。故选A项。 18. 下图为《清帝退位诏书》,它宣告了( ) A. 封建思想彻底结束 B. 辛亥革命取得彻底胜利 C. 南京临时政府建立 D. 清朝260多年的统治结束 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,1912年2月12日,在袁世凯软硬兼施的逼迫下,清廷接受南京临时政府提出的优待条件,发布退位诏书,宣统皇帝退位,清朝260多年的统治结束,D项正确;辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会的社会性质,封建思想依然存在,排除A项;辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会的社会性质,最终革命果实被袁世凯窃取,排除B项;1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,时间不相符,排除C项。故选D项。 19. 1915年初,杨度等人在袁世凯的支持下成立了筹安会,大肆鼓吹帝制,杨度还亲自写了一篇《君宪救国论》,声称君主立宪制更合适中国,把要救国就必须改回帝制。杨度这样做是为了( ) A. 寻找适合中国国情道路 B. 抵制袁世凯称帝 C. 维护辛亥革命的成果 D. 为袁世凯复辟帝制作准备 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,杨度等人成立筹安会,鼓吹君主立宪,主张恢复帝制。结合史实,筹安会是袁世凯为复辟帝制而授意成立的舆论工具,其目的是制造“民意”支持袁世凯称帝,并非真正探索适合国情的道路,D项正确;杨度成立筹安会是为支持袁世凯称帝,是逆流之举,并非是寻找适合中国国情的道路,排除A项;“抵制袁世凯称帝”与史实矛盾,杨度是支持袁世凯的,排除B项;辛亥革命推翻帝制,而袁世凯复辟帝制是对革命成果的破坏,排除C项。故选D项。 20. 下图中,针对袁世凯的倒行逆施,革命党人采取的斗争是( ) A. 武昌起义;二次革命 B. 二次革命:护国战争 C. 护国战争;二次革命 D. 武昌起义;护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片可知,其中“宋案”是袁世凯为独裁制造的政治惨案(1913年派人刺杀宋教仁),资产阶级革命派为此发起“二次革命”,故①为二次革命;“复辟帝制”是袁世凯1915年的倒行逆施,革命派发起护国战争反对帝制,故②为护国战争,B项正确;A、D项中“武昌起义”是1911年推翻清朝的革命,发生在袁世凯窃取革命果实前,与题干“袁世凯倒行逆施”无关,排除AD项;C项顺序错误,护国战争针对袁世凯复辟帝制,晚于二次革命,排除C项。故选B项。 21. 据全国商会联合会干事会1921年10月31日公布,全国22个省计有745处厘卡,这种人为设卡严重割裂了国内市场。造成这一现象的根源是( ) A. 北洋军阀混战割据 B. 帝国主义长期侵略 C. 农民起义不断爆发 D. 尊孔复古之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,1921年全国多地设厘卡割裂市场,其根源需结合时代背景分析。“北洋军阀混战割据”正确,因军阀割据导致地方各自为政,设卡敛财以维持统治,直接造成国内市场分裂,A项正确;“帝国主义侵略”虽加剧中国半殖民地化,但题干现象的直接根源是内部军阀割据,而非外因,排除B项;“农民起义”在1921年并非主要矛盾,且与设卡无关,排除C项;“尊孔复古”属文化事件,与经济割裂无直接关联,排除D项。故选A项。 22. 史学界认为:“新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续。”这个观点主要是就其( ) A. 是一场文化革命来说的 B. 作为反封建运动来说的 C. 提倡民主与科学来说的 D. 反对旧道德、旧文化来说的 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,戊戌变法是1898年梁启超、康有为等维新派人土在我国发起的一次学习西方政治制度,把中国变成资本主义国家的运动,这是资产阶级维新派发起的反封建斗争;辛亥革命,推翻了清朝的统治,建立了中华民国,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,是中国近代史.上一次政治上、思想上的大解放。辛亥革命是资产阶级革命派发起的反封建斗争,新文化运动把斗争矛头指向 封建独裁专制、封建迷信、封建道德和封建文学,因此它也是一场反封建运动,可知B项正确;一场文化革命,与新文化运动相关,与戊戌变法和辛亥革命内容不符,排除A项;新文化运动提倡民主与科学,与戊戌变法和辛亥革命没有联系,排除C项;反对旧道德、旧文化,与新文化运动相关,与戊戌变法和辛亥革命内容不符,排除D项。故选B项。 23. 《顾维钧回忆录》里写道“我很失望,最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒,你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情形引发了国内( ) A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“你们凭什么把中国的山东省送给日本”和所学知识可知,1919年,巴黎和会上中国外交失败,消息传到国内,引发了五四运动。五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动,D项正确;戊戌变法发生在1898年,是资产阶级维新派为挽救民族危亡,主张学习西方政治制度的改良运动,排除A项;辛亥革命发生在1911年,是资产阶级革命派推翻清朝统治,建立资产阶级共和国的革命,排除B项;新文化运动开始于1915年,是一场思想文化领域的革新运动,主要是倡导民主与科学,批判封建礼教等,并非因巴黎和会中国外交失败而引发,排除C项。故选D项。 24. 观察下列图片,从中可以看出( ) A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 北洋政府支持学生的爱国运动 C. 五四运动中心由北京转移到上海 D. 五四运动的直接目标基本实现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北京高校师生欢迎被捕学生返校”“曹汝霖等人的免职令”“北洋政府拒签和约的报道”并结合所学知识,五四运动取得了初步胜利:释放学生、罢免曹汝霖等官员、拒签和约,因此材料反映的是五四运动的直接目标基本实现,D项正确;“巴黎和会外交失败引发五四运动”是运动的原因,图片反映的是运动结果,排除A项;北洋政府初期镇压学生,后迫于压力妥协,排除B项;“中心由北京转移到上海”未在图片中体现,图片无上海相关场景,排除C项。故选D项。 25. 口号是意识的一种表现形式,它对鼓舞士气、振奋人心产生积极作用。下列反映了第一次工人运动高潮的口号是( ) A. “为争自由而战,为争人权而战” B. “打倒列强,除军阀” C. “拒绝在和约上签字” D. “外争主权、内除国贼” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,第一次工人运动高潮(1922-1923年)以京汉铁路工人大罢工为代表,其核心口号是“为争自由而战,为争人权而战”,A项正确;“打倒列强,除军阀”是北伐战争(1926-1927年)的口号,属于国民革命时期,与工人运动高潮时间不符,排除B项;“拒绝在和约上签字”和“外争主权、内除国贼”均为五四运动(1919年)的口号,反映学生和市民的爱国运动,而非工人运动高潮,排除C项和D项。故选A项。 第II卷(非选择题 共50分) 二、非选择题(本大题共3小题, 26题18分, 27题16分, 28题16分, 共50分) 26. 侵略·反抗。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 (1)材料一是19世纪中后期中国遭受的三次侵略战争的形势图。请判断三幅形势图的名称,并说明理由。 (2)结合图3,简要描述战争的过程。 (3)材料二是19世纪中后期中国抗击外来侵略中出现的英雄人物。仿照示例(不得选用示例),任选一位人物介绍,并总结他们身上所体现的共同精神。 [示例]冯子材:中法战争爆发后,1885年初,法军攻陷越南北部的谅山,并进犯中越边境的镇南关,业已退职的冯子材被清政府起用,年近70岁的冯子材一马当先,率军英勇抵抗,取得镇南关大捷,并收复谅山等地,扭转了战局。 【答案】(1)图1 第二次鸦片战争。理由:时间是1856-1860年;侵略者是英法联军;开放的通商口岸有天津、汉口等;侵入到北京;签订的条约是《北京条约》等。 图2是鸦片战争。理由:时间是1840-1842年;侵略者是英国;开放的通商口岸有广州、厦门等;割香港岛给英国等。 图3是甲午中日战争。理由:时间是1894-1895年;侵略者是日本;有丰岛海战、威海卫战役等主要战役等。 (2)1894年,朝鲜发生东学党起义,应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压。中国军队在丰岛海面遭日军袭击,清军被迫对日宣战。日军多路围攻平壤,中国守军奋起反击。北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战,北洋舰队损失较大,但主力尚存,李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,不许出海迎敌,日本趁机夺取了制海权。之后日本兵分两路,一路直取大连、旅顺,一路突破鸭绿江防线.占领九连城等。1895年1-2月,日本进攻山东威海卫,北洋舰队陷入绝境,北洋军队全军覆灭,战争结束。(战争过程应有丰岛海战、平壤战役、黄海海战、旅顺、威海卫战役) (3)关天培:鸦片战争爆发后,1841年1月,英军攻占虎门,进攻虎门炮台,广东水师提督关天培督率将士殊死抵抗,终因弹尽粮绝,壮烈殉国。 左宝贵:甲午中日战争爆发后,1894年9月,日军分多路围攻平壤,左宝贵负责防守城北,他带病登城指挥,不幸中炮牺牲,平壤陷落。 邓世昌:甲午战争爆发之后,北洋舰队和日本联合舰队在黄海海面展开激战,致远舰管带邓世昌指挥全舰将士奋勇作战,在军舰受伤严重的情况下,下令鼓轮怒驶,欲撞击日舰与其同归于尽,因敌炮丛集,未至而沉没。共同精神:不怕牺牲,英勇反抗外来侵略的爱国精神。 【解析】 【小问1详解】 图1:根据图1形势图的时间是“1857-1858年英法联军入侵路线”,“中英《北京条约》被迫割让九龙半岛南端”等信息,结合所学知识可知,图1体现的是第二次鸦片战争。理由:结合所学知识可知,1856-1860年,英国借口“亚罗号事件”,法国借口“马神甫事件”,对中国发动了第二次鸦片战争。清政府失败,签订了《天津条约》和《北京条约》,开放的通商口岸有天津、汉口等,深入到长江中下游地区,帝国主义侵入到北京,使中国半殖民地化程度进一步加深。 图2:根据图2形势图的时间“1840年英军入侵路线”和开放的通商口岸,如广州、厦门、福州等可知,图2为鸦片战争。理由:结合所学知识可知,1840-1842年,英国为了打开中国市场,对中国发动了鸦片战争,清政府失败,签订了《南京条约》,开放的通商口岸有广州、厦门、福州、宁波和上海等通商口岸;规定割香港岛给英国等,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 图3:根据图3形势图“日军进犯路线”“1894年9月重要战场有黄海、丰岛”等信息,结合所学知识可知,图3使甲午中日战争。理由:结合所学知识可知,1894-1895年,日本侵略者发动了甲午中日战争,有丰岛海战、威海卫战役、黄海海战等主要战役。之后签订了《马关条约》,使中国半殖民地化程度大大加深。 【小问2详解】 过程:根据第1小题的判断,图3为甲午中日战争。分析战争过程要突出重点战役,如丰岛海战、平壤战役、黄海海战、旅顺、威海卫战役。结合图3形势图和所学知识可知,1894年,朝鲜发生东学党起义,应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压。中国军队在丰岛海面遭日军袭击,清军被迫对日宣战。日军多路围攻平壤,中国守军奋起反击。北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战,北洋舰队损失较大,但主力尚存,李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,不许出海迎敌,日本趁机夺取了制海权。之后日本兵分两路,一路直取大连、旅顺,一路突破鸭绿江防线,占领九连城等。1895年1-2月,日本进攻山东威海卫,北洋舰队陷入绝境,北洋军队全军覆灭,战争结束。 【小问3详解】 人物介绍:结合示例和所学知识可知,介绍英雄人物要求围绕其主要事迹和重要历史意义进行分析。如:关天培:鸦片战争爆发后,1841年1月,英军攻占虎门,进攻虎门炮台,广东水师提督关天培督率将士殊死抵抗,终因弹尽粮绝,壮烈殉国。左宝贵:甲午中日战争爆发后,1894年9月,日军分多路围攻平壤,左宝贵负责防守城北,他带病登城指挥,不幸中炮牺牲,平壤陷落。邓世昌:甲午战争爆发之后,北洋舰队和日本联合舰队在黄海海面展开激战,致远舰管带邓世昌指挥全舰将士奋勇作战,在军舰受伤严重的情况下,下令鼓轮怒驶,欲撞击日舰与其同归于尽,因敌炮丛集,未至而沉没。 共同精神:综合关天培、冯子材、左宝贵和邓世昌等英雄人物的事迹和贡献可知,他们的共同精神主要体现在:不怕牺牲,英勇反抗外来侵略的爱国精神。 27. 辛亥革命是中国早期现代化探索中的一次重要实践。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永尊戴。 二、君上神圣尊严,不可侵犯。 五、用人之权,操之君上,而大臣辅弼之。 ——摘自《钦定宪法大纲》(清政府于1908年颁布) 第二条 中华民国之主权属于国民全体。 第五条 中华民国人民一律平等;无种族、阶级、宗教之区别。 第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。 第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。 ——摘自《中华民国临时约法》(1912年颁布) 材料三 辛亥革命影响下的中国社会 从1912年——1919年, 中国新建厂矿企业有470多家,新增资本达1.3亿元以上。 ——《中国近代经济史统计资料选集》 荣氏兄弟创办的福新面粉公司 社会改良章程(1912年2月23日) 五、实行男女平等;…… 十六、废跪拜之礼,以鞠躬、拱手代之,以先生代之; 十八、废缠足、穿耳、敷脂粉之习(如鸦片、吗啡及各种烟酒等)。 ——摘编自《宋教仁集》 民国时期的上海街景 普通教育暂行办法十四条(1912.1.19颁布) ·初等小学校,可以男女同校。 ·凡各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书一律禁用。 ·小学读经科一律废止。 ·高等小学以上体操科应注重兵式。 ——摘编自《中华民国史档案资料汇编》 (1)有人认为武昌起义是革命形势比较成熟的结果。结合材料一进行说明。 (2)《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。请对比材料二中两部法律的内容分析说明。 (3)依据材料三,分角度概括辛亥革命对中国社会产生的影响。 【答案】(1)说明:《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日益高涨;邹容、陈天华等资产阶级革命派积极宣传民主革命思想,号召人们起来推翻清政府的统治;同盟会成立后革命党人积极组织发动了一系列的武装起义,极大地鼓舞了全国人民的斗志。这些都促进了武昌起义的爆发,并且获得胜利。 (2)说明:《钦定宪法大纲》明确维护封建皇帝的权威,而《中华民国临时约法》确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等,它第一次用法律形式否定了独裁专制的君权,赋予国民民主自由的权利,在政治体制上体现“分权制衡”原则,这些都表明了要在中国建立资产阶级共和制度,因此《中华民国临时约法》是第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 (3)影响:民族工业得到快速发展;生产方式和生活方式发生深刻变化,社会习俗更趋文明开化;女子可以入学,教育观念和内容发生变化,学生人数大量增加。 【解析】 【小问1详解】 说明:根据材料一并结合所学可知,《辛丑条约》签订后,清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具,民众对清政府的不满与反抗情绪(革命情绪)越发凸显,国内革命情绪日益高涨,为起义铺垫了社会基础;邹容(《革命军》)、陈天华(《猛回头》)等资产阶级革命派,通过著作积极宣传 “民主革命思想”,明确号召人们起来推翻清政府的腐朽统治,唤醒了民众的革命意识;中国同盟会成立后,革命党人在各地积极联络,先后组织发动了萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义等一系列武装起义,这些起义虽多数失败,但扩大了革命的影响力,极大鼓舞了全国人民的反清斗志,也为武昌起义积累了斗争经验。这些都促进了武昌起义的爆发,并且获得胜利。 【小问2详解】 说明:根据材料二“大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永尊戴”“中华民国之主权属于国民全体”可知,《钦定宪法大纲》明确维护封建皇帝的权威,而《中华民国临时约法》确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等,它第一次用法律形式否定了独裁专制的君权,赋予国民民主自由的权利,根据材料二“中华民国之立法权以参议院行之。”“国务员辅佐临时大总统负其责任。”可知,在政治体制上体现“分权制衡”原则,这些都表明了要在中国建立资产阶级共和制度,因此《中华民国临时约法》是第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 【小问3详解】 影响:根据材料三“中国新建厂矿企业有470多家,新增资本达1.3亿元以上”可知,经济上,民族工业得到快速发展;根据材料三“实行男女平等”“废缠足、穿耳、敷脂粉之习”可知,社会生活方面,生产方式和生活方式发生深刻变化,社会习俗更趋文明开化;根据材料三“初等小学校,可以男女同校”“凡各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书一律禁用”以及表格中学生人数不断增长的数据可知,教育方面,女子可以入学,教育观念和内容发生变化,学生人数大量增加。 28. 报刊见证了历史的发展。阅读材料,回答问题。 材料一 1906年,《新民丛报》(资产阶级维新派的重要刊物)和《民报》(同盟会机关报)以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体展开论战。《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径,指出若救中国,必须进行民族革命,推翻清政府,中国才能富强。针对《新民丛报》提出的中国国民素质较低,不能从君主专制直接过渡到民主共和,《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实,说明中国国民完全有接受民权立宪的能力。 ——摘自中国近代史编委会《中国近代史·上》 材料二 《申报》不同时期的报头 材料三 五四运动前后的进步报刊 五四后创办的众多报刊在不同程度上宣传马克思主义,为马克思主义理论在中国的传播贡献了力量。《五四时期期刊介绍》收集五四前后介绍与引进马克思主义的进步期刊多达160余种,反映出五四进步报刊对马克思主义学说的热衷,对青年有启发、教育作用。经由进步报刊的彼此连结,来自不同区域的马克思主义追随者汇聚在一起。出席中共“一大”的13位代表,大多数都有从事报刊活动的经历。五四运动后,中国先进知识分子深入到工厂、农村进行社会调查,了解民众的疾苦,并用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。 ——摘编自龙伟张辉甜《五四进步报刊与中国共产党的成立》 (1)依据材料一,指出《新民丛报》和《民报》论战的焦点,并进行解释。 (2)《申报》报头纪年方式的变化折射着时代变迁。依据材料二,谈谈对这句话的理解。 (3)依据材料三并结合所学,围绕“五四进步报刊与中国共产党的成立”,自拟题目,进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰) 【答案】(1)焦点:对待清政府的态度和政权的组织形式。(或回答“要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体。”) 解释:《新民丛报》是资产阶级维新派创办的主要刊物,旨在宣传维新思想,保留君主,实行君主立宪制:《民报》是同盟会的机关报,旨在宣传资产阶级的革命派思想,就是要推翻清王朝统治,建立民主共和国。 (2)理解:《申报》报头纪年由年号纪年法改为民国纪年法,折射出的是辛亥革命推翻了清朝统治,中华民国诞生后采用新纪年——民国元年。 (3)题目:五四前后创办的进步报刊为中国共产党的成立创造了条件。 论述:1919年《新青年》出版马克思研究专号,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义做出了较为系统的介绍。伴随着五四运动胜利发展,不少知识分子开始出版反映工人生活的刊物,如《劳动界》《每周评论》等,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟,使马克思主义开始与中国工人运动结合起来。通过从事报刊活动促使来自不同区域的马克思主义追随者汇聚在一起,也促进了共产党早期组织的出现。 综上可见,五四前后创办的进步报刊促进了马克思主义的传播、工人阶级的觉醒,也为共产党早期组织的出现起到了推动作用,都有力推动了中国共产党的成立。 【解析】 【小问1详解】 焦点:根据材料一“1906年,《新民丛报》(资产阶级维新派的重要刊物)和《民报》(同盟会机关报)以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体展开论战”可知,《新民丛报》和《民报》论战的焦点是要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体,即对待清政府的态度和政权的组织形式。 解释:根据材料一“《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径,指出若救中国,必须进行民族革命,推翻清政府,中国才能富强”可知,革命派认为必须进行民族革命,推翻清政府;根据材料一“针对《新民丛报》提出的中国国民素质较低,不能从君主专制直接过渡到民主共和,《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实,说明中国国民完全有接受民权立宪的能力”可知,革命派认为中国国民有接受民权立宪的能力。究其原因,是资产阶级维新派和革命派的主张不同。结合所学知识,《新民丛报》是资产阶级维新派创办的刊物,宣传维新思想,主张君主立宪;《民报》是同盟会的机关报,宣传资产阶级革命思想,主张推翻清政府,建立资产阶级共和国。因此,《新民丛报》是资产积极维新派创办的主要刊物,旨在宣传维新思想,保留君主,实行君主立宪制;《民报》是同盟会的机关报,旨在宣传资产阶级的革命派思想,就是要推翻清王朝统治,建立民主共和国。 【小问2详解】 理解:根据材料二《申报》不同时期的报头可知,1910年采用清朝年号纪年、农历和西历,1912年采用民国纪年和西历,反映了纪年方法的变动。结合所学知识,1912年元旦,中华民国临时政府成立,以1912年为中华民国元年,改用阳历。由此可知,报头纪年的变动反映了辛亥革命推翻了清朝统治,中华民国诞生后采用新纪年——民国元年。 【小问3详解】 题目:根据材料三“五四后创办的众多报刊在不同程度上宣传马克思主义,为马克思主义理论在中国的传播贡献了力量”“《五四时期期刊介绍》收集五四前后介绍与引进马克思主义的进步期刊多达160余种”可知,五四后创办的报刊促进了马克思主义的传播。由此可拟定题目:五四前后创办的进步报刊为中国共产党的成立创造了条件。 论述:围绕观点,可从进步报刊对马克思主义的宣传展开论述。根据材料三及所学知识,《新青年》刊载了《我的马克思主义观》,对马克思主义做了较为系统的介绍。反映工人生活的刊物用通俗易懂的语言向工人阶级宣传马克思主义,使马克思主义开始与中国工人运动结合起来。“经由进步报刊的彼此连结,来自不同区域的马克思主义追随者汇聚在一起。出席中共‘一大’的13位代表,大多数都有从事报刊活动的经历”,可见,进步报刊促进了早期党组织的出现。 结论:围绕题目及论述,可从进步报刊产生的影响进行延伸,如促进马克思主义传播、工人阶级觉醒、早期党组织成立等,共同推动了中国共产党的成立。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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